湖北省天門市天門外國(guó)語(yǔ)2025屆高二上生物期末檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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湖北省天門市天門外國(guó)語(yǔ)2025屆高二上生物期末檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境組成成分的相對(duì)穩(wěn)定B.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,內(nèi)環(huán)境不存在酶C.內(nèi)環(huán)境中不僅含有激素,還含有抗體和神經(jīng)遞質(zhì)D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生乳酸,但因緩沖物質(zhì)的作用,血漿中的pH保持不變2.下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是()A.葡萄糖、果糖和麥芽糖都還原糖B.淀粉、糖原、纖維素的組成單體不同C.所有的二糖水解后都生成兩種不同的單糖D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物,麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物3.研究人員將2個(gè)電位計(jì)(可準(zhǔn)確測(cè)量電位差)按圖1、2的方式,將電極放置在圖示的神經(jīng)纖維的對(duì)應(yīng)位置上,在Q、P處分別給予適宜的刺激并計(jì)數(shù)電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是A.圖1、2的電位變化情況分別對(duì)應(yīng)圖4、3B.圖3的BC段電位變化主要由Na+內(nèi)流所致C.圖4的bc段沒有離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸D.圖4的cd段主要由K+外流所維持4.下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其作用的敘述,正確的是()A.植物的生長(zhǎng)是由單側(cè)光引起的B.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物同一器官的作用效果一定不同C.生長(zhǎng)素由尖端產(chǎn)生并促進(jìn)尖端的伸長(zhǎng)D.生長(zhǎng)素在細(xì)胞內(nèi)可由色氨酸合成5.高級(jí)神經(jīng)中樞的不同部位受損可能導(dǎo)致機(jī)體發(fā)生異常,以下受損部位與其可能導(dǎo)致的結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是()選項(xiàng)受損部位可能導(dǎo)致的結(jié)果A大腦皮層無(wú)法排尿B腦干不能規(guī)律性的呼吸C言語(yǔ)區(qū)的W區(qū)不能看懂文字D言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)不能聽懂話A.A B.B C.C D.D6.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.神經(jīng)元能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮B.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放C.靜息狀態(tài)下,膜對(duì)的通透性較大D.興奮在反射弧上單向傳遞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)種子萌發(fā)是一個(gè)非常復(fù)雜的過程,受到多種因素的影響。為研究水稻中的pla3基因在參與脫落酸(ABA)調(diào)控水稻種子萌發(fā)中的作用,研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。(1)圖1顯示水稻種子在不同處理培養(yǎng)16h后的萌發(fā)情況,結(jié)果表明ABA作為一種植物激素能夠__________種子萌發(fā),它與赤霉素(GA)對(duì)種子萌發(fā)的作用存在拮抗關(guān)系。(2)研究人員以野生型水稻(WT)種子和水稻突變體pla3(pla3蛋白沒有生物活性)種子為材料,研究pla3基因在參與ABA調(diào)控水稻種子萌發(fā)中的作用。①將兩種種子分別置于無(wú)ABA和含一定濃度ABA的環(huán)境中培養(yǎng),觀察并統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率(如圖2)。由結(jié)果可知,在WT種子中,pla3基因的作用是__________種子萌發(fā)。圖中種子萌發(fā)后__________萌發(fā)率的差值可反映出ABA處理對(duì)pla3種子的作用。綜合圖中四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知pla3基因功能喪失使得___________________________________。8.(10分)如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。(1)正常機(jī)體需經(jīng)過_____的調(diào)節(jié),并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。(2)寒冷環(huán)境下,激素_____(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還可以通過_____等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過來(lái)抑制垂體和下丘腦的功能,這種調(diào)節(jié)機(jī)制是_____。(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于_____細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素________(填字母)的分泌。(4)血糖的三條來(lái)源和去路中,最主要的途徑分別是_____和_____。9.(10分)新型冠狀病毒最初侵染人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒。人體受病毒感染后會(huì)引起發(fā)熱,如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,回答下列問題:注:體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值,高于或低于此值,機(jī)體會(huì)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié),正常生理狀態(tài)下人體體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃。(1)圖中的激素甲代表________,通過釋放到垂體,調(diào)節(jié)腺垂體對(duì)激素乙的分泌,激素乙通過體液的________(填“定向”或“非定向”)運(yùn)輸作用于甲狀腺。(2)體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要,其主要原因是________。人體熱量的來(lái)源主要是________,新冠病毒進(jìn)入人體后,引起白細(xì)胞釋放致熱原,致熱原作用于________中樞,使體溫調(diào)定點(diǎn)上移,從而導(dǎo)致發(fā)熱。