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文檔簡介
2022年人教版三年級上冊數學期末綜合復習及答案
一、填空題
L在()里填上合適的單位。
一本數學書約重250();
一只乒乓球約重3();
小紅的身高124(),體重31()。
2.小明晚上6:20開始做作業(yè),經過1小時30分鐘做完,他是在晚上()時
()分做完作業(yè)的,用24時計時法表示為()。
3.小華每分鐘能寫28個字,5分鐘大約能寫()個字。
4.填上合適的單位名稱。
(1)火車每小時行駛120()(2)讀一首五言絕句大約需要20()
(3)數學課本厚約7()(4)蒸一鍋米飯約25()
5.197+58可以這樣計算:197+58=200+58-3=255。請用這樣的方法計算:27+599
=()={)?
6.爺爺家今年收蘋果385千克,收梨271千克,爺爺家今年共收蘋果和梨()千克。
7.32是8的()倍;150的4倍是()。
8.在括號里填合適的單位。
(1)一棵白菜重2()。一塊橡皮大約重4()。
(2)一袋食鹽重500(),6袋這樣的食鹽重3()。
9.下圖中沒有涂色的正方形占總數的一p全部正方形的g是()個。
□□□□
10.手指甲約10天長了1()?
A.毫米B.厘米C.分米
二、選擇題
11.圓圓、梅梅和晶晶在進行拍100下球的比賽,所用時間分別是3分、2分54秒和120
秒,他們三人中,()是第一名。
A.圓圓B.梅梅C.晶晶
12.把涂色部分用分數表示出來。
()()()
()()()
13.下面算式中,()的積大于2000。
A.299x6B.378x4C.432x7
14.下面四個選項中,不正確的是()
A.把一張正方形紙對折再對折,然后展開,其中一份是這個正方形紙的!
4
B.把一個蘋果分成5份,每份是這個蘋果的:
C.5000克油和5千克水相比,一樣重
D.。一指的是6個!減去2個!,剩4個!,也就是。
777777
15.下面是三(1)班參加跳繩、拔河比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有()人。
跳繩張林劉明王剛李洋馬強
拔河王剛趙軍張林劉偉劉明趙亮
A.11B.10C.8
16.有兩個長方形,長都是3厘米,寬都是2厘米,把它們拼成一個長方形,這個長方形的
周長最大是()o
A.14厘米B.16厘米C.18厘米
三、解答題
17.直接寫出得數。
37x2=80x7=29x3=400x4=54+9=
642
90—28=62+19=150x5=
88
18.豎式計算(帶※的要驗算)。
823—654=248x5=X900—546=
690x7=109x5=X532+468=
19.想一想運算順序,再計算。
90x6-327135+60x7(506-275)x4
20.(1)在方格圖中畫出一個長4厘米,寬3厘米的長方形。
(2)在方格圖中畫出一個周長是16厘米的正方形。
IB*
22.學校組織去科技館參觀,上午有421人參觀,下午有357人參觀,這天館內共有多少人
參觀?
23.明明在"國旗下演講”中,介紹了隨州博物館的幾件文物,據統(tǒng)計,同學們對"鹿鶴"感興
趣的有148人,對“曾侯乙編鐘"感興趣的人數比對"鹿鶴"感興趣的5倍還多120人,對"曾
侯乙編鐘"感興趣的有多少人?
.LLLLU,
蠹“々璧
24.
407L阮玩玩
(1)上衣的價錢是手套的幾倍?
(2)褲子的價錢是手套的4倍。一條褲子多少錢?
(3)一雙手套的價錢比一雙襪子的價錢多3元,買一件衣服的錢能買幾雙襪子?
4
25.某商場購進榴蓮36個,三天賣完。第一天賣出第二天賣出8個。
(1)第一天賣出榴蓮多少個?
(2)第三天賣出榴蓮多少個?
(3)第一天賣出的榴蓮是第二天的多少倍?
(4)請你提出一個數學問題并解答?
26.一塊長方形的菜地,長9米,寬5米。四周圍上籬笆,籬笆長多少米?如果一面靠墻,
籬笆至少要多少米?
