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2022中考資料人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)提綱

一單元走進(jìn)化學(xué)世界

一、探究空氣中二氧化碳含量和與二氧化碳相關(guān)的問(wèn)題。

(1)怎樣檢驗(yàn)二氧化碳?(2)怎樣證明吸入的空氣中二氧

化碳含量比呼出的氣體低?

(3)如何證明蠟燭的組成中含有碳、氫元素?

二、藥品的取用

(1)如何取用密度較大的塊狀固體藥品?如何取用粉末狀固體

藥品?沒(méi)有說(shuō)明用量一般取多少?

(2)用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體時(shí)應(yīng)留意哪些問(wèn)題?

(3)量筒應(yīng)當(dāng)怎樣正確讀數(shù)?假如采納了俯視或仰視讀數(shù)測(cè)量

值與真實(shí)值的關(guān)系?如何精確量取肯定體積的液體?

(4)如何稱(chēng)取粉末狀的藥品或易潮解的固體?用天平如何稱(chēng)量

未知質(zhì)量固體或定質(zhì)量固體?碳碼和游碼應(yīng)按什么樣的挨次使

用?假如藥品和磋碼的位置顛倒,且使用了游碼,能否知道藥品

的實(shí)際質(zhì)量?

三、物質(zhì)的加熱

(1)如何正確地點(diǎn)燃或熄滅酒精燈?灑出的酒精在桌面上燃燒,

應(yīng)如何處理?它的火焰哪一部分溫度最高?怎樣證明這一點(diǎn)?

(2)加熱試管里的液體或固體時(shí),分別應(yīng)留意哪些問(wèn)題??jī)烧?/p>

有何區(qū)分?

(3)給藥品加熱時(shí),發(fā)覺(jué)試管炸裂,可能緣由有哪些?

四、藥品和儀器的處理

(1)玻璃儀器洗滌潔凈的標(biāo)志是什么?如何放置?(2)試驗(yàn)

后藥品能否放回原瓶?

其次單元我們四周的空氣

一、空氣的主要成分及作用

空氣中主要含有哪些氣體?每種氣體分別有哪些用途?

二、試驗(yàn)探究空氣中氧氣的體數(shù)

(1)燃燒匙中一般放什么物質(zhì)?給物質(zhì)的量有什么要求?目

的是什么?

(2)能否用木炭、硫磺代替紅磷?為什么?能否用鋁箔、鐵

絲來(lái)代替紅磷?為什么?如用木炭來(lái)做試驗(yàn),又如何改進(jìn)試驗(yàn)?

(3)產(chǎn)生什么試驗(yàn)現(xiàn)象?得到什么結(jié)論?試驗(yàn)原理是什么?

(4)若測(cè)定的氧氣的體數(shù)明顯偏小,有哪些可能緣由?

三、大氣污染物的來(lái)源和危害

空氣中的污染物主要有哪些?緣由是什么?空氣被污染后會(huì)

造成什么危害?

四、能從組成上區(qū)分純潔物和混合物

純潔物和混合物有什么區(qū)分?例舉幾種常見(jiàn)的混合物?

五、化學(xué)變化的基本特征

物理變化與化學(xué)變化有什么區(qū)分?如何推斷“硫在氧氣中燃

燒”屬于化學(xué)變化?

六、化合反應(yīng)氧化物

什么叫化合反應(yīng)?化合反應(yīng)有什么特點(diǎn)?例舉幾個(gè)化合反應(yīng)?

什么叫氧化物?學(xué)會(huì)識(shí)別氧化物

七、探究S、A1的燃燒有關(guān)問(wèn)題

(1)S在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有什么不同?說(shuō)

明什么?

(2)A1燃燒時(shí),火柴在什么時(shí)機(jī)插入集氣瓶中,為什么?集

氣瓶底部為什么要放些細(xì)紗?

八、分解反應(yīng)

什么叫分解反應(yīng)?分解反應(yīng)有什么特點(diǎn)?例舉幾個(gè)分解反應(yīng)?

知道催化劑的重要作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能起到什么作用?

假如要證明Mn02是某個(gè)反應(yīng)的催化劑,需要做哪些試驗(yàn)?

九、探究氧氣的試驗(yàn)室制法

(1)有三種方法制取氧氣,原料分別是什么?反應(yīng)原理分別是

什么?三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)?

(2)用KMnO4制取氧氣的裝置需要哪些儀器?如何檢查該裝置

的氣密性?

(3)用KMnO4制取氧氣時(shí),綿花的作用?試管口為什么略向下

傾斜?什么時(shí)候開(kāi)頭收集?為什么?結(jié)束時(shí),如何操作?為什么

這樣?

十、探究碳和鐵的燃燒

(1)在空氣和純氧中的現(xiàn)象分別是什么?

(2)為什么木炭點(diǎn)燃后要緩緩插入集氣瓶中。

(3)鐵絲為什么要盤(pán)成螺旋狀?如未發(fā)覺(jué)“火星四射”的現(xiàn)象,

緣由有哪些?分別應(yīng)如何改進(jìn)?

(4)通過(guò)上述試驗(yàn)得

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