教學班主任工作計劃7篇

第第頁教學班主任工作計劃7篇教學班主任工作計劃篇1一、學期目標本班學生雖在智力素養(yǎng)等方面水平較差，并在一些基本本領方面還有些許缺陷，例如自我管束自我管理本領、表達本領、呈現自身的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學期緊要偏重點在于培養(yǎng)自我意識與自主本領，來實現智力水平的提高。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的孱弱環(huán)節(jié)的磨練與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自身本領的緊要性、自身在班級中的緊要性，從而在發(fā)展他們的本領的同時，增長集體與自我的關系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關懷。這樣就使純粹的本領培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領域，從而形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班。二、基本情況本班共有54位同學，其中男生31人，女生23人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，需著力塑造。三、實在措施⒈做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。⒉不藐視學習差的學生，發(fā)動他四周學習較好的同學對他進行幫忙，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。⒊對樂觀要求上進的學生進行鼓舞，引導他取得更大的進步。⒋利用家訪及空余時間和家上進行溝通，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。⒌利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認得到學習的緊要性。⒍對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。⒎充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織本領。8.針對班中的個別學生進行耐性的談話，直到行之有效。9.利用班會和空余時間進行家訪，及時溝通情況，統(tǒng)一思想。10.向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。四、班級工作實在布置1：利用班會課時間，把暑假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結經驗教訓，揚長避短。2：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素養(yǎng)的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。3：對有明顯進步者進行稱贊鼓舞，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生美妙的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。4：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問，多練，擅長思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。5：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員。教學班主任工作計劃篇2新的學期又開始了。眾所周知，進入高三，特別是第二學期，師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。由于他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三（9）班的學生在高三第一學期取得了進步，但學生整體表現長短不一，實在體現在思想行為、知識基礎，文理不均等方面。這些給全部科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。應對現實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以務必下大氣力狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特訂立本學期的工作計劃如下：一、引導思想：在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育，提高學生自身教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!二、基本要求堅持以學生利益、學校利益為重，聽從領導，理解布置；堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設；堅持四項基本原則，培養(yǎng)現代新人。實在要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質量；嚴把各科作業(yè)的質量關，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展，全面提高總體成績。三、緊要工作：1.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。2.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情形及時與家長聯(lián)系。3.強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。4.樹立模范和典型，激勵學生奮勉向上.總之，我講搭配學校，在學校和班級的引導下，為班群眾營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務。教學班主任工作計劃篇3一.班級基本情況和目的我班67人，其中男生40人、女生27人。男生嚴重偏多，這給班級的管理帶來了很多的困難，特別是進入初三畢業(yè)班階段，引導和激發(fā)學生的學習樂觀性就顯得十分緊要。因此，本學期班級工作的重點就是調動學生的學習樂觀性，形成樂觀向上的良好班風，努力幫忙每位同學都能考上自身理想的學校。二、實在措施1、選出五位工作責任強的同學轉流擔負值日班干，做好“班級日記”的記錄，負責處理班級日常工作：①出勤；②衛(wèi)生；③紀律；④完成作業(yè)情況；⑤好人好事；⑥受稱贊情況。班主任每天過問一次，及時發(fā)現問題，及時解決。把工作做細，漸漸形成守紀、進取、勤奮的班風。2、做好教室、寢室的布置，構建樂觀向上的和諧班級文化氛圍。3、充分利用每周一次的班會課，有計劃地開好主題班會，多角度、全方位地對學生進行教育，促進學生的良好的思想品德的形成。4、做好家訪工作，常常性與學生談心溝通，了解學生的生活和思想情形，幫忙學生解決生活的難題，促進他們健康成長。5、不定期地開展文娛活動和遠足的社會實踐活動，擴高校生的視野，促進學生的身心健康發(fā)展。6、安全教育：①交通安全；②食品安全；③體育課安全等。三、緊要活動布置九月：1、常規(guī)工作：①布置座位；②選舉班干；③訂立班級公約和班級管理的實施計劃。④成立班級互幫性的學習興趣小組。2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。3、主題班會：《初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你》《話感恩——兒子，你擁有什么？》《我為班級獻計策》。十月：1、針對月考的情況進行分析，鼓舞學生要珍惜時間，迎難而上。2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。2、主題班會：《學習上的困惑與出路》《話勤儉節(jié)省》《挽救缺失的書寫習慣，做文明人、寫規(guī)范字。十一月：1、加強紀律教育，克服散漫現象，樹立信心迎接期中考試。2、主題班會：《第一的名字叫勤奮》《怎樣建立良好的人際關系》《知榮明恥，明禮守法》十二月：1、加強安全教育與生活引導，對勤工儉學活動進行小結。（轉載自，請保管此標記。）2、落實“家、校溝通——理解是雙向的”老師、家長、學生書信溝通活動。3、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與稱贊活動。