蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試卷5

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試卷一、我是填空小能手（21分，每空1分）1．一只梨大約重190電梯的載重量為9000．2．一個(gè)雞蛋約重50g，個(gè)這樣的雞蛋約重1kg．3．□□÷□=13…2，除數(shù)最小是，這時(shí)被除數(shù)是．4．56是7的倍，56的7倍是，的7倍是56．5．學(xué)校買來(lái)50盆杜鵑花，如果每班分8盆，最多能分給個(gè)班，至少再買盆，可以多分給一個(gè)班．6．要使□5÷7的商是兩位數(shù)，□里最小填；要使8□÷4有余數(shù)，□里最大填．（□里填一位數(shù)）7．一個(gè)邊長(zhǎng)12厘米的正方形，把它剪成3個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形，其中每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是厘米．8．李師傅和王師傅兩人每天共做160個(gè)零件，他們9天一共做了個(gè)零件．9．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是3分米，它的周長(zhǎng)是分米．10．一根繩子長(zhǎng)36米，對(duì)折兩次后，每段長(zhǎng)米．11．服裝廠有748顆水晶紐扣，每件衣服釘8顆紐扣，可以釘件衣服．12．□29×3的積是三位數(shù)，□里最大填，在80×□＜650中，□最大填．13．里有個(gè)，里面有個(gè)．二、我是優(yōu)秀小法官（8分）14．四個(gè)角都是直角的四邊形叫正方形．．15．兩個(gè)數(shù)的積一定比這兩個(gè)數(shù)的和大．．（判斷對(duì)錯(cuò)）16．120×5的積末尾只有一個(gè)0．．（判斷對(duì)錯(cuò)）17．225×8與225×4×2相等．（判斷對(duì)錯(cuò)）18．正方形的周長(zhǎng)是它邊長(zhǎng)的4倍．．（判斷對(duì)錯(cuò)）19．3千克的鐵塊比3千克的棉花重．．（判斷對(duì)錯(cuò)）20．圖中，甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相等．（判斷對(duì)錯(cuò)）21．把一個(gè)蘋果分成5份，每份是這個(gè)蘋果的．．（判斷對(duì)錯(cuò)）三、快樂(lè)ABC（正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，5分）22．下面由4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形擺成的圖形中，（）的周長(zhǎng)最短．A． B． C． D．23．一篇作文300多個(gè)字．小紅每分鐘打20～30個(gè)字，9分鐘（）打完．A．能 B．不能 C．不能確定24．同學(xué)們和老師去劃船，男同學(xué)去了128人，女同學(xué)去了191人，每條船上最多坐9人，至少再坐（）個(gè)老師，船上才沒(méi)有空位．A．4 B．5 C．925．小丁6分鐘跑846米，小李4分鐘跑568米，（）跑得較快．A．小丁 B．小李 C．一樣快26．甲、乙、丙三張圖的周長(zhǎng)相比，（）A．相等 B．丙長(zhǎng) C．甲長(zhǎng) D．乙長(zhǎng)四、我是計(jì)算小能手27．口算400×2=72÷6=240÷6=500×8=0÷3=160÷4=﹣=50×6=0×102=13×5=28．用豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算．4×245=390×8=★480÷3=★706÷3=五、看圖列式計(jì)算（共3分）29．看圖列式計(jì)算六、計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)（2+3=5分）30．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)16七、完成下面的問(wèn)題（共6分）31．在下面的方格紙中先畫一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形．32．在下面的方格紙中畫兩個(gè)形狀不同周長(zhǎng)都為14的長(zhǎng)方形．八、解決實(shí)際問(wèn)題．（第二題6分，第五題6分，其他題都是4分，共32分）33．體音美三位老師帶領(lǐng)72名同學(xué)去郊游，每頂帳篷最多只能住6人，至少要搭多少頂帳篷？34．校園里有水杉樹(shù)24棵，松樹(shù)的棵數(shù)是水杉樹(shù)的3倍．水杉樹(shù)和松樹(shù)一共有多少棵？水杉樹(shù)比松樹(shù)少多少棵？