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第第頁愛的擁抱教案6篇愛的擁抱教案篇1設(shè)計意圖知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,肯定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié),每年5月的第二個禮拜天(今年是5月13日),借助這一節(jié)日我們在幼兒中心開展了“媽媽,我永久愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,敬重、感謝別人的勞動,知道回報、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花轉(zhuǎn)達自身的感恩之情。通過家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒酷愛母親的情感,抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,增長幼兒與媽媽的感情?;顒幽繕?biāo)1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié),通過一系列的活動,讓孩子更加愛自身的母親。2、感悟自身成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感謝身邊的親人。3、會用自身的方式表達對媽媽的愛,知道愛自身的媽媽,懂得回報,并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?;顒舆^程(一)導(dǎo)入活動:通過提問導(dǎo)入活動主題。1、老師開場白:老師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟識的歌曲《感恩的心》響起,師:小伙伴看,這是什么花?(康乃馨)你們知道這個禮拜天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))2、母親節(jié)是誰的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣表示對媽媽的愛?4、假如我們想在媽媽進門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(二)關(guān)鍵步驟1、由老師示范正確的方法,邀請一位幼兒或老師一起做示范。老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開門進來,雙方相互注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節(jié)歡快!小伙伴從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?(三)幼兒討論1、平常你都幫媽媽做些什么?2、在什么時候做的?3、你還可以幫媽媽做什么?4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛?(送一個自身做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等)活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)活動延長1、結(jié)合主題“媽媽,我永久愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永久愛您”的主題談話。3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,樂觀營造感恩氛圍。4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自身對媽媽的愛。5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。活動反思我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了,而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分偏愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)懷母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。