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圖書(shū)館讀后感3篇當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的圖書(shū)館讀后感3篇,希望對(duì)大家有所幫助。圖書(shū)館讀后感3篇1這次在《快樂(lè)新語(yǔ)文》好書(shū)搶著讀活動(dòng)中看到這本《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》的簡(jiǎn)介,便被這本書(shū)的故事所吸引,有幸獲得了這次試讀的機(jī)會(huì)。一拿到這本書(shū),剛看了兩頁(yè),便不忍釋手,一直被書(shū)中的情節(jié)所牽動(dòng)著,帶著一顆急于破解謎團(tuán)的心,像一名偵探一樣走進(jìn)了《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》。這本書(shū)講述了在一個(gè)小鎮(zhèn)上,那里的人們都不愛(ài)讀書(shū),每天都沉迷于電視之中。火車(chē)站站長(zhǎng)在一次回家的路上,偶然間發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些字母是從關(guān)閉了一年的鎮(zhèn)圖書(shū)館的藏書(shū)里跑出來(lái)的。圖書(shū)館里也被大大小小各色的字母堆滿了,鎮(zhèn)上的人們這時(shí)才意識(shí)到它的嚴(yán)重性。很有學(xué)問(wèn)的阿卡西奧教授告訴了大家,這些是因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期不讀書(shū),而使這些書(shū)干涸了,失去了生命。正在大人們?yōu)榇艘换I莫展的時(shí)候,鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明的女兒想出了一個(gè)主意,可是大人們卻沒(méi)人理會(huì)她,她只好自己偷偷地跑到圖書(shū)館把字母放入書(shū)中寫(xiě)出了一本本故事書(shū),并把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了朋友們,他們一起用熱情編織了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,寫(xiě)出了一本本屬于自己的書(shū),也就救活了一本本書(shū)。讀過(guò)了這本書(shū),我想正如阿卡西奧教授說(shuō)的那句話:“那些書(shū)是真理,是夢(mèng)想,是現(xiàn)實(shí),是幻想,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)樗麄冇徐`魂,有心臟,有感受?!睍?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分,而不是那些被放在書(shū)柜里的展品。書(shū)中的文字從書(shū)里跑了出來(lái),使書(shū)變成了無(wú)字書(shū),即便是那些文字沒(méi)有從書(shū)中滑落,沒(méi)有人去翻開(kāi)去認(rèn)真的讀,那這些書(shū)和無(wú)字書(shū)有什么區(qū)別呢?大人們之所以把字母放回書(shū)上,字母又滑了下來(lái)或被彈了出來(lái),這是因?yàn)樗麄儾](méi)有用心的去寫(xiě)一本書(shū),沒(méi)有賦予書(shū)真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書(shū)中,是因?yàn)樗麄儾皇请S意放上去的,而是用心寫(xiě)上去的,他們有自己的智慧有自己的夢(mèng)想,也就是說(shuō)他們?yōu)檫@些書(shū)注入了新鮮的血液,賦予了他們新的生命。讓我們每個(gè)人心中都播下夢(mèng)想的種子,為了自己的夢(mèng)想去努力,讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更加燦爛。謝謝作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉讓我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)小鎮(zhèn),結(jié)識(shí)了無(wú)字書(shū)圖書(shū)館,我也要在這個(gè)圖書(shū)館里書(shū)寫(xiě)屬于自己的夢(mèng)想!圖書(shū)館讀后感3篇2你相信嗎?每一本書(shū)都有生命,一旦沒(méi)有人閱讀它,書(shū)就會(huì)慢慢的衰老,最后死去,從而變成“無(wú)字天書(shū)”。不要不相信,在一個(gè)小鎮(zhèn)的圖書(shū)館里就發(fā)生了這種奇怪的情況。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館的奇怪現(xiàn)象的人是小鎮(zhèn)上的火車(chē)站長(zhǎng)塔德歐,他下班時(shí)就被書(shū)上掉下來(lái)的字母絆倒了,從而知道了圖書(shū)館的靈異現(xiàn)象,之后全鎮(zhèn)的人都知道了這件匪夷所思的事,大家都不知道是怎么一回事。無(wú)論用什么方法,也無(wú)法把“無(wú)字天書(shū)”變回原樣。這件事讓首都的人知道了,便派了一位博學(xué)多才的的教授過(guò)去一探究竟,教授雖然知道發(fā)生的原因,但卻不知道如何讓圖書(shū)變回原樣。