2024年少年宮各工作室管理制度樣本（七篇）

第10頁共10頁2024年少年宮各工作室管理制度樣本1.負責制定本工作室的發(fā)展規(guī)劃，擬定培養(yǎng)計劃及實施方案，指導學員開展工作。2.制定《工作室學員培養(yǎng)考核方案》，協(xié)助學員制定個人專業(yè)發(fā)展計劃并監(jiān)督實施，定期對工作室學員進行評估考核，建立本工作室與學員個人發(fā)展檔案。3.在師德方面以身作則，通過言傳身教幫助學員提升學識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感。4.帶領工作團隊完成上級單位安排的教師培訓和指導任務。5.制訂工作室教育教學科研課題研究方案，主持課題研究工作。6.建立“名師工作室”網(wǎng)頁，定期更新，展示工作室工作開展情況。7.開展教育教學研究及實踐活動，根據(jù)需要邀請校內(nèi)外專家、教授指導工作，組織成員到教育先進地區(qū)學習考察，學習兄弟學校先進的教學理念和教學方法。8.負責本工作室的日常事務管理及經(jīng)費使用、管理。(三)學員職責1.在工作室主持人的指導下，制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個人發(fā)展目標和具體的實施計劃，定期參照個人發(fā)展目標和計劃，督促自我發(fā)展。2.積極參加全國、省、市教學研討和學術交流活動；積極參加本工作室開展的各項教育教學研究及實踐活動，按時、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學習任務、科研任務和其他必須的相關任務。3.工作室學員采取集中和分散；分組活動的不同方式，加強理論學習，每年至少閱讀一本教育教學理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。4.每個學員要積極為“工作室網(wǎng)頁”撰稿，寫出有較高質(zhì)量的信息材料(包括教學論文、教學隨筆、教學設計、教學反思、聽課隨想、讀書筆記等)，使網(wǎng)頁內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個成員要積極上工作室網(wǎng)頁瀏覽信息，積極維護網(wǎng)頁的建立與發(fā)展。5.工作室將以課題為著力點，圍繞課題，每個成員每年至少上一節(jié)實驗課或研討課，寫作一篇教學論文，在市級以上教研會議上交流，或在市級以上刊物公開發(fā)表。6.工作室學員通過公開課或講座等方式和聽課、評課等途徑，不斷提高教學水平和教學能力，形成教學風格，創(chuàng)造教學業(yè)績，力爭成為骨干教師。7.做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結。及時總結反思，提煉個人教學風格和教學特色，撰寫教育教學論文。五、有關制度(一)會議制度1.計劃會議(1)每學年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。(2)按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對成員跟崗學習期間教學教研的指導，跟崗學習結束后的遠程指導、課題研究的結題指導等方面的具體內(nèi)容。2.階段性匯報會議按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學習、課題研究、教育教學實踐、研究課和匯報課等，每學期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。3.總結會議每學年召開一次工作室總結會議，展示本學年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構的成功例子，總結成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問題及改進方案。六、科研課題制度工作室承擔的課題研究任務將按照課題研究方案落實至工作室各成員，各成員在相關課題內(nèi)容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實踐應用。各成員在應用前人理論成果的基礎上，提升認識，及時總結實踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動中分享，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。七、出勤制度學員在周期內(nèi)必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應積極參加培訓計劃規(guī)定的各項活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。八、學員的考核以年度考核形式對全體工作室學員進行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結構的優(yōu)化、教學風格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。考核采取自評與他評相結合的方式，綜合工作室名師團隊意見、對學員的反饋評價等，結合學習任務的完成情況等對學員做出考核結論?？