怎么學(xué)好會(huì)計(jì)的課程設(shè)計(jì)

怎么學(xué)好會(huì)計(jì)的課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，如會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)分錄。

2.使學(xué)生了解會(huì)計(jì)的基本原則和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，理解其對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響。

3.引導(dǎo)學(xué)生掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法和步驟，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)分錄記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力。

2.提高學(xué)生分析財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行日常會(huì)計(jì)處理的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德，認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要性。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)財(cái)經(jīng)政策，了解會(huì)計(jì)法規(guī)，樹(shù)立法治觀念。

本課程針對(duì)高中年級(jí)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，以實(shí)用性為導(dǎo)向，旨在讓學(xué)生在掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際操作能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀。通過(guò)分解課程目標(biāo)，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供具體的學(xué)習(xí)成果依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)：講解會(huì)計(jì)基本概念、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目及會(huì)計(jì)分錄，對(duì)應(yīng)教材第一章內(nèi)容。

2.會(huì)計(jì)原則與準(zhǔn)則：介紹會(huì)計(jì)基本原則、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，分析其對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響，對(duì)應(yīng)教材第二章內(nèi)容。

3.財(cái)務(wù)報(bào)表編制：詳細(xì)講解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表的編制方法和步驟，對(duì)應(yīng)教材第三章內(nèi)容。

4.會(huì)計(jì)處理實(shí)務(wù)：通過(guò)案例分析，使學(xué)生掌握日常會(huì)計(jì)處理方法，對(duì)應(yīng)教材第四章內(nèi)容。

5.會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用：介紹會(huì)計(jì)軟件的基本操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行日常會(huì)計(jì)處理，對(duì)應(yīng)教材第五章內(nèi)容。

6.財(cái)務(wù)分析：教授財(cái)務(wù)分析的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生分析財(cái)務(wù)報(bào)表、評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的能力，對(duì)應(yīng)教材第六章內(nèi)容。

7.會(huì)計(jì)職業(yè)道德與法規(guī)：強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性，講解我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)，對(duì)應(yīng)教材第七章內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容按照以上安排，科學(xué)系統(tǒng)地組織教學(xué)，確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師需關(guān)注學(xué)生的掌握程度，適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)方法

在教學(xué)過(guò)程中，將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：針對(duì)會(huì)計(jì)基本概念、原則和法規(guī)等理論知識(shí)，采用講授法進(jìn)行系統(tǒng)講解，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握會(huì)計(jì)學(xué)科的基本框架。

2.案例分析法：在會(huì)計(jì)處理實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)分析等方面，引入實(shí)際案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.討論法：針對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)報(bào)表編制等具有爭(zhēng)議性的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，培養(yǎng)他們的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作，提高會(huì)計(jì)信息化的應(yīng)用能力。

5.小組合作學(xué)習(xí)：在課程實(shí)踐環(huán)節(jié)，組織學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)計(jì)處理實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

6.情景教學(xué)法：模擬企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)場(chǎng)景，讓學(xué)生在特定情境中運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)，提高他們的實(shí)踐操作能力。

7.課后自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過(guò)查閱資料、觀看視頻等途徑，拓寬知識(shí)面。

具體教學(xué)方法運(yùn)用如下：

1.講授法與案例分析相結(jié)合，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)案例了解實(shí)際應(yīng)用。

2.討論法與實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合，提高學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3.小組合作學(xué)習(xí)與情景教學(xué)法相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)際操作能力。

4.定期組織課后自主學(xué)習(xí)分享會(huì)，讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)習(xí)效果。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)效果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)的20%。評(píng)估內(nèi)容包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論參與度等。此部分旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.作業(yè)：占總評(píng)的30%。布置與教材內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括課后習(xí)題、案例分析、會(huì)計(jì)分錄編制等，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

3.考試：占總評(píng)的50%。包括期中考試和期末考試，考試內(nèi)容涵蓋整個(gè)課程的教學(xué)內(nèi)容。考試形式分為閉卷和開(kāi)卷，以檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)掌握和運(yùn)用能力。

具體評(píng)估方式如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：教師記錄學(xué)生的課堂出勤情況，觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，以及小組討論中的表現(xiàn)，給予客觀、公正的評(píng)價(jià)。

2.作業(yè)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，關(guān)注作業(yè)完成質(zhì)量、答案正確性和解題思路。對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

3.考試：期中考試以選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等形式，考查學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；期末考試以案例分析、會(huì)計(jì)處理實(shí)務(wù)操作等形式，考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

4.成長(zhǎng)記錄袋：鼓勵(lì)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋，收集學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴成果，包括課堂筆記、作業(yè)、考試試卷等，以見(jiàn)證自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和效果，本章節(jié)教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)18周，每周2課時(shí)，共計(jì)36課時(shí)。具體教學(xué)進(jìn)度安排如下：

-第1-4周：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（教材第一章）

-第5-6周：會(huì)計(jì)原則與準(zhǔn)則（教材第二章）

-第7-10周：財(cái)務(wù)報(bào)表編制（教材第三章）

-第11-14周：會(huì)計(jì)處理實(shí)務(wù)與會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用（教材第四章、第五章）

-第15-16周：財(cái)務(wù)分析（教材第六章）

-第17-18周：會(huì)計(jì)職業(yè)道德與法規(guī)（教材第七章）

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段進(jìn)行。上午課時(shí)安排在9:00-11:30，下午課時(shí)安排在14:00-16:30。

3.教學(xué)地點(diǎn)：理論課程安排在普通教室進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)課程安排在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。

教學(xué)安排考慮以下因素：

1.學(xué)生實(shí)際情況：充分考慮學(xué)生的作息時(shí)間，避免在學(xué)生疲勞時(shí)段進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)效果。

2.學(xué)生興趣愛(ài)好：在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，盡量結(jié)