2024八年級數(shù)學上冊第13章全等三角形13.2三角形全等的判定5.邊邊邊習題課件新版華東師大版_第1頁
2024八年級數(shù)學上冊第13章全等三角形13.2三角形全等的判定5.邊邊邊習題課件新版華東師大版_第2頁
2024八年級數(shù)學上冊第13章全等三角形13.2三角形全等的判定5.邊邊邊習題課件新版華東師大版_第3頁
2024八年級數(shù)學上冊第13章全等三角形13.2三角形全等的判定5.邊邊邊習題課件新版華東師大版_第4頁
2024八年級數(shù)學上冊第13章全等三角形13.2三角形全等的判定5.邊邊邊習題課件新版華東師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

華師版八年級上第13章全等三角形13.2三角形全等的判定5.邊邊邊01名師點金02認知基礎(chǔ)練03素養(yǎng)提升練目

錄CONTENTS

運用“S.S.S.

”證明兩個三角形全等主要就是找邊相

等,邊相等除了題目中已知的邊相等以外,還有些相等的邊

隱含在題設(shè)或圖形中.常見的隱含的等邊有:(1)公共邊相

等;(2)等邊加(或減)等邊,其和(或差)仍相等;(3)由中線的

定義得出邊相等.知識點1判定三角形全等的條件:邊邊邊1.

[2024·合肥45中月考]如圖,在△

ABC

中,

AB

AC

,

BE

CE

,則由“S.S.S.

”可以判定的是(

C

)A.

ABD

≌△

ACD

B.

BDE

≌△

CDE

C.

ABE

≌△

ACE

D.

以上都不對(第1題)C12345678910112.

[母題·教材P73練習T1]如圖,在△

ABC

和△

FED

中,

AC

FD

,

BC

ED

,要利用“S.S.S.

”來判定△

ABC

≌△

FED

,有下面4個條件:①

AE

FB

;②

AB

FE

;③

AE

BE

;④

BF

BE

.

其中可利用的是

(

A

)A.

①或②B.

②或③C.

①或③D.

①或④(第2題)1234567891011【點撥】若添加①

AE

FB

,則可得

AE

EB

FB

EB

,即

AB

FE

,故①可以.若添加②

AB

FE

則直接得到三角形全等,故②可以.若添加③

AE

BE

,不能得出

AB

FE

,不能利用“S.S.S.

”來

判定三角形全等,故③不可以.若添加④

BF

BE

,

不能得出

AB

FE

,不能利用“S.S.S.

”來判定

三角形全等,故④不可以.故選A.

【答案】A12345678910113.

[2023·云南]如圖,

C

BD

的中點,

AB

ED

,

AC

EC

.

求證:△

ABC

≌△

EDC

.

1234567891011知識點2“邊邊邊”判定三角形全等的應用4.

如圖,已知

AB

AC

,

D

BC

的中點,有下列結(jié)論:①∠

B

=∠

C

;②

AD

平分∠

BAC

;③

AD

BC

;④△

ABD

≌△

ACD

.

其中正確的個數(shù)為(

D

)A.1B.2C.3D.41234567891011【點撥】∵

D

BC

的中點,∴

BD

CD

.

∴△

ABD

≌△

ACD

(S.S.S.).∴∠

B

=∠

C

,∠

BAD

=∠

CAD

,∠

BDA

=∠

CDA

.

AD

平分∠

BAC

.

∵∠

BDA

+∠

CDA

=180°,∴∠

BDA

=∠

CDA

=90°,即

AD

BC

.

D【答案】12345678910115.

如圖,已知

AE

AD

,

AB

AC

,

EC

DB

,有下列結(jié)

論:①∠

C

=∠

B

;②∠

D

=∠

E

;③∠

EAD

=∠

BAC

;④∠

B

=∠

E

.

其中錯誤的是(

D

)A.

①②B.

②③C.

③④D.

④1234567891011【點撥】因為

AE

AD

,

AC

AB

,

EC

DB

,所以可以由“S.S.S.

