2022云南省昆明市路美邑職業(yè)某中學(xué)高一語文聯(lián)考試卷含解析

2022云南省昆明市路美邑職業(yè)高級中學(xué)高一語文聯(lián)考

試卷含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.閱讀下面的文字，完成小題。

材料一

【本報評論（評論員鐘聲）】韓國企業(yè)樂天集團(tuán)近日同意就“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)部署用

地與韓國軍方簽署協(xié)議，意味看主動擠入東北亞戰(zhàn)略博弈的復(fù)雜局面。不少抗議部署“薩

德”反導(dǎo)系統(tǒng)的韓國民眾對此表示極大憤怒。但是，韓國一些媒體并沒有把注意力放在本

國民意上，更沒有顧及本國及地區(qū)安全的大局，而是忙不迭地揣測中國是否“封殺”樂

天。他們心里裝著鬼，所以心很慌。其實他們很清楚，中國人民不可能對此無動于衷。

眾所周知，美韓推進(jìn)在韓部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，嚴(yán)重破壞地區(qū)戰(zhàn)略平衡，嚴(yán)重?fù)p害

包括中國在內(nèi)的本地區(qū)有關(guān)國家的戰(zhàn)略安全利益，不利于維護(hù)朝鮮半島和平穩(wěn)定。安全利

益關(guān)乎一國根本。韓方一方面破壞鄰國的安全利益，另一方面還指望同鄰國正常做生意，

這樣的如意算盤怎么可能打出名堂？在整個國際關(guān)系史上都找不出先例。

中國歡迎外國企業(yè)來華投資興業(yè)、依法保障有關(guān)企業(yè)在華合法權(quán)益，這是一貫的政策

立場。然而，外國企業(yè)在華經(jīng)營成功與否，最終卻要由中國的市場和中國的消費(fèi)者來決

定。樂天集團(tuán)主動選擇配合“薩德”部署，就是把韓國政府往損害鄰國戰(zhàn)略安全利益、惡

化地區(qū)局勢的錯誤方向推，就是一心一意要為自己的錯誤討-?顆苦果吃。相應(yīng)而來的結(jié)果

已經(jīng)顯現(xiàn)出來，中國消費(fèi)者自發(fā)地在法律允許的范圍內(nèi)對樂天做出堅決回應(yīng)，這是事物發(fā)

展的必然規(guī)律。

顯然，樂天給“薩德”入韓鋪路的決定，是典型的誤國之舉。此舉不僅無助于朝鮮半

島無核化進(jìn)程，還制造了新的沖突點(diǎn)，令整個半島局勢進(jìn)一步惡化。況且，綁上美國反導(dǎo)

“戰(zhàn)車”的韓國，很多事情將由不得自己做主了。一旦爆發(fā)激烈沖突，韓國不可能不受重

創(chuàng)。

韓國媒體現(xiàn)在用“坐立不安”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”來形容樂天當(dāng)下的心境，恐怕一方面是看

準(zhǔn)了樂天在中國規(guī)模達(dá)8萬億韓元的各種項目和業(yè)務(wù)會受到影響，另一方面也明白韓國的

“苦日子”將隨之而來。去年7月美韓決定在韓國部署“薩德”以來，中韓合作的民意基

礎(chǔ)明顯受到了損害，中韓不僅政治關(guān)系遇冷，而且經(jīng)貿(mào)、人文等各領(lǐng)域交往也受到了影

響。可以預(yù)見的是，隨著韓國繼續(xù)執(zhí)意推進(jìn)“薩德”部署，兩國間各領(lǐng)域合作勢將遭遇更

大困難。

中國反對在韓部署“薩德”系統(tǒng)的意志是堅定的，采取必要措施維護(hù)自身安全利益也

不會有絲毫含糊。韓國不要在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，否則注定要為此承擔(dān)責(zé)任。（選自

《人民日報》2017年03月04日）

材料二

【本報記者倪浩魏輝】“中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系倒退10年是有可能的"，遼寧社科院副院

長梁啟東表示，在涉及國家重大利益問題上中國不會讓步。如果韓國繼續(xù)一意孤行，結(jié)果

只能是作繭自縛。2016年韓國經(jīng)濟(jì)受到國際市場波動和國內(nèi)政治動蕩雙重打擊，呈現(xiàn)嚴(yán)重

低迷狀態(tài)。尋求與中國合作，不失為一種好的選擇。但“薩德”入韓，引發(fā)中韓關(guān)系大倒

退。10年前的2006年中韓雙邊留易額是1300億美元。如果韓國不改弦更張，中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)

系肯定受損，甚至?xí)霈F(xiàn)“硬著陸”。也就是說，減少1000億美元是很有可能的，那就

是“一夜之間回到10年前”。（選自環(huán)球網(wǎng)2017年03月04日）

材料三

【湖北日報訊】韓國民眾與民間組織分別在韓國國會以及樂天百貨商場門前舉行示

威，抗議美國在韓國部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，要求樂天集團(tuán)拒絕提供部署“薩德”用地。

參加示威的金泉市民對策委員會共同委員長劉先赭說，“薩德”系統(tǒng)不能保護(hù)韓國安

全，部署“薩德”只會使韓國成為半島“火藥桶”和沖突“前沿”。“這是‘假安?！?，

真的安保政策應(yīng)該是通過六方會談要求朝鮮棄核?！?/p>

劉先赭認(rèn)為，樂天集團(tuán)這次是否提供“薩德”用地，將成為判斷其是否真正屬于國民

企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?！叭绻麡诽烨陧n國國防部的壓力，將犯下賣國罪行，樂天應(yīng)該做出明智

的決定?！保ㄟx自《湖北日報》2017年02月23日）

（1）下列針對上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項是

A.三者關(guān)注的都是當(dāng)下“薩德入韓”的問題，都對其持反對的態(tài)度，而且都認(rèn)為此

次“薩德入韓”將會對韓國經(jīng)濟(jì)造成很大的沖擊。

B.利料一認(rèn)為此次“薩德入韓”問題，最主要的原因是韓國的一些媒體妄意揣測中

國會不會封殺“樂天”，從而沒有注意本國民意。

C.相比于材料二與材料三的消息報道，材料一雖然屬于新聞評論，但是對“薩德入

韓”進(jìn)行了較為全面的論述，同樣具有新聞價值。

D.三者都對“薩德入韓”問題進(jìn)行了不同角度的分析報道，并且均喑示讀者，對該

事件的妥善解決要持積極樂觀的態(tài)度。

（2）下列對上述材料的分析，較為合理的兩項是

A.三段材料來源不一，有黨報，有網(wǎng)媒，但都選擇了在“薩德入韓”這一時期發(fā)布

相關(guān)新聞，說明三者都注重新聞的時效性。

B.相對而言，《人民日報》的觀點(diǎn)更有可信度，材判二和材料三僅僅代表個人的觀

點(diǎn)，因此它們違背了新聞客觀性的原則。

C.對于“薩德入韓”一事，材料三選擇的采訪對象是韓國人，由此可以看出它和其

他兩則材料有不同的感情傾向與政治立場。

D.三家媒體發(fā)布關(guān)于“薩德入韓”的新聞的背后，是國家對于“薩德入韓”問題的

看法。可見，三者部是國家的喉舌，服務(wù)于民。

E.為了適應(yīng)不同的讀者需求，三家媒體在用詞和修飾風(fēng)格上有各自的考慮，相比之

下，《人民日報》的風(fēng)格義正辭嚴(yán)，更為恰當(dāng)。

（3）根據(jù)上述材料，請從不同的角度談?wù)劥舜巍八_德入韓”對韓國有哪些影響。

參考答案：

（1）C.

