2024-2025學(xué)年外研版七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期單元重點(diǎn) Unit 3 Family ties【速記清單】

Unit3Familyties01思維導(dǎo)圖01思維導(dǎo)圖Unit3Unit3FamilytiesReadingSilentloveListeningandSpeakingCommunicationwithinafamilyGrammarPossessivenounsReadingforWritingRacingtogether12340202考點(diǎn)速記1.remindv.提醒，使想起【教材原句】Whichpictureremindsyouofyourfather?(p.48)哪張照片讓你想起了你的父親？【典型例句】RemindmetophoneAlanbeforeIgoout.提醒我在出去之前給艾倫打電話。Canyouremindmetobuyabottleofwine?你能提醒我買一瓶葡萄酒嗎？Didthisremindyouofsomething?這讓你想起什么了嗎？【知識(shí)拓展】remindsbof使某人想起;提醒某人;讓某人想;提醒某人某事【拓展練習(xí)】IncaseIforget,pleaseremindmeaboutit.萬(wàn)一我忘了，就請(qǐng)?zhí)嵝盐乙幌?。Letmeremindyouwhatthesebuildingblocksare.讓我來(lái)提醒你們這些積木是什么。Thephotosremindusthatweallappreciatebeauty.這些照片提醒我們，我們都欣賞美麗。2.strictadj.要求嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的【教材原句】Anoldermanwithastrictfacefollowshim.(p.48)一位面容嚴(yán)肅的老人緊隨其后?！镜湫屠洹縎he'sonaverystrictdiet.她正嚴(yán)格節(jié)食。She'sverystrictaboutthingslikehomework.她對(duì)作業(yè)之類的事要求非常嚴(yán)格。MillionsofAmericansarenowstrictvegetarians.數(shù)百萬(wàn)美國(guó)人現(xiàn)在都是嚴(yán)格的素食者。TheEUhassetstrictlimitsonpollutionlevels.歐盟對(duì)污染程度訂下了嚴(yán)格的限制。【知識(shí)拓展】bestrictinsth對(duì)某事要求嚴(yán)格bestrictwith對(duì)某人要求嚴(yán)格【拓展練習(xí)】Wemustbestrictinourwork.我們必須嚴(yán)于職守。Theywerealwaysverystrictwiththeirchildren.他們對(duì)子女一向十分嚴(yán)格。Strictsafetytestsarecarriedoutonfoodadditives.對(duì)食品添加劑進(jìn)行了嚴(yán)格的安全檢測(cè)。3.touchingadj.動(dòng)人的

【教材原句】It’satouchingstoryaboutthelovebetweenfatherandson.(p.48)這是一個(gè)關(guān)于父子之愛(ài)的感人故事?！镜湫屠洹縃isdevotiontohiswifeandfamilyistouching.他對(duì)妻子和家人的關(guān)愛(ài)感人至深。Itwasatouchingstorythatmovedmanyofustotears.那是一個(gè)讓我們?cè)S多人落淚的動(dòng)人故事?！局R(shí)拓展】touchingheart動(dòng)人的心;感動(dòng)的心【拓展練習(xí)】Hisletterwastouching.他的信很感人。Herstoryisthetouchingtale/storyofawifewhostoodbythehusbandsheloved...她的經(jīng)歷是一個(gè)妻子堅(jiān)定地支持她深愛(ài)著的丈夫的感人故事。4.absentadj.缺席的；缺乏的；心不在焉的【教材原句】Hewasoftenabsentfromhomeandthesonseldomsawhim.(p.48)他經(jīng)常不在家，兒子很少見(jiàn)到他。【典型例句】Thepictures,too,wereabsentfromthewalls.那些照片也不在那些墻上了。You'vebeenabsentsixtimesaccordingtoourrecords.根據(jù)我們的記錄，你已經(jīng)缺席六次了?！局R(shí)拓展】beabsentfrom缺勤;缺席;不在absent-minded心不在焉的【拓展練習(xí)】Inhislaterlifehebecameevenmoreabsent-minded.在晚年他變得更加心不在焉了。