(3)隨著新型冠狀病毒在人體內(nèi)的增殖,患者出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,體溫調(diào)定學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常情況下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃,而病毒感染會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)升高,如體溫升高到39℃,這時(shí)人的感覺是________(填“冷”或“熱”),機(jī)體的產(chǎn)熱量________(填“大于“小于”或“等于”)散熱量,體溫上升,導(dǎo)致發(fā)熱出現(xiàn)。(4)人體感染病毒后,體溫上升期,患者畏寒,產(chǎn)生冷覺的中樞位于________。此時(shí)除皮膚蒼白外,骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,支配該行為的反射弧是________。10.(10分)草莓果實(shí)發(fā)育成熟的全過程分為7個(gè)時(shí)期。研究人員以草莓作為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)不同時(shí)期果實(shí)內(nèi)的生長(zhǎng)素(1AA)和脫落酸(ABA)含量進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)IAA的化學(xué)本質(zhì)是_______________。發(fā)育初期的果實(shí)內(nèi),IAA主要來(lái)自于_______________,使小綠果發(fā)育成大綠果。果實(shí)進(jìn)一步由大綠到全紅的成熟過程中,IAA和ABA的含量變化分別是_______________。(2)為研究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過程中的作用,對(duì)大綠果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分別處理,一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)五種果期的果實(shí)數(shù)量,結(jié)果如下表所示。果期果實(shí)數(shù)量(個(gè))組別淺綠果純白果始紅果片紅果全江果對(duì)照101822050μmol·L-1的IAA處理181220050μmol·L-1的ABA處理280810為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說(shuō)服力,應(yīng)盡量選擇_______________的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)照組用_______________處理。由表中數(shù)據(jù)可知,IAA和ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用分別是_______________。(3)為進(jìn)一步研究IAA和ABA的相互作用,在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分別測(cè)定了果實(shí)內(nèi)兩種激素的含量,如下圖2所示。據(jù)圖2結(jié)果分析,ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用可通過_______________實(shí)現(xiàn),兩種激素在果實(shí)成熟過程中具有_______________作用。(4)根據(jù)上述研究,請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)利于草莓長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí)保鮮的可行性措施:_______________。11.(15分)擬南芥種子萌發(fā)時(shí),下胚軸頂端形成頂勾(如圖1),在破土而出時(shí)起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長(zhǎng)素(IAA)與頂端彎曲的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖2為科研人員測(cè)定的不同實(shí)驗(yàn)組頂勾內(nèi)外側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度的結(jié)果,并推測(cè)不同濃度的IAA可能通過TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)(機(jī)理見圖3)。回答下列問題:(1)擬南芥種子萌發(fā)時(shí),頂端產(chǎn)生的IAA運(yùn)輸?shù)较屡咻S的過程為_______運(yùn)輸,該過程_______(填“是”或“否”)需要消耗能量。(2)根據(jù)圖2推測(cè),tmk突變體比野生型頂勾彎曲角度小的原因是_______。TMK基因的作用是使下胚軸頂勾處的彎曲角度_______(填“減小”或“增大”)。(3)根據(jù)圖3分析:當(dāng)IAA濃度較高時(shí),_______被剪切,然后該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核,使_______磷酸化,最終抑制了_______,導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)化學(xué)成分及滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境組成成分和理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,但可以在細(xì)胞內(nèi)和內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境中含有激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì),C正確;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生乳酸,但因緩沖物質(zhì)的作用,血漿中的pH保持相對(duì)穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。2、A【解析】糖類根據(jù)水解程度分為單糖、二糖和多糖,根據(jù)是否具有還原性分為還原性糖和非還原性糖。【詳解】A、糖類分還原糖和非還原糖,其中還原糖指可被氧化充當(dāng)還原劑的糖,葡萄糖、果糖和麥芽糖都是還原糖,A正確;B、纖維素、淀粉、糖原的單體都是葡萄糖,B錯(cuò)誤;C、麥芽糖水解產(chǎn)生兩分子葡萄糖,C錯(cuò)誤;D、淀粉的水解產(chǎn)物是葡萄糖,纖維素的水解產(chǎn)物也是葡萄糖,D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?!驹斀狻緼、圖1、2的電位變化情況分別對(duì)應(yīng)圖3、4,A錯(cuò)誤;B、圖3的BC段發(fā)生了電位逆轉(zhuǎn),主要由Na+內(nèi)流引起,B正確;C、無(wú)論是動(dòng)作電位還是靜息電位都有離子進(jìn)或出細(xì)胞,因此圖4bc段有離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;D、圖4的cd段為兩電極之間產(chǎn)生電位差及恢復(fù)過程,由Na+內(nèi)流和鉀離子外流引起,D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】1、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有兩種:①橫向運(yùn)輸(發(fā)生在尖端,有單側(cè)光或者重力的作用),②極性運(yùn)輸(不受重力和單側(cè)光的影響)。