27.三年級訂《故事書》的有20人,訂《童話世界》的有18人,兩種書都訂的有8人,訂
這兩種書的一共有多少人?
【參考答案】
一、填空題
1.克##g克##g厘米##cm千克##kg
【解析】
常用的質量單位有克、千克、噸;常用的長度單位有毫米、厘米、分米、米、千米;根據生
活實際,結合數據大小選擇合適的單位即可。
根據分析可得:
一本數學書約重250克;
一只乒乓球約重3克;
小紅的身高124厘米,體重31千克。
【點睛】
根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系實際生活,結合經驗和數據,靈活選擇。
2.75019:50
【解析】
做完作業(yè)時刻=開始做作業(yè)時刻+經過時間,代入數據,即可得解;
普通計時法轉換為24時計時法:去掉時間限制詞(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),
下午和晚上的時間要加上12時。
6時20分+1時30分=7時50分
7時50分=19:50
他是在晚上7時50分做完作業(yè)的,用24時計時法表示為19:50?
【點睛】
本題考查了時間的推算以及普通計時法與24時計時法的互化,應熟練掌握并靈活運用。
3.150
【解析】
用小華每分鐘寫字的個數乘寫字的時間長即可,計算時采用估算法計算。
28x5=150(個)
【點睛】
熟練掌握兩位數乘一位數的估算是解答此題的關鍵。
4.千米##km秒##s毫米##mm分鐘
【解析】
根據生活經驗以及對長度單位、時間單位和數據大小的認識,結合實際情況可知:計量火車
每小時行駛的路程用"千米"作單位,計量讀一首五言絕句大約需要的時間用"秒"作單位,蒸
一鍋米飯的時間用"分鐘”作單位,計量數學課本的厚度用"毫米"作單位,據此解答即可。
(1)火車每小時行駛120千米;
(2)讀一首五言絕句大約需要20秒;
(3)數學課本厚約7毫米;
(4)蒸一鍋米飯約25分鐘。
【點睛】
此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小,靈
活的選擇。
5.27+600-1626
【解析】
計算197+58時,將197看作(200—3),則先算200+58,再減去3。同理可計算27+599,
把599看作(600—1),先算27+600,再減去1。
27+599=27+600-1=627—1=626
【點睛】
此題考查了整數加法,注意多加了要減去。
6.656
【解析】
用蘋果的重量加上梨的重量,求得的和即為蘋果和梨的總重量。則爺爺家今年共收蘋果和梨
(385+271)千克。
385+271=656(千克)
則爺爺家今年共收蘋果和梨656千克。
【點睛】
熟練掌握整數加法的計算法則,并正確計算是解決本題的關鍵。
7.4600
【解析】
要求32是8的幾倍,用32除以8解答;要求150的4倍是多少,用150乘4解答。
32+8=4,則32是8的4倍;
150x4=600,則150的4倍是600。
【點睛】
求一個數是另一個數的幾倍,用除法計算。求一個數的幾倍是多少,用乘法計算。
8.千克##kg克##g克##g千克##kg
【解析】
根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識,可知計量一棵白菜重量用"千克”作單位,計
量一塊橡皮重量用"克"作單位,計量一袋食鹽重量用"克"作單位。用一袋食鹽的重量乘6,
求出6袋食鹽的重量。千克和克之間的進率是1000,據此將6袋食鹽的重量換算成千克。
(1)一棵白菜重2千克。一塊橡皮大約重4克。
(2)500x6=3000(克)=3(千克),則一袋食鹽重500克,6袋這樣的食鹽重3千克。