It'sthemanager'sjobtoorganizecoverforstaffwhoareabsent.安排他人頂替缺席的員工是經(jīng)理的工作。Whywasyouabsentfromschoolyesterday?你昨天為何缺席未到校？5.memoryn.記憶力，記性；記憶，回憶【教材原句】Itbringsbackthefather’smemoryofcarryingthesononhisback.(p.49)它喚起了父親背著兒子的記憶?！镜湫屠洹縃ehadagoodmemoryforfaces.他對(duì)相貌有很好的記憶力。Asheaged,hismemorygotworse.他隨著年事增高，記憶力就變差了?！局R(shí)拓展】short-termmemory短期記憶inmemoryof紀(jì)念……【拓展練習(xí)】Hismemorywasbecomingshockinglybad.他的記憶力正變得很糟。Hisillnesscausedhimtolosehismemory.他的病使他失去了記憶。Hefoundedthecharityinmemoryofhislatewife.他創(chuàng)辦了這一慈善事業(yè)以紀(jì)念他已故的妻子。6.silentadj.沉默的；沉默寡言的；無(wú)聲的，寂靜的【教材原句】Hislovemaybesilent.(p.49)他的愛(ài)可能是無(wú)聲的?！镜湫屠洹縏hethreemenremainedsilent.這3個(gè)人保持沉默。Allissilentontheislandnow.現(xiàn)在這個(gè)島上一片寂靜?！局R(shí)拓展】keepsilent保持沉默；緘默remainsilent保持沉默silentnight寂靜的夜【拓展練習(xí)】Thehousewasunnaturallysilent.房子異常地寂靜。Youhavetherighttoremainsilentifyouchoose.如果你愿意，你有權(quán)保持沉默。7.turnto求助于，轉(zhuǎn)向，致力于【教材原句】Whocanyouturntoinordertosolveproblemsinyourfamily?(p.53)為了解決家庭中的問(wèn)題，你可以向誰(shuí)求助？【典型例句】Agricultureshouldturntotechnology.農(nóng)業(yè)應(yīng)該向技術(shù)轉(zhuǎn)型。Howcanyouknowwhototurnto?你怎么知道該向誰(shuí)求助？【知識(shí)拓展】turntosbforhelp向某人尋求幫助【拓展練習(xí)】Shehasnobodyshecanturnto.她求助無(wú)門。Somewillturntotheirparentsorteachersforhelp.有些人會(huì)向父母或老師尋求幫助。8.finishv.完成；（使）結(jié)束【教材原句】JohnandRobertTaylorfinishedtheschoolbikerace.(p.56)約翰和羅伯特·泰勒完成了學(xué)校自行車賽?！镜湫屠洹縄caneasilyfinishittonight.我今晚能毫不費(fèi)力地把它完成?！就卣咕毩?xí)】Wereckontofinishbyten.我們預(yù)計(jì)十點(diǎn)鐘以前結(jié)束。9.refusev.拒絕，回絕【教材原句】ButJohnrefusestoracewithouthisbrother.(p.56)但約翰拒絕在沒(méi)有兄弟的情況下參加比賽?！镜湫屠洹縏heymademeanofferIcouldn'trefuse.他們提出了一個(gè)使我不好拒絕的報(bào)價(jià)?！局R(shí)拓展】refusetodosth拒絕做某事【拓展練習(xí)】Thejobofferwassimplytoogoodtorefuse.這個(gè)工作機(jī)會(huì)太好了，無(wú)法拒絕。10.mattern.事情，問(wèn)題；事態(tài)，情況；困境，麻煩;v.要緊，有關(guān)系【教材原句】FortheTaylorbrothers,theresultdoesn’treallymatter.(p.57)對(duì)于泰勒兄弟來(lái)說(shuō)，結(jié)果并不重要?！镜湫屠洹縏hismatterhasbeenhandledverybadly.這件事處理得很糟糕。Thisisnotamatterforself-congratulation.此事與自我夸耀無(wú)關(guān)。Ishallgivethemattermypersonalattention.我將親自處理此事。Doesitreallymatterwhodidit?是誰(shuí)干的真的很重要嗎？【知識(shí)拓展】asamatteroffact事實(shí)上;實(shí)際上What'sthematter?怎么回事？【拓展練習(xí)】Doesitmatterwhatcolouritis?它是什么顏色重要嗎？Itwasamatterofsimplesurvival.