六年級上冊數(shù)學(xué)教案-6.5求百分率的實(shí)際問題-蘇教版

六年級上冊數(shù)學(xué)教案6.5求百分率的實(shí)際問題蘇教版今天我要為大家分享的是六年級上冊數(shù)學(xué)教案，具體是6.5求百分率的實(shí)際問題，使用的是蘇教版教材。一、教學(xué)內(nèi)容我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是蘇教版六年級上冊的第六章第五節(jié)，主要學(xué)習(xí)了求百分率的實(shí)際問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解百分率的概念，掌握求百分率的方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問題中。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三點(diǎn)：一是讓學(xué)生理解百分率的概念，知道百分率的計(jì)算方法；二是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；三是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握求百分率的方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問題中。難點(diǎn)是讓學(xué)生理解百分率的概念，以及如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為百分率問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括PPT、黑板、粉筆、練習(xí)題等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：我通過一個實(shí)際問題導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，例如：一家公司的銷售額為100萬元，其中手機(jī)銷售額占60%，求手機(jī)銷售額是多少？2.新課導(dǎo)入：我通過PPT向?qū)W生介紹百分率的概念，以及求百分率的方法。3.例題講解：我通過一個具體的例題，讓學(xué)生理解百分率的計(jì)算方法，例如：一個班級有40名學(xué)生，其中男生占60%，求男生人數(shù)是多少？4.隨堂練習(xí)：我給出幾個實(shí)際的百分率問題，讓學(xué)生獨(dú)立解決，例如：一個足球隊(duì)有18名隊(duì)員，其中前鋒占40%，求前鋒人數(shù)是多少？5.小組討論：我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同解決一個復(fù)雜的實(shí)際問題，例如：一家公司的銷售額為1000萬元，其中手機(jī)銷售額占60%，平板電腦銷售額占20%，求手機(jī)和平板電腦的銷售額分別是多少？六、板書設(shè)計(jì)我在黑板上設(shè)計(jì)了百分率的計(jì)算公式，以及一些實(shí)際的例題和練習(xí)題。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目一：一家公司的銷售額為800萬元，其中手機(jī)銷售額占50%，求手機(jī)銷售額是多少？答案：手機(jī)銷售額為400萬元。2.題目二：一個班級有30名學(xué)生，其中女生占40%，求女生人數(shù)是多少？答案：女生人數(shù)為12人。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容較為簡單，但對學(xué)生來說非常重要。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握百分率的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問題中。在課后，我要求學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)，提高計(jì)算能力和解決問題的能力。同時，我也會在下一節(jié)課中進(jìn)行鞏固練習(xí)，確保學(xué)生能夠真正掌握本節(jié)課的知識。我還會進(jìn)行拓展延伸，讓學(xué)生了解百分率在實(shí)際生活中的應(yīng)用，例如：購物時打折、考試及格率等。通過拓展延伸，學(xué)生能夠更好地理解百分率的概念，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本節(jié)課的教學(xué)中，我認(rèn)為有幾個重點(diǎn)和難點(diǎn)需要我們關(guān)注。一、重點(diǎn)：1.百分率的概念：百分率是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，它是一個比率，通常用百分號表示。例如，50%表示的就是1/2。2.求百分率的方法：要求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，就是用這個數(shù)除以另一個數(shù)，然后乘以100%。3.運(yùn)用百分率解決實(shí)際問題：能夠?qū)?shí)際問題轉(zhuǎn)化為百分率問題，然后運(yùn)用百分率的計(jì)算方法進(jìn)行求解。二、難點(diǎn)：1.百分率的概念：對于學(xué)生來說，理解百分率的概念可能會有一定的難度，特別是對于百分率的定義和表示方法。2.將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為百分率問題：在解決實(shí)際問題時，如何將問題轉(zhuǎn)化為百分率問題，是學(xué)生解決問題的關(guān)鍵。1.對于百分率的概念，我通過具體的例子和實(shí)際問題，讓學(xué)生理解百分率的含義和表示方法。例如，我舉了一個公司的銷售額問題，讓學(xué)生理解百分率的概念。2.對于將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為百分率問題，我通過具體的例題和練習(xí)題，讓學(xué)生理解如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為百分率問題。例如，我給出了一家公司的銷售額問題，讓學(xué)生獨(dú)立解決，通過這個過程，讓學(xué)生理解如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為百分率問題。1.在講解百分率的概念時，我特別強(qiáng)調(diào)了百分率的表示方法，讓學(xué)生明白百分率是用百分號表示的，而且百分號表示的是百分之幾。2.在講解求百分率的方法時，我特別強(qiáng)調(diào)了計(jì)算步驟，讓學(xué)生明白求百分率的方法是用除法，然后乘以100%。3.在給出例題和練習(xí)題時，我特別注意了題目的難易程度，讓學(xué)生能夠在解決問題的過程中，逐步理解和掌握百分率的概念和方法。總的來說，我認(rèn)為在本節(jié)課的教學(xué)中，通過關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及注意細(xì)節(jié)的處理，學(xué)生能夠更好地理解和掌握百分率的概念和方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高教學(xué)效果。一、語言語調(diào)：我在講解百分率的概念和方法時，盡量使用簡潔明了的語言，并結(jié)合語調(diào)的變化，讓學(xué)生能夠更好地理解和記憶。二、時間分配：我合理安排了課堂時間，保證每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí)，同時也留出時間讓學(xué)生提問和解答疑問。三、課堂提問：我在講解過程中，適時提問學(xué)生，讓學(xué)生能夠積極參與課堂，檢驗(yàn)他們對百分率概念和方法的理解程度。四、情景導(dǎo)入：我通過一個實(shí)際問題導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮陌俜致矢拍钆c實(shí)際問題相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。一、教案設(shè)計(jì)：我在設(shè)計(jì)教案時，應(yīng)該更加注重學(xué)生的主體地位，增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間和機(jī)會，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。二、教學(xué)方法：我應(yīng)該嘗試采用更多樣的教學(xué)方法，例如小組討論、實(shí)踐活動等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。三、作業(yè)設(shè)計(jì)：我在設(shè)計(jì)作業(yè)時，應(yīng)該更加注重作業(yè)的針對性和實(shí)用性，讓學(xué)生能夠在作業(yè)中鞏固所學(xué)知識，提高解決問題的能力。四、課后跟進(jìn)：我應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的課后跟進(jìn)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的疑問和問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。課后提升為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的百分率知識，我為學(xué)生設(shè)計(jì)了一些具有代表性的課后練習(xí)題，并提供詳細(xì)的答案。一、題目設(shè)計(jì)1.一家公司的銷售額為200萬元，其中手機(jī)銷售額占30%，求手機(jī)銷售額是多少？2.一個班級有45名學(xué)生，其中女生占55%，求女生人數(shù)是多少？3.某商品原價為120元，現(xiàn)打8折出售，求打折后的價格是多少？4.一次考試中，數(shù)學(xué)及格率為80%，有30名學(xué)生參加考試，求及格的學(xué)生人數(shù)是多少？5.某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中，合格產(chǎn)品占70%，求合格產(chǎn)品的概率是多少？二、答案解析1.手機(jī)銷售額=200萬元×30%=60萬元2.女生人數(shù)=45名學(xué)生×55%=24.75人（約等于25人）3.打折后的價格=120元×80