”判定△

AEC

≌△

ADB

,則∠

C

=∠

B

,①正確;∠

D

=∠

E

,②正確;∠

EAC

=∠

DAB

,所以∠

EAC

-∠

DAC

=∠

DAB

-∠

DAC

,即∠

EAD

=∠

BAC

,③正確;無法判斷∠

B

與∠

E

是否相等,④錯

誤,故錯誤的只有④.【點撥】D1234567891011

1234567891011根據(jù)以上作圖,一定可以推得的結(jié)論是(

A

)A.

∠1=∠2且

CM

DM

B.

∠1=∠3且

CM

DM

C.

∠1=∠2且

OD

DM

D.

∠2=∠3且

OD

DM

A12345678910117.

如圖,已知

AB

DE

,

AC

DC

,

CE

CB

.

求證:

∠1=∠2.

1234567891011易錯點判定全等三角形時考慮不全面致錯8.

如圖,已知

AB

AC

,

AE

AD

,點

B

D

,

E

,

C

同一條直線上,要利用“S.S.S.

”判定△

ABE

≌△

ACD

,還需要添加的一個條件可以是(

B

)A.

BD

DE

B.

BD

CE

C.

DE

CE

D.

以上都不對1234567891011【點撥】已知

AB

AC

,

AE

AD

,要利用“S.S.S.

”判

定△

ABE

≌△

ACD

,還需要知道

BE

CD

,則

BE

DE

CD

DE

,即

BD

CE

.

【答案】B1234567891011

利用全等三角形的性質(zhì)求角度9.

如圖,點

A

,

D

C

,

F

在同一條直線上,

AD

CF

,

AB

DE

,

BC

EF

.

(1)求證:△

ABC

≌△

DEF

;1234567891011

1234567891011(2)若∠

A

=55°,∠

B

=88°,求∠

F

的度數(shù).【證明】∵∠

A

=55°,∠

B

=88°,∴∠

ACB

=180°-∠

A

-∠

B

180°-55°-88°=37°.∵△

ABC

≌△

DEF

,∴∠

F

=∠

ACB

=37°.1234567891011

利用全等三角形的性質(zhì)證明角相等10.

[新考法·構(gòu)造全等三角形模型法]如圖,已知線段

AB

,

CD

相交于點

O

AD

,

CB

的延長線交于點

E

,

OA

OC

,

EA

EC

.

(1)求證:∠

A

=∠

C

.

1234567891011【解】如圖,連結(jié)

OE

.

1234567891011(2)在(1)的解答過程中,需要作輔助線,它的意圖是

什么?【解】

構(gòu)造全等三角形.1234567891011

利用全等三角形的性質(zhì)探究作圖應用11.

[新考法·實踐操作與探究][操作]下面是黑板上出示的一

道作圖題,需要回答橫線上符號代表的內(nèi)容.如圖所示,已知∠

AOB

,求作:∠

DEF

,使∠

DEF

AOB

.

1234567891011作法:(1)以

為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交

OA

,

OB

于點

P

,

Q

;(2)畫一條射線

EG

,以點

E

為圓心,

長為半徑畫

弧,交

EG

于點

D

;(3)以點

D

為圓心,

長為半徑畫弧,與第(2)步中所

畫的弧相交于點

F

;(4)過點

F

畫射線

,則∠

DEF

即為所求作的角.則下列回答正確的是(

D

)DA.

表示點

E

B.

表示

PQ

C.

表示

OQ

D.

表示

EF

1234567891011[拓展]∠

DEF

與∠

AOB

相等的理由是

?

?.[變式]如圖,點

C

在∠

AOB

的邊

OB

上,按上面

的操作作出了∠

BCD

=∠

AOB

.以下是排亂的作

圖過程:三邊分別相等

的兩個三角形全等和全等三角形的對應角相等1234567891011①以點

C

為圓心,

OE

長為半徑畫弧

MN

,交

OB

于點

M

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論