這完全是能不能生存的問(wèn)題。It'snotjustamatterofprinciple.這不僅僅是個(gè)原則問(wèn)題。11.powern.控制力；權(quán)力;v.驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)【教材原句】Thelovebetweenthempowerstheirbike.(p.57)他們之間的愛(ài)為他們的自行車提供了動(dòng)力?！镜湫屠洹縏hekingdom'spowerdeclined.王國(guó)的勢(shì)力衰落了。They'veswitchedoffthepower.他們關(guān)掉了電源。【知識(shí)拓展】inpower執(zhí)政的；掌權(quán)的powersupply電源；電源供應(yīng)器electricpower電力；電功率【拓展練習(xí)】Hehadlostthepowerofspeech.他喪失了語(yǔ)言能力。Greatarthasthepowertochangelives.偉大藝術(shù)品的力量可以改變?nèi)藗兊纳睢?2.Butnowthesonistakingoverhisfather’sposition.（P.48）【句型釋義】名詞的所有格（一）名詞所有格如何構(gòu)成1.具體構(gòu)成方法如下：在名詞詞尾加上“‘s”，可以表示二者之間的所屬關(guān)系。1)一般情況下，在名詞的詞尾直接加“‘s”構(gòu)成所有格。例如：LiMing’sfootball李明的足球；Kate’scat凱特的貓2)以-s結(jié)尾的名詞，在詞尾直接加“‘”構(gòu)成所有格。例如：theteachers’chairs老師們的椅子；thestudents’books學(xué)生們的書Children’sDay兒童節(jié)；men’sshoes男鞋；women’sclothes女士服裝2.表示無(wú)生命物體之間的所屬關(guān)系時(shí)，常在名詞后面加上“of短語(yǔ)”。例如：thelegsofthetable桌子的腿；thehandsoftheclock鬧鐘的指針；thenameofthehill小山的名字；amapofChina一幅中國(guó)地圖（二）使用名詞所有格時(shí)應(yīng)注意的要點(diǎn)1.加“’s”表所屬關(guān)系1.）若表示兩個(gè)人各自所有的兩個(gè)東西，則應(yīng)在兩個(gè)名詞后面分別加上“‘s”，而且后面要接復(fù)數(shù)名詞；若表示兩個(gè)人共同擁有的一個(gè)東西，則只能在后面那個(gè)名詞后面加上“‘s”，而且后面要接單數(shù)名詞。試比較：Tom’sandMike’srooms湯姆和邁克的房間（兩人各有一間，共兩個(gè)房間，不是共同擁有）omandMike’sroom湯姆和邁克的房間（兩人共同擁有的一個(gè)房間）2.）一些表示日期、時(shí)間、距離、城市、國(guó)家名稱的無(wú)生命名詞，也可以通過(guò)加“‘s”構(gòu)成所有格。例如：amonth’stime一個(gè)月的時(shí)間；today’snewspaper今天的報(bào)紙；Beijing’sspring北京的春天；twentyminute’swalk步行二十分鐘的路程；thecity’sparks城市的公園3.）如果“‘s”后面跟的是表示“商店”、“教堂”或“某人的家”的名詞，則這類名詞通常被省略。例如：atthedoctor’s在診所/在醫(yī)務(wù)室；tomyuncle’s到我叔叔家2如何使用“of短語(yǔ)”表示所屬關(guān)系注意：“‘s”結(jié)構(gòu)與“of短語(yǔ)”可以相互“轉(zhuǎn)換”。一般來(lái)說(shuō)，“‘s”結(jié)構(gòu)都可以換成“of短語(yǔ)”，但是，并非所有的“of短語(yǔ)”都可以變成“‘s”結(jié)構(gòu)。所以，對(duì)于無(wú)生命的名詞來(lái)說(shuō)，最好還是用“of短語(yǔ)”來(lái)表示所屬關(guān)系。例如：theboy’snewbike=thenewbikeoftheboy那個(gè)男孩的新自行車thetwins’bedroom=thebedroomofthetwins這對(duì)雙胞胎的臥室theroom’sdoor=thedooroftheroom房間的門但是，“教室里的畫”的英語(yǔ)表達(dá)應(yīng)為apictureofaclassroom，而不是aclassroom’spicture。3.什么是雙重所有格“雙重所有格”是指既含有“...’s”結(jié)構(gòu)，又含有“of短語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)，即“of+...’s”結(jié)構(gòu)?！半p重所有格”可用來(lái)表示“整體中的一部分”。