因此,借此機會我們邀請小伙伴的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛苦,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著"感恩"的心的人。愛的擁抱教案篇2教學(xué)目的:1、使幼兒懂得保護牙齒以及刷牙的緊要性。2、教幼兒學(xué)習(xí)養(yǎng)成定時刷牙習(xí)慣,學(xué)會刷牙。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、能夠?qū)⒆陨砗玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。教學(xué)重點:知道保護牙齒的緊要性,通過歌曲學(xué)習(xí)刷牙的方法。教學(xué)難點:掌握正確的刷牙方法。教學(xué)準(zhǔn)備:1、小鱷魚故事。2、一把牙刷,一支牙膏,一只杯子3、刷牙歌教學(xué)過程:1、開始部分。老師:有個小故事老師要給大家共享,近來森林里聚餐,大家吃了很多好吃的,小動物們都特別愉快,晚上回回回到家中中,每個小動物都認(rèn)真刷牙了,小鱷魚卻沒有,結(jié)果第二天小鱷魚牙疼的直哭,就去森林其他小伙伴幫忙,認(rèn)真的刷了牙后,小鱷魚才又變的開愉快心。2、基本部分。⑴引導(dǎo)幼兒討論不保護牙齒的害處。老師:小鱷魚由于不注意保護牙齒,牙疼的晚上都睡不著。那小伙伴我們吃完好吃的`以后應(yīng)當(dāng)怎么保護牙齒呢?①幼兒討論,溝通。②老師小結(jié):牙齒假如生病了,會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺,不想吃飯,影響了我們的身體健康。牙齒壞了拔光后說話不清楚,而且也不好看。所以啊小伙伴我們每個人都要好好定時刷牙。⑵幼兒討論正確的刷牙方法。①老師:小伙伴會刷牙嗎?②請幼兒依據(jù)自身的經(jīng)驗談?wù)?,老師通過刷牙歌率領(lǐng)小伙伴正確刷牙。⑶老師示范正確的刷牙方法。①刷牙是先要做什么?(提示幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備。)老師:拿出牙缸,牙刷,牙膏,給幼兒示范。②邊示范,邊講解。③組織幼兒跟著老師和音樂徒手練習(xí)。④幼兒小結(jié)刷牙方法。(加深印象)3、結(jié)束部分。⑴小熊小結(jié)刷牙方法。老師:小伙伴的牙齒都刷得特別乾凈。森林里的小伙伴啊告知我們,刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然后,用水漱一下口。接著,開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了,小伙伴確定要堅持早晚刷牙,吃飯以后要用水漱口。4.課后延長。小伙伴們,那我們回家以后也不能忘掉我們剛剛學(xué)會的刷牙歌,回去和父親媽媽相互監(jiān)督刷牙牙,保護牙齒好不好?教學(xué)反思通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒,而且學(xué)會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學(xué)習(xí)的興趣特別濃厚,課堂氣氛活躍,效果較好。愛的擁抱教案篇3[教材簡解]幼兒生活的世界是五彩斑斕的,就像美麗的顏色一樣絢麗,而紅、黃、藍作為三原色,它們相互交融、混合,又會變成其他的顏色,這些神奇的更改更讓孩子們驚嘆不已?!毒V要》中指出:科學(xué)活動應(yīng)引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、更改規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。所以本次教學(xué)活動就是為了滿足幼兒的探究興趣和操作愿望而產(chǎn)生,激發(fā)孩子們探究顏色的興趣和樂觀性,為他們供應(yīng)一個廣闊的想象空問,進一步來探究發(fā)現(xiàn)顏色的神奇更改。讓幼兒在玩色這一輕松、愉悅的氛圍中,感受到了顏色的奇妙,在此過程中產(chǎn)生的濃厚興趣將成為他們連續(xù)探究的動力。[目標(biāo)預(yù)設(shè)]1.