35．學(xué)校的教學(xué)大樓有4層，每層有6間教室，每個(gè)教室里擺放8盆花．一共擺放了多少盆花？36．一根長(zhǎng)864厘米的鐵絲繞一個(gè)長(zhǎng)方形繞了四圈后，還剩下24厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？37．一個(gè)長(zhǎng)方形花園長(zhǎng)25米，寬20米，在花園的四周鋪一條小路，小路長(zhǎng)多少米？一位老奶奶沿著小路散步，每分鐘可走9米，走完一圈要幾分鐘？38．花壇里有一塊靠墻的草地（如圖），長(zhǎng)和寬分別是15米和8米．如果用欄桿圍這個(gè)長(zhǎng)方形草地，至少需要多少米欄桿？39．王大伯家有一塊菜地，他把其中的種白菜，種蘿卜．種白菜和蘿卜的地一共是這塊地的幾分之幾？九、思維拓展40．倉(cāng)庫(kù)里有五袋大米，如果從每個(gè)袋子里都取出20千克，那么剩下的這5袋大米的質(zhì)量正好是原來(lái)4袋大米的質(zhì)量，原來(lái)每袋大米的質(zhì)量是多少千克？

參考答案與試題解析一、我是填空小能手（21分，每空1分）1．一只梨大約重190克電梯的載重量為9000千克．【考點(diǎn)】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位．【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一只梨大約重用“克”做單位；可知計(jì)量電梯的載重量用“千克”做單位；據(jù)此得解．【解答】解：一只梨大約重190克電梯的載重量為9000千克；故答案為：克，千克．2．一個(gè)雞蛋約重50g，20個(gè)這樣的雞蛋約重1kg．【考點(diǎn)】質(zhì)量及質(zhì)量的常用單位；整數(shù)的除法及應(yīng)用．【分析】1kg=1000g，就是求1000g里面有多少個(gè)50g，根據(jù)整數(shù)除法的意義，用除法即可解答．【解答】解：1kg=1000kg1000÷50=20（個(gè)）．故答案為：20．3．□□÷□=13…2，除數(shù)最小是3，這時(shí)被除數(shù)是41．【考點(diǎn)】有余數(shù)的除法．【分析】根據(jù)“在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小”可知：因?yàn)橛鄶?shù)是2，除數(shù)最小是3；當(dāng)除數(shù)最小時(shí)，被除數(shù)最小，根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”進(jìn)行解答即可．【解答】解：除數(shù)最小是：2+1=3，13×3+2，=39+2，=41；故答案為：3，41．4．56是7的8倍，56的7倍是392，8的7倍是56．【考點(diǎn)】整數(shù)的除法及應(yīng)用；整數(shù)的乘法及應(yīng)用．【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算．【解答】解：56÷7=856×7=39256÷7=8所以56是7的8倍，56的7倍是392，8的7倍是56．故答案為：8；392；8．5．學(xué)校買來(lái)50盆杜鵑花，如果每班分8盆，最多能分給6個(gè)班，至少再買6盆，可以多分給一個(gè)班．【考點(diǎn)】有余數(shù)的除法應(yīng)用題．【分析】求最多能分給幾個(gè)班，即求50里面有幾個(gè)8盆，用50除以8，求出最多分的班數(shù)；求至少再買幾盆，可以多分給一個(gè)班，用8減去余下的盆數(shù)即可．【解答】解：50÷8=6（個(gè)）…2（盆），8﹣2=6（盆）；答：最多能分給6個(gè)班，至少再買6盆，可以多分給一個(gè)班；故答案為：6，6．6．要使□5÷7的商是兩位數(shù)，□里最小填7；要使8□÷4有余數(shù)，□里最大填9．（□里填一位數(shù)）【考點(diǎn)】整數(shù)的除法及應(yīng)用．【分析】（1）兩位數(shù)除以一位數(shù)，要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)的最高位要大于或等于除數(shù)，由此找出最小可以填的數(shù)；（2）8□÷4中8÷4商2沒(méi)有余數(shù)，要使算式有余數(shù)，那么□里面的數(shù)就不是4的倍數(shù)，由此找出最大的數(shù)．【解答】解：（1）□5÷7，要使商是兩位數(shù)，則□≥7，可以填7、8、9，所以最小填7；（2）要使8□÷4有余數(shù)，□里面的數(shù)不是4的倍數(shù)，□可以填1、2、3、5、6、7、9，□里最大填9．故答案為；7，9．7．一個(gè)邊長(zhǎng)12厘米的正方形，把它剪成3個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形，其中每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32厘米．