愛的擁抱教案6篇

第第頁愛的擁抱教案6篇愛的擁抱教案篇1設(shè)計意圖知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，肯定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5月的第二個禮拜天（今年是5月13日），借助這一節(jié)日我們在幼兒中心開展了“媽媽，我永久愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，敬重、感謝別人的勞動，知道回報、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花轉(zhuǎn)達自身的感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒酷愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增長幼兒與媽媽的感情?；顒幽繕?biāo)1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自身的母親。2、感悟自身成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。3、會用自身的方式表達對媽媽的愛，知道愛自身的媽媽，懂得回報，并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?；顒舆^程（一）導(dǎo)入活動：通過提問導(dǎo)入活動主題。1、老師開場白：老師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟識的歌曲《感恩的心》響起，師：小伙伴看，這是什么花？（康乃馨）你們知道這個禮拜天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣表示對媽媽的愛？4、假如我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（二）關(guān)鍵步驟1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或老師一起做示范。老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進來，雙方相互注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)歡快!小伙伴從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？（三）幼兒討論1、平常你都幫媽媽做些什么？2、在什么時候做的？3、你還可以幫媽媽做什么？4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛？（送一個自身做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等）活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)活動延長1、結(jié)合主題“媽媽，我永久愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永久愛您”的主題談話。3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，樂觀營造感恩氛圍。4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自身對媽媽的愛。5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。活動反思我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了，而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分偏愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。因此，借此機會我們邀請小伙伴的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著"感恩"的心的人。愛的擁抱教案篇2教學(xué)目的：1、使幼兒懂得保護牙齒以及刷牙的緊要性。2、教幼兒學(xué)習(xí)養(yǎng)成定時刷牙習(xí)慣，學(xué)會刷牙。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、能夠?qū)⒆陨砗玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。教學(xué)重點：知道保護牙齒的緊要性，通過歌曲學(xué)習(xí)刷牙的方法。教學(xué)難點：掌握正確的刷牙方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1、小鱷魚故事。2、一把牙刷，一支牙膏，一只杯子3、刷牙歌教學(xué)過程：1、開始部分。老師:有個小故事老師要給大家共享，近來森林里聚餐，大家吃了很多好吃的，小動物們都特別愉快，晚上回回回到家中中，每個小動物都認(rèn)真刷牙了，小鱷魚卻沒有，結(jié)果第二天小鱷魚牙疼的直哭，就去森林其他小伙伴幫忙，認(rèn)真的刷了牙后，小鱷魚才又變的開愉快心。