（2）AD

（3）國家安全（政治）方面：不利于維護(hù)半島和平穩(wěn)定，危害本國安全。經(jīng)濟(jì)方

面：中韓經(jīng)貿(mào)受損，本國經(jīng)濟(jì)倒退。外交方面：影響同中國等國家外交的民意基礎(chǔ)，影響

人文交往。本國民情、輿論方面：影響本國人民對和平的渴望。

【解析】（D試題分析：對于此類題目，應(yīng)先畝題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇“正確”還是“不正確”的

一項，二是選擇“一項成是“兩項”。比如本題中，”下列針對上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項，A項，

認(rèn)為此次‘薩德入韓'將會對韓國經(jīng)濟(jì)造成很大的沖擊楮誤，材料三并沒有提到關(guān)于經(jīng)濟(jì)的問題。B項主要

的原因闡有誤，文章只是探寸薩德”問題，并沒有歸納原因。況且文章中“更沒有顧及……大局考表述也

說明主要原因歸納片面。D項“并且i濾示讀者，對該事件的妥善解決要持積極樂觀的態(tài)度梢誤，材料并沒

有這樣的哧示，屬于無中生有。

（2）試題分析：本題題干問的是'?下列對上述材料的分析，較為合理的兩項”，這是考查學(xué)生對文本內(nèi)

容的理解、篩選和低括。B項新聞報道必須要遵循客觀性原則。C項“由此可以看出它和其他兩貝加才料有不

同的感情傾向與政治立場由誤，材料三的感情便向于政治立場并沒有不同.E項“更為恰當(dāng)帶誤，不同的

文章風(fēng)格是為了適應(yīng)不同讀者的要求。

<3）試題分析：本題題干問的是不艮據(jù)上述材料，請從不同的角度談?wù)劥舜巍_德入韓'對韓國有哪些影

響I這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解、篩選和低括。首先應(yīng)抓住題干中的信息“從不同的角度談?wù)劥舜?薩

德入韓,對韓國有哪些影響”。材料一第二段“嚴(yán)重破壞地區(qū)蝌平衡，嚴(yán)重?fù)p害包括中國在內(nèi)的本地區(qū)有關(guān)

國家的戰(zhàn)略安全利益，不利于維護(hù)朝鮮半島和平穩(wěn)定，第五段“中韓合作的民意基礎(chǔ)明顯受到了損害，中韓

不僅政治關(guān)系遇冷，而且經(jīng)貿(mào)、人文等各領(lǐng)域交往也受到了影響。可以覆見的是，隨著韓酬續(xù)執(zhí)意推進(jìn)“薩

德軍，兩國間各領(lǐng)域合作勢將遭遇更大困難材料二說“引發(fā)中韓關(guān)系大倒退。10年前的2006年中韓

雙邊留易額是1300億美元。如果韓國不改弦更張，中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系肯定受摸”，依據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行筌括即可。

2.閱讀下面的文章，完成問題。

《史記》不是一部死板的記述的歷史，而是一部生動的批判的歷史?！妒酚洝分械教?/p>

可以看到司馬遷大膽地進(jìn)行歷史批判，他指斥君王，貶抑權(quán)貴；歌頌“叛逆”，同情貧弱；

他揭發(fā)歷史的黑暗，抨擊人類的罪惡，用敏銳的目光，正義的觀感，生動的筆致，縱橫古

今，褒貶百代。司馬遷執(zhí)行歷史批判有四種形式，一用標(biāo)題，二用書法，三于敘述中夾以

批判，最重要的是各篇之后的專評，即“太史公曰

用標(biāo)題執(zhí)行批判的例子、如列項羽于本紀(jì)，列孔子、陳涉于世家；范蠡本是越國的大

夫，因為他曾“治產(chǎn)利居，與時逐”，所以不列入官吏，列之于貨殖；子貢本是孔子的門

徒，因為他“廢著鬻才于曹魯之間''，故不列于儒林，列之于貨殖。對于一般的人物列傳，

以其人之名標(biāo)題；而獨(dú)于刺客、循吏、儒林、酷吏、游俠、佞幸、滑稽等則以其人之行為

標(biāo)題，暗示作者抑揚(yáng)之意。用書法者，如書孔丘則不名，曰：“孔子，生魯昌平鄉(xiāng)瞰邑，

其先宋人也?！皶?、荀則直稱其名，曰：“孟軻，鄒人也?！薄败髑洌w人?！皶?、莊亦不

名，曰：“老子者，楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也。”“莊子者，蒙人也?！畷鴮O武、則在名與不名

之間，曰：“孫子武者，齊人也?！边@樣的書法正是不說話的批判。不書名表示司馬遷對其

人的最大尊崇，書名表示對其人并不如何尊崇?！妒酚洝酚性跀⑹轮袏A以批判者，《晁錯

列傳》末載鄧公對景帝之語曰：“夫晁錯患諸侯強(qiáng)大不可制，故請削地以尊京師，萬世之

利也。計畫始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。”這是

借用他人的言語在敘事中兼示批判。

“太史公曰''是司馬遷負(fù)責(zé)的批判，也是《史記》的靈魂。司馬遷“貶天子，退諸侯，斥

大夫”，"善善，惡惡，賢賢，賤不肖”，執(zhí)行他對歷史人物的批判。司馬遷借賈誼評秦始

皇曰：“廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首?！痹u二世曰：“繁刑嚴(yán)誅，吏治刻深，賞罰

