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文檔簡介
2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末試卷(完整)
(時間:60分鐘分數(shù):100分)
班級:姓名:分數(shù):
、選擇題(下列各題中只有一個選項是最符合題意的,請將正確選項的代
碼填入下面表格中。每題2分,共50分)
題號123456789101112131415
答案
題號16171819202122232425
答案
1、孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄白允 本褪峭ㄟ^自我意識
來省察自己言行的過程,其目的正如朱熹所說:“日省其身,有則改之,無則
加勉?!笨鬃拥膶W(xué)生曾子終生力行''自省”這一主張,做到''吾日三省吾
身”。曾子的這一做法有利于()
①檢視自己的不足
②發(fā)揚自己的長處
③端正自己的行為
④保持健康的心理
A.①②B.①③C.②④D.③④
2、中國夢所蘊含的經(jīng)濟、社會、文化、公民、政治權(quán)利訴求,無一不體現(xiàn)了大
同世界、共同富裕、人人平等、讓發(fā)展成果公平分享的人權(quán)理想。實現(xiàn)人權(quán)理
想需要()
①弘揚社會主義法治精神
②建設(shè)社會主義法治文化
③形成全民守法的氛圍和習(xí)慣
④杜絕一切侵犯人權(quán)的違法犯罪行為
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
3、電影《青春萬歲》中的李春學(xué)習(xí)成績拔尖,但她自負、冷淡,總以懷疑的眼
光看待周圍的人和事,總覺得別人跟自己過不去。后來,在集體的教育和同學(xué)
的幫助下,她的性格漸漸變了,她開始感受到集體的溫暖和友情的真摯,開始
熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。李春的轉(zhuǎn)變告訴我們()
①美好的集體充滿關(guān)懷與友愛
②良好的班集體是個人成長的精神家園
③良好的班集體有利于我們的身心健康發(fā)展
④良好的班集體不利于發(fā)展每個人的個性才能
A.①②B.③④C.①②③D.①②④
4、有專家提出人與人之間的正常社交距離是1.2-3.6米,陜西某中學(xué)據(jù)此設(shè)
定校規(guī),男女生單獨走在一起的距離若小于3.6米就被懷疑是非正常交往,違
規(guī)者將會受到處分,甚至被勸退,這引發(fā)眾多學(xué)生和家長吐槽。對此認識正確
的是()
A.青少年情感豐富,易陷入早戀,宜堵不宜疏
B.青春期對異性有好感是正常,應(yīng)鼓勵
C.學(xué)校作出規(guī)定是關(guān)愛學(xué)生的表現(xiàn),再嚴厲也是合理的
D.學(xué)校的規(guī)定限制了男女同學(xué)的正常交往,不利于學(xué)生身心健康發(fā)展
5、玫瑰香,卻渾身長滿了扎人的刺;種子雖小,卻有讓大力士瞠目的力量。啟
示()
①金無足赤,人無完人
②既要看到自己的長處,又要看到自己的不足
③十全十美的事物是不存在的
④每個人都有缺點,所以我們完全沒有必要在意自己的缺點
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
6、孟子說:“羞惡之心,義之端也?!薄靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡,
明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時候應(yīng)該做到()
①在行動之前,審查愿望②在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)
③在行動之后,反思效果與影響④雷厲風(fēng)行,無須顧慮太多
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
7、激動人心的拔河比賽,繩子每拉動一寸都凝聚著整個團體的力量;步調(diào)整齊
如一的儀仗隊,靠的是全體隊員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們
)
①集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作
②個體力量在集體中匯聚,就會變得強大
③無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量
④依靠集體團結(jié)的力量就能完成一切事情
A.①②B.③④C.①②③④D.①②④
8、某地各中小學(xué)圍繞憲法日主題,開展形式多樣的憲法教育活動,旨在引導(dǎo)青
少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,樹立法治觀念,為依法治國奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。青
少年學(xué)生樹立法治觀念就是要()
①嚴格遵守法律,善于用法維權(quán)
②學(xué)習(xí)法律知識,學(xué)會明辨是非
③敢于主持正義,制裁非法行為
④積極宣傳法律,嚴格依法辦事
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9、“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年
自由則國自由,少年進步則國進步。”為此,初一(6)班舉行了“中國夢,少
年行”主題班會,同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言,你贊同的是()
①每個青少年的成長都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興
②青少年還小,中國夢離我們很遙遠
③“少年行”不應(yīng)止于心動,更在于行動
④青少年要敢于做夢、勇于追夢。
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
10、近期,“高鐵霸座”、“公交墜江”等一些既違背道德又違背法律的事
件,引發(fā)了社會關(guān)于法治中國建設(shè)的思考。有專家指出,推進法治中國建設(shè),