例如：anoldfriendofmyfather’s我父親的一位老朋友（表示“我父親眾多朋友中的“一個(gè)”）anoldfriendofmyfather我父親的老朋友（表示“我父親就一個(gè)朋友”）anEnglishbookofyourbrother’s你哥哥的一本英語(yǔ)書（表示“你哥哥眾多書籍中的“一本”）注意：“雙重所有格”和只用“of短語(yǔ)”表示的所屬關(guān)系在意義上是有區(qū)別的。試比較：aphotoofmymother’s我母親的一幅照片（照片是我母親的，照片上的人卻不一定是我母親）aphotoofmymother我母親的照片（照片上的人就是我母親）【拓展練習(xí)】用所給的詞完成句子1.Pleasehelpmecheckeach(other)homework.2.answeriswrong.(Tom)3.WereBeckyandAdam(Tony)friends?4.Whatwasthenameyourfirstteacher?5.It’snotfarfromhere.It’sonlyfive(minute)walk.6.I’vegotatoothache,soIneedtogotothe(dentist).7.Iwanttoenterforasummercampwithafriendof.(me)8.Whatpresentdoyouusuallysendtoyourmotheron(woman)Day?9.Theexchange(student)homesareintheUK.10.Howfardoesshelivefromher(parents)home?【參考答案】1.other’s【解析】句意：請(qǐng)幫我檢查一下彼此的作業(yè)?！癶omework”前應(yīng)使用所有格形式，表示“……的”，eachother的所有格形式是eachother’s。故填other’s。2.Tom’s【解析】句意：湯姆的答案是錯(cuò)誤的。空格后的answer是名詞，結(jié)合提示詞可知，空格處應(yīng)該用所有格的形式Tom’s修飾名詞。故填Tom’s。3.Tony’s【解析】句意：貝基和亞當(dāng)是托尼的朋友嗎？此處指的是“托尼的朋友”，應(yīng)該用名詞所有格，在Tony后加’s，意為“托尼的”。故填Tony’s。4.of【解析】句意：你的第一位老師叫什么名字？根據(jù)“Whatwasthename…yourfirstteacher?”可知，此處指“你的第一位老師叫什么名字”，thenameof“……的名字”，固定搭配，空處應(yīng)填介詞of。故填of。5.minutes’【解析】句意：它離這兒不遠(yuǎn)。步行只需五分鐘。修飾名詞walk用名詞所有格，根據(jù)“five”可知此處用名詞復(fù)數(shù)的所有格minutes’“分鐘的”。故填minutes’。6.dentist’s【解析】句意：我牙疼，所以我需要去牙科診所。根據(jù)“Ineedtogotothe”可知是去牙科診所，名詞所有格后修飾的名詞如果是指商店、診所、住宅等地點(diǎn)時(shí)，這些名詞也常常省略，故此處直接用名詞所有格dentist’s。故填dentist’s。7.mine【解析】句意：我想和我的一個(gè)朋友一起參加夏令營(yíng)。me“我”。根據(jù)“afriendof”可知，of表示“屬于……的”，與名詞性物主代詞構(gòu)成雙重所有格，因此空處用mine，afriendofmine“我的一個(gè)朋友”。故填mine。8.Women’s【解析】句意：你通常在婦女節(jié)給你媽媽送什么禮物？結(jié)合提示詞woman及“on…Day”可知，woman為名詞，此處指“在婦女節(jié)”，應(yīng)用其復(fù)數(shù)的所有格形式構(gòu)成專有名詞Women’sDay“婦女節(jié)”，首字母大寫。故填Women’s。9.students’【解析】句意：交換學(xué)生的家在英國(guó)。分析句子可知，空處在句中作定語(yǔ)修飾復(fù)數(shù)名詞homes，所以要用名詞student的復(fù)數(shù)形式的名詞所有格。故填students’。10.parents’【解析】句意：她住的地方離她父母家有多遠(yuǎn)？此處修飾名詞home用名詞所有格parents’“父母的”。故填parents’。0303素養(yǎng)提升一、完成句子1.北京是中國(guó)的首都。Beijingisthe.2.保羅前面那個(gè)男孩和女孩是誰(shuí)？他們是我的朋友。WhoaretheboyandthegirlPaul?areourfriends.3.那個(gè)男人是誰(shuí)？Whoman?4.我的妹妹在我的媽媽和爸爸中間。Mysisteris.5.今天，我們打算給你們展示不同款式的衣服。Todaywearegoingtoyouclothes.6.我的叔叔正帶著那些游客參觀他的農(nóng)場(chǎng)。Myunclehisfarm.7.她是你的女兒?jiǎn)幔縄sshe?8.—她是你女兒?jiǎn)?？—是的。—yourdaughter?—Yes,sheis.9.我的姑姑也在家庭照中。Myauntthefamilyphoto,.10.—這是你的兄弟們嗎？—是的，他們是?！獃ourbrothers?—Yes,are.11.——那些是什么?