不當(dāng)，賦斂無度。’‘司馬遷不但對前代帝王有貶詞，對本朝帝王乃至對他的當(dāng)今皇帝亦有

微詞。如《叔孫通列傳》中評漢高祖曰：“夫高祖起微細(xì)，定海內(nèi)，謀計用兵，可謂盡之

矣?！斑@就無異說，文U邦“謀計用兵”以外，一無所長。司馬遷在《封禪書》中譏諷武帝惑

鬼神，求神仙，迷巫祝，信方士。而陳涉在封建統(tǒng)治者看來是一個叛逆，司馬遷把陳涉的

起義比之湯武的革命、孔子的作《春秋》。他在《陳涉世家》中說：“陳勝雖己死，其所

置遣侯王將相競亡秦，由涉首事也?！庇终f陳涉起義之時，雖圣人之徒，也去參加他的革

命。

從以上的評語可以看出司馬遷之所善與所惡，所賢與所賤，所是與所非；《史記》不

僅是為了敘述歷史，而且是為了批判歷史；司馬遷作《史記》不是為了清算古人，而是為

了要從古書中找出一些歷史教訓(xùn)，教育他同時并世的人。他在《高祖功臣侯者年表》中

說：“居今之世，志古之道，所以自鏡也?！斑@是他作《史記》的用意。司馬遷在《史記》

中的批判，有些不合于封建的教條，所以班固批評他說：“其是非頗繆于圣人?！?而劉向、

揚(yáng)雄等皆稱“遷有良史之才，不虛美，不隱惡，故謂之實錄

（摘編自翦伯贊的《司馬遷的歷史批判》）

1.下列關(guān)于司馬遷歷史批判的表述，不符合原文意思的一項是

A.司馬遷在《史記》中指斥君王，大膽貶抑權(quán)貴，敢于歌頌“叛逆”，同情貧困弱小，其歷

史批判態(tài)度鮮明，思想深刻。

B.司馬遷以敏銳的目光、正義的觀感、生動的筆致進(jìn)行歷史批判，這種批判有力地揭發(fā)了

中國歷史的黑暗，抨擊了統(tǒng)治者的罪惡。

C.司馬遷的《史記》充滿著批判精神，他采用標(biāo)題、書法、在敘述中夾以批判、“太史公

日”等幾種形式執(zhí)行歷史批判。

D.司馬遷的歷史批判縱橫百代，褒貶古今，體現(xiàn)他善惡、賢賤、是非標(biāo)準(zhǔn)，表明價值取

向，以吸取歷史教訓(xùn)教育同世之人。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A.司馬遷把項羽列入本紀(jì)，把陳涉列入世家，肯定了項羽和陳涉的歷史功績；把范蠡、子

貢歸入貨殖之列，則隱含著對經(jīng)商者的批評。

B.司馬遷對于一般人，用其人之名作標(biāo)題；對刺客、循吏、儒林等則用其人的行為作標(biāo)

題：暗示司馬遷的抑揚(yáng)之意。

C.對孔子、老子、莊子不書名，對孟子、荀子直稱其名，對孫武則在名與不名之間，明確

地表達(dá)了司馬遷對這些人物的態(tài)度。

D.《史記?晁錯列傳》末記載的鄧公一番話，說明鄧公不贊成漢景帝誅殺晁錯的做法，其實

也表現(xiàn)出司馬遷對此事的看法。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是

A.司馬遷批評秦始皇、秦二世，對漢高祖、漢武帝也有微詞，這表明司馬遷有膽有識，不

但敢貶前代帝王，對本朝帝王也不回避。

B.司馬遷贊賞陳涉在秦朝末年率先起義的行為，肯定了陳涉起義的影響，這種歌頌叛逆的

評論與當(dāng)時統(tǒng)治者的價值取向背道而馳。

C.司馬遷作《史記》的用意是“居今之世，志古之道，所以自鏡也”，因此，《史記》的批

判意義深遠(yuǎn)，記述的嚴(yán)謹(jǐn)難免不足。

D.司馬遷寫作《史記》不僅是為了記述歷史，而且是為了批判歷史，從歷史中汲取教訓(xùn)，

后人對這種批判認(rèn)識不同，評價不一。

參考答案：

1.B

2.C

3.C

1.本題考查篩選并整合文中的信息的能力。做這一類的題，最好參照選項在原文中找出

與之相關(guān)的句子，并逐字加以對照。如果表述不同，我們要看看它表達(dá)的意思是否相同。

如果表述不同，意思也不同，即可選出答案。B項，信息在第一段，原文是“他揭發(fā)歷史

的黑暗，抨擊人類的罪惡”，選項則是“揭發(fā)了中國歷史的黑暗，抨擊了統(tǒng)治者的罪惡”，

選項縮小了范圍。

2.本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。此類題目設(shè)錯類型可分為信息錯位、

錯解詞語、強(qiáng)加因果（或因果倒置）、無中生有、顛倒是非將文中未然的信息說成必然

等。解題時應(yīng)審準(zhǔn)題干，依文索義，正確分析。C項“明確地表達(dá)了司馬遷對這些人物的

態(tài)度''說法錯誤，原文是“這樣的書法正是不說話的批判“，說明作者是隱晦地表達(dá)自己的

態(tài)度。

3.本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解題時應(yīng)審準(zhǔn)題干，依文索義，合

理推斷，正確分析.C項“記述的嚴(yán)謹(jǐn)難免不足”，表述不當(dāng)，強(qiáng)加因果。

3.文學(xué)類文本閱讀（20分）

閱讀下面的散文，回答14—17題：

在雨揚(yáng)州千年夢

葉延濱

對揚(yáng)州最深的印象，是夢中的揚(yáng)州雨，雨中的揚(yáng)州夢。

主人說，到了老揚(yáng)州了，不要住酒店賓館，走老街，進(jìn)老院子，住住老房子。果真

是青磚青瓦的老街，窄窄的小巷從戴望舒的詩行里鋪過來，高高的門牌坊，上書

“長樂客棧”四個大字。燈火朦朧，花影搖曳，空氣中透出一種古木和泥土的氣

味，讓人想起陳年的普洱，濃濃的夜色中浸潤著歲月的墨香。立在土里的青磚砌成

小道，夜色藏去花園的七色花彩，草木沁人的清香顯出一派寧靜。池塘不大，足夠

燈火閃爍，電燈放在舊式的燈籠里，也就放低了身段，像燭火悄然為人指路。我和

散文家王巨才先生住一個小院，一進(jìn)三間的青磚大屋，中間的堂屋是共用的客廳，

我們分別住進(jìn)兩側(cè)廂房。進(jìn)了臥室，全部擺設(shè)都是清式家具，讓人想到當(dāng)年的富商

之家。

歷史街區(qū)是古城揚(yáng)州閃亮的城市名片，長樂客棧無疑是“名片”中的點(diǎn)睛之筆。到

其他城市觀光也好采風(fēng)也好，夜里就是睡覺。而在揚(yáng)州，比觀光比采風(fēng)更有要緊的

是做個好夢，夢中還會有另一個千年揚(yáng)州。

揚(yáng)州一夢，真不知醒著的更美，還是夢里的更真？

夢中的瘦西湖和眼前的竟如此相像，我問自己，來過嗎？什么時候？前世還是今

生？瘦西湖真是個婀娜美女,苗條身段，隨風(fēng)擺動，綠水羅裙，碧波姿影，風(fēng)韻萬

千。只是，說的是這瘦瘦的窄小湖泊如果換一個地方，也就是一條不寬的河，和那

些流過許多普通村落的河流沒有多少差別。瘦西湖美名遠(yuǎn)播，頭一條是沾了揚(yáng)州的

光，瘦西湖是出自名門的大家閨秀。富甲天下的揚(yáng)州偏說瘦了才美，藏富于民的揚(yáng)

州不夸家產(chǎn)說風(fēng)景，瘦西湖因瘦而美，借“西湖”而知其名，添一個“瘦”字而藏

精巧、精美、精妙，讓天下人去猜去向往！瘦瘦的湖水像一條曲折回旋的綠絲帶，

將一個個珍珠翡翠般的園林串起來，如果只是如此，瘦西湖還缺點(diǎn)什么。缺什么？

詩人們都知道，于是有了李白“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”佳句之后，揚(yáng)

