第二單元第5招-巧解單位“1”問(wèn)題六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第1頁(yè)
第二單元第5招-巧解單位“1”問(wèn)題六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第2頁(yè)
第二單元第5招-巧解單位“1”問(wèn)題六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第3頁(yè)
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第5招巧解單位“1”問(wèn)題學(xué)習(xí)第2單元后使用SJ六年級(jí)上冊(cè)解答分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問(wèn)題時(shí),要注意找準(zhǔn)單位“1”以及與單位“1”對(duì)應(yīng)的具體數(shù)量,特別是當(dāng)一道題中出現(xiàn)多個(gè)單位“1”時(shí),一定要找準(zhǔn)題中每個(gè)分率所對(duì)應(yīng)的單位“1”,對(duì)于不同的單位“1”,有時(shí)要注意轉(zhuǎn)化單位“1”。經(jīng)典例題三個(gè)單位“1”不一樣目前已知的只有所花總錢(qián)數(shù),因此把60元看作單位“1”規(guī)范解答:135提示:點(diǎn)擊進(jìn)入題組訓(xùn)練單位“1”變化單位“1”未知把單位“1”統(tǒng)一成不變的總量24單位“1”變化類型1爸爸給哥哥時(shí),爸爸的錢(qián)是單位“1”哥哥給弟弟時(shí),哥哥的錢(qián)是單位“1”單位“1”不同,前者是一小,后者是二小單位“1”未知類型2該電腦原價(jià)是單位“1”,假設(shè)單位“1”是某一具體數(shù)值,然后求解同例題,以300個(gè)零件為單位“1”把單位“1”統(tǒng)一成

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