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室，同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。九、檔案管理制度建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學員共同完成對工作室各項材料的及時收集、歸檔、存檔。2024年少年宮各工作室管理制度樣本（二）1.負責制定本工作室的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)計劃，以及相應的實施方案，指導學員開展工作。2.制定《工作室學員培養(yǎng)考核方案》，協(xié)助學員制定個人專業(yè)發(fā)展計劃，并確保其實施與完成，定期對工作室學員進行評估考核，并建立學員個人發(fā)展檔案。3.在師德方面以身作則，通過言傳身教，幫助學員提升學識水平和師德修養(yǎng)，增強其職業(yè)認同感和榮譽感。4.領導工作團隊，完成上級單位安排的教師培訓和指導任務。5.制訂工作室教育教學科研課題研究方案，并主持課題研究工作。6.建立“名師工作室”網(wǎng)頁，定期更新，展示工作室的工作開展情況。7.開展教育教學研究及實踐活動，根據(jù)需要邀請校內(nèi)外專家、教授指導工作，組織成員到教育先進地區(qū)學習考察，學習先進的教學理念和方法。8.負責本工作室的日常事務管理、經(jīng)費使用和管理。(三)學員職責1.在工作室主持人的指導下，制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個人發(fā)展目標和具體實施計劃，定期參照個人發(fā)展目標和計劃，自我督促發(fā)展。2.積極參加全國、省、市的教學研討和學術交流活動；積極參加本工作室開展的各項教育教學研究及實踐活動，按時、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學習任務、科研任務和其他相關任務。3.工作室學員采取集中和分散相結合的方式，分組活動，加強理論學習，每年至少閱讀一本教育教學理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。4.每個學員要積極為“工作室網(wǎng)頁”撰稿，寫出高質(zhì)量的信息材料（包括教學論文、教學隨筆、教學設計、教學反思、聽課隨想、讀書筆記等），使網(wǎng)頁內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個成員要積極瀏覽工作室網(wǎng)頁信息，積極維護網(wǎng)頁的建立與發(fā)展。5.工作室將以課題為著力點，圍繞課題，每個成員每年至少上一節(jié)實驗課或研討課，撰寫一篇教學論文，在市級以上教研會議上交流，或在市級以上刊物公開發(fā)表。6.工作室學員通過公開課或講座等方式和聽課、評課等途徑，不斷提高教學水平和教學能力，形成教學風格，創(chuàng)造教學業(yè)績，力爭成為骨干教師。7.做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結。及時總結反思，提煉個人教學風格和教學特色，撰寫教育教學論文。五、有關制度(一)會議制度1.計劃會議(1)每學年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。(2)按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對成員跟崗學習期間教學教研的指導，跟崗學習結束后的遠程指導、課題研究的結題指導等方面的具體內(nèi)容。2.階段性匯報會議按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學習、課題研究、教育教學實踐、研究課和匯報課等，每學期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。3.總結會議每學年召開一次工作室總結會議，展示本學年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構的成功例子，總結成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問題及改進方案。六、科研課題制度工作室承擔的課題研究任務將按照課題研究方案落實至工作室各成員，各成員在相關課題內(nèi)容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實踐應用。各成員在應用前人理論成果的基礎上，提升認識，及時總結實踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動中分享，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。七、出勤制度學員在周期內(nèi)必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應積極參加培訓計劃規(guī)定的各項活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。