——那些是夾克衫?！猈hatarethose?—.12.她的父母在下一張照片里。Herparentsare.13.這兒有兩雙鞋。twopairsofshoes.14.我堂哥周末還做些什么？Whatdoesmydo?15.這些不是Frank的棒球。Frank’sbaseballs.16.兒童節(jié)在六月份。isinJune.17.我有許多朋友，他們都很好。Imanyfriends.areallverynice.18.Thesemyparentsandthismygrandma.這是我的父母，這是我的奶奶。19.twonicemyfamily.這里有兩張我家人的漂亮照片。20.Mygrandfatherandgrandmotherthephoto.我的爺爺和奶奶在第一張照片上。21.Inthearemybrothers，BobandEric.在接下來(lái)的一張照片里是我的兄弟鮑勃和埃里克。22.Cocoismy,.蔻蔻也是我家中的成員。23.哪個(gè)城市在河北的東南？WhichcityisHebei?24.—她是你媽媽嗎？—不，她不是。—Issheyourmother?—,.二、單詞拼寫25.—Who’sthatgirl?—She’smycousin,myaunt’sd.26.—WhatistinEnglish?—Itisacup.27.Theseareyourbooks,andtareourbooks.28.Sheishisc.29.Myauntismygrandparents’d.30.Classisover(結(jié)束),andMs.Wangsaysbtous.31.Lucyandmymotheraresisters.Lucyismya.32.Threepeopleareinmyf.33.—Hisyourpen.—Thankyouverymuch.34.Taregoodboys.35.Janeismyauntandsheisthedofmygrandparents.36.Mr.GreenandMrs.Greenhavetwochildren,asonandad.37.Thegismysister.38.Hagoodday,Grace!39.Jackismyuncle’sson,soheismyc.40.Thatismyfather.HnameisJimGreen.41.—Whoaretheyinyourp?—They’remyfatherandmother.42.That’smygrandfather.Hissismyuncle.43.MikeisAlice’sfather.AliceisMike’sd.44.BrownisDale’sfname,sowecallhimMr.Brown.45.Wealwayssaybtoteachersafterschool.46.Betty’sfatherisMrGreen.BettyisMrGreen’sd.47.Peterismyfather.IamPeter'ss.48.Helenismyaunt’sdaughter.Sheismyc.49.Myuncleandaunthavetwosons,soIhavetwoc.50.Cometomyparty(派對(duì))andhagoodtimehere.51.MycousinTonyismyaMary’sson.52.Jennyismyuncleandaunt’sdaughtersosheismyc.53.HeisLarrySmith.HisfnameisSmith.54.Thesearemypens,Jane.Aretyourpensonthatdesk?55.GraceandJanearemycousins.Theyaremyuncle'sd.56.Youraunt’ssonisyourc.57.—Tim,hareyourkeys.—Thanks.58.Tomismyb.I’mhissister.59.Inthefirstpicturearemybrothers,andinthenpicturearemyfriends.60.Hisaphotoofmyfamily.61.Apofmyfamilyisonthewall（墻）.62.JaneandJennyaremyfather'ssisters.Sotheyaremya.63.Ihaveabigf,includingDad,Momandmysister.64.Aliceismysister.Iamherb.65.Wisshe?She'smygrandmother.66.Aretheyyourfatherandmother?Yes,they'remyp.67.Myfather'sfatherismyg.68.Aretheseyourfriends?Yes,tare.三、閱讀理解1Mrs.BrowncomesfromAmerica.SheisanEnglishteacherinNo.2HighSchoolinShenzhen.ShespeaksChinesealittleandsheoftenhasChineseclasses.Shelikeshereverymuch.SheoftensaystheChinesepeopleareverynice.SheisLucasandLily’smom.LucasandLilyliveinAmericawiththeirdad,Mr.Brown.Theyarestudents.TheyhavesomeChinesepenpals.69.WhereisMrs.Brownfrom?A.China. B.Canada. C.America. D.Shenzhen.70.DoesMrs.BrownspeakChinese?A.Yes,butalittle. B.No,shedoesn’t.C.ShespeaksChinesewell. D.Seldom(很少，幾乎沒(méi)有).71.WheredoesMr.Brownlive?A.InShenzhen. B.InChina. C.InCanada. D.InAmerica.72.WhodoLilyandLucaslivewith?A.Theirdad. B.Theirmom. C.Theirteacher. D.TheirChinesefriends.73.DoLucasandLilyhaveChinesepenpals?A.Yes,theydo. B.No,theydon’t.C.Yes