【點睛】
此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小,靈
活的選擇。
6-3
9.京或“4
【解析】
根據分數的意義可知,分母表示平均分的總份數,分子表示沒有涂色的份數,依此填空;用
正方形的總個數除以2即可。
正方形有8個,沒有涂色的為6個,即沒有涂色的正方形占總數的:;
O
也可以看成所有的正方形被平均分成4份,沒有涂色的為其中的3份,因此沒有涂色的正方
形占總數的3;;
4
8+2=4(個),即全部正方形的g是4個。
【點睛】
此題考查的是分數的意義,以及分數的簡單應用,應熟練掌握。
10.A
解析:A
【解析】
常用的長度單位有:米、分米、厘米、毫米,根據生活實際和數據大小靈活選擇即可。
手指甲約10天長了1毫米。
故答案為:A
【點睛】
本題考查長度單位的選擇,掌握生活實際是解題的關鍵。
二、選擇題
11.C
解析:c
【解析】
拍相同的次數用時最少的是第1名,把他們的所用時間化成統(tǒng)一單位再比較即可。
120秒=2分
3分>2分54秒>2分,晶晶用時最少,是第一名;
故答案為:C
【點睛】
熟悉時間單位之間的進率是解答此題的關鍵。
12L2.3
4'3'8
【解析】
將一個圓看作一個整體,把它平均分成4份,每份是它的!,其中1份涂色,表示!;
44
將這些三角形看作一個整體,把它平均分成3份,每份是它的:1,其中2份涂色,表示:?;
將正方形看作一個整體,把它平均分成8份,每份是它的二1,其中3份涂色,表示!3。
保
【點睛】
本題主要考查認識一個整體的幾分之幾,把一個整體平均分成若干份,其中的1份就是幾分
之一,幾份就是幾分之幾。
13.C
解析:C
【解析】
分別估算出每個選項中算式的積,然后再選擇。三位數乘一位數的估算時,應將三位數估成
整百十數或整百數再進行計算,依此計算并選擇即可。
A.299<300,299x6=3000,即299x6<1800<2000;
B.378<400,378x4=1600,即378x4<1600<2000;
C.432>400,432x7=2800,即432x7>2800>2000;
故答案為:C
【點睛】
熟練掌握三位數乘一位數的估算是解答此題的關鍵。
14.B
解析:B
【解析】
對各個選項進行判斷,找出錯誤的說法即可解答。
A.把一張正方形紙對折再對折,這張正方形紙被平均分成4份,每份是它的原題說法
正確。
B.把一個蘋果平均分成5份,每份是這個蘋果的(,原題說法錯誤。
C.5000克=5千克,5000克油和5千克水相比,一樣重;原題說法正確。
D.£是6個:,。是2個:,二一,就是6個:減去2個:,剩4個:,即原題說
7777777777
法正確。
故答案為:B
【點睛】
此題考查的知識點:分數的意義、質量的單位換算、分數減法的計算法則等。
15.C
解析:C
【解析】
從圖中可知:參加跳繩比賽的有5人,參加拔河比賽的有6人,其中張林、劉明、王剛既參
加了跳繩比賽又參加了拔河比賽,用5+6-3即可求出參加這兩項比賽的共有多少人。
5+6—3=8(人)
則參加這兩項比賽的共有8人。
故答案為:C
【點睛】
本題考查了學生對集合問題的掌握與理解,解答的關鍵是明確兩項都參加的有3人。
16.B
解析:B
【解析】
根據題意,可以把兩條3厘米的邊拼在一起,這樣減少3+3=6(厘米);也可以把兩條2
厘米的邊拼在一起,這樣減少的是2+2=4(厘米)。減少的越少,則拼成的長方形的周長
越大。計算拼成的長方形的周長即可。
把兩條長2厘米的邊拼在一起,周長最大
(3+3+2)x2
=8x2
=16(厘米)
故答案為:B
【點睛】
本題主要考查圖形的拼組,關鍵是知道如何拼周長最大.
