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第4頁共4頁2024年小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃模版全期德育工作目標(biāo):一、強(qiáng)化日常健康管理,確保師生安全無虞。每日實(shí)施晨檢制度,有效預(yù)防甲流等傳染疾病,力保校園安全穩(wěn)定,無重大事故發(fā)生。二、緊密圍繞“jq”工程核心目標(biāo),致力于學(xué)生良好行為習(xí)慣與高尚道德品質(zhì)的全面培養(yǎng)。三、增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,通過自主管理實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生自我成長與提升。四、積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長,實(shí)現(xiàn)教育的全面滲透。本期班級德育工作基本要點(diǎn):一、明確班級奮斗目標(biāo),激發(fā)集體成員的積極性與責(zé)任感,共同分享集體榮譽(yù)與快樂,增強(qiáng)班級凝聚力。二、在學(xué)生群體中營造積極向上的競爭氛圍,倡導(dǎo)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)科學(xué)方法與良好習(xí)慣的培養(yǎng)。組織讀書會與課外閱讀活動(dòng),豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)。加強(qiáng)與任課教師的溝通,協(xié)調(diào)學(xué)情,共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。三、注重學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),倡導(dǎo)整潔、有序的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。四、積極參與學(xué)校活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中接受教育,增長見識。五、完善班委會建設(shè),明確職責(zé)分工,提升小干部的管理效能與領(lǐng)導(dǎo)能力。本班現(xiàn)有學(xué)生48名,其中男生____人,女生27人。學(xué)生普遍熱愛學(xué)校與班級,學(xué)習(xí)積極性高漲,能服從教師指導(dǎo)。然而,也有部分學(xué)生存在自我約束能力不足、衛(wèi)生習(xí)慣欠佳等問題。具體措施:一、充分利用班會時(shí)間,開展深入細(xì)致的思想教育工作,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與世界觀。二、發(fā)揮小干部在班級管理中的積極作用,實(shí)現(xiàn)師生共同管理,構(gòu)建和諧班級氛圍。三、充分利用課堂時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行全面教育,提升教學(xué)質(zhì)量與效果。四、加強(qiáng)安全教育力度,通過多種形式普及安全知識,確保學(xué)生人身安全。五、重視兩操教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣與身體素質(zhì)。六、加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建家校共育機(jī)制,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。具體工作安排:____月:以民族主義教育為主題,開展安全教育、健康教育周活動(dòng);成立班委會;組織交通安全教育班隊(duì)活動(dòng);出版《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩期黑板報(bào);組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國》等教育節(jié)目。____月:推進(jìn)香樟文化建設(shè),開展安全教育、交通安全教育講座;組織愛國主義教育與綜合實(shí)踐活動(dòng);深入理解香樟文化內(nèi)涵,提煉班級特色文化;加強(qiáng)書香班級與班級圖書角建設(shè)。____月:以“科技在我身邊”為主題,出版科技板報(bào);組織學(xué)生參觀校園科普園(植物園);觀看科普節(jié)目;講述科學(xué)家故事;加強(qiáng)安全教育。____月:聚焦學(xué)生文明風(fēng)采展示,組織交通安全演講比賽;匯編蘆淞德育特色資料;評選優(yōu)秀禮儀生;征集jq工程成果;召開樟小“少代會”。____月:進(jìn)行班級工作總結(jié)與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià);安排假期工作與安全教育。2024年小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃模版(二)(3)尊重長輩,尤其是父母與師長,與同學(xué)之間應(yīng)維持和諧友好的關(guān)系。(4)在言行舉止中,應(yīng)避免對他人工作與休息的干擾。(5)展現(xiàn)出良好的社交禮儀,主動(dòng)向長輩及鄰里致以問候。(6)尊重他人的工作與休息時(shí)間,不在公共場所制造噪音或丟棄垃圾。(7)積極參與公共設(shè)施的維護(hù),同時(shí)愛護(hù)自然環(huán)境中的花草樹木。(8)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,行走于人行橫道,遵循紅綠燈指示,靠右行走,并注意避讓過往車輛。在馬路上嚴(yán)禁追逐打鬧、玩?;蜷L時(shí)間逗留。同時(shí),增強(qiáng)防火、防電、防溺水的安全意識,避免參與任何危險(xiǎn)游戲。(9)嚴(yán)禁玩火、玩電,一旦發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)立即向成年人求助或撥打911(注:原文中“撥打9”后未明確具體號碼,此處假設(shè)為國際通用的緊急救援號碼911,實(shí)際應(yīng)根據(jù)所在地區(qū)調(diào)整)。★環(huán)保(____)明確環(huán)境保護(hù)的重要性,認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。(____)踐行文明行為,不隨地吐痰,不隨意丟棄廢棄物。(3)珍惜自然資源,愛護(hù)花草樹木,并養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。(4)在家庭與學(xué)校中,積極參與垃圾分類與廢物回收活動(dòng)。(5)在教師的指導(dǎo)下,踴躍參加各類環(huán)保活動(dòng)。★勞動(dòng)(____)樹立勞動(dòng)光榮的觀念,認(rèn)識到勞動(dòng)對個(gè)人成長的重要性。(____)認(rèn)真完成值日任務(wù),積極參與學(xué)校組織的各類勞動(dòng)活動(dòng)。(3)學(xué)習(xí)并掌握掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等基本的家務(wù)勞動(dòng)技能。(4)尊重勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)糧食,不挑剔衣物與食物。4.心理教育注重培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)、活潑、開朗、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì),避免任性、驕傲等不良習(xí)性的形成。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間、守信用、自尊自愛。以下是針對小學(xué)一年級學(xué)生的德育工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育工作制度,堅(jiān)持德育為先的原則,樹立全員育人的意識,營造濃厚的育人氛圍。將德育工作貫穿于學(xué)生成長的全過程,充分發(fā)揮其在班級工作中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),全面提升學(xué)生的道德素質(zhì)與個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。二、具體實(shí)施1.加強(qiáng)班級管理開展豐富多彩的班級教育活動(dòng),充分利用晨讀、班會和隊(duì)會等時(shí)間。建立并完善班級激勵(lì)機(jī)制,定期公布班級的好人好事,為學(xué)生建立個(gè)人《成長冊》。強(qiáng)化班級日常管理,結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動(dòng),規(guī)范學(xué)生的言行舉止,形成良好的班風(fēng)。2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育強(qiáng)調(diào)禮貌待人、講文明、守紀(jì)律的重要性。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、熱情地使用禮貌用語,并自覺遵守班級與公共場所的規(guī)則與秩序。有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的友愛謙讓、誠實(shí)等優(yōu)良品質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生與同伴友好相處、關(guān)心他人,并學(xué)會通過溝通解決糾紛。培養(yǎng)學(xué)生的自信心與自我保護(hù)能力。鼓勵(lì)學(xué)生勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正之。引導(dǎo)學(xué)生愛父母、愛教師、愛集體。通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母、教師與集體的關(guān)愛與尊重。3.培養(yǎng)積極情緒與良好性格鼓勵(lì)學(xué)生積極與同伴交往,培養(yǎng)對周圍事物的興趣與好奇心。引導(dǎo)學(xué)生積極參與班級活動(dòng),自由展現(xiàn)自己的興趣與愛好。教育學(xué)生學(xué)會寬容與諒解他人的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。4.初步形成是非觀念通過簡單易懂的事例向?qū)W生傳授基本的是非觀念。引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保主題活動(dòng)如垃圾分類等,并

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