2、基本部分。⑴引導(dǎo)幼兒討論不保護牙齒的害處。老師：小鱷魚由于不注意保護牙齒，牙疼的晚上都睡不著。那小伙伴我們吃完好吃的`以后應(yīng)當(dāng)怎么保護牙齒呢？①幼兒討論，溝通。②老師小結(jié)：牙齒假如生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒壞了拔光后說話不清楚，而且也不好看。所以啊小伙伴我們每個人都要好好定時刷牙。⑵幼兒討論正確的刷牙方法。①老師：小伙伴會刷牙嗎？②請幼兒依據(jù)自身的經(jīng)驗談?wù)?，老師通過刷牙歌率領(lǐng)小伙伴正確刷牙。⑶老師示范正確的刷牙方法。①刷牙是先要做什么？（提示幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備。）老師：拿出牙缸，牙刷，牙膏，給幼兒示范。②邊示范，邊講解。③組織幼兒跟著老師和音樂徒手練習(xí)。④幼兒小結(jié)刷牙方法。（加深印象）3、結(jié)束部分。⑴小熊小結(jié)刷牙方法。老師：小伙伴的牙齒都刷得特別乾凈。森林里的小伙伴啊告知我們，刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小伙伴確定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。4.課后延長。小伙伴們，那我們回家以后也不能忘掉我們剛剛學(xué)會的刷牙歌，回去和父親媽媽相互監(jiān)督刷牙牙，保護牙齒好不好？教學(xué)反思通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒，而且學(xué)會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學(xué)習(xí)的興趣特別濃厚，課堂氣氛活躍，效果較好。愛的擁抱教案篇3[教材簡解]幼兒生活的世界是五彩斑斕的，就像美麗的顏色一樣絢麗，而紅、黃、藍作為三原色，它們相互交融、混合，又會變成其他的顏色，這些神奇的更改更讓孩子們驚嘆不已?！毒V要》中指出：科學(xué)活動應(yīng)引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、更改規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。所以本次教學(xué)活動就是為了滿足幼兒的探究興趣和操作愿望而產(chǎn)生，激發(fā)孩子們探究顏色的興趣和樂觀性，為他們供應(yīng)一個廣闊的想象空問，進一步來探究發(fā)現(xiàn)顏色的神奇更改。讓幼兒在玩色這一輕松、愉悅的氛圍中，感受到了顏色的奇妙，在此過程中產(chǎn)生的濃厚興趣將成為他們連續(xù)探究的動力。[目標(biāo)預(yù)設(shè)]1.了解藍黃兩色擁抱會變成綠色、藍紅擁抱變成紫色、黃紅擁抱變成橙色的現(xiàn)象。2.引導(dǎo)幼兒大膽操作紅、黃、藍變色游戲，并記錄試驗結(jié)果。3.培養(yǎng)察看力、思維本領(lǐng)、語言表達本領(lǐng)和動手操作的本領(lǐng)，體驗自由探究的樂趣。4.安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。5.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自身。[重點、難點]1.引導(dǎo)幼兒在玩色過程中感受顏色的更改現(xiàn)象。2.培養(yǎng)幼兒對四周事物感興趣，樂觀探究變色的奧秘，學(xué)習(xí)用語言表達。[設(shè)計理念]隨著教育的不絕改革和創(chuàng)新，科學(xué)教育越來越受重視，科學(xué)活動也越來越貼近孩子的生活。新《綱要》中指出，科學(xué)教育應(yīng)緊密聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。但是，在現(xiàn)階段教育活動中，科學(xué)探究活動絕大部分都來自老師的預(yù)設(shè)，對于幼兒自發(fā)生成的活動我們探究的較少。在科學(xué)活動中，看似自主的探究，卻是在老師管束的框框內(nèi)匆促活動，有時，將活動伸打開來又局限于知識、料子、時間、精力等準(zhǔn)備的有限而沒有特別好的打開，這些都足以使孩子們無法深入探究科學(xué)活動，無法解決圍繞在孩子身邊的科學(xué)難題，從而對科學(xué)活動產(chǎn)生距離感，最終失去興趣。面對科學(xué)活動中存在的這些問題和懷疑，我們思考：科學(xué)活動中，要用怎樣的引導(dǎo)和形式，能始終保持孩子對探究活動的興趣與欲望，激發(fā)孩子探究的靈性。帶著思考，我將源于孩子懷疑中的科學(xué)現(xiàn)象，引領(lǐng)孩子試驗著做真實、簡單的探究活動。[設(shè)計思路]我班的孩子在玩橡皮泥的時候，常把幾種顏色混合在一起，結(jié)果橡皮泥就變色了，這引起了孩子們的奇怪：為什么這種顏色和那種顏色加在一起就會變顏色呢？孩子在疑問中對顏色的更改產(chǎn)生了濃厚的`興趣。于是，我從孩子的興趣點和問題啟程，開始了我們的探究活動。[教學(xué)過程]一、設(shè)置情境，引起幼兒興趣。1.老師：今日有美麗的顏色寶寶到我們班里來作客。看看是哪些顏色寶寶？（播放課件：藍色寶寶、黃色寶寶、紅色寶寶）看，藍色寶寶在和我們打招呼呢!