2024年小學(xué)五年級體育教學(xué)計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)五年級體育教學(xué)計劃范文一、學(xué)生情況分析五年級學(xué)生年齡普遍為____歲，正處于人體發(fā)育的少年階段，身體發(fā)育迅速，各項生理指標(biāo)均處于高速增長期，出現(xiàn)第二發(fā)育高峰。其中，男生的身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)自____歲開始顯著增長，并于____歲達到峰值，因此，五年級學(xué)生相對處于身體發(fā)育的最高峰。在身體素質(zhì)方面，五年級學(xué)生各項指標(biāo)均有提升，特別是在____米、立定跳遠以及____米____8往返跑等項目中，男生表現(xiàn)優(yōu)于女生，差異顯著；而在立位體前屈項目中，女生則明顯優(yōu)于男生。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力等素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期，即關(guān)鍵發(fā)展期。值得注意的是，____歲時，學(xué)生的靈敏素質(zhì)也進入快速發(fā)展階段，技術(shù)動作的學(xué)習(xí)與掌握較為迅速。然而，部分女生因月經(jīng)初潮的到來，可能面臨生理與心理上的變化，對身體素質(zhì)的發(fā)展造成一定影響，因此，在教學(xué)中應(yīng)對這部分女生給予特別關(guān)注。在性別意識方面，五年級女生開始注重性別界限，集體意識增強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參與競賽性練習(xí)，并對競技運動中的基本動作表現(xiàn)出濃厚興趣。然而，她們?nèi)云珢劬哂杏螛沸?、趣味性和活動性的游戲。三、教材分析本期教材?nèi)容涵蓋體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、運動技能、身體健康及心理健康等多個方面，內(nèi)容豐富。其中，體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂討論；室外授課則側(cè)重于讓學(xué)生掌握運動方法、技能技巧，并培養(yǎng)其自覺鍛煉的習(xí)慣，以實現(xiàn)“健康第一、安全第一”的教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）引導(dǎo)學(xué)生了解自己的身體結(jié)構(gòu)，掌握鍛煉身體的知識與方法，鞏固體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)其形成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。（二）增強學(xué)生的個人健康與群體健康責(zé)任感，促進其形成健康的生活方式。（三）初步教授田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律舞蹈等項目的基本技術(shù)，讓學(xué)生掌握簡單的運動技能，進一步提升身體素質(zhì)和基本活動能力。（四）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣與積極性，培養(yǎng)其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒的品格，以及自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)措施1.引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國愛黨的情懷，逐步提升其鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。2.利用體育活動的獨特魅力，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，增強其遵守紀(jì)律、尊重他人、團結(jié)友愛、互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。3.關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展，培養(yǎng)其勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，同時注重能力的培養(yǎng)，啟迪思維，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。4.根據(jù)教學(xué)任務(wù)提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。教師需嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不得無故缺課或擅自調(diào)課，如因故不能上課需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并做好妥善安排。5.在教學(xué)過程中要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和安全保護措施要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。一旦發(fā)生傷害事故要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。6.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，遵守課堂各項規(guī)定。7.教育學(xué)生愛護體育器材和設(shè)備用品，不得故意損壞。課后需按教師要求如數(shù)歸還各種器材。六、教學(xué)進度（此處應(yīng)詳細列出教學(xué)進度計劃，但由于篇幅限制未具體展開。）2024年小學(xué)五年級體育教學(xué)計劃范文（二）一、學(xué)情評估本學(xué)期，我所負責(zé)的班級共有____名學(xué)生，他們普遍活躍，對運動抱有熱情。在運動技能的學(xué)習(xí)上，每位學(xué)生都掌握了一定的技巧。他們在自律性方面相比低年級學(xué)生表現(xiàn)出更強的自我控制力。二、教學(xué)大綱小學(xué)五年級的課程內(nèi)容包括基本體操、田徑、技巧與器械訓(xùn)練、小球類運動、游戲、足球、籃球、韻律活動以及體育與健康常識。本年級我們已組建了足球隊，以每年的校園足球比賽為準(zhǔn)備，每堂課都會涉及足球相關(guān)的教學(xué)，如游戲、技巧和比賽。跑、投擲和游戲也是教學(xué)的重點。跑的訓(xùn)練包括蹲踞式起跑、____米障礙跑、耐力跑等；投擲項目包括雙手拋實心球、籃球和投擲壘球；同時，我們還會教授體育與健康的基礎(chǔ)知識和室內(nèi)活動。三、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生將初步掌握田徑、球類和韻律活動的基本技術(shù)，學(xué)會簡單的運動技能，進一步提升身體素質(zhì)，增強身體基本活動能力。通過足球隊的訓(xùn)練，提升隊員的足球技能，通過比賽增強團隊協(xié)作，培養(yǎng)合作精神。2、培養(yǎng)對各項基本技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒的品質(zhì)，同時教導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。3、激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的意識，樂于學(xué)習(xí)，對體育活動保持濃厚的興趣，展示自我，并在活動中體驗到樂趣和激情。4、使學(xué)生了解體育運動和健康的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)自我鍛煉、自我保護、自我評價的習(xí)慣，以及安全參與體育活動的意識。5、通過多元化的游戲活動，全面發(fā)展身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡性、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面協(xié)調(diào)發(fā)展。6、讓學(xué)生在不同運動項目中體驗緊張、愉快、興奮、挫折等心理感受，學(xué)會調(diào)整情緒，面對困難和挫折，培養(yǎng)克服困難和抗挫的意志品質(zhì)，提高身心健康。7、培養(yǎng)學(xué)生的開朗、積極、友好、合作、競爭的精神，以及勇敢、頑強、堅韌不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的品質(zhì)，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實基礎(chǔ)，增強社會適應(yīng)能力。四、教學(xué)重點與難點重點：足球訓(xùn)練難點：足球訓(xùn)練五、教學(xué)策略1、教育學(xué)生熱愛____和祖國，提高他們主動鍛煉身體和關(guān)注自身健康的社會責(zé)任感。2、利用體育教學(xué)的影響力，培養(yǎng)學(xué)生的審美和文明行為，提升遵守紀(jì)律、尊重他人、團結(jié)友愛和互助合作的集體意識和良好