3、主題班會：《我要飛得更高》《怎樣復習效果好》一月：1、對本學期生活和學習等方面進行全面的總結，引導學生進行自我反思，爭取全面進步。2、完成期末綜合評價工作，填寫學生檔案與成績通知單。3、期末考試：誠實認真，力爭給自身、家長和老師一份滿意的答卷。教學班主任工作計劃篇4工作的思路：1、以人為本，引領學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨，河蟹，自然的學習環(huán)境。3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4、利用各種活動加強班級的凝集力，讓每個學生都為班級而自負。5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的伙伴，為學生排憂解難，樹立信心。工作原則：1、進步的、優(yōu)秀的確定要鼓舞稱贊，而做錯了則確定要罰，決不姑息，要讓學生懂得，為自身的行為負責。2、就事論事，事后清零。無論對錯，事情過后，就重新開始，大家還是一樣的，錯誤不應累計。事試驗證，這種做法，還是可行的，學生既不會無所顧忌，胡作非為，也不會一失足成千古恨，給學生的心理帶來陰影。班級制度：以校規(guī)為底線，嚴格執(zhí)行，記錄好每天班上的各種情況，違規(guī)者必重罰，表現好的及時稱贊!堅持以下制度：班委會例會制度談心制度、請假制度、安全值班制度、主題班會制度班級管理：及時指出同學的不良現象，常常提示同學顯現的問題，盡可能少去批判、責備同學，及時做好違紀同學的思想工作。實在表現在考勤、宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛(wèi)生管理，建立班級大事記，對本班工作的.日常生活工作和活動進行記錄。班級文化：每周開一兩個主題班會，緊要是針對班級顯現的問題，同學的不良行為、做法方面。盡可能開些文學講座，針對同學意識、觀念、思想方面。這些盡可能是感人的事跡。堅持上系列的班會課。由學習小組承當這一系列分題，進行準備、策劃、排練、去課，最終評出最佳組，用以鼓舞。班級特色：發(fā)掘同學們各自的優(yōu)點、掌握同學各自的缺點，以便揚長避短!讓班干部和同學們都有一種責任意識。比守紀；看誰無違規(guī)違紀。比團結；看誰不鬧糾紛。比貢獻；看誰為班級爭奪榮譽多。比進?。豢凑l證書多。比宿舍；看誰的宿舍乾凈、文明、高雅、溫馨。比成績；看誰獲獎學金和各種競賽獲獎多。班級活動：盡可能豐富多彩，多式多樣，盡可能多搞一些班級活動。活動內容：歷奇游戲、野炊、露營、娛樂活動、真心話大冒險、班刊、講座、舉辦方言大賽和趣味知識競賽、社會實踐活動、加強班際和級際之間的學習生活溝通、開班會、茶話會、朗誦會、演講會、辯論會、樂觀向社團投稿、搞好班級、社際聯(lián)誼競賽活動、充分利用本班在社團任職的同學，宣傳班集體等。班級記錄：包含出勤、衛(wèi)生、上課紀律、作業(yè)情況、老師的批判與稱贊、同學各種情緒、班干每日感想以及個班級、班級、學校大事等。選定每周日晚上班干部做本周的班級情況總結。班級建設實在工作計劃：1、樂觀開展文體活動。2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的幫忙之手。3、實行班務公開。同時，廣泛接受同學們對班級事務的看法，集思廣益。4、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網絡上呈現班級的風采。5、在工作方面，班長、團支書及副班長、既要分工明確又要相互搭配，堅持每周開班委會，針對班內顯現的新問題訂立新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應樂觀準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。班級財務建設：我們班的班費由班長和生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，而且每次活動的開銷后或者每隔一個月對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現了財務制度的公開、透亮。我們班還要設立宿舍管理制度、班委管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了"有制度"的班級體。班級學風建設：我們班從這學年開始，都通過群來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)，確保每個同學都能定時的交作業(yè)，學習委員還將通過各種渠道，給同學們供應與學習相關的信息。實在事項：（1）、建立幾本帳1、入黨樂觀分子2、貧困生3、班級重點活動4、院系稱贊教學班主任工作計劃篇5初三下學期是同學們中學生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最緊要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現依據初三下學期教育教學工作的特點，特訂立如下計劃：一、樹理想、定目標知名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于教授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有自動性怎么能喚醒熟睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫忙每一位同學樹立各自的學習和升學目標，變動學習態(tài)度，把“要我學”變動為“我要學”。而初三下學期是實現這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才略讓同學們變動各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現自身的理想。二、鼓信心、抓恒心初三下學期最終的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多察看，細心發(fā)現，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。首先，依據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫忙他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。其次，升學的六個學科在結束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，訂立出符合自身實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，搭配體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。三、齊進步、共提高彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現的?！痹诔跞聦W期中，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，依據各科學習的特點，引導同學們不絕加強孱弱學科的學習，不能顯現偏科現象，使他們明確“71=0”的道理。在這時期里，各科任老師為了使自身所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地率領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師緊密搭配，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對月考、統(tǒng)考中顯現的問題及時分析原因，找出對策。對學生顯現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間調配欠妥、有自負情緒等現象及時矯正，調整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、重細節(jié)、強管理紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然重視常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：快速：行動快速，不遲到。到班定時，磨練快速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。向上：提倡樂觀向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自身創(chuàng)造自身的將來的思想。提倡酷愛學習、關注人生與社會的精神。