州和瘦西湖以及掛在瘦西湖頭上的月亮都成了詩人們歌詠的主題：“天下三分明月

夜，二分無賴是揚(yáng)州”“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”……我不就是在這樣

的詩行里，一次又一次走近瘦西湖，一次又一次夢中走進(jìn)揚(yáng)州月魚中？

夢讓這急匆匆的雨腳踢醒了。這是揚(yáng)州初夏的夜雨。

雨的那一頭是高郵，高郵是揚(yáng)州所轄的一個縣級市。有個著名的風(fēng)景區(qū)叫文游臺，

始建于北宋太平興國年間，原為東岳行宮，因蘇軾、孫覺、秦觀、王鞏等文人會集

于此故得名。文游臺是筑在土山頂端的高臺建筑，登高四望，禾田湖天，水鄉(xiāng)景

色，盡收眼底。文游臺入口側(cè)方有一尊秦觀的塑像，汪曾祺的紀(jì)念館恰在塑像右

側(cè)。從秦觀像到汪曾祺紀(jì)念館不過百步之遙，歲月卻走過了千年。秦觀以詩傳天

下，而當(dāng)代的汪曾祺以文名揚(yáng)四海，一詩一文，千年之約？上世紀(jì)80年代，先生

以《受戒》聲震文壇，我也就由此知道先生是揚(yáng)州高郵人，是秦觀的同鄉(xiāng)。更有幸

在1986年與先生一起參加“中國作家訪問團(tuán)”，在滇西高原轉(zhuǎn)了半個月。此次云

南之行，汪曾祺十分高興，他在抗戰(zhàn)時期曾就讀于昆明的西南聯(lián)大。故地重游，感

慨萬千。那時候滇西沒有機(jī)場，也沒有高等級公路，我們的滇西之旅，大都是坐在

中巴車在沙石路上顛簸。好在一路上汪先生談興十足，憶舊話當(dāng)年，山水說典故,

讓此行成了一次汪曾祺導(dǎo)游之行。我曾用九個字記下了此行對汪先生的印象：講故

事，喝烈酒，寫好字。在汪曾祺紀(jì)念館里看到林斤瀾先生為汪曾祺寫的對聯(lián)：“我

行我素小蔥拌豆腐；若即若離下筆如有神”，我就想到那次旅行結(jié)束時,汪先生送

我的一幅字：剛?cè)兆x經(jīng)，柔日讀史。嗚呼，眼前見字如見人，先生人卻駕鶴而去！

從秦少游到汪曾祺，揚(yáng)州高郵一股文脈，是怎樣的在人心里穿越千年……

雨聲越來越大。密密的雨腳在瓦屋的頂上敲擊，如小鼓梗在鼓面上舞蹈。雨水順瓦

檐傾瀉如注，一排瓦檐就成了一面小瀑布，讓雨水在小院里放縱喧嘩。我有多久沒

有這樣親近過雨了？住進(jìn)城市水泥森林的樓房，我們已經(jīng)忘記了雨打芭蕉的聲音，

忘記雨點(diǎn)敲擊屋頂?shù)捻嵨叮浻觊芰髌俚木跋?，我們早已?xí)慣在電視天氣預(yù)報

的節(jié)目里“聽雨”……

揚(yáng)州初夏的雨將我喚醒，我醒在一場千年揚(yáng)州夢里。

（文字有刪改）

14.“雨”和“夢”是貫穿這篇散文的兩個主要意象，作者是怎樣把它們聯(lián)系在一起

的？（4分）

15.這篇散文在寫景上有哪些特色，結(jié)合文本作簡要分析。（4分）

16.第⑧段的最后畫線句子，作者連用了三個“忘記”和一個“習(xí)慣”，說說你對

這里“忘記”和“習(xí)慣”所引導(dǎo)的文字內(nèi)在意蘊(yùn)的理解。（6分）

17.作者花了較多筆墨來寫文游臺及汪曾祺的舊事，這似乎打亂了“尋夢”的節(jié)

奏，對此你持怎樣的看法，試作探究。（6分）

參考答案：

14.以“戴望舒的詩行”巧妙點(diǎn)出“雨天”，（1分）寫古樹、泥土、草木都暗扣

住“揚(yáng)州雨”；（1分）入住“長樂客?！保觥八X"，在"雨中”入夢；

（1分）文中多次寫“夢”因“雨”而“踢醒”、“喚醒”。（1分）

15.從視覺、嗅覺、聽覺等多個方面寫景物給人的感受，形象性強(qiáng)（1分），如對

老街的青磚瓦、空氣中的草木清香，屋頂上雨聲的描寫（1分）；運(yùn)用比喻、比擬

等修辭手法增強(qiáng)表現(xiàn)力（1分），其中對瘦西湖的描寫最為典型（1分）

16.“忘記”意味著身處物質(zhì)生活，對自然美視而不見；（2分）也意味著身處現(xiàn)

代而與傳統(tǒng)文化的情韻隔絕；（2分）“習(xí)慣”意味著人們被功利化的生活束縛身

心，變得平庸，精神上變得愈加貧乏。（2分）

17.文章前半部分主要寫揚(yáng)州的自然景觀，（1分）“文游臺”，是歷史上文人會

集之處；（1分分）“汪曾祺舊事“表現(xiàn)其獨(dú)特的人文氣質(zhì)，（1分）上述內(nèi)容強(qiáng)

調(diào)了“揚(yáng)州夢”，還包括人文底蘊(yùn)，（1分）使對“揚(yáng)州夢”的追尋升華到精神

層次。（1分）這樣安排也體現(xiàn)“形散而神不散”的特點(diǎn)（1分）。

略

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）

4.文言文閱讀（18分）

閱讀下面的文言文，完成6—9題。

【甲】嗟夫！大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？而五人生于編

伍之間，素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？且矯詔紛出,鉤黨之捕遍于

天下，卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治；大閹亦逡巡畏義，非常之謀難于猝發(fā)，待圣

人之出而投韁道路,不可謂非五人之力也！

（節(jié)選自《五人墓碑記》）

【乙】黃宗羲，字太沖，余姚人，明御史黃尊素長子。尊素以劾魏閹死詔獄。思宗即

位，宗羲入都訟冤。至則逆閹已磔?,即具疏請誅曹欽程、李實。會廷審許顯純、崔應(yīng)

元，宗羲對簿，出所袖錐錐顯純，流血被體。時欽程已入逆案,實疏辨原疏非己出，陰致

金三千求宗羲弗質(zhì)，宗羲立奏之，于對簿時復(fù)以錐錐之。獄竟，偕諸家子弟設(shè)祭獄門，哭

聲達(dá)禁中。思宗聞之，嘆曰：“忠臣孤子，甚惻朕懷?！?/p>

【注】①磔：古代酷刑之一，車裂肢體以處死。

（節(jié)選自《清史稿》）

6.下列加點(diǎn)詞語的解釋，意思有誤的一項是（▲）（3分）

A.且矯詔紛出矯詔：假托君命發(fā)布的詔令

B.宗羲入都訟冤都：京城

C.陰致金三千求宗羲弗質(zhì)金：黃金

D.忠臣孤子，甚惻朕懷惻：悲痛

7.下列句子中，加點(diǎn)虛詞“之”的意義和用法與例句一致的是（▲）（3分）

例句：素不聞詩書之訓(xùn)