八、學員的考核以年度考核形式對全體工作室學員進行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結構的優(yōu)化、教學風格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。考核采取自評與他評相結合的方式，綜合工作室名師團隊意見、對學員的反饋評價等，結合學習任務的完成情況等對學員做出考核結論?？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室，同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。九、檔案管理制度建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學員共同完成對工作室各項材料的及時收集、歸檔、存檔。2024年少年宮各工作室管理制度樣本（三）一、總則1.必須忠于團隊，恪盡職守，遵守規(guī)章制度，樂于助人，并致力于相互學習；2.應當秉持公正無私的原則，嚴格管理，嚴于律己，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，以維護團隊的聲譽和利益；二、服從管理1.工作室成員必須完成由管理人員分配的工作任務，不得無故拒絕、推諉或中斷任務；2.工作室成員應遵守并積極參與各項制度的制定與規(guī)范；三、忠于職守1.工作室成員應遵守工作室制定的工作時間規(guī)定，保持工作節(jié)奏的輕松愉快；2.成員之間應相互監(jiān)督提醒，確保工作成員遵守規(guī)章制度，并在工作時間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài)；四、禮貌禮節(jié)1.工作室成員之間應相互以禮相待；2.對他人應表現(xiàn)出熱情與禮貌，并耐心提供幫助；五、行為舉止1.工作期間不得在工作室內(nèi)嬉戲喧嘩；2.在工作時間內(nèi)不得進行游戲、觀看電影、播放音樂或進行娛樂性聊天等活動；六、辦公用品1.辦公桌應保持整潔，不得存放個人食品及過多私人用品；2.耐用辦公用品應妥善保管，學期結束時進行清點；3.工作室內(nèi)原有的公共財產(chǎn)不得私自外借或帶出；七、安全守則1.防止火災、盜竊、損壞及潛在危險事故的發(fā)生，是每位工作室成員的責任；2.最后離開工作室的成員應確保關閉電源，鎖好門窗；3.除正式成員外，任何人不得私自復制或取得工作室鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理；八、禮儀、儀容、儀表標準1.禁止穿拖鞋進入工作室；2.在工作室內(nèi)不得赤裸上身，應保持衣著整潔；3.避免大聲喧嘩，以免干擾他人；4.進出工作室時，應隨手關門，并確保關門聲音輕柔；九、衛(wèi)生管理制度工作室內(nèi)部成員需保持個人桌面和地面的清潔，值日人員應及時打掃工作室和會議室。注：工作時間指周一至周五的8:00—11:40，14:30—17:30，以及19:00—21:00。2024年少年宮各工作室管理制度樣本（四）一、總則1.必須忠誠于團隊，恪盡職守，遵守規(guī)章制度，樂于助人，并致力于相互學習；2.應當大公無私，嚴格管理，嚴于律己，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，以維護團隊的聲譽和利益；二、服從管理1.工作室成員必須完成由工作室管理人員分配的工作任務，不得拒絕、推諉或中斷任務；2.工作室成員應遵守并參與各項制度的制定和規(guī)范；三、忠于職守1.工作室成員應遵守工作室制定的相關工作時間規(guī)定，保持工作節(jié)奏的輕松愉快；2.成員之間應相互監(jiān)督提醒，確保工作成員遵守規(guī)章制度，并在工作時間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài)；四、禮貌禮節(jié)1.工作室成員之間應相互以禮相待；2.對他人應表現(xiàn)出熱情和禮貌，并耐心提供幫助；五、行為舉止1.工作期間不得在工作室內(nèi)嬉戲喧嘩；2.在工作時間內(nèi)不得進行游戲、觀看電影、播放音樂或進行娛樂性聊天等活動；六、辦公用品1.辦公桌應保持整潔完好，不得存放個人食品和過多私人用品；2.耐用辦公用品應妥善保管，學期結束時進行清查；3.工作室內(nèi)原有的公共財產(chǎn)不得私自以任何形式外借或外帶；七、安全守則1.防止火災、盜竊、損壞及隱患事故的發(fā)生，是每位工作室成員的責任；2.最后離開工作室的成員必須及時關閉電源，鎖好門窗；3.除正式成員外，任何人不得私自配制工作室鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理；八、禮儀、儀容、儀表標準1.禁止穿拖鞋進入工作室；2.在工作室內(nèi)不得赤裸上身，應保持衣著整潔；3.避免大聲喧嘩，以免干擾他人；4.進出工作室時，應隨手關門，且關門動作要輕柔；九、衛(wèi)生管理制度工作室內(nèi)部成員需保持個人桌面和地面的清潔，值日人員應及時打掃工作室和會議室。注：工作時間指周一至周五的8:00—11:40，14:30—17:30，以及19:00—21:00。2024年少年宮各工作室管理制度樣本（五）一、總則1.必須忠于團隊，恪盡職守，遵守規(guī)章制度，樂于助人，并致力于相互學習；2.