2、生長(zhǎng)素作用的兩重性指:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)?!驹斀狻緼、植物的向光性生長(zhǎng)是由單側(cè)光引起的,A錯(cuò)誤;B、由于生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,故位于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的同一器官可能具有相同的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;C、生長(zhǎng)素由苗尖端產(chǎn)生并促進(jìn)苗尖端以下部分細(xì)胞的伸長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、植物生長(zhǎng)素是一種小分子有機(jī)物,是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的,D正確。故選D。5、B【解析】1、各級(jí)中樞的分布與功能:①大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).其上由語(yǔ)言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。②小腦:有維持身體平衡的中樞。③腦干:有許多重要的生命活動(dòng)中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。⑤脊髓:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞。2、語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能:W區(qū)(書寫性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能寫字(失寫癥)S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能講話(運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥)H區(qū)(聽覺性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能聽懂話(聽覺性失語(yǔ)癥)V區(qū)(視覺性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能看懂文字(失讀癥)【詳解】A、大腦皮層受損,機(jī)體能排尿,但不能有意識(shí)地控制排尿,A錯(cuò)誤;B、腦干中具有呼吸中樞,腦干受損會(huì)導(dǎo)致不能規(guī)律性的呼吸,B正確;C、W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能寫字,V區(qū)是視覺性語(yǔ)言中樞,此區(qū)受損,不能看懂文字,C錯(cuò)誤;D、S區(qū)是運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,此區(qū)受損,不能講話,會(huì)患運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥,但能聽懂別人說(shuō)話,D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射,通過反射弧來(lái)完成。靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。2、興奮在神經(jīng)纖維是雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間單向傳遞?!驹斀狻緼、神經(jīng)元能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮,A正確;B、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,B正確;C、靜息狀態(tài)下,膜對(duì)K+的通透性較大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,C錯(cuò)誤;D、由于反射弧中有突觸結(jié)構(gòu),所以興奮在反射弧上單向傳遞,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、①.抑制②.抑制③.第3組和第4組④.種子對(duì)ABA的敏感性降低【解析】分析圖2:培養(yǎng)時(shí)間一定時(shí)種子的萌發(fā)率:第3組(pla3種子,無(wú)ABA)>第1組(WT種子,無(wú)ABA);第4組(pla3種子,有ABA)>第2組(WT種子,有ABA)?!驹斀狻浚?)圖1中水稻種子用ABA處理16小時(shí)后,與不用ABA處理的對(duì)照種子相比,結(jié)果是對(duì)照組種子的萌發(fā),用ABA處理的組不萌發(fā),說(shuō)明ABA能夠抑制種子的萌發(fā);赤霉素(GA)的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,因此在調(diào)節(jié)植物種子萌發(fā)過程中兩者表現(xiàn)為拮抗關(guān)系;(2)①該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)ABA、種子的類型,因變量是種子的萌發(fā)率。用WT種子做實(shí)驗(yàn)材料的第1組和第2組相比,圖2結(jié)果顯示,第1組種子的萌發(fā)率大于第2組,說(shuō)明ABA對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用。無(wú)ABA處理的第1組和第3組對(duì)比,在一定的培養(yǎng)時(shí)間內(nèi),pla3種子的萌發(fā)率大于WT種子的萌發(fā)率,說(shuō)明在WT種子中pla3基因的作用是抑制種子的萌發(fā)。用pla3種子做實(shí)驗(yàn)材料的第3組和第4組,無(wú)ABA處理的第3組種子萌發(fā)率大于有ABA處理的第4組,兩組種子萌發(fā)率的差值可以反映出ABA處理對(duì)pla3種子的作用。有ABA處理的第2組與第4組對(duì)照,pla3種子的萌發(fā)率大于WT種子的萌發(fā)率。由圖中四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知pla3基因功能喪失使得種子對(duì)ABA的敏感性降低,促進(jìn)了水稻種子的萌發(fā)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從題干信息和圖形信息,提取種子萌發(fā)過程中相關(guān)的處理與種子萌發(fā)率變化的關(guān)系,梳理pla3基因、ABA含量、種子萌發(fā)三者之間的關(guān)系,結(jié)合具體情境組織語(yǔ)言答題。8、①.神經(jīng)﹣體液﹣免疫②.B、C③.皮膚血管收縮(減少皮膚血流量),汗腺分泌減少,立毛肌收縮④.反饋調(diào)節(jié)⑤.胰島A⑥.D、C⑦.食物中糖類的消化和吸收⑧.