了解藍黃兩色擁抱會變成綠色、藍紅擁抱變成紫色、黃紅擁抱變成橙色的現(xiàn)象。2.引導(dǎo)幼兒大膽操作紅、黃、藍變色游戲,并記錄試驗結(jié)果。3.培養(yǎng)察看力、思維本領(lǐng)、語言表達本領(lǐng)和動手操作的本領(lǐng),體驗自由探究的樂趣。4.安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。5.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自身。[重點、難點]1.引導(dǎo)幼兒在玩色過程中感受顏色的更改現(xiàn)象。2.培養(yǎng)幼兒對四周事物感興趣,樂觀探究變色的奧秘,學(xué)習(xí)用語言表達。[設(shè)計理念]隨著教育的不絕改革和創(chuàng)新,科學(xué)教育越來越受重視,科學(xué)活動也越來越貼近孩子的生活。新《綱要》中指出,科學(xué)教育應(yīng)緊密聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。但是,在現(xiàn)階段教育活動中,科學(xué)探究活動絕大部分都來自老師的預(yù)設(shè),對于幼兒自發(fā)生成的活動我們探究的較少。在科學(xué)活動中,看似自主的探究,卻是在老師管束的框框內(nèi)匆促活動,有時,將活動伸打開來又局限于知識、料子、時間、精力等準(zhǔn)備的有限而沒有特別好的打開,這些都足以使孩子們無法深入探究科學(xué)活動,無法解決圍繞在孩子身邊的科學(xué)難題,從而對科學(xué)活動產(chǎn)生距離感,最終失去興趣。面對科學(xué)活動中存在的這些問題和懷疑,我們思考:科學(xué)活動中,要用怎樣的引導(dǎo)和形式,能始終保持孩子對探究活動的興趣與欲望,激發(fā)孩子探究的靈性。帶著思考,我將源于孩子懷疑中的科學(xué)現(xiàn)象,引領(lǐng)孩子試驗著做真實、簡單的探究活動。[設(shè)計思路]我班的孩子在玩橡皮泥的時候,常把幾種顏色混合在一起,結(jié)果橡皮泥就變色了,這引起了孩子們的奇怪:為什么這種顏色和那種顏色加在一起就會變顏色呢?孩子在疑問中對顏色的更改產(chǎn)生了濃厚的`興趣。于是,我從孩子的興趣點和問題啟程,開始了我們的探究活動。[教學(xué)過程]一、設(shè)置情境,引起幼兒興趣。1.老師:今日有美麗的顏色寶寶到我們班里來作客。看看是哪些顏色寶寶?(播放課件:藍色寶寶、黃色寶寶、紅色寶寶)看,藍色寶寶在和我們打招呼呢!(播放課件:藍色寶寶打招呼)藍色寶寶特別愛好找好伙伴,你們猜猜他會找誰做伙伴呢?(幼兒猜測)瞧!藍寶寶找到黃色寶寶做伙伴,親一親,抱一抱!好愉快啊!誒!藍色寶寶怎么不見了?2.老師引導(dǎo)幼兒討論:藍色寶寶怎么不見了?怎么變成綠色寶寶了呢?(播放課件:綠色寶寶)你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?(幼兒自由想象、討論、溝通)(分析:第一環(huán)節(jié)以創(chuàng)設(shè)情境和談話方式導(dǎo)入,充分調(diào)動了孩子探究的奇怪心,孩子們迫不及待的想知道藍色寶寶不見了,變成綠色寶寶的秘密。)二、操作試驗,引導(dǎo)幼兒探究1.老師:孩子們,把你的藍寶寶和黃寶寶親一親,抱一抱,看看有什么更改呀?2.幼兒自主操作,證明自身的猜測。老師鼓舞幼兒大膽呈現(xiàn)試驗結(jié)果。3.引導(dǎo)幼兒在記錄表上記錄試驗結(jié)果。(老師供應(yīng)記錄紙和筆)老師小結(jié):好神奇啊!藍色和黃色抱一抱就會變成綠色!(老師播放課件:藍色與黃色的擁抱)(分析:在第二環(huán)節(jié)中,為幼兒供應(yīng)料子操作試驗,從虛擬的課件轉(zhuǎn)入現(xiàn)實事物,獲得成功后再次回到課件,幫忙幼兒理解主題中"擁抱"的概念,并記憶藍色與黃色更改的規(guī)律)三、深化問題,拓展幼兒思維。1.老師:藍色寶寶知道小伙伴們找出了答案,愉快的跳起了圓圈舞。看,他拉著紅色寶寶的手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,誒,轉(zhuǎn)到哪里去了?(播放課件:兩種顏色快速旋變動色)2.提問:藍色寶寶和紅色寶寶又會變成什么顏色呢?(播放課件:紫色寶寶)他是怎么變出來的?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?