,theyhave. D.No,theydon’thave.2Mr.Bensonisanartteacherinamiddleschool.Hiswife(妻子),Mrs.Benson,Jennifer,worksinahospital.Theyhavethreechildren—twoboys,PeterandDon,andadaughter,Alice.Mr.Bensonis42yearsold.Heistall.Hehasshortblackhairandabeard(胡須).Helikeswearingahatwhenhegoesout.Jenniferisofmediumheight.Shelikessportsverymuch.ShegoestothesportscentereveryFridayevening.Jenniferwearsglassesandshehaslongblondehair.Peteris15.Hehasshortblackhair,likehisfather.Heistall.Hisbrother,Don,is13yearsold.Hehasbrownhairandisnotverytall.Theirsister,Alice,is17.Shehasbeautifullongblackhair.Shehasanewcomputer.That’sfromherparentsforher17thbirthday.Sheisveryhappy.TheBensonfamilyhasapetdog,Victor.Victorisfriendlyandlookscute.Manypeopleintheneighborhoodlikeit.74.WhatdoesMr.Bensonlooklike?A.Heisshort. B.Hehasabeard. C.Hewearsglasses. D.Hehasbrownhair.75.Whogoestothesportscentereveryweek?A.Jennifer. B.Peter. C.Don. D.Alice.76.WhichofthefollowingisNOTtrue?A.Mrs.Bensonworksinahospital. B.TherearethreechildrenintheBensonfamily.C.Alice’s17thbirthdaygiftisacomputer. D.Victoristhenameofapetcat.參考答案一、1.capitalofChina【解析】中英文對(duì)照可知，“中國(guó)的首都”未翻譯。“thecapitalof”意為“……的首都”。China意為“中國(guó)”。故填capital；of；China。2.infrontofThey【解析】infrontof在……前面；they他們，作主語(yǔ)，首字母大寫。故填in；front；of；They。3.isthat【解析】根據(jù)語(yǔ)境，特殊疑問(wèn)詞“who”做主語(yǔ)，后面表語(yǔ)“man”為單數(shù)，be動(dòng)詞用is；“那個(gè)”用指示代詞that。故填is；that。4.betweenmymotherandmyfather【解析】在……和……中間：between...and；我的媽媽：mymother；爸爸：myfather。故填betweenmymotherandmyfather。5.showdifferentstylesof【解析】“向某人展示某物”showsb.sth.，begoingtodosth.“打算做某事”，show用原形；“不同款式的”differentstylesof，修飾句中名詞clothes，故填show；different；styles；of。6.isshowingthosevisitorsaround/isshowingthosetouristsaround【解析】根據(jù)中英文可知，show…around“帶……參觀”，thosevisitors/tourists“那些游客”，本句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為bedoing，主語(yǔ)為單數(shù)名詞，使用be動(dòng)詞is。故填isshowingthosevisitors/touristsaround。7.yourdaughter【解析】你的：your，形容詞性物主代詞；女兒：daughter，可數(shù)名詞；根據(jù)謂語(yǔ)is的提示可知，名詞應(yīng)用單數(shù)形式。故填your；daughter。8.Isshe【解析】根據(jù)句意可知，主語(yǔ)應(yīng)為she“她”，是單數(shù)，be動(dòng)詞用is。這是一個(gè)一般疑問(wèn)句，應(yīng)將is提到主語(yǔ)前面，且位于句首，第一個(gè)字母應(yīng)大寫。故答案為Isshe。9.isintoo【解析】描述客觀情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“Myaunt”，be動(dòng)詞用is；在家庭照中：inthefamilyphoto；在肯定句句尾表示“也”用too。故填is；in；too。10.Arethesethey【解析】these“這些”，are“是”，一般疑問(wèn)句中將are放在句首。且一般疑問(wèn)句中用指示代詞these，肯定回答用they，故填A(yù)re；these；they。11.Theyarejackets【解析】根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)法，問(wèn)句中的指示代詞“those”，在回答時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)換為人稱代詞they，且位于句首首字母應(yīng)大寫。are意為“是”，jackets意為“夾克衫”。故填Theyarejackets。12.inthenextphoto/picture【解析】in“在里面”，next“下一個(gè)”，photo/picture“照片”，故填in；the；next；photo/picture。