【考點(diǎn)】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．【分析】根據(jù)正方形的分割特點(diǎn)，可得出分割后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是原正方形的邊長(zhǎng)12厘米，寬是原正方形的邊長(zhǎng)的三分之一，由此利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可解答．【解答】解：12÷3=4（厘米）（12+4）×2=16×2=32（厘米）答：每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32厘米．故答案為：32．8．李師傅和王師傅兩人每天共做160個(gè)零件，他們9天一共做了1440個(gè)零件．【考點(diǎn)】整數(shù)的乘法及應(yīng)用．【分析】?jī)扇嗣刻旃沧?60個(gè)零件，他們9天一共做了9個(gè)160，即160×9．【解答】解：160×9=1440（個(gè)）．答：他們9天一共做了1440個(gè)零件．故答案為：1440．9．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是3分米，它的周長(zhǎng)是12分米．【考點(diǎn)】正方形的周長(zhǎng)．【分析】正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可解答．【解答】解：3×4=12（分米），答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12分米．故答案為：12．10．一根繩子長(zhǎng)36米，對(duì)折兩次后，每段長(zhǎng)9米．【考點(diǎn)】整數(shù)的除法及應(yīng)用．【分析】把一根繩子對(duì)折兩次，就把這根繩子平均分成了四份，求每份是多少，用除法計(jì)算．【解答】解：36÷4=9（米）答：每段長(zhǎng)9米．故答案為：9．11．服裝廠有748顆水晶紐扣，每件衣服釘8顆紐扣，可以釘93件衣服．【考點(diǎn)】有余數(shù)的除法應(yīng)用題．【分析】服裝廠有748顆水晶紐扣，每件衣服釘8顆紐扣，求可以釘多少件衣服，就是求把748里面有多少個(gè)8，據(jù)此解答．【解答】解：748÷8=93（件）…4（顆）答：可以釘93件．故答案為：93．12．□29×3的積是三位數(shù)，□里最大填3，在80×□＜650中，□最大填6．【考點(diǎn)】整數(shù)的乘法及應(yīng)用．【分析】在算式□29×3中，□29十位上的數(shù)乘3不滿十，此時(shí)要使□29×3的積是三位數(shù)，只要□29最高位上的數(shù)乘3不滿十即可，找出與3相乘不滿十且最大的數(shù)即可解答．（2）根據(jù)題意，要求80乘某一個(gè)數(shù)小于650，先假設(shè)80乘某一個(gè)數(shù)等于650，那么所填的數(shù)為650÷80=8.125，因?yàn)槭钦麛?shù)大小的比較，所以最大填8；【解答】解：（1）3×3=9329×3=987，987是三位數(shù)，所以□29×3的積是三位數(shù)，□里最大填3．（2）650÷80=8.125；所以，80×8＜650；80×6＜491；所以，在80×□＜650中，□最大能填6；故答案為：3，6．13．里有3個(gè)，里面有1個(gè)．【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)除法．【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)物體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)．表示這樣一份的數(shù)，就是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，分子是幾，就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．【解答】解：的分?jǐn)?shù)單位是，它有3個(gè)；分?jǐn)?shù)單位是，里面有1個(gè)，．故答案為：3，1．二、我是優(yōu)秀小法官（8分）14．四個(gè)角都是直角的四邊形叫正方形．×．【考點(diǎn)】正方形的特征及性質(zhì)．【分析】根據(jù)正方形的特征及性質(zhì)可知：具有四條邊都相等且四個(gè)角都是直角的四邊形為正方形，據(jù)此判斷即可．【解答】解：因?yàn)樗倪呄嗟龋膫€(gè)角都角是直角的四邊形是正方形，所以題干的說(shuō)法不全面，四個(gè)角都是直角的四邊形還可能是長(zhǎng)方形，因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故答案為：×．