A.四海之大，有幾人歟？B.宗羲立奏之

C.待圣人之出而投纜道路D.非常之謀難于猝發(fā)

8.簡答題。（3分）

面對魏閹及其黨羽的倒行逆施，【甲】【乙】兩文中的主人公均表現(xiàn)出了哪些品質(zhì)？（3分）

9.翻譯下列語句。（9分）

（1）會廷審許顯純、崔應(yīng)元，宗羲對簿，出所袖錐錐顯純，流血被體。（4分）

▲

（2）獄竟，偕諸家子弟設(shè)祭獄門，哭聲達(dá)禁中。（3分）

▲

（3）竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。（2分）

▲

參考答案：

6.C（銀子）

7.D（結(jié)構(gòu)助詞，的）

8.（1）堅持正義（堅守大義）；（2）嫉惡如仇，勇于斗爭，無所畏懼；（3）視死如

歸、義無反顧（1點(diǎn)1分，寫到3點(diǎn)意思對即可）（3分）

【乙】譯文：黃宗羲字太沖，馀姚人，是明朝御史黃尊素的長子。黃尊素因為彈劾太

監(jiān)魏忠賢死在詔獄里。明思宗即位后，黃宗羲赴京師為父親申冤。抵達(dá)時太監(jiān)魏忠賢已被

分尸處死，便寫了奏疏請求皇帝處死曹欽程、李實。正逢朝廷審問許顯純、崔應(yīng)元，黃宗

羲和他們對簿公堂，拿出衣袖中所藏的鐵錐子刺許顯純，刺得遍體流血。當(dāng)時曹欽程已經(jīng)

牽連到魏忠賢的逆案中，李實上疏申辨原先的奏疏并非出自己手，暗地里送給黃宗羲三千

兩銀子請求他不要出面對質(zhì)，黃宗羲立即把這件事奏報朝廷，在和李實對簿公堂時又用鐵

錐子刺他。官司了結(jié)以后，他和受害各家的子弟到獄門前設(shè)祭臺祭奠親人，痛哭聲傳到皇

宮里。明思宗聽到以后，嘆息說：“忠臣孤子，朕的心中很可憐他們?！?/p>

9.（1）正逢朝廷審問許顯純、崔應(yīng)元，黃宗羲和他們對簿公堂，拿出衣袖中所藏的鐵

錐子刺許顯純，刺得遍體流血。（1句1分）

（2）案件（官司）了結(jié)以后，他偕同受害各家的子弟到（在）獄門前設(shè)祭臺祭奠（親

人），痛哭聲傳到皇宮里。（1句1分）

（3）竭盡誠心，就會使敵對的勢力（和自己）聯(lián)合（此處直譯也可得分），傲視別

人，就會使親人成為陌路之人。（1句1分）

略

5.閱讀下面的文言文，完成小題。

建中辛巳，余始?xì)w趙氏。時先君作禮部員外郎，丞相作吏部侍郎，侯年二十一，在太

學(xué)作學(xué)生。趙、李族寒，素貧儉，每朔望謁告出，質(zhì)衣取半千錢，步入相國寺，市碑文

歸。相對展玩,自謂葛天氏之民也。

后二年，出仕宦，便有飯蔬衣穗，窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志。日就月將，漸

益堆積。丞相親舊或在館閣，多有亡詩、逸史，魯壁、汲冢所未見之書，遂盡力傳寫，浸

覺有味，不能自己。后或見古今名人書畫，一代奇器，亦復(fù)脫衣市易。嘗記崇寧間，有人

持徐熙《牡丹圖》求錢二十萬。當(dāng)時雖貴家子弟，求二十萬錢豈易得耶？留信宿，計無所

出而還之。夫婦相向惋悵者數(shù)日。

后連守兩郡，竭其俸入以事鉛桀。每獲一書，即同共勘校，整集簽題。得書畫彝鼎，

亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜盡一燭為率。故能紙札精致，字畫完整，冠諸收書家。余性偶

強(qiáng)記，每飯罷，坐歸來堂烹茶，指堆積書史，言某事在某書某卷第幾葉第幾行，以中否角

勝負(fù)，為飲茶先后。中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起。甘心老是鄉(xiāng)矣！

收書既成，歸來堂起書庫大櫥，簿甲乙，置書冊。如要講讀，即請鑰上簿，關(guān)出卷

帙?；蛏贀p污，必懲責(zé)揩完涂改，不復(fù)向時之坦夷也。是欲求適意而反取怪栗。余性不

耐，始謀食去重肉，衣去重采，首無明珠翡翠之飾，室無涂金刺繡之具，遇書史百家字不

闕、本不訛謬者，輒市之，儲作副本。于是幾案羅列，枕席枕藉，意會心謀，目往神授，

樂在聲色犬馬之上。

至靖康丙午歲，侯守淄川。聞金人犯京師。四顧茫然，盈箱溢篋，且戀戀，且悵悵，

知其必不為己物矣。建炎丁未春三月，奔太夫人喪南來。既長物不能盡載，乃先去書之重

大印本者，又去畫之多幅者，又去古器之無款識者，后又去書之監(jiān)本者，器之重大者。凡

屢減去，尚載書十五車。

己酉夏五月，至池陽，被旨知湖州，過闕上殿。遂駐家池陽，獨(dú)赴召。六月十三日，

始負(fù)擔(dān)舍舟，坐岸上，葛衣岸巾，精神如虎，目光燦燦射人，望舟中告別。余意甚惡，呼

日：“如傳聞城中緩急，奈何？"戟手遙應(yīng)曰：從眾必不得已先去輜重次衣被次書冊卷軸

次占器獨(dú)所謂宗器者可自負(fù)抱與身俱存亡勿忘之遂馳馬去

（節(jié)選自李清照《〈金石錄〉后序》）

10.下列對，文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.從眾必不得/已先去輜重/次衣被/次書冊卷軸/次古器/獨(dú)所謂宗器者/可自負(fù)抱/與身俱

存亡/勿忘之/遂馳馬去

B.從眾/必不得已/先去輜重/次衣被/次書冊卷軸/次古器/獨(dú)所謂宗器者/可自負(fù)抱/與身

俱存亡/勿忘之/遂馳馬去

C.從眾必不得/已先去輜重/次衣被/次書冊卷軸/次古器/獨(dú)所謂宗器者/可自負(fù)抱與身俱/

存亡勿忘之/遂馳馬去

D.從眾/必不得已/先去輜重/次衣被/次書冊卷軸/次古器/獨(dú)所謂宗器者/可自負(fù)抱與身俱

/存亡勿忘之/遂馳馬去

11.下列對文中第一段加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.舊時女子出嫁，稱為“歸”。女人以夫為家，故謂嫁曰歸也。”此外，女子出嫁亦稱