應當大公無私，嚴格管理，嚴于律己，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，以維護團隊的聲譽和利益；二、服從管理1.工作室成員必須完成由工作室管理人員分配的工作任務，不得拒絕、推諉或中斷任務；2.工作室成員應遵守并參與各項制度的制定和規(guī)范；三、忠于職守1.工作室成員應遵守工作室制定的相關工作時間規(guī)定，保持工作節(jié)奏的輕松愉快；2.成員之間應相互監(jiān)督提醒，確保工作成員遵守規(guī)章制度，并在工作時間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài)；四、禮貌禮節(jié)1.工作室成員之間應相互以禮相待；2.對他人應表現(xiàn)出熱情和禮貌，并耐心提供幫助；五、行為舉止1.工作期間不得在工作室內(nèi)嬉戲喧嘩；2.在工作時間內(nèi)不得進行游戲、觀看電影、播放音樂或進行娛樂性聊天等活動；六、辦公用品1.辦公桌應保持整潔完好，不得存放個人食品和過多私人用品；2.耐用辦公用品應妥善保管，學期結束時進行清查；3.工作室內(nèi)原有的公共財產(chǎn)不得私自以任何形式外借或帶出；七、安全守則1.防止火災、盜竊、損壞及潛在隱患事故的發(fā)生，是每位工作室成員的責任；2.最后離開工作室的成員必須及時關閉電源，鎖好門窗；3.除正式成員外，任何人不得私自配制或取得工作室鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理；八、禮儀、儀容、儀表標準1.禁止穿拖鞋進入工作室；2.在工作室內(nèi)不得赤裸上身，應保持衣著整潔；3.避免大聲喧嘩，以免干擾他人；4.進出工作室時，應隨手關門，并確保關門動作輕柔；九、衛(wèi)生管理制度工作室內(nèi)部成員需保持個人桌面和地面的清潔，值日人員應及時打掃工作室和會議室。注：工作時間指周一至周五的8:00—11:40，14:30—17:30，以及19:00—21:00。2024年少年宮各工作室管理制度樣本（六）1.創(chuàng)新工作室作為科技小組的活動基地，必須充分發(fā)揮其職能，以培養(yǎng)成員的創(chuàng)新能力并提升公司的科技創(chuàng)新水平。2.創(chuàng)新工作室應指定專人負責管理，該管理人員需全面負責工作室的工作，合理規(guī)劃科技小組的科研項目研究活動，并確保所有活動有序進行，及時記錄并適時總結。3.項目器材主任應負責對各類設備進行登記注冊，并妥善保管。對于新購置的設備，主任應迅速掌握其功能和使用方法，并對科技小組成員進行相應的培訓。4.創(chuàng)新工作室作為專業(yè)場所，平時應禁止無關人員隨意進入，不得在活動室內(nèi)舉辦其他活動。5.創(chuàng)新工作室內(nèi)的設備應正確操作，妥善維護，以避免不必要的損壞。一旦設備出現(xiàn)損壞，應立即報告給相關領導，并及時進行維修。對于非正常損壞的設備，應追究相關責任人的責任，并依法進行賠償。6.創(chuàng)新工作室內(nèi)的設備不得擅自外借。如因工作需要必須外借，必須經(jīng)過相關領導的簽字批準，管理人員應做好記錄并確保及時歸還。7.創(chuàng)新工作室的管理人員應認真指導活動小組，確?；顒影踩?。8.科研人員應具備良好的環(huán)保意識，活動結束后應關閉電源并妥善處理相關耗材。9.科研人員在離開前，應自覺清理地面，保持科研室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并確保門窗關閉，同時做好防火、防盜等安全措施。10.若因相關責任人失職導致?lián)p失，將追究其管理責任及經(jīng)濟責任。焦作市潤華化學工業(yè)有限公司。2024年少年宮各工作室管理制度樣本（七）德國方面率先以身作則，通過言傳身教的方式，助力學員提升學術水平及師德修養(yǎng)，進而增強其職業(yè)認同感與榮譽感。負責帶領工作團隊完成上級單位指派的教師培訓及指導任務。負責制定工作室教育教學科研課題的研究方案，并主持相關課題研究工作。建立并維護“名師工作室”網(wǎng)頁，定期更新內(nèi)容，展示工作室的工作進展。組織并開展教育教學研究及實踐活動，適時邀請校內(nèi)外專家、教授進行指導，安排成員前往教育先進地區(qū)學習考察，吸收兄弟學校先進的教學理念與方法。負責工作室的日常事務管理、經(jīng)費使用與管理。學員職責方面，學員應在工作室主持人指導下，制定個人發(fā)展目標及具體實施計劃，并定期對照目標與計劃，自我督促發(fā)展。積極參與全國、省、市級教學研討與學術交流活動；參與工作室組織的教育教學研究及實踐活動，保質(zhì)保量完成工作室規(guī)定的學習任務、科研任務及其他相關任務。學員通過集中與分散相結合的方式，加強理論學習，每年至少閱讀一本教育教學理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。每位學員需積極為“工作室網(wǎng)頁”撰寫高質(zhì)量的信息材料，如教學論文、教學隨筆等，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，提高更新頻率與吸引力。同時，每位成員需積極瀏覽網(wǎng)頁信息，維護網(wǎng)頁的建立與發(fā)展。工作室以課題研究為重心，要求每位成員每