15．兩個(gè)數(shù)的積一定比這兩個(gè)數(shù)的和大．錯(cuò)誤．（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】比較大?。痉治觥看祟}可以利用賦值法，舉例子解答．【解答】解：如果這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)數(shù)是1，因?yàn)?乘任何數(shù)都得原數(shù)，則兩個(gè)數(shù)的積就是另一個(gè)數(shù)，而這兩個(gè)數(shù)的和一定比另一個(gè)數(shù)大1，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：錯(cuò)誤．16．120×5的積末尾只有一個(gè)0．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】整數(shù)的乘法及應(yīng)用．【分析】先根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出得數(shù)，再看積的末尾一共有幾個(gè)0．【解答】解：120×5=600，積的末尾有2個(gè)0，所以120×5的積末尾只有一個(gè)0，是錯(cuò)誤的．故答案為：×．17．225×8與225×4×2相等．√（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算．【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出225×8與225×4×2的積，然后再進(jìn)一步解答．【解答】解：225×8=1800；225×4×2=900×2=1800；所以，225×8=225×4×2．故答案為：√．18．正方形的周長(zhǎng)是它邊長(zhǎng)的4倍．正確．（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】正方形的周長(zhǎng)．【分析】正方形共有四條邊，且四條邊都相等，其周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，根據(jù)乘法的意義，即可解答．【解答】解：由于正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，所以正方形的周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)的4倍．故答案為：正確．19．3千克的鐵塊比3千克的棉花重．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】質(zhì)量的單位換算；整數(shù)大小的比較．【分析】鐵和棉花都是3千克，質(zhì)量相等．【解答】解：3千克的鐵與3千克的棉花一樣重；故答案為：×20．圖中，甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相等．√（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】長(zhǎng)度比較．【分析】由圖意可知：甲的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)+寬+公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)+寬+公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)．【解答】解：因?yàn)榧椎闹荛L(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)+寬+公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)+寬+公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)．故答案為：√．21．把一個(gè)蘋果分成5份，每份是這個(gè)蘋果的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．【分析】如果把一個(gè)蘋果平均分成5份，每份是這個(gè)蘋果的，而此題沒(méi)有“平均”兩字，因此得解．【解答】解：因?yàn)椴灰欢ㄆ骄诌@個(gè)蘋果，所以每份的大小可能不同；故答案為：×．三、快樂(lè)ABC（正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，5分）22．下面由4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形擺成的圖形中，（）的周長(zhǎng)最短．