需要構(gòu)建與時代相匹配的思想道德體系。建設(shè)法治中國需要將德治與法治相結(jié)
合是因為()
①國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作
用,又重視發(fā)揮道德的教化作用
②以法治體現(xiàn)道德理念,強化法律對道德建設(shè)的促進作用
③以道德滋養(yǎng)法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用
④法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰
A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④
11、“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!边@啟示我們在學(xué)習(xí)時要
()
A.合理安排時間B.重視同伴合作
C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒
12、下列古詩文名句中,可以提醒我們正確對待挫折的是()
A.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍
B.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香
C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠
13、最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛總是愛跟她唱反調(diào),上課也總是跟老師頂嘴。小剛振振
有詞說這體現(xiàn)了批判性思維,需要保持和鼓勵,對此你覺得小剛的做法是
()
A.正確的,批判性思維就是敢于表達不同的觀點,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
B.錯誤的,批判性思維表現(xiàn)在對不合理的事情說“不”,而非”唱反調(diào)“和”頂
嘴“
C.正確的,批判性思維能調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機
D.錯誤的,批判性思維對青少年危害極大,會導(dǎo)致他們更為叛逆
14、下列角色和責(zé)任相匹配的有()
①作為行人要遵守交通規(guī)則
②作為朋友要講“哥們兒”義氣
③作為游客要保護好名勝古跡
④作為學(xué)生應(yīng)認真完成各科作業(yè)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15、學(xué)習(xí)有法,而無定法,貴在得法。中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該()
①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③善于發(fā)現(xiàn)問題④照搬他人的學(xué)習(xí)方法
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16、整容似乎已成為年輕人的一種時尚,就連青春期的學(xué)生也成為整容浪潮的
主力追隨者。對此,下列認識錯誤的是()
A.我們應(yīng)該接受現(xiàn)實,學(xué)會欣賞自己
B.為了自己漂亮而整容,值得提倡
C.學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的形象
D.我們的青春不僅追求外在美,也要體現(xiàn)內(nèi)在美
17、據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查,在某省違法犯罪的未成年人當中,有近50%的未成年犯
存在網(wǎng)絡(luò)依賴,有60%的未成年犯受到過網(wǎng)絡(luò)、手機等不良信息的影響.這給
我們的啟示是()
①網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍,有利也有弊
②要提高自己的辨別、覺察能力,提高自己的抗誘惑能力
③網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來了許多問題,我們要遠離網(wǎng)絡(luò)
④我們上網(wǎng)要遵守到的,更要遵守法律
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
18、“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也?!绷?xí)近平主席在
世界經(jīng)濟論壇開幕式上發(fā)表主旨演講時引用的這句中國古語啟示我們要
()
①自信自立,發(fā)揮自己的優(yōu)勢②善于合作,合作有助于事業(yè)的成功
③團結(jié)協(xié)作,發(fā)揚團隊精神④開拓創(chuàng)新,積極進取
A.①③④B.②③C.②④D.①②③
19、“上帝在賜給我們青春的同時,也賜給我們青春痘?!睂@句話的最佳理
解是()
A.中學(xué)生每個人臉上都會長“青春痘”
B.青春期是人生中的重要階段,我們要把握青春期
C.以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中收獲
D.青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好,也帶來一些莫名的煩惱和困惑
20、美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助打造美好班集體
的是()
①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經(jīng)濟困難的同學(xué),從不留名
③在外犯錯時謊稱自己是其他班的④結(jié)成多個小幫派,提倡哥們義氣
A.①②B.①③C.②④D.③④
21、對下列名言和古訓(xùn)理解正確的有()
①“學(xué)海本無涯,惟勤是岸;青云豈有路,以志為梯”勉勵我們要堅定理想,勤奮
刻苦,腳踏實地
②知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強”啟迪我們要正確認識自己,處處
凸顯個性