13.Hereare【解析】分析所給中英文句子可知，題干使用了“Hereis/are+主語(yǔ)+其他”句型，意思是“這里有/是……”，twopairsofshoes為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞要用are。故填Hereare。14.elsecousinatweekends【解析】還有什么：whatelse；堂哥：cousin，名詞在句中作主語(yǔ)；在周末：atweekends，固定短語(yǔ)；故填else，cousin，atweekends。15.Thesearenot/Thesearen’t【解析】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為these意為“這些”，謂語(yǔ)動(dòng)詞為be動(dòng)詞are，否定詞not加在are后面。故填Thesearenot/Thesearen’t。16.Children’sDay【解析】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，表示“兒童節(jié)”要用專有名詞Children’sDay。故填Children’sDay。17.haveThey【解析】根據(jù)所給漢語(yǔ)意思可知，應(yīng)該填的是“有”和“他們”。本句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是I，所以用動(dòng)詞原形have“有”；由第二個(gè)空所在位置可知，應(yīng)該填的是主格they“他們”作主語(yǔ)，故填have；They。18.areis19.Herearephotosof20.areinfirst21.nextpicture22.infamilytoo【解析】18.thisis…句型“這是…”，These是this的復(fù)數(shù)形式，意為“這些”，第一個(gè)賓語(yǔ)是我的父母，需要填入謂語(yǔ)復(fù)數(shù)形式，第二個(gè)賓語(yǔ)是我的奶奶,需要填入謂語(yǔ)單數(shù)形式，且根據(jù)本句是一般現(xiàn)在時(shí)，故答案填(1).are(2).is。19.Hereis…意為“這有…”，又因?yàn)榫渥又衪wonice，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式are，photoof…意為“…的照片”，photo的復(fù)數(shù)形式為photos，故答案填(1).Here

(2).are(3).photos(4).of。20.“第…”可知是序數(shù)詞，第一是“first”前面用定冠詞the來(lái)修飾，根據(jù)所給空缺處，缺少謂語(yǔ)，主語(yǔ)Mygrandfatherandgrandmother是復(fù)數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞需要復(fù)數(shù)形式，在照片上用的是固定搭配“inthephoto”故答案填(1).are(2).in(3).first。21.next表示“下一個(gè)、接下來(lái)的”，是形容詞，可修飾名詞，作定語(yǔ)，picture意為“圖片”，由接下來(lái)的照片可知，應(yīng)該用的是名詞單數(shù)，故答案填(1).next(2).picture。22.too表示“也”副詞通常用在肯定句句末，family意為“家庭”，beinmyfamily意為“是我的家庭成員”，故答案填(1).in(2).family

(3).too。23.southeastof【解析】根據(jù)題干可知要翻譯的部分為：在……的東南.besoutheastof“在……的東南”.故填southeast；of。24.Nosheisn’t【解析】含有be動(dòng)詞is的一般疑問(wèn)句的否定回答結(jié)構(gòu)為：No,主語(yǔ)+isn’t。此處主語(yǔ)用she。故填No；she；isn’t。二、25.(d)aughter【解析】句意：——那個(gè)女孩是誰(shuí)？——她是我的表妹，我姨媽的女兒。根據(jù)“She’smycousin”可知，表妹是姨媽的女兒，應(yīng)用名詞daughter“女兒”。故填(d)aughter。26.(t)hat/(t)his【解析】句意：——那/這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？——它是一個(gè)杯子。根據(jù)“Itisacup.”及首字母提示可知，此處問(wèn)的是“那/這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)”，that“那個(gè)”，this“這個(gè)”，故填(t)hat/(t)his。27.(t)hose【解析】句意：這些是你們的書，那些是我們的書。根據(jù)“Theseareyourbooks,andt...areourbooks.”可知，此處是指那些，復(fù)數(shù)用代詞those表示。故填(t)hose。28.(c)ousin【解析】句意：她是他的表親。根據(jù)“Sheishis”及首字母可知，此處指表親，英文表達(dá)為cousin，根據(jù)is可知，此空應(yīng)填單數(shù)名詞，故填(c)ousin。29.(d)aughter【解析】句意：我姑姑是我祖父母的女兒。結(jié)合常識(shí)可知，姑姑是祖父母的女兒，daughter“女兒”，名詞，用單數(shù)，故填(d)aughter。30.(b)ye【解析】句意：下課了，王老師向我們說(shuō)再見(jiàn)。根據(jù)首字母提示和“Classisover(結(jié)束),”可知，課程結(jié)束了，跟學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)，bye符合句意，故填(b)ye。31.(a)unt【解析】句意：Lucy和我媽媽是姐妹。Lucy是我的姨媽。根據(jù)“Lucyandmymotheraresisters.”可知，媽媽的姐妹應(yīng)該叫姨媽，此處應(yīng)用名詞單數(shù)aunt“姨媽”。故填(a)unt。32.(f)amily【解析】句意：我家有三口人。