三、解答題
17.74;560;87;1600;6
25
62;81;750;-;-
【解析】
略。
18.169;1240;354
4830;545;1000
【解析】
整數加法計算法則:相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一。
加法可以利用交換加數的位置進行驗算。
整數減法計算法則:相同數位對齊,從低位減起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退
一作十,和本位上的數合并在一起,再減。減法可以利用加法進行驗算。
多位數乘一位數計算法則:從右邊起,依次用一位數去乘多位數的每一位,乘到哪一位,得
數的末尾就和那一位對齊,滿幾十就向前一位進幾。
823-654=169248x5=1240X900-546=354
823248900354
-654x5-546驗算:+546
1691240354900
690x7=4830109x5=545X532+468=1000
690109532468
X7x5+468驗算:+532
483054510001000
19.213;555;924
【解析】
計算整數混合運算時,同級運算時,從左往右依次計算;兩級運算時,先算乘除法,再算加
減法;有小括號時,先算括號里的;據此解答。
90x6-327
=540-327
=213
135+60x7
=135+420
=555
(506-275)x4
=231x4
=924
20.見詳解
【解析】
(1)長方形的四個角是直角,兩組對邊相等,據此畫出這個長方形。
(2)根據正方形的周長=邊長x4可知,周長為16厘米的正方形,邊長是4厘米,據此畫
本題考查長方形的性質以及正方形的周長公式,關鍵是根據公式求出正方形的邊長。
21.17下
【解析】
求一個數比另一個數多多少或少多少時,用減法計算即可解答。
76—59=17(下)
答:小剛比小蘭多跳17下。
【點睛】
本題考查減法的應用,理解減法的意義解題的關鍵。
22.778人
【解析】
上午參觀人數加下午參觀人數即等于這天館內參觀的人數。
421+357=778(人)
答:這天館內共有778人參觀。
【點睛】
本題主要考查學生對整數加法計算方法的掌握和靈活運用。
23.860人
【解析】
用148乘5,求出對“鹿鶴”感興趣的5倍的人數;再加上120,求出對“曾侯乙編
鐘”感興趣的有多少人。
148x5+120
=740+120
=860(人)
答:對"曾侯乙編鐘"感
解析:860人
【解析】
用148乘5,求出對“鹿鶴"感興趣的5倍的人數;再加上120,求出對"曾侯乙編鐘”感興趣
的有多少人。
148x5+120
=740+120
=860(人)
答:對"曾侯乙編鐘"感興趣的有860人。
【點睛】
解答此題的關鍵是明確求一個數的幾倍是多少,用乘法計算。
24.(1)5倍;(2)32元;(3)8雙
【解析】
(1)上衣的價錢除以手套的價錢即可解答;
(2)手套的價錢乘4即等于一條褲子的價錢;
(3)手套的價錢減去3元等于一雙襪子的價錢,上衣的價錢除以一雙襪
解析:(1)5倍;(2)32元;(3)8雙
【解析】
(1)上衣的價錢除以手套的價錢即可解答;
(2)手套的價錢乘4即等于一條褲子的價錢:
(3)手套的價錢減去3元等于一雙襪子的價錢,上衣的價錢除以一雙襪子的價錢即可解答。
(1)40+8=5
答:上衣的價錢是手套的5倍。
(2)4x8=32(元)
答:一條褲子32元錢。
(3)8—3=5(元)
40+5=8(雙)
答:買一件衣服的錢能買8雙襪子。
【點睛】
本題主要考查學生對倍的相關知識的掌握和靈活運用。
25.(1)16個;
(2)12個;
(3)2;
(4)第一天比第三天多賣出多少個榴蓮?4個
【解析】
(1)已知某商場購進榴蓮36個,第一天賣出,可得:第一天賣出了(36+9x4)
個榴蓮。
(2)根據題
解析:(1)16個;
(2)12個;
(3)2;
(4)第一天比第三天多賣出多少個榴蓮?4個
【解析】
(1)已知某商場購進榴蓮36個,第一天賣出],可得:第一天賣出了(36+9x4)個榴蓮。
(2)根據題意,用榴蓮的總數分別減去第一天、第二天賣出榴蓮的個數,即可求出第三天
賣出榴蓮多少個。
(3)根據題意,用第一天賣出的榴蓮的個數除以第二天賣出的個數,即可求出第一天賣出
的榴蓮是第二天的多少倍。
(4)根據題意可知,第一天賣出榴蓮16個,第三天賣出榴蓮12個,據此提問:第一天比
第三天多賣出多少個榴蓮?用第一天賣出榴蓮的個數減去第三天賣出的個數即可解題(答案
不唯一)o
(1)36+9x4
=4x4
=16(個)
答:第一天賣出榴蓮16個。
(2)36-16-8
=20-8
=12(個)
答:第三天賣出榴蓮12個。
(3)16+8=2
答:第一天賣出的榴蓮是第二天的2
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