③“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”啟示我們要學(xué)會感恩,孝敬父母
④“行之力則知愈進,知之深則行愈達”啟示我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
A.①②B.②④C.③④D.①③
22、下列現(xiàn)象中不屬于青春期生理變化的是()
A.小強發(fā)現(xiàn)自己聲音變粗B.小剛臉上開始長青春痘
C.小麗發(fā)現(xiàn)自己迅速長高D.小雨變得不喜歡講話了
23、2016年4月20日,云南經(jīng)濟管理學(xué)院舉行“飛揚的青春”之卓越藝術(shù)家
講壇,講壇由國家級藝術(shù)家同廣大師生面對面交流,以他們自身的人生歷程激
勵學(xué)生努力,讓他們青春有格。青春有格,要求我們做到()
①遵守基本規(guī)則,不逾越基本界限
②有知恥之心,不斷提高辨別是非的能力
③與人為善,專做大事
④自省和慎獨,端正自己的行為,“止于至善”
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
24、自1995年聯(lián)合國教科文組織確定每年的4月23日為“世界讀書日”以
來,每年的這一天,全國各地都開展一系列豐富多彩的讀書活動。伴隨著活動
的深入,讀書學(xué)習(xí)越來越成為許多人生活中不可或缺的一部分。下列關(guān)于學(xué)習(xí)
的表述,正確的是:()
①學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握
②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)
③只要努力學(xué)習(xí),就會擁有一切
④學(xué)習(xí)點亮生命,伴隨我們成長
A.①②B.①④C.②③D.②④
25、一般情況下,遇到挫折,應(yīng)對的合理路徑是()
①對癥下藥,尋找解決方法②戰(zhàn)勝挫折,豐富生活經(jīng)驗③冷靜思考,
分析產(chǎn)生原因
A.①一②一③B.③->②-*①
C.①一③一②D.③->①一②
二、簡答題(每題8分,共24分)
1、小明同學(xué)進入七年級后,很少參加集體活動,經(jīng)常獨來獨往,不愿與人相
處,學(xué)習(xí)中遇到不會的問題也不問同學(xué),學(xué)習(xí)成績落后。但他所在的班級是一
個優(yōu)秀的班級,老師和同學(xué)們都積極主動地來幫助他,在這些無微不至的關(guān)心
和幫助下,小明改變了自己,經(jīng)常參加集體活動,學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題就會
向同學(xué)請教,與同學(xué)們相處得很融洽,學(xué)習(xí)成績也提高了。
(1)小明進步的原因有哪些?
(2)談?wù)劶w對個人健康成長的影響。
(3)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣建設(shè)良好的班集體。
2、在學(xué)校生活中,一個人就像一滴水,一個班級就像一條河,一所學(xué)校就像一
片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河,任
何一片海洋,也都離不開小小的水滴?!?/p>
根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)當遇到班級、學(xué)校等不同集體之間矛盾時,我們的出發(fā)點是什么?
(2)在集體生活中哪樣一些人會形成小群體?
(3)同學(xué)們,你們又是怎樣看待小團體主義的?
3、青青校園,豆蔻年華。我們最美的青春在中學(xué)度過,有的人,夢想起于中
學(xué),激勵一生奮斗;有的人,成就始于中學(xué),奠定事業(yè)根基;還有的人,最美
的情感留在中學(xué),終生溫暖心靈……
請你說說中學(xué)時代的獨特價值和意義?
三、材料分析題(每題13分,共26分)
1、閱讀材料,回答問題。
材料一:“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造過程中,遇到了農(nóng)村
工作中最棘手的問題……拆遷,在全村163戶中,他第一個拆了自己家的房
子。他說:“做人德為先,做事民為先,我是村支書就該這樣做?!?/p>
材料二:進入新年級,學(xué)習(xí)的氣氛一下子緊張起來。在一些班級,有的同
學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),不愿意參加集體活動;個別班干部和課代表對工作也是
敷衍了事……
結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,請回答:
(1)雷洋洲的言行說明了什么?
(2)結(jié)合材料二,談?wù)勅绾翁幚韨€人利益和集體利益的關(guān)系。
2、閱讀材料,回答問題。
材料一元元是一個讀七年級的女孩,剛上初中時她感到自己太胖,每天
偷偷不吃午飯,日子長,得了厭食癥。媽媽帶她到醫(yī)院去看病,治療了好長時
間才痊愈,到現(xiàn)在也沒瘦下來。
材料二馬凱是個七年級的男孩,比起同齡的男生他顯得瘦弱矮小。因此總
覺得自己的身軀不夠高大,不像一個堂堂的男子漢,他感到非常壓抑。
材料三李梅今年15歲,每天只要一有空,就把小鏡子拿出來仔細端詳一
番。起先她是抱著一自我欣賞的態(tài)度來照鏡子的,不過日子一久,她開始對自
己的相貌“橫挑鼻子豎挑眼”起來。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都不理想:眼睛過小,
而嘴巴又太大……為此,心中總升起一陣陣的惆悵。
(1)元元、馬凱、李梅的煩惱有什么共同之處?
(2)你能為他們提一些建議嗎?
參考答案
1、B
2、D
3、C
4、D
5、A
6、D
7、A
8、B
9、C
10、D
IkC
12、B
13、B
14、D
15、A
16、B
17、A
18、B
19、D
20、A
21、D
22、D
23、C
24、D
25、D
二、簡答題(每題8分,共24分)
1、(1)集體的幫助,自身的努力等。
(2)①集體有利于涵養(yǎng)品格,培養(yǎng)負責(zé)任的態(tài)度和能力;②集體
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