“適”。

B.太學(xué)是漢代出現(xiàn)的設(shè)在京師的全國最高學(xué)府及教育機(jī)構(gòu)。太學(xué)祭酒兼掌全國教育行

政。隋代以后改為國子監(jiān)，而國子監(jiān)內(nèi)同時也設(shè)太學(xué)。

C.古時記月法中用到的“朔”“望”“晦”“既望”中的“既望”是指每個月十五后的

某一天。

D.“質(zhì)”有抵押的意思。相關(guān)的詞語還有質(zhì)庫（當(dāng)鋪）；質(zhì)鬻（典押出賣）；質(zhì)賣（典

押和出賣）；質(zhì)債（抵債）；質(zhì)當(dāng)（典當(dāng)；質(zhì)押）。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是

A.節(jié)選的序文部分，集中筆墨詳細(xì)敘述了李清照夫婦二人收藏金石書畫等的聚散經(jīng)過。

其中有苦，亦有樂。

B.李清照的父親當(dāng)時是“禮部員外郎”，趙明誠的父親是“吏部侍郎”，她是以仕宦嫁

與仕宦，但二人婚后生活卻過得很節(jié)儉。

C.夫婦兩人每天坐在歸來堂烹茶，往往會指著堆積的書籍比賽記憶力，誰勝誰先喝茶。

得勝者常常故意把茶給潑了，反而喝不成。點(diǎn)滴小事，看似瑣屑，卻頗有情致。

D.這些節(jié)衣縮食窮心盡力搜羅而得、“漸益堆積”以至于“盈箱溢篋”的金石書畫，卻

不得不在金兵南侵時忍痛割舍，真乃人生一大痛事。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）趙、李族寒，素貧儉，每朔望謁告出，質(zhì)衣取半千錢，步入相國寺，市碑文歸。

（2）或少損污，必懲責(zé)揩完涂改，不復(fù)向時之坦夷也。是欲求適意而反取T蓼栗。

參考答案：

10.B11.C12.C

13.（1）趙、李兩家本是寒族，向來清貧儉樸。每月初一、十五，明誠都請假出去，把衣

服押在當(dāng)鋪里，取五百銅錢，走進(jìn)大相國寺，購買碑文回家。

（2）有時把書籍損壞或弄臟了一點(diǎn)，定要給以批評，并責(zé)令本人揩完涂改，不再像過去那

樣隨便很不在意了。這真是想求得舒心，反遭致了恐慌不安。

【10題詳解】

本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結(jié)合上下文理解句子的含義，“從

眾必不得已先去輜重次衣被次書冊卷軸次古器獨(dú)所謂宗器者可自負(fù)抱與身俱存亡勿忘之遂

馳馬去”，這句話的含義是“跟隨眾人吧。實在萬不得已，先丟掉包裹箱籠，再丟掉衣服

被褥，再丟掉書冊卷軸，再丟掉古董，只是那些宗廟祭器和禮樂之器，必須抱著背著，與

自身共存亡，別忘了！”說罷策馬而去?！备鶕?jù)理解“不得已”不能斷開，所以可以排除

AC選項。根據(jù)理解“與身俱存亡”單獨(dú)成句，所以可以排除D,故選B。

[11題詳解】

識記文學(xué)常識。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、

年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行

政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題C項，“每個月

十五后的某一天”錯誤，既望指的是一月內(nèi)的有些天有特定的稱呼，十六稱既望。"望”即

"望日"，指陰歷每月十五。"既"表示達(dá)到的狀態(tài)（例如，易經(jīng)中的"既濟(jì)"），既望就是農(nóng)歷

十六日，表示滿月后一天。故選C。

【12題詳解】

解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項，在文中找到相關(guān)

語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息

錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關(guān)句子，然后將原文

內(nèi)容和選項加以對比，即能發(fā)現(xiàn)問題。從原文看：收書既成，余性偶強(qiáng)記，每飯罷，坐歸

來堂烹茶，指堆積書史，言某事在某書某卷第幾葉第幾行，以中否角勝負(fù)，為飲茶先后。

中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起。甘心老是鄉(xiāng)矣！題中C項，“得勝者常常

故意把茶給潑了，反而喝不成錯誤”，文中“中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中”。故選C。

【13題詳解】

文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，

不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時

注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時保證賦分點(diǎn)的落實，如此題中的⑴譯出“素”向

來，“朔望”每月初一、十五，"謁告”請假，“市”購買。（2）譯出“少”一點(diǎn)，“向

時”像過去那樣，“適意”舒心，“愫栗”恐慌不安。

【點(diǎn)睛】翻譯句子的具體方法是留、冊（I、補(bǔ)、換、調(diào)、變，“留”，就是保留。凡是古今

意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量單位等，翻譯時

可保留不變?！皠h”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞?！把a(bǔ)”，就是增補(bǔ)。變單音

