課后延時(shí)服務(wù)安全預(yù)案

課后延時(shí)服務(wù)安全預(yù)案一、預(yù)案目標(biāo)與范圍為了確保課后延時(shí)服務(wù)期間的安全，保障學(xué)生的人身安全與心理健康，特制定本安全預(yù)案。該預(yù)案涵蓋課后延時(shí)服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括組織架構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急處置程序、資源配置及評(píng)估機(jī)制等，旨在建立一套科學(xué)合理、可操作性強(qiáng)的應(yīng)急管理體系，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。二、風(fēng)險(xiǎn)分析在課后延時(shí)服務(wù)過(guò)程中，可能面臨以下風(fēng)險(xiǎn)及其影響：1.人身安全風(fēng)險(xiǎn)-學(xué)生打鬧、摔倒，可能導(dǎo)致身體傷害。-外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，可能對(duì)學(xué)生造成威脅。-疾病突發(fā)，如過(guò)敏、暈倒等。2.心理安全風(fēng)險(xiǎn)-學(xué)生之間的矛盾引發(fā)的心理傷害。-長(zhǎng)時(shí)間等待接送造成的焦慮情緒。3.環(huán)境安全風(fēng)險(xiǎn)-校園內(nèi)的設(shè)施損壞，導(dǎo)致意外事故。-天氣變化，導(dǎo)致外出活動(dòng)的安全隱患。4.信息安全風(fēng)險(xiǎn)-學(xué)生個(gè)人信息泄露，可能被不法分子利用。三、組織機(jī)構(gòu)框架(一)應(yīng)急管理小組-組長(zhǎng)：校長(zhǎng)-副組長(zhǎng)：教務(wù)主任、安保主任-成員：班主任、心理輔導(dǎo)老師、后勤保障人員等。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)課后延時(shí)服務(wù)的安全管理，制定并實(shí)施本預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作。(二)應(yīng)急響應(yīng)小組-組長(zhǎng)：班主任-副組長(zhǎng)：心理輔導(dǎo)老師-成員：值班教師、學(xué)生志愿者等。職責(zé)：負(fù)責(zé)具體的應(yīng)急處置工作，確保在突發(fā)情況下能夠迅速響應(yīng)。(三)后勤保障組-組長(zhǎng)：后勤主任-副組長(zhǎng)：財(cái)務(wù)主任-成員：后勤工作人員、保潔人員等。職責(zé)：提供必要的物資保障和后勤支持，確保應(yīng)急處置過(guò)程中資源的有效配置。四、應(yīng)急處置流程(一)事故報(bào)告與報(bào)警1.現(xiàn)場(chǎng)人員立即報(bào)告：若發(fā)生任何突發(fā)事故，現(xiàn)場(chǎng)教師需立即向應(yīng)急管理小組報(bào)告。2.報(bào)警：如事故情況危急，需立即撥打報(bào)警電話，聯(lián)系校外救援力量。(二)指令下達(dá)1.信息傳遞：應(yīng)急管理小組接到報(bào)告后，及時(shí)評(píng)估情況并下達(dá)指令。2.組織響應(yīng)：指令下達(dá)后，響應(yīng)小組迅速集合，準(zhǔn)備實(shí)施應(yīng)急處置。(三)應(yīng)急響應(yīng)1.現(xiàn)場(chǎng)處理：應(yīng)急響應(yīng)小組在接到指令后，立即前往現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展應(yīng)急處理工作。-對(duì)于人身傷害，立即進(jìn)行急救處理。-對(duì)于心理問(wèn)題，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)對(duì)受影響學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。2.維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序：確保事故現(xiàn)場(chǎng)的秩序，避免二次傷害的發(fā)生。(四)后勤支持1.物資保障：后勤保障組根據(jù)情況，準(zhǔn)備急救藥品、飲用水等應(yīng)急物資。2.人員安排：確保有足夠的工作人員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行支援。(五)現(xiàn)場(chǎng)清理1.損害評(píng)估：事故處理完畢后，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急響應(yīng)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。2.清理工作：組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)正常秩序，并做好事故記錄。(六)事后報(bào)告1.總結(jié)報(bào)告：應(yīng)急響應(yīng)小組需形成詳細(xì)的事故處理總結(jié)報(bào)告，上報(bào)應(yīng)急管理小組。2.問(wèn)題分析：分析事故原因，提出改進(jìn)建議，確保同類(lèi)問(wèn)題不再發(fā)生。五、資源配置與物資清單(一)物資清單1.急救箱：包含基礎(chǔ)急救藥品、繃帶、消毒液等。2.通訊設(shè)備：對(duì)講機(jī)、手機(jī)等，確保信息傳遞暢通。3.飲用水與食物：提供足夠的飲用水和應(yīng)急食物，以備長(zhǎng)時(shí)間等待。(二)資源配置方案1.人員配置：確保在課后延時(shí)服務(wù)期間有足夠的教師和工作人員值班，進(jìn)行安全巡查。2.場(chǎng)地安排：選擇安全、寬敞的活動(dòng)場(chǎng)所，設(shè)置明顯的安全標(biāo)識(shí)。六、評(píng)估機(jī)制1.定期演練：每學(xué)期至少進(jìn)行一次應(yīng)急演練，評(píng)估各部門(mén)的應(yīng)急響應(yīng)能力。2.反饋機(jī)制：收集參與演練和實(shí)際應(yīng)急處置的反饋，及時(shí)調(diào)整和完善預(yù)案。3.安全檢查：定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)隱患。七、總結(jié)本課后延時(shí)服務(wù)安全預(yù)案旨在通過(guò)科學(xué)合理的組織結(jié)構(gòu)、詳細(xì)的應(yīng)急處置流程以及有效