(請一幼兒做試驗)紅寶寶和黃寶寶也想抱一抱,誰來幫忙他們呀?(幼兒操作)(分析:當(dāng)幼兒通過探究獲得確定成績,并感受到自身的探究與發(fā)現(xiàn)是有心義的同時,也就進一步地提高了幼兒對本次活動的熱誠。)四、提升經(jīng)驗,幼兒自主探究。1.老師:顏色寶寶們還想找更多的伙伴抱一抱,跳圓圈舞呢!假如讓他們和其他的顏色寶寶擁抱跳舞,又會發(fā)生什么樣的更改呢?(老師供應(yīng)各種顏色的橡皮泥料子)2.老師引導(dǎo)幼兒大膽試驗操作,記錄試驗結(jié)果。3.啟發(fā)幼兒將變色的過程編出兒歌:紅寶寶黃寶寶,抱一抱,抱一抱,變成一個橙寶4.幼兒學(xué)念兒歌《顏色的擁抱》。(老師播放課件:擁抱時的更改)(分析:這一環(huán)節(jié)中形象生動的課件模仿飛輪的旋轉(zhuǎn)對顏色更改的過程進行呈現(xiàn),又能夠更好的幫忙幼兒理解并記憶。最終活動落下帷幕,首尾呼應(yīng),讓人惑覺整個活動有始有終,也給孩子帶來了下次再打開帷幕會產(chǎn)生什么樣的更改的期望,為活動畫下圓滿句號))五、活動延長,抒發(fā)樂觀情感。老師:你們就像小小魔術(shù)師一樣,變出了這么多美麗的顏色!那你們猜猜:要是三個顏色寶寶在一起擁抱跳舞會變成什么顏色寶寶呢?教學(xué)反思:通過本次活動,我們班的孩子對顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣,認(rèn)得了紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、白等不同的顏色,充分體驗到了顏色更改帶來的歡快,并掌握了紅、黃、藍三種顏色兩兩配色后的更改。愛的擁抱教案篇4【活動目標(biāo)】1、了解水的緊要性,知道要保護水源不受污染。2、初步了解垃圾的處理方法,知道亂扔垃圾的危害。3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的情感。4、激發(fā)了幼兒的奇怪心和探究欲望。5、幼兒能樂觀的回答問題,加強幼兒的口頭表達本領(lǐng)?!净顒訙?zhǔn)備】ppt課件、標(biāo)志圖片【活動過程】一、小議水的用途。1、聽聲音提問,引起課題(流水聲)提問:小伙伴,你們聽,這是什么聲音?你們愛好水嗎?水有什么用處呢?假如沒有水會怎么樣?(幼兒討論后發(fā)言)2、老師小結(jié):對了,我們?nèi)诵枰?,植物也需要水假如水臟了,會怎樣呢?二、通過看ppt,讓幼兒了解水污染的原因及帶來的危害。1、看ppt,了解水污染的原因。師:其實,動物也需要水。讓我們一起來聽一聽。提問:小魚原來生活在什么樣的環(huán)境里?現(xiàn)在它們生活的怎么樣?小魚在喊什么?他們?yōu)槭裁匆熬让克募依锏降装l(fā)生了什么事情?師:怎么會有這么多垃圾的?你看了以后,覺得怎么樣?我們怎樣幫忙小魚呢?2、啟發(fā)幼兒動腦筋,想方法解決水污染問題。提問:假如各處都是垃圾,我們的環(huán)境會變成什么樣子?應(yīng)當(dāng)怎樣保護我們的環(huán)境呢?老師小結(jié):在河里的垃圾會有河道清潔工用工具去撈河面上的垃圾,道路上垃圾會有環(huán)衛(wèi)工人去清掃。小伙伴平常要敬重環(huán)衛(wèi)工人的勞動,不能亂扔垃圾。三、引導(dǎo)幼兒知道怎樣處理垃圾。1、師:其實有些垃圾我們不要扔掉,可以把它回收,加工就可以變成新的有用的東西。小結(jié):原來有些還可以加工變成新的東西,我們小伙伴從小到大要養(yǎng)成好的習(xí)慣,垃圾不隨便扔,要把有用的垃圾收集起來。2、認(rèn)得垃圾標(biāo)志。3、師:假如人們都把垃圾進行分類處理,不亂扔垃圾,我們的環(huán)境會變得更美麗。四、教育幼兒保護環(huán)境。師:平常生活中,我們要保護環(huán)境,不亂扔垃圾,讓我們生活的環(huán)境更加的美麗。讓我們從小做起,從身邊做起。活動反思:這次教學(xué)活動從幼兒感興趣的角度啟程,由于幼兒對于“水”一從來都是比較愛好的,所以我想這節(jié)跟“水”有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)孩子們應(yīng)當(dāng)特別感興趣,從而可以集中注意力,樂觀地參加活動。從平??茖W(xué)區(qū)情況的察看來看,現(xiàn)在孩子接觸試驗探究,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的機會越來越少,讓幼兒失去了自發(fā)探究的欲望,所以我選擇了以試驗為主的科學(xué)課。