認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育磨練等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。負責：對家人負責、對自身負責、對自身該做的事情負責。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有常常的反思觀念。五、常聯(lián)系、謀發(fā)展我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對學生顯現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其實現我們理想的目的。教學班主任工作計劃篇6在本學期里的工作緊要如下：班級目標：1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，加強班級凝集力，提高學生競爭力。2、每個學生都有明確的目標計劃，而且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好后進生的提高工作。工作重點：1、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導4、加強與任課老師、家長的溝通，及時發(fā)現問題方法措施：1、連續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自發(fā)防范不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。2、加強學生常規(guī)工作的管理。依據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，搭配學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在確定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理本領，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、學校及公共場合的乾凈。3、樂觀參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。搭配好體育老師上好體育課，加強學生身體素養(yǎng)的訓練，爭取在體育加試中能人人實現滿意的成績。4、加強后進生的輔導轉化工作，重視對學生的學法引導。這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期確定要抓好對差生的輔導和轉化工作，訂立好計劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解差生的學習困難，盡可能地提高差生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。5、加強與家長聯(lián)系顯現問題要及時了解，共商對策，實現共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。針對畢業(yè)班實在情況加強以下工作：1、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和本領，并努力依據校計劃，從五個途徑（認得自我，對自身負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。2、連續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內與課外一個樣、有老師與無老師一個樣、校內與校外一個樣。3、本學期九班級面對中考，教學質量的高處與低處直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去試驗，摸出新路子，既要加強與各科任課老師的緊密搭配，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功?？傊?，走到了最終也是最關鍵的一學期，希望學生們能歡快充實地走過這段日子，為自身的將來努力，給自身的人生寫下無悔的一頁，期望我們能迎來碩果累累的金秋。教學班主任工作計劃篇7時間過得很快，學生實習接近尾聲了。經過陪學生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任確實不容易。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結如下幾方面。一、認得熟知班集體一個班集體，有四十名同學，我還沒來得及在教室認得她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆促的奔忙，去認得她們，從記錄她們的移動電話號和姓名開始。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟識起來，但是還不是特別的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自身也以身作責，努力做學生的模范，跟班勤，整治方法得力，班風正、學風濃。二及時做好工廠和學生之間的橋梁當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領導溝通，進行調崗，當有的老員工對學生不珍惜時，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。三、做好學生思想工作想讓學生切實依照老師的要求做，就必需在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是特別緊要的，在這方面，我緊要有以下一些做法：1、歡快式管理現階段的大部分學生感到實習是不歡快的或對實習沒興趣，依據此情況我對本學期的班會進行調整，現在的班會通常先由學生自身總結現階段班里的情況，然后是我做總結并以多種形式進行教育。最終做集體游戲，在游戲中鼓舞學生讓學生在不影響集體的情況下充分呈現自身的潛力與本領，實現讓同學們感受到在集體生活、實習是歡快的，通過實習找到自身應有的位置。2、做好個別同學的思想工作有些學生擺不準自身的位置，總覺得自身不適合在工廠干活，應當在辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少，不樂意去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自身冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能實現特別好的效果。四、加強與家長聯(lián)系職業(yè)院校的學生的實習是特別緊要的，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最緊要，也是最難的。本班學習氛圍特別好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，而且鼓舞她們堅持完成實習。在鼓舞的基礎上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習上有了進步。以上我緊要談了自身在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學到了很多，本領也得到了加強。但是我也清醒地知道，自身做得還很不足，由于本人經驗不足，心有余而力不足，離那些經驗豐富的班主任還特別遙遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不足，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不絕地積累經驗和教訓，盡快提高自身。中職班主任工作計劃（二）：中專職業(yè)學校的教學工作和專科的一樣緊要，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成績有所提升，我始終在努力的工作。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上高校，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自身的計劃。一、提高知識，明確職責，加強責任感。班主任是學校教育計劃的實在執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必需提高認得，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結友愛的集體。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提