細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解【解析】分析題圖:圖示是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖,A為垂體分泌的促甲狀腺激素,能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;B為甲狀腺分泌的甲狀腺激素,幾乎可以作用于全身所有的細(xì)胞;C為腎上腺分泌的腎上腺素;D為胰島,其中胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰島B細(xì)胞能分泌胰島素?!驹斀狻浚?)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。(2)寒冷環(huán)境下,B甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮,血流量減少,立毛肌收縮,以減少散熱。當(dāng)血液中激素B甲狀腺激素濃度較高時(shí),它反過來(lái)抑制垂體和下丘腦的功能,這種現(xiàn)象為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于胰島A細(xì)胞,以促進(jìn)胰高血糖素的分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素D(胰高血糖素)和激素C(腎上腺素)的分泌。(4)血糖三條來(lái)源為食物中糖類的消化吸收、肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,其中最主要的來(lái)源是食物中糖類的消化吸收,血糖的三條去路為進(jìn)入組織細(xì)胞用于氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)等,其中最主要的去路是氧化分解成CO2和H2O?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制;識(shí)記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程;識(shí)記血糖的來(lái)源和去路,掌握血糖的具體調(diào)節(jié)過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各激素的名稱,再準(zhǔn)確答題。9、(1)①.促甲狀腺激素釋放激素②.非定向(2)①.人體細(xì)胞代謝離不開酶,酶的活性受溫度的影響②.代謝產(chǎn)熱③.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞(3)①.冷②.大于(4)①.大腦皮層②.冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌【解析】分析圖可知,圖示為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,激素甲代表促甲狀腺激素釋放激素,激素乙代表促甲狀腺激素。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)【小問1詳解】題圖中的激素甲由下丘腦釋放,代表促甲狀腺激素釋放激素,通過釋放到垂體的門脈血管,調(diào)節(jié)腺垂體對(duì)激素乙(促甲狀腺激素)的分泌,激素乙通過體液的非定向運(yùn)輸作用于甲狀腺?!拘?詳解】體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要,其主要原因是人體細(xì)胞代謝離不開酶,酶的活性受溫度的影響。人體熱量主要來(lái)自代謝產(chǎn)熱,新冠病毒進(jìn)入人體后,引起白細(xì)胞釋放致熱原,致熱原作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫調(diào)定點(diǎn)上移,機(jī)體的產(chǎn)熱上升,散熱下降,從而導(dǎo)致發(fā)熱。【小問3詳解】人感染新型冠狀病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,體溫調(diào)定學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常情況下,下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃,而病毒感染會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)升高,如體溫升高到39℃,這時(shí)人的感覺是冷,機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量,體溫上升,導(dǎo)致發(fā)熱出現(xiàn)?!拘?詳解】產(chǎn)生冷覺的中樞位于大腦皮層。出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”行為的反射弧是冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌,骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題圖、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力。10、(1)①.吲哚乙酸②.發(fā)育著的種子③.減少、增加(2)①.生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本一致、沒有受損(機(jī)械損傷)、沒有病蟲害等②.等量的蒸餾水③.抑制(延緩)、促進(jìn)(3)①.降低果實(shí)內(nèi)IAA的含量②.相抗衡(相反或拮抗)(4)噴灑一定量的IAA(類似物)【解析】題圖分析:圖1表示ABA和IAA在果實(shí)成熟過程中的含量變化,其中ABA逐漸增多,IAA先增多然后逐漸減少;圖2表示ABA和IAA處理果實(shí)與對(duì)照組比較不同情況;圖3表示ABA處理會(huì)抑制IAA的產(chǎn)生?!拘?詳解】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,根據(jù)圖1可知:果實(shí)發(fā)育初期,正在發(fā)育的果實(shí)(種子)中有IAA合成,促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。果實(shí)由大綠到全紅的過程中,ABA含量增加,IAA含量逐漸降低,從而使果實(shí)逐漸成熟?!拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)室探究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過程中的作用,為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說(shuō)服力,應(yīng)盡量選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本一致、沒有受損(機(jī)械損傷)、沒有病蟲害等的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)照組用等量的蒸餾水處理。根據(jù)表格分析可知,與對(duì)照組相比,IAA處理組中綠果個(gè)數(shù)明顯增加,說(shuō)明IAA抑制果實(shí)成熟,而與對(duì)照組相比,ABA處理組綠果個(gè)數(shù)明顯減少,多紅果和全紅果個(gè)數(shù)明顯增多,說(shuō)明ABA促進(jìn)果實(shí)成熟。【小問3詳解】據(jù)圖2結(jié)果分析,ABA能夠通過抑制IAA的合成實(shí)現(xiàn)促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,IAA

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