從課堂結(jié)果來看,我可以確定幼兒對于課堂內(nèi)容的選擇特別感興趣,參加也特別樂觀。愛的擁抱教案篇5活動設(shè)計背景現(xiàn)在寶寶都是獨生子,一家六個老人來疼愛。使得寶寶在潛移默化里養(yǎng)成了自私的“小皇帝”,“小公主”。依據(jù)這種現(xiàn)象我設(shè)計了本節(jié)課,讓寶寶們在了解父親媽媽每天都為我們做了什么的同時,能幫家長做一些力所能及的事情,同時也磨練了寶寶的口語表達本領(lǐng)?;顒幽繕?biāo)1、激發(fā)幼兒愛自身的家,愛父母的情感。2、提高幼兒的表現(xiàn)力,口語表達本領(lǐng)。3、在溝通中感悟親情。4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。教學(xué)重點、難點重點:感知、體驗、回報親情難點:體會父母的愛、學(xué)會感恩活動準(zhǔn)備1、課件錄音機2、全家福照片活動過程1、律動《小龍人》2、故事導(dǎo)入森林里住著小熊的一家,有父親、媽媽和小熊,有一天,小熊已經(jīng)吃了兩個冰淇淋還要吃,媽媽不同意,它就生氣里,小熊一個人跑到外邊,越跑離家越遠了,它又累又餓,看到松鼠一家甜美地依偎在一起,它越來越想家了,哀痛地哭了,小熊回到了父親媽媽身邊,回到了溫暖的家。3、提問(1)小伙伴你家里都有誰呀?(2)叫什么名字?小結(jié):4、查查看照片每個小伙伴都想說說自身的家,還有小伙伴把照片帶來了,我們一起來看一看(請個別小伙伴到前面來介紹自身的家里人)小結(jié):劉老師看得出來,你們都有一個幸福的家,都很愛好它,讓我們高聲說出來好不好《我愛我的家》5、看錄象聽了這么多,我真想到小伙伴的家里去看一看,咱們先去誰家?6、溝通其他小伙伴的父親媽媽也是一樣的,每天為寶寶們做了很多事,你能不能說一說,學(xué)一學(xué)7、游戲?咱們一起來學(xué)一學(xué)》小結(jié):父母是為寶寶付出這么多,特別辛苦,劉老師希望中二班的小伙伴都能聽父親和媽媽的話,做一個乖寶寶,我這準(zhǔn)備了很多糖果,請小伙伴把糖送到媽媽嘴里,讓媽媽甜在心里,讓我們都有一個美好幸福的家。愛的擁抱教案篇6活動目標(biāo):1、了解父親節(jié)的由來,能用繪畫等方式表達對父親的情感2、進一步萌發(fā)愛父親的情感,樂于稱贊自身的父親(重點)3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參加節(jié)日的活動。4、樂意參加活動,感受節(jié)日的歡快?;顒訙?zhǔn)備:ppt、繪畫紙、彩筆、父親的照片活動過程:一、師:6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解父親嗎?呈現(xiàn)父親的照片,說說父親的喜好、年齡、工作、樣子說說父親節(jié)你為父親做了什么?小結(jié):父親有你們這樣給他過節(jié)心里確定特別愉快,感覺很幸福是嗎?二、今日老師帶來了一本書,一本很有趣味味的.書,和父親有關(guān)的書,想不想看?(出示ppt)1、這就是這本書的封面,這個故事叫什么名字?(我父親)說的嘹亮一點,是的說的很自負(fù),為父親自負(fù)。2、這是你父親嗎?這是誰的父親?這是一位中國父親嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發(fā)是帶一點黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)3、告知你,他確實是一位外國父親,是一位英國大畫家安東尼布朗的父親,大畫家安東尼布朗把父親畫在了故事書里,多有趣味味呀!他把父親畫在故事書里和小伙伴一起來共享關(guān)于父親的故事。我們一起看三、1、這就是我父親(ppt)看看,你覺得這個父親看上去怎么樣?誰來說說!誰能告知我他的杯子里會是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國父親愛好喝茶,外國父親一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣裳,看看他的樣子,長的怎么樣?你們的意思是這個父親長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?2
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