A． B． C． D．【考點(diǎn)】長(zhǎng)度比較．【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義知道，圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和，就是該圖形的周長(zhǎng)，所以把A、B、C、D四個(gè)圖形的周長(zhǎng)分別求出，再比較即可得出答案．【解答】解：A、周長(zhǎng)是：（3+2）×2=10（厘米），B、周長(zhǎng)是：（4+1）×2=10（厘米），C、周長(zhǎng)是：（3+2）×2=10（厘米），D、周長(zhǎng)是：2×8=8（厘米），10厘米＞8厘米，所以D的周長(zhǎng)最短，故選：D．23．一篇作文300多個(gè)字．小紅每分鐘打20～30個(gè)字，9分鐘（）打完．A．能 B．不能 C．不能確定【考點(diǎn)】整數(shù)的乘法及應(yīng)用．【分析】根據(jù)乘法的意義，用小紅每分鐘打的字?jǐn)?shù)乘以9分鐘即知9分鐘最多能打多少字，然后比較大小即可求解．【解答】解：30×9=270（個(gè)）因?yàn)?00＞270，所以9分鐘不能打完．故選：B．24．同學(xué)們和老師去劃船，男同學(xué)去了128人，女同學(xué)去了191人，每條船上最多坐9人，至少再坐（）個(gè)老師，船上才沒(méi)有空位．A．4 B．5 C．9【考點(diǎn)】有余數(shù)的除法應(yīng)用題．【分析】根據(jù)加法的意義先求出總?cè)藬?shù)，128+191=319人．又知每條船坐9人，根據(jù)除法的意義，用總?cè)藬?shù)除以每條船坐的人數(shù)，然后結(jié)合余數(shù)即得至少再坐幾個(gè)老師，船上才沒(méi)有空位．【解答】解：÷9=319÷9=35（條）…4（人）9﹣4=5（人）答：至少再坐5個(gè)老師，船上才沒(méi)有空位．故選：B．25．小丁6分鐘跑846米，小李4分鐘跑568米，（）跑得較快．A．小丁 B．小李 C．一樣快【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題．【分析】首先根據(jù)小丁6分鐘跑846米，小李4分鐘跑568米，路程÷時(shí)間=速度，分別求出小丁、小李每分鐘跑多少米，進(jìn)而比較大小即可．【解答】解：小丁每分鐘跑；846÷6=141（米）小李每分鐘跑：568÷4=142（米）142＞141，小李跑的快．答：小李跑的快．故選：B．26．甲、乙、丙三張圖的周長(zhǎng)相比，（）A．相等 B．丙長(zhǎng) C．甲長(zhǎng) D．乙長(zhǎng)【考點(diǎn)】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．【分析】觀圖可知：甲圖的周長(zhǎng)是（10+6）×2，乙圖利用平移的方法：得出其周長(zhǎng)為（10+6）×2，丙圖的周長(zhǎng)是（10+6）×2+a+b；由此得出答案．【解答】解：甲的周長(zhǎng)是：（10+6）×2=16×2=32（厘米）乙的周長(zhǎng)是：（10+6）×2=16×2=32（厘米）丙的周長(zhǎng)是：（10+6）×2+a+b=32+a+b（厘米）所以丙的周長(zhǎng)最長(zhǎng)；故選：B．四、我是計(jì)算小能手27．口算400×2=72÷6=240÷6=500×8=0÷3=160÷4=﹣=50×6=0×102=13×5=【考點(diǎn)】整數(shù)的乘法及應(yīng)用；整數(shù)的除法及應(yīng)用；分?jǐn)?shù)的加法和減法．【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法解答．【解答】解：400×2=80072÷6=12240÷6=40500×8=40000÷3=0160÷4=40﹣=50×6=3000×102=013×5=6528．用豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算．4×245=390×8=★480÷3=★706÷3=【考點(diǎn)】整數(shù)的乘法及應(yīng)用；分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題．【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意驗(yàn)算方法的選擇．【解答】解：4×245=980390×8=3120★480÷3=160驗(yàn)算：★706÷3=235…1驗(yàn)算：五、看圖列式計(jì)算（共3分）29．看圖列式計(jì)算【考點(diǎn)】圖文應(yīng)用題．【分析】由圖形可得桔子是蘋果的4倍，用蘋果乘以4即可得桔子的千克數(shù)，再加蘋果的千克數(shù)即可．【解答】解：125×4+125=500+125=625（千克），答：共有625千克．