2024年幼兒園下半年工作計(jì)劃范文（二篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園下半年工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園以教育局、湯山教辦的工作重點(diǎn)為引領(lǐng)，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理工作條例》，緊密圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）的精神要求，以提升保教質(zhì)量為核心，以教研教改為驅(qū)動(dòng)力，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，全力爭創(chuàng)一流服務(wù)水平。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1.強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)，加速教師專業(yè)成長步伐。2.深化教學(xué)活動(dòng)研討，通過典型示范帶動(dòng)全園教學(xué)質(zhì)量的整體提升。3.加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，促進(jìn)家園教育和諧統(tǒng)一。4.加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲與戶外活動(dòng)的監(jiān)管，確保幼兒充足的游戲時(shí)間，充分滿足其游戲需求。5.高度重視安全與保健工作，為幼兒營造安全、健康的教育環(huán)境。6.組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。7.開展豐富的教研活動(dòng)，加強(qiáng)同行間的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的深入發(fā)展。三、工作措施（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系1.加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督與管理，確保一日活動(dòng)正?；?。同時(shí)，督促教師充分備課、精心授課，并積極開展隨堂聽課與評課活動(dòng)，要求教師每周至少進(jìn)行一次互聽互評課，每月提交高質(zhì)量的教學(xué)筆記與教案。2.深入挖掘區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng)的教育價(jià)值，積極創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲內(nèi)容，將游戲化教學(xué)融入各項(xiàng)教育活動(dòng)中。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉與游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，使幼兒在享受快樂的同時(shí)，獲得知識與經(jīng)驗(yàn)的增長以及各項(xiàng)能力的發(fā)展。3.制定并實(shí)施日常工作量化考核表與月工作量化表，以實(shí)現(xiàn)班級工作的規(guī)范化和幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)化。同時(shí)，這也將促進(jìn)教師更加專業(yè)化的發(fā)展。四、本期月工作安排（根據(jù)月份具體安排填寫，如：）九月份：認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對照檢查材料。十月份：積極參加教辦組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。組織全園教師開展主題墻與區(qū)角環(huán)境布置工作。學(xué)習(xí)《指南》精神，舉辦豐富多彩的教研活動(dòng)。教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級計(jì)劃、教案編寫及教材與教學(xué)用具的領(lǐng)取工作。（后續(xù)月份以此類推，詳細(xì)列出具體工作內(nèi)容。）五、人員分工1.李守瓊：全面負(fù)責(zé)幼兒園工作。2.徐娜娜：主管業(yè)務(wù)園長工作。3.冉群英：負(fù)責(zé)教務(wù)工作。4.譚先容：負(fù)責(zé)后勤工作。5.大班班主任：楊正英，教師：徐洪芳，保安：楊正紅。6.中班班主任：彭曼，教師：雷大蓉，保安：楊芝梅。7.小班班主任：楊秀粟，教師：徐娜娜。2024年幼兒園下半年工作計(jì)劃范文（二）感恩教育活動(dòng)旨在深刻銘記幼兒對父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情以及同伴的關(guān)愛之誼，促使感恩意識在每位幼兒心中生根發(fā)芽，并綻放成果。（3）為結(jié)合素質(zhì)教育與誠信建設(shè)活動(dòng)，我們正式啟動(dòng)了家庭禮儀學(xué)習(xí)項(xiàng)目，旨在將禮儀教育深深植根于幼兒家庭之中，為其幼小的心靈奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，我們致力于充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用與基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，以不斷提升黨支部的工作效能。七、工會(huì)將強(qiáng)化民主管理與監(jiān)督職能，有效實(shí)施園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng)，積極營造職工建家氛圍，切實(shí)為教職工謀福祉。八、團(tuán)總支將加強(qiáng)自身建設(shè)，鞏固團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)的成果，并通過豐富多彩的活動(dòng)為青年教師提供成長與發(fā)展的平臺，為骨干教師的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。二、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)1、在日常教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)規(guī)范管理，要求教師嚴(yán)格遵循一日教育教學(xué)常規(guī)，并推行推門聽課制度，以加強(qiáng)園長與教師之間的聽課交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。2、為促進(jìn)教師成長，我們將實(shí)施教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。新學(xué)期，我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使教師迅速掌握新教材的精神與內(nèi)容，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索與創(chuàng)新，提升教育反思能力，使每位教師都能成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師。同時(shí)，我們將定期向家長展示新教材的教學(xué)活動(dòng)，以直觀對比展現(xiàn)教學(xué)改革的成果。我們還將開展教學(xué)評比活動(dòng)，加強(qiáng)與姐妹園之間的交流與合作，積極參與各級各類評比活動(dòng)。我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各年齡階段的教學(xué)目標(biāo)，杜絕形式主義的教學(xué)行為，逐步形成個(gè)性化的教學(xué)模式。同時(shí)，我們將備課、聽課、說課、評課、議課等環(huán)節(jié)融為一體，以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價(jià)與質(zhì)疑，共同探討教學(xué)問題的根源與解決方案，實(shí)現(xiàn)教師的共同成長。3、為形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)，我們將結(jié)合幼教處教學(xué)能手評比活動(dòng)，加大現(xiàn)有教師的培養(yǎng)力度，使更多教師具備評優(yōu)條件。同時(shí)，我們將建立骨干教師與非骨干教師幫學(xué)制度，通過結(jié)對交流、相互促進(jìn)的方式擴(kuò)大骨干教師的比例。4、在課題管理方面，我們將進(jìn)一步規(guī)范課題研究的常規(guī)管理工作，促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。對于即將結(jié)題的課題項(xiàng)目，我們將做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與資料的收集整理工作，以提升科研的實(shí)效性。5、對于親子班的教育工作，我們將在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上擴(kuò)大宣傳范圍，開設(shè)園外班以滿足更多家庭的需求。同時(shí)，我們將制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并要求教師掌握嬰幼兒教育理論與衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識以提供全面的教育服務(wù)。6、為豐富師生的感性認(rèn)識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)我們將積極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過帶領(lǐng)幼兒走出教室、走出圍墻到田野、村莊、商店等地方學(xué)習(xí)我們將培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性情感與生存能力。同時(shí)我們也將積極組織教師參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以提升其專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力。三、開拓進(jìn)取打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍在幼兒園的發(fā)展進(jìn)程中我們深知有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園而這樣的幼兒園必須建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。因此我們將倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)從教師的不