蘇教版六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估考試真題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7蘇教版六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估考試真題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。din zhu y shan sho wi yu y l tn m hu hu li chn mn 二、 給畫線字選擇正確的讀音。風(fēng)靡（mi m）全球 一道裂（li y）縫 一模（m m）一樣系（x j）紅領(lǐng)巾 露出破綻（zhn dn） 電視熒屏（pn bn）三、 區(qū)別字組詞。泊（_） 何（_） 瓜（_） 間（_） 伯（_） 荷（_） 爪（_） 澗（_） 四、 補充下列詞語，并完成下面的練

2、習(xí)。斬（_）（_）鐵 （_）山（_）海千（_）一發(fā) 驚（_）動（_）昂（_）挺（_） 自言（_）（_）1.“自言（）（）”的意思是_。像這種構(gòu)詞方式的詞語還有：_、_、_。2.像“昂（）挺（）”這樣含有人體器官名稱的詞語還有：_、_、_。3.上述詞語中與“當(dāng)機立斷”意思相近的詞語是_。4.一陣陣_（選詞填空）般的掌聲從會場上爆發(fā)出來。所填詞語含有夸張的手法，類似的詞語還有：_、_、_。五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然但 不但還 只要就 只有才1這是一個鐵路線上的小站，（_）慢車（_）?？績扇昼姟?巨大的馬匹（_）被整個省略，（_）騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。3（_）有一個人做

3、了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（_）能風(fēng)靡全班，以至全校。4因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（_）使它們不能再生，（_）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。六、 按要求改寫句子。1伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈！還是我的記性好?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2把句子刻入石頭的，名字比尸首爛得更早。（改成反問句）_3閏土的心里有許多無窮無盡的希奇的事。（修改病句）_七、 理解課文內(nèi)容填空。 1.窮人一文的作者是_國作家_。 2.月光曲一文描寫了德國音樂家_創(chuàng)作月光曲的故事。 3.魯迅原名_，浙江_人，魯迅是他的_。毛澤東評價他是偉大的_、_、_，被譽為“_”。 4.少年閏土選

4、自魯迅的小說_，課文回憶了“我”和閏土之間的四件事：_、_、_和_。 5.秋天的景色是美麗的，我知道許多描寫秋天的古詩：洛陽城里見秋風(fēng)，_；近種籬邊菊，_；長安一片月，_。 6.詹天佑是我國杰出的_，他主持修筑的_，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟０恕?讀短文，回答問題。心田上的百合花在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模（m m）一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念

5、頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重 莊嚴(yán)）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來（證明 說明）自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在野草的鄙夷下，野

6、百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)（姿 資），成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢（tio zho）趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎

7、么欣賞，滿山的百合花都（緊 謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?劃去括號中不正確的字詞或拼音。2“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母（_），再查音節(jié)（_），“誕”的第六畫的名稱是（_），除“誕生”外，還可以組詞（_）。3在文中找出兩對近義詞。（_）（_） （_）（_）4仿照文中劃線句子寫一段話。_5用“”畫出描寫百合花的價值與野草不一樣的句子。6對題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A人們心目中美麗的百合花B野草心目中的百合花C百合花心里有堅定的信念，通過努力終于開花了，實現(xiàn)了自己的價值。7你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！边@句話？

8、聯(lián)系自己的生活實際談?wù)?。_九、 習(xí)作展示臺。題目：掌聲要求：1.要把事情的原因和經(jīng)過寫清楚。2.要文通句順，400字左右。_答案1、點綴 衣裳 稍微 幽雅 綠毯 模糊 花蕾 蟬鳴2、m li m j zhn pn3、停泊 如何 西瓜 中間 伯父 荷花 爪子 山澗4、釘 截 排 倒 鈞 天 地 首 胸 自 語 自己對自己說話 自私自利 自由自在 自作自受 肝膽相照 目瞪口呆 胸有成竹 斬釘截鐵 排山倒海 人山人海 驚天動地 震耳欲聾5、只有 才 雖然 但 只要 就 不但 還6、1.伯父摸著胡子，笑了笑，說，哈哈！還是他的記性好。 2.難道把名字刻入石頭的，名字不比尸首爛得更早嗎？ 3.閏土的心里

9、有無窮無盡的希奇的事。7、1.俄 托爾斯泰 2.貝多芬 3.周樹人 紹興 筆名 文學(xué)家 思想家 革命家 民族魂 4.故鄉(xiāng) 雪地捕鳥 看瓜刺猹 海邊拾貝 和看跳魚兒 5.欲作家書意萬重； 秋來未著花 萬戶搗衣聲 6.愛國工程師 京張鐵路8、1m 莊重 說明 資 zho 緊2D dn 豎折 誕辰 3不屑 鄙夷 嘲笑 譏諷 4我要結(jié)果，是因為我知道自己是豐碩的果園；我要結(jié)果，是為了完成作為一個果實的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以果實來證明自己的存在。5幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。6C7默默地，既低調(diào)也不張揚，在未開花前，在未取得勝利果實前，沒有必要張揚；

10、全心全意即全身心地去努力付出，為了最終盛開的花朵，為了最終的目的，我們?nèi)σ愿?，不予保留。心田的百合花，是一一種象征手法，通篇運用擬人的手法，通過層層襯托，塑造了一個充滿靈性，大智大慧的百合的形象。百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個人社會價值的實現(xiàn)，只有一種方式，那就是“以花來證明”。9、示例：掌聲在我們的生活中，有一種十分完美的聲音-掌聲。它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！ 有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個小兔子一樣，蹦來 蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時。走過來 對我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠(yuǎn)是最棒的?！?我點點頭。 到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了，