詞為雙音詞，補(bǔ)出省略句中的省略成分?！皳Q”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞

匯?！罢{(diào)”。就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式?！白儭保褪亲兺?。在

忠實于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。

參考譯文：

徽宗建中靖國元年，我才嫁給趙氏。當(dāng)時我死去的父親是禮部員外郎，明誠的父親是

禮部侍郎。我夫明誠年方二十一歲，正在太學(xué)做學(xué)生。趙、李兩家本是寒族，向來清貧儉

樸。每月初一、十五，明誠都請假出去，把衣服押在當(dāng)鋪里，取五百銅錢，走進(jìn)大相國

寺，購買碑文回家。二人相對，欣賞玩味，覺得很像遠(yuǎn)古時代葛天氏的臣民那樣自由和快

樂。

兩年以后，明誠出仕做官，便立下即使節(jié)衣縮食，也要游遍天涯海角，把天下的古文

奇字全部搜集起來的志愿。日積月累，資料越積越多。丞相在政府工作，親戚故舊中也有

人在秘書省的，常常有《詩經(jīng)》以外的佚詩、正史以外的逸史，以及從魯國孔子舊壁中、

汲郡魏安釐王墓中發(fā)掘出來的古文經(jīng)傳和竹簡文字，于是就盡力抄寫，漸漸感到趣味無

窮，到了難以自控的地步。后來偶爾看到古今名人的書畫和夏、商、周三代的奇器，也還

是脫下衣服把它買下來。曾記得崇寧年間，有一個人拿來一幅南唐徐熙所畫的《牡丹

圖》，要二十萬錢才肯賣。當(dāng)時明誠雖是貴家子弟，但要籌備二十萬銅錢，談何容易??！

我們把它留了兩夜，但找不到籌錢的辦法，又把畫還給了他。夫妻倆面對面惋惜惆悵了好

幾天。

明誠復(fù)官后，又接連做了萊州和淄州的太守，把他的全部薪俸拿出來，從事書籍的刻

寫。每得一本，我們就一起?？?，整理成集，題上書名。得到書畫和彝、鼎等古代酒器，

也摩拿把玩或攤開來欣賞，批評上面的毛病。每晚品評，以燒完一枝蠟燭為標(biāo)準(zhǔn)。因此所

收藏的古籍，都能做到紙札精致，字畫完整，超過許多收藏家。我天性博聞強(qiáng)記，每次吃

完飯，和明誠坐在歸來堂上烹茶，指著堆積的書史，說某一典故出在某書某卷第幾頁第幾

行，以猜中與否比賽勝負(fù)，作為飲茶的先后。猜中了，便舉杯大笑，以至把茶倒在懷中，

起來時反而飲不到一口。真甘心在這個環(huán)境中過一輩子！

收書的任務(wù)既己完成，就在歸來堂中建起書庫，把大櫥編上了甲乙丙丁的號碼，中間

放上書冊。如需講讀，就拿來鑰匙開櫥，在簿子上登記，然后取出所要的書籍。有時把書

籍損壞或弄臟了一點(diǎn)，定要給以批評，并責(zé)令本人揩完涂改，不再像過去那樣隨便很不在

意了。這真是想求得舒心，反遭致了恐慌不安。我性子實在忍耐不住，就想辦法不吃第二

道葷菜，不穿第二件繡有文采的衣裳，頭上沒有明珠翡翠的首飾，室內(nèi)沒有鍍金刺繡的家

具。遇到諸子百家的書籍，只要字不殘缺、版本不假的，就馬上買下，儲存起來作為副

本。于是羅列在幾案上，堆積在枕席間，我們意會心謀，目往神授，這種樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那

些追逐歌舞女色斗狗走馬的低級趣味的人。所以，我們雖然處在窮困之中，可是志趣卻不

改變。

到了欽宗靖康元年，明誠做了淄州太守，聽說金軍進(jìn)犯京師汴梁，一時間四顧茫然，

只見滿箱滿籠都是書籍，一邊戀戀不舍，一邊悵惘不已，心知這些東西必將不為己有了。

高宗建炎元年三月間，我的婆婆太夫人郭氏死于建康，明誠奔喪南來。多余的物品既不能

全部載去，便先把書籍中重而且大的印本去掉，又把藏畫中重復(fù)的幾幅去掉，又把古器中

沒有款識的去掉。后來又去掉書籍中的國子監(jiān)刻本、畫卷中的平平之作及古器中又重又大

的幾件。經(jīng)多次削減，還裝了十五車書籍。

乙酉年夏五月，到池陽，皇帝有旨任命他知湖州，需上殿朝見。于是我們把家暫時安

置在池陽，他一人奉旨入朝。六月十三日，開始挑起行李，舍舟登岸。他穿著一身夏布衣

服，翻起覆在前額的頭巾，坐在岸上，精神如虎，明亮的目光直向人射來，向船上告別。

此刻我的情緒很不好，大喊道：“假如聽說城里局勢緊急，怎么辦呀？”他伸出兩個手

指，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地答應(yīng)道：“跟隨眾人吧。實在萬不得已，先丟掉包裹箱籠，再丟掉衣服被褥，

再丟掉書冊卷軸，再丟掉古董，只是那些宗廟祭器和禮樂之器，必須抱著背著，與自身共

存亡，別忘了！”說罷策馬而去。

6.閱讀下面的文言文，完成10?13題。

蕭燧字照鄰，臨江軍人。燧生而穎異，幼能屬文。紹興十八年，擢進(jìn)士高第。授平

江府觀察推官。時秦檜當(dāng)國，其親黨密告燧，秋試必主文?漕臺，燧詰其故，曰：“丞相

有子就舉，欲以屬公。"燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”檜懷之，既而被檄秀州，至則員

溢，就院易一員往漕闈，秦建果中前列。孝宗初，除諸王宮大小學(xué)教授。輪對，論“官當(dāng)

擇人，不當(dāng)為人擇官”。上喜，制《用人論》賜大臣。淳熙二年，進(jìn)起居郎。先是，察官

闕，朝論多屬燧，以未歷縣，遂除左司諫。時宦官甘昇之客胡與可、都承旨王撲之族叔和

皆持節(jié)于外，有所依憑，無善狀，燧皆奏罷之。時復(fù)議進(jìn)取，上以問燧，對曰：“今賢否

雜糅，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。若恃小康，萌驕心，非臣所

知。”上曰：“忠言也。”因勸上正紀(jì)綱，容直言，親君子，遠(yuǎn)小人；近習(xí)有勞可賞以

祿，不可假以權(quán)。上皆嘉納。出知嚴(yán)州。嚴(yán)地狹財匱，始至，官鍋②不滿三千，燧儉以足

用。二年之間，以其羨補(bǔ)積逋，諸邑皆寬。上方靳職名，非功不予，詔燧治郡有勞，除敷

文閣待制，移知婺州。父老遮道。幾不得行，送出境者以千數(shù)。婺與嚴(yán)鄰，人熟知條教，

不勞而治。歲旱，浙西常平司請移粟于嚴(yán)，燧謂：“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊治坐

避”為請諸朝，發(fā)太倉米振之。八年，召還，言：“江、浙再歲水旱，愿下詔求言，仍

令諸司通融郡縣財賦，毋但督迫?！笔辏涎詮V西諸郡民身丁錢之弊。事多施行。慶典

需澤，丁錢減半，亦自燧發(fā)之。紹熙四年卒，年七十七。

（節(jié)選自《宋史?蕭燧傳》）

【注】①主文：主持考試。②鐲：成串的錢。

10.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.丞相有子就舉，欲以屬公屬：托付。

B.察官闕，朝論多屬燧闕：失職。

C.就院易一員往漕闈易：更換。

D.檜懷之，既而被檄秀州懷：銜恨。

11.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.路，宋元時代行政區(qū)域名，宋代的路相當(dāng)于明清的省。唐中葉后，道實際上已名

存實亡，節(jié)度使所轄之地雖不少稱道，但道制行政區(qū)劃已混亂不堪，到了宋朝，最高行政

區(qū)劃是“路”。

B.“進(jìn)士”指中國古代科舉制度中通過殿試的人。明清科舉考試分三級進(jìn)行，其中殿

試一般每三年進(jìn)行一次。

C.“身丁錢”，指人口稅。封建時代政府向成年男子征收的一種賦稅。此制自漢

始，歷代相沿，稱名各異，賦額不一。宋沿之，稱身丁錢或丁錢。

D.文中多有表示官職變化的詞，如“授平江府觀察推官”中的“授”，“擢進(jìn)士高

第”中的“擢”，”遂除左司諫”中的“除”等。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.蕭燧政績卓著，受到皇上嘉勉。嚴(yán)州面積狹小財物匱乏，他勤儉理政，以盈余填

補(bǔ)拖欠，各地都感到寬松；皇上升遷蕭燧的職位，調(diào)他去治理婺州。

B.蕭燧剛直敢言，所奏切中時弊?；噬舷蛩髟円庖姡吮阒S勸皇上親近君子疏

遠(yuǎn)小人，親信有功可賞賜財物卻不可賦予權(quán)力，得到皇上贊許采納。

C.蕭燧天分很高，為官不畏權(quán)貴。他自幼能文，進(jìn)士及第后進(jìn)入仕途；其時秦檜當(dāng)