根據(jù)“Threepeopleareinmyf...”可知，家里有三口人，family“家庭”符合語(yǔ)境，故填(f)amily。33.(H)ere【解析】句意：——這是你的鋼筆?！浅Ｖx謝你。根據(jù)首字母和答語(yǔ)提示，可知此處是herebe“這里是”結(jié)構(gòu)，故填(H)ere。34.(T)hey【解析】句意：他們是好男孩。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，句子缺主語(yǔ)，結(jié)合所給首字母“T”可推斷，此處指的是他們是好男孩，they作人稱代詞，意為“他們”，符合句意，故填(T)hey。35.(d)aughter【解析】句意：簡(jiǎn)是我的姑媽，她是我祖父母的女兒。根據(jù)“Janeismyaunt”可知，空處表示“女兒”，故填(d)aughter。36.(d)aughter【解析】句意：格林女士和格林先生有兩個(gè)孩子，一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。根據(jù)“ason”及首字母d，所以是一個(gè)女兒daughter。故填(d)aughter。37.(g)irl【解析】句意：這個(gè)女孩是我妹妹。the后接名詞，根據(jù)be動(dòng)詞可知，此空為單數(shù)，根據(jù)“mysister”可知此處指女孩，用girl表示。故填(g)irl。38.(H)ave【解析】句意：祝你度過(guò)愉快的一天，格蕾絲！根據(jù)“agoodday”及首字母可知，此處考查固定表達(dá)haveagoodday“祝福你有個(gè)美好的一天”，祈使句，以動(dòng)詞原形開頭。故填(H)ave。39.(c)ousin【解析】句意：杰克是我叔叔的兒子，所以他是我的堂弟。根據(jù)“myuncle’sson”可知叔叔的兒子是自己的堂弟，cousin“堂弟”，此處用名詞單數(shù)。故填(c)ousin。40.(H)is【解析】句意：那是我的父親。他的名字是吉姆·格林。根據(jù)“name”可知，空格處應(yīng)填一形容詞性物主代詞修飾名詞name“名字”，根據(jù)“myfather”和字母H可知，his“他的”符合句意。故填(H)is。41.photo/picture【解析】句意：——你照片上的他們是誰(shuí)？——他們是我的父母。根據(jù)句意理解可知，這里指的是“照片”，英語(yǔ)是photo，也可以用picture表示，而這里指的是“你的照片”，所以應(yīng)該用單數(shù)形式，故填photo/picture。42.(s)on【解析】句意：那是我爺爺。他的兒子是我叔叔。根據(jù)常識(shí)可知，叔叔是祖父的兒子。son作名詞，意為“兒子”，符合句意，故填(s)on。43.(d)aughter【解析】句意：邁克是愛(ài)麗絲的父親。愛(ài)麗絲是邁克的女兒。根據(jù)“MikeisAlice’sfather.”及常識(shí)可知，愛(ài)麗絲是邁克的女兒；daughter“女兒”，名詞。故填(d)aughter。44.family【解析】句意：布朗是戴爾的姓，所以我們都叫他布朗先生。根據(jù)“sowecallhimMr.Brown”和首字母提示可知，此處指“姓”，可用familyname表示，故填family。45.bye【解析】句意：放學(xué)后我們總是和老師說(shuō)再見(jiàn)。根據(jù)“afterschool”和首字母提示可知，此處表示“再見(jiàn)”，可用bye表示，故填bye。46.(d)aughter【解析】句意：貝蒂的父親是格林先生。貝蒂是格林先生的女兒。根據(jù)“Betty’sfatherisMrGreen”可知貝蒂是格林先生的女兒，應(yīng)用單數(shù)名詞daughter“女兒”。故填(d)aughter。47.son【解析】句意：皮特是我的爸爸，我是皮特的兒子。根據(jù)前句“Peterismyfather”以及所填空是s開頭的單詞，應(yīng)該指的是“兒子”，故填son。48.(c)ousin【解析】句意：海倫是我姑姑的女兒。她是我的堂妹。根據(jù)“Helenismyaunt’sdaughter.Sheismy”可知姑姑的女兒是自己的堂妹，cousin“堂妹”，此處用名詞單數(shù)。故填(c)ousin。49.cousins【解析】句意：我叔叔和嬸嬸有兩個(gè)兒子，所以我有兩個(gè)堂兄弟。根據(jù)“Myuncleandaunthavetwosons”可知叔叔嬸嬸的兒子們是我的堂兄弟，用cousin表示“堂兄弟”，two后接名詞復(fù)數(shù)形式。故填cousins。50.(h)ave【解析】句意：來(lái)參加我的派對(duì)，來(lái)一起高興地玩。haveagoodtime“玩得高興”，固定搭配，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此句是祈使句，謂語(yǔ)動(dòng)詞為原形。故填(h)ave。51.aunt【解析】句意：我的表弟托尼是我瑪麗阿姨的兒子。根據(jù)“MycousinTony”和“Mary’sson”可知，此處表示“阿姨”，可用aunt表示，此處指“Mary”表示單數(shù)含義，故填aunt。52.(c)ousin【解析】句意：珍妮是我叔叔和嬸嬸的女兒所以她是我表妹。根據(jù)“Jennyismyuncleandaunt’sdaughter”及首字母可知，此處是名詞cousin“表妹”。故填(c)ousin。53.family【解析】句意：他是LarrySmith。他的姓是Smith。根據(jù)英文名字結(jié)構(gòu)：名+姓，可知，Smith是他的姓，familyname“姓”，故填family。54.(t)hose【解析】句意：這些是我的鋼筆，簡(jiǎn)。桌子上的那些鋼筆是你的嗎？根據(jù)“Thesearemypens”和首字母可知，空處是these的對(duì)應(yīng)詞those“那些”。故填(t)hose。55.daughters【解析】句意：Grace和Jane是我的堂妹。她們是我叔叔的女兒。根據(jù)常識(shí)可知Grace和Jane都是女生名，再由“GraceandJanearemycousins.”可知她們是“我”叔叔的女兒，daught