（播放課件：藍色寶寶打招呼）藍色寶寶特別愛好找好伙伴，你們猜猜他會找誰做伙伴呢？（幼兒猜測）瞧!藍寶寶找到黃色寶寶做伙伴，親一親，抱一抱!好愉快啊!誒!藍色寶寶怎么不見了？2.老師引導(dǎo)幼兒討論：藍色寶寶怎么不見了？怎么變成綠色寶寶了呢？（播放課件：綠色寶寶）你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？（幼兒自由想象、討論、溝通）（分析：第一環(huán)節(jié)以創(chuàng)設(shè)情境和談話方式導(dǎo)入，充分調(diào)動了孩子探究的奇怪心，孩子們迫不及待的想知道藍色寶寶不見了，變成綠色寶寶的秘密。）二、操作試驗，引導(dǎo)幼兒探究1.老師：孩子們，把你的藍寶寶和黃寶寶親一親，抱一抱，看看有什么更改呀？2.幼兒自主操作，證明自身的猜測。老師鼓舞幼兒大膽呈現(xiàn)試驗結(jié)果。3.引導(dǎo)幼兒在記錄表上記錄試驗結(jié)果。（老師供應(yīng)記錄紙和筆）老師小結(jié)：好神奇啊!藍色和黃色抱一抱就會變成綠色!（老師播放課件：藍色與黃色的擁抱）（分析：在第二環(huán)節(jié)中，為幼兒供應(yīng)料子操作試驗，從虛擬的課件轉(zhuǎn)入現(xiàn)實事物，獲得成功后再次回到課件，幫忙幼兒理解主題中"擁抱"的概念，并記憶藍色與黃色更改的規(guī)律）三、深化問題，拓展幼兒思維。1.老師：藍色寶寶知道小伙伴們找出了答案，愉快的跳起了圓圈舞。看，他拉著紅色寶寶的手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，誒，轉(zhuǎn)到哪里去了？（播放課件：兩種顏色快速旋變動色）2.提問：藍色寶寶和紅色寶寶又會變成什么顏色呢？（播放課件：紫色寶寶）他是怎么變出來的？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（請一幼兒做試驗）紅寶寶和黃寶寶也想抱一抱，誰來幫忙他們呀？（幼兒操作）（分析：當(dāng)幼兒通過探究獲得確定成績，并感受到自身的探究與發(fā)現(xiàn)是有心義的同時，也就進一步地提高了幼兒對本次活動的熱誠。）四、提升經(jīng)驗，幼兒自主探究。1.老師：顏色寶寶們還想找更多的伙伴抱一抱，跳圓圈舞呢!假如讓他們和其他的顏色寶寶擁抱跳舞，又會發(fā)生什么樣的更改呢？（老師供應(yīng)各種顏色的橡皮泥料子）2.老師引導(dǎo)幼兒大膽試驗操作，記錄試驗結(jié)果。3.啟發(fā)幼兒將變色的過程編出兒歌：紅寶寶黃寶寶，抱一抱，抱一抱，變成一個橙寶4.幼兒學(xué)念兒歌《顏色的擁抱》。（老師播放課件：擁抱時的更改）（分析：這一環(huán)節(jié)中形象生動的課件模仿飛輪的旋轉(zhuǎn)對顏色更改的過程進行呈現(xiàn)，又能夠更好的幫忙幼兒理解并記憶。最終活動落下帷幕，首尾呼應(yīng)，讓人惑覺整個活動有始有終，也給孩子帶來了下次再打開帷幕會產(chǎn)生什么樣的更改的期望，為活動畫下圓滿句號））五、活動延長，抒發(fā)樂觀情感。老師：你們就像小小魔術(shù)師一樣，變出了這么多美麗的顏色!那你們猜猜：要是三個顏色寶寶在一起擁抱跳舞會變成什么顏色寶寶呢？教學(xué)反思：通過本次活動，我們班的孩子對顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣，認(rèn)得了紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、白等不同的顏色，充分體驗到了顏色更改帶來的歡快，并掌握了紅、黃、藍三種顏色兩兩配色后的更改。愛的擁抱教案篇4【活動目標(biāo)】1、了解水的緊要性，知道要保護水源不受污染。2、初步了解垃圾的處理方法，知道亂扔垃圾的危害。3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的情感。4、激發(fā)了幼兒的奇怪心和探究欲望。5、幼兒能樂觀的回答問題，加強幼兒的口頭表達本領(lǐng)?！净顒訙?zhǔn)備】ppt課件、標(biāo)志圖片【活動過程】一、小議水的用途。1、聽聲音提問，引起課題（流水聲）提問：小伙伴，你們聽，這是什么聲音？你們愛好水嗎？水有什么用處呢？假如沒有水會怎么樣？（幼兒討論后發(fā)言）2、老師小結(jié)：對了，我們?nèi)诵枰?，植物也需要水假如水臟了，會怎樣呢？二、通過看ppt，讓幼兒了解水污染的原因及帶來的危害。1、看ppt，了解水污染的原因。師：其實，動物也需要水。讓我們一起來聽一聽。提問：小魚原來生活在什么樣的環(huán)境里？現(xiàn)在它們生活的怎么樣？小魚在喊什么？他們?yōu)槭裁匆熬让克募依锏降装l(fā)生了什么事情？師：怎么會有這么多垃圾的？你看了以后，覺得怎么樣？我們怎樣幫忙小魚呢？2、啟發(fā)幼兒動腦筋，想方法解決水污染問題。提問：假如各處都是垃圾，我們的環(huán)境會變成什么樣子？應(yīng)當(dāng)怎樣保護我們的環(huán)境呢？老師小結(jié)：在河里的垃圾會有河道清潔工用工具去撈河面上的垃圾，道路上垃圾會有環(huán)衛(wèi)工人去清掃。小伙伴平常要敬重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，不能亂扔垃圾。三、引導(dǎo)幼兒知道怎樣處理垃圾。1、師：其實有些垃圾我們不要扔掉，可以把它回收，加工就可以變成新的有用的東西。