權(quán)，與其親黨密告蕭，要他主持秋試錄用其子秦培，遭到蕭的拒絕。

D.蕭燧回到朝廷，仍關(guān)注各地大事。淳熙年間，江浙兩年水澇干旱，他奏請下詔諸

司協(xié)助解決，又奏言廣西百姓深受身丁錢之害，建議大多得以施行。

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)燧謂：“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊制坐視？

(2)斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。

(3)蟹六跪而二螯，非蛇鰻之穴無可寄托者，用心躁也。

參考答案：

10.B(闕：職位空缺)

11.D“擢進(jìn)士高第”中“進(jìn)士”不是官職。

12.B(“與其親黨”不正確，應(yīng)是“秦檜的親黨受指使密告蕭燧”。)

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)燧謂：“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊制坐視？

譯文：蕭燧說：“東路西路是不同的行政區(qū)域，不應(yīng)當(dāng)給糧食，但怎么忍心對以前治理過

的地方漠不關(guān)心故意不管呢？”

(2)斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。

譯文：他們砍下樹木做武器，高舉竹竿當(dāng)旗幟，天下的百姓像云那樣集合攏來，像回聲那

樣應(yīng)聲而起，擔(dān)著糧食，像影子那樣緊緊跟著。

(3)蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也。

譯文：螃蟹有六只腳兩只鉗子，然而沒有蛇和黃蟾的洞穴就無處藏身，這是因為它用心浮

躁的緣故。

附：文言文譯文《宋史?蕭燧傳》全文翻

譯

蕭燧，字照鄰，是臨江軍人。蕭燧生來就特別聰明，很小就能做文章。紹興

十八年，高中進(jìn)士。被任命為平江府觀察推官。當(dāng)時秦檜當(dāng)權(quán)，他的親信偷偷告訴蕭燧，

秋天考試時你必定(會)在漕司當(dāng)主考官，蕭燧詢問其中緣由，那人說：“丞相有個兒于

參加考試，想把他托付給您?！笔掛莅l(fā)怒說：“我剛做官就敢昧良心嗎！”秦檜懷恨他，

過后蕭燧接到文書到秀州，到達(dá)那里時名額已經(jīng)滿了，從考官中換了一位到漕試考場，秦

博果然考中了前幾名。孝宗初年，任命諸王宮中講授大學(xué)和小學(xué)的教授。等到

蕭燧作答，他說：“官職應(yīng)該選合適的人做，不應(yīng)該為了人而選擇官職。”皇上十分高

興，寫了《用人論》賜予重臣。淳熙二年，晉升起居郎。這之前，察官空缺，朝廷言論很

多傾向蕭燧，因他沒做過縣官，就任命他做了左司諫。當(dāng)時宦官甘昇(bidn)的門客胡與

可、都承旨王撲(bion)的族叔王和(j￡i)都在外做地方官，都有倚仗，沒有好的表現(xiàn)，蕭

燧都上奏罷免了他們。

當(dāng)時在商議進(jìn)攻敵國這件事，皇上拿這問蕭燧，蕭燧回答說：“現(xiàn)在賢德的和

不賢的混雜，風(fēng)俗人情涼薄虛浮，兵力不強(qiáng)，資財不多，應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽來求取國內(nèi)大治。

如果自恃小的安康，萌生驕敵之心，后果不是臣能知道的?！被噬险f：“這真是忠言

啊?！庇谑莿窕噬险C綱紀(jì)，采納正直的言論，親近正人君子，疏遠(yuǎn)奸邪小人，身邊近臣

有功勞的可以賞給錢財.，不能給給他們權(quán)力。皇上都欣然接受。他后來出任嚴(yán)州知州。嚴(yán)

州地小財缺，剛到那里，公家的錢不到三千，蕭燧節(jié)省使之夠用。兩年內(nèi)，積蓄到了十五

萬，用這些富余的錢補(bǔ)上拖欠的，各縣都寬裕了?；噬袭?dāng)時不肯隨便給予官職和榮譽(yù)，沒

有功勞的不授予，下詔說蕭燧治理地方有功勞，任命他為敷文閣待制，改遷作婺州知州。

父老塞滿道路，幾乎無法成行，送他出州境的人要按千來計算。

婺州和嚴(yán)州相鄰，人民熟知條令教化，不費(fèi)力而治理得很好。當(dāng)年嚴(yán)州大旱，

浙西常平司請求(從婺州)調(diào)糧到嚴(yán)州，蕭燧說：“東路西路不是一路，不應(yīng)當(dāng)給，但怎

么忍心坐視以前治理過的地方而不管呢？”為此他到朝廷請命，打開太倉的米賑濟(jì)嚴(yán)州。

孝宗八年，被召回朝中，他說：“江、浙連年水旱災(zāi)，希望下詔征求建議，再命令各部門

通融收取郡縣的賦稅，不要只是督責(zé)催促他們?！?/p>

孝宗十年，他上書議論廣西各郡百姓身丁錢的弊病。很多建議都施行了。慶典

時的施恩，丁錢的減免一半，也是從蕭燧發(fā)起的。紹熙四年去世，享年七十七歲。

三、語言文字運(yùn)用(20分，共4題)

7.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.“遠(yuǎn)東杯”2012年斯諾克錦標(biāo)賽決賽今天在宜興準(zhǔn)時開賽，經(jīng)過8盤對決之后丁俊暉

不孚眾望，在家鄉(xiāng)獲得本次冠軍。

B.這位曾經(jīng)一文不名的年輕人，馬克?扎克伯格，于2006年創(chuàng)辦自己的公司facebook,

如今已是億萬富翁。

C.2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄開展火星聯(lián)合探測，2012

年“夸父計劃”……中國太空探測計劃正以前所未有的速度往前推進(jìn)，真是大快人心。

D.相當(dāng)一部分人對“藥駕”的危害性沒有清晰的認(rèn)識，對藥駕不以為然，根本不知道服

藥可能會產(chǎn)生不同程度的不良反應(yīng)。

參考答案：

B

【詳解】該題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。這類

題一定從三個方面綜合考慮分析，即詞語的基本義、感情色彩和語境意義。需要注意色彩

不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類

型。A項，不孚眾望：不能使群眾信服。孚：令人信服。此處屬于褒貶誤用。B項，一文

不名：連一文錢也沒有。形容極為窮困。使用正確。C項，大快人心：指壞人壞事受到懲

罰，使人們心里感到非常痛快。此處屬于對象不當(dāng)。D項，不以為然：表示不同意或否

定。語境表達(dá)的是不放在心上，應(yīng)為“不以為意”。故選B項。

【點(diǎn)睛】成語使用要注意幾個方面。1.不要望文生義。成語誤用的一個很重要原因就是

對成語一知半解，以今律古。如“文不加點(diǎn)、明日黃花、不刊之論、差強(qiáng)人意、五風(fēng)十

雨、狗尾續(xù)貂”等。

2.注意感情色彩的區(qū)別。如“有口皆碑、方興未艾、無所不至、過江之鯽、粉墨登場”

等。

3.注意適用