六、計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)（2+3=5分）30．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)16【考點(diǎn)】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．【分析】（1）根據(jù)周長(zhǎng)的定義，把五邊形的各邊長(zhǎng)度相加，即可求出五邊形的周長(zhǎng)；（2）通過(guò)平移轉(zhuǎn)化，它的周長(zhǎng)計(jì)算長(zhǎng)15厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：c=（a+b）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答．【解答】解：（1）23+16+6+10+20=39+36=75（毫米）（2）（15+8）×2=23×2=46（厘米）七、完成下面的問(wèn)題（共6分）31．在下面的方格紙中先畫一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形．【考點(diǎn)】畫指定長(zhǎng)、寬（邊長(zhǎng)）的長(zhǎng)方形、正方形．【分析】畫長(zhǎng)4厘米寬3厘米的長(zhǎng)方形：首先，找到一個(gè)點(diǎn)作為起點(diǎn)，向上數(shù)3個(gè)格子，找到第二個(gè)頂點(diǎn)，向右數(shù)4個(gè)格子，找到第三個(gè)頂點(diǎn)，從第三個(gè)頂點(diǎn)向上數(shù)3個(gè)格子，找到第四個(gè)頂點(diǎn)，順次連接這四個(gè)頂點(diǎn)；作圖即可．【解答】解：作圖如下：32．在下面的方格紙中畫兩個(gè)形狀不同周長(zhǎng)都為14的長(zhǎng)方形．【考點(diǎn)】畫指定周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形、正方形．【分析】先分別依據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和，即可確定出長(zhǎng)和寬的值，即可完成作圖．【解答】解：因?yàn)殚L(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為14厘米，則長(zhǎng)與寬的和為：14÷2=7（厘米）所以長(zhǎng)和寬可以分別為：5厘米和2厘米，或4厘米和3厘米；于是可以作圖如下：八、解決實(shí)際問(wèn)題．（第二題6分，第五題6分，其他題都是4分，共32分）33．體音美三位老師帶領(lǐng)72名同學(xué)去郊游，每頂帳篷最多只能住6人，至少要搭多少頂帳篷？【考點(diǎn)】有余數(shù)的除法應(yīng)用題．【分析】三位老師帶領(lǐng)72名同學(xué)去郊游，總?cè)藬?shù)就是3+72=75人，要求至少要搭多少頂帳篷，根據(jù)題意，也就是求75里面有多少個(gè)6，根據(jù)除法的意義用除法解答即可．【解答】解：3+72=75（人）75÷6=12（頂）…3（人）12+1=13（頂）答：至少要搭13頂帳篷．34．校園里有水杉樹(shù)24棵，松樹(shù)的棵數(shù)是水杉樹(shù)的3倍．水杉樹(shù)和松樹(shù)一共有多少棵？水杉樹(shù)比松樹(shù)少多少棵？【考點(diǎn)】整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題．【分析】根據(jù)題意可知水杉樹(shù)的棵數(shù)是單位“1”，水杉樹(shù)和松樹(shù)的總棵數(shù)就是水杉樹(shù)的（1+3）倍，水杉樹(shù)比松樹(shù)少的棵樹(shù)，就是水杉樹(shù)的（3﹣1）倍．據(jù)此解答．【解答】解：24×（3+1），=24×4，=96（棵），24×（3﹣1），=24×2，=48（棵）．答：水杉樹(shù)和松樹(shù)一共有96棵，水杉樹(shù)比松樹(shù)少48棵．35．學(xué)校的教學(xué)大樓有4層，每層有6間教室，每個(gè)教室里擺放8盆花．一共擺放了多少盆花？【考點(diǎn)】整數(shù)的乘法及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意，用每層的6間教室，乘上4層，可以求出一共有多少間教室，再乘上8盆花，就是一共擺放了多少盆花．【解答】解：6×4×8=24×8=192（盆）；答：一共擺放了192盆花．36．一根長(zhǎng)864厘米的鐵絲繞一個(gè)長(zhǎng)方形繞了四圈后，還剩下24厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？【考點(diǎn)】長(zhǎng)方形的