小結(jié)：原來有些還可以加工變成新的東西，我們小伙伴從小到大要養(yǎng)成好的習(xí)慣，垃圾不隨便扔，要把有用的垃圾收集起來。2、認(rèn)得垃圾標(biāo)志。3、師：假如人們都把垃圾進行分類處理，不亂扔垃圾，我們的環(huán)境會變得更美麗。四、教育幼兒保護環(huán)境。師：平常生活中，我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，讓我們生活的環(huán)境更加的美麗。讓我們從小做起，從身邊做起。活動反思：這次教學(xué)活動從幼兒感興趣的角度啟程，由于幼兒對于“水”一從來都是比較愛好的，所以我想這節(jié)跟“水”有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)孩子們應(yīng)當(dāng)特別感興趣，從而可以集中注意力，樂觀地參加活動。從平?？茖W(xué)區(qū)情況的察看來看，現(xiàn)在孩子接觸試驗探究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的機會越來越少，讓幼兒失去了自發(fā)探究的欲望，所以我選擇了以試驗為主的科學(xué)課。從課堂結(jié)果來看，我可以確定幼兒對于課堂內(nèi)容的選擇特別感興趣，參加也特別樂觀。愛的擁抱教案篇5活動設(shè)計背景現(xiàn)在寶寶都是獨生子，一家六個老人來疼愛。使得寶寶在潛移默化里養(yǎng)成了自私的“小皇帝”，“小公主”。依據(jù)這種現(xiàn)象我設(shè)計了本節(jié)課，讓寶寶們在了解父親媽媽每天都為我們做了什么的同時，能幫家長做一些力所能及的事情，同時也磨練了寶寶的口語表達本領(lǐng)?；顒幽繕?biāo)1、激發(fā)幼兒愛自身的家，愛父母的情感。2、提高幼兒的表現(xiàn)力，口語表達本領(lǐng)。3、在溝通中感悟親情。4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。教學(xué)重點、難點重點：感知、體驗、回報親情難點：體會父母的愛、學(xué)會感恩活動準(zhǔn)備1、課件錄音機2、全家福照片活動過程1、律動《小龍人》2、故事導(dǎo)入森林里住著小熊的一家，有父親、媽媽和小熊，有一天，小熊已經(jīng)吃了兩個冰淇淋還要吃，媽媽不同意，它就生氣里，小熊一個人跑到外邊，越跑離家越遠了，它又累又餓，看到松鼠一家甜美地依偎在一起，它越來越想家了，哀痛地哭了，小熊回到了父親媽媽身邊，回到了溫暖的家。3、提問（1）小伙伴你家里都有誰呀？（2）叫什么名字？小結(jié)：4、查查看照片每個小伙伴都想說說自身的家，還有小伙伴把照片帶來了，我們一起來看一看（請個別小伙伴到前面來介紹自身的家里人）小結(jié)：劉老師看得出來，你們都有一個幸福的家，都很愛好它，讓我們高聲說出來好不好《我愛我的家》5、看錄象聽了這么多，我真想到小伙伴的家里去看一看，咱們先去誰家？6、溝通其他小伙伴的父親媽媽也是一樣的，每天為寶寶們做了很多事，你能不能說一說，學(xué)一學(xué)7、游戲？咱們一起來學(xué)一學(xué)》小結(jié)：父母是為寶寶付出這么多，特別辛苦，劉老師希望中二班的小伙伴都能聽父親和媽媽的話，做一個乖寶寶，我這準(zhǔn)備了很多糖果，請小伙伴把糖送到媽媽嘴里，讓媽媽甜在心里，讓我們都有一個美好幸福的家。愛的擁抱教案篇6活動目標(biāo)：1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達對父親的情感2、進一步萌發(fā)愛父親的情感，樂于稱贊自身的父親（重點）3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。4、樂意參加活動，感受節(jié)日的歡快?；顒訙?zhǔn)備：ppt、繪畫紙、彩筆、父親的照片活動過程：一、師：6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)）,你們了解父親嗎？呈現(xiàn)父親的照片，說說父親的喜好、年齡、工作、樣子說說父親節(jié)你為父親做了什么？小結(jié)：父親有你們這樣給他過節(jié)心里確定特別愉快，感覺很幸福是嗎？二、今日老師帶來了一本書，一本很有趣味味的.書，和父親有關(guān)的書，想不想看？（出示ppt）1、這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字？（我父親）說的嘹亮一點，是的說的很自負(fù)，為父親自負(fù)。2、這是你父親嗎？這是誰的父親？這是一位中國父親嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）3、告知你，他確實是一位外國父親，是一位英國大畫家安東尼布朗的父親，大畫家安東尼布朗把父親畫在了故事書里，多有趣味味呀!他把父親畫在故事書里和小伙伴一起來共享關(guān)于父親的故事。我們一起看三、1、這就是我父親（ppt）看看，你覺得這個父親看上去怎么樣？誰來說說!誰能告知我他的杯子里會是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國父親愛好喝茶，外國父親一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣裳，看看他的樣子，長的怎么樣？你們的意思是這個父親長的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？2