這時(shí)鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉卻想到了一個(gè)方法,可是爸爸媽媽卻不聽(tīng)從她的意見(jiàn)。便深夜悄悄地跑到圖書(shū)館,她先把字母拼成詞,并放在書(shū)上,竟成功了。隨后小鎮(zhèn)的孩子都知道了方法。紙包是不住火。很快他們便被大人們發(fā)現(xiàn)了。而瑪嘉則逆轉(zhuǎn)了情況,她不僅平靜坦然地說(shuō)服了大人不懲罰他們,還使大人也像他們一樣,開(kāi)始了寫(xiě)作,并改掉了不讀書(shū)的惡習(xí)。讀完后,我又想了想,始終忘不掉書(shū)中的人物瑪嘉。她十分聰明,連大人們都想不出來(lái)點(diǎn)子,而一個(gè)小女孩竟想出了方法。還有她那令人敬佩的勇氣,她敢于嘗試,幾乎不畏懼一切。還有她那平靜坦然的心態(tài),即使面對(duì)不計(jì)其數(shù)的`大人,也能不慌不忙的勸說(shuō)他們,使他們知道自己的不足。因此她是我印象最深的人物,所以我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。忘不掉的,還有從書(shū)中我所感悟到的道理。從中我明白了書(shū)的重要性,就像高爾基所說(shuō)的——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),人們普遍認(rèn)為食物是肉體的糧食,而書(shū)籍則是精神上的糧食。如若世間沒(méi)有書(shū)籍,人類(lèi)是否又走向了另一條進(jìn)化道路——一個(gè)充滿野蠻進(jìn)化道路,那么現(xiàn)在恐怕我們這個(gè)世界也不會(huì)像今天這么美好。因此要多讀書(shū),讀好書(shū),使自己成為一個(gè)有文化的人,也是自己的視野更加廣闊。通過(guò)讀過(guò)這本書(shū)后,我一定會(huì)比平日里更加愛(ài)讀書(shū),并知道了書(shū)在文學(xué)界的地位和人類(lèi)進(jìn)化史上不可欠缺的重要因素。圖書(shū)館讀后感3篇3一次偶然的機(jī)會(huì),新華書(shū)店來(lái)我們學(xué)校賣(mài)書(shū),我轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有找到什么想看的書(shū),但發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)手里都拿著《無(wú)字圖書(shū)館》這本書(shū),我出于好奇,也買(mǎi)了一本看看。一拿到這本書(shū),剛看了兩頁(yè),便愛(ài)不釋手,一直被書(shū)中的情節(jié)所牽動(dòng)著,帶著一顆急于破解謎團(tuán)的心,像一名偵探一樣走進(jìn)了《無(wú)字圖書(shū)館》。這本書(shū)講述了在一個(gè)小鎮(zhèn)上,那里的人們都不愛(ài)讀書(shū),每天都沉迷于電視之中?;疖?chē)站站長(zhǎng)在一次回家的路上,偶然間發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些字母是從關(guān)閉了一年的鎮(zhèn)圖書(shū)館的藏書(shū)里跑出來(lái)的。圖書(shū)館里也被大大小小各色的字母堆滿了,鎮(zhèn)上的人們這時(shí)才意識(shí)到它的嚴(yán)重性。很有學(xué)問(wèn)的阿卡西奧教授告訴了大家,這些是因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期不讀書(shū),而使這些書(shū)干涸了,失去了生命。正在大人們?yōu)榇艘换I莫展的時(shí)候,鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明的女兒想出了一個(gè)主意,可是大人們卻沒(méi)人理會(huì)她,她只好自己偷偷地跑到圖書(shū)館把字母放入書(shū)中寫(xiě)出了一本本故事書(shū),并把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了朋友們,他們一起用熱情編織了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,寫(xiě)出了一本本屬于自己的書(shū),也就救活了一本本書(shū)。讀完這本書(shū),我覺(jué)得這不僅僅是讓我們小孩讀的一本書(shū),而是引發(fā)大人們思考的一本書(shū):“你已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看過(guò)一本書(shū)了?”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分,而不是那些被放在書(shū)柜里的展品。如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)的知識(shí)面將會(huì)逐漸縮小,將會(huì)被愚昧所覆蓋。書(shū)中的文字從書(shū)里跑了出來(lái),所以變成了無(wú)字書(shū),即便是那些文字沒(méi)有從書(shū)中滑落,也沒(méi)有人去翻開(kāi)去認(rèn)真的讀,那這些書(shū)和無(wú)字書(shū)有什么區(qū)別呢?大人們之所以不能把字母放回書(shū)上,這是因?yàn)樗麄儾](méi)有用心地去寫(xiě)一本書(shū),沒(méi)有賦予書(shū)真正的靈魂與生命
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