安徽省江淮十校2023-2024學年高一上學期期中考試化學試題(含答案)_第1頁
安徽省江淮十校2023-2024學年高一上學期期中考試化學試題(含答案)_第2頁
安徽省江淮十校2023-2024學年高一上學期期中考試化學試題(含答案)_第3頁
安徽省江淮十校2023-2024學年高一上學期期中考試化學試題(含答案)_第4頁
安徽省江淮十校2023-2024學年高一上學期期中考試化學試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安徽省江淮十校2023-2024學年高一上學期期中考試化學試題姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二總分評分一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.2023年諾貝爾化學獎授予了葉基莫夫等三位科學家以表彰他們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)和合成量子點作出的貢獻。利用顏色來自氯化銅的納米顆粒,葉基莫夫證明了粒子大小通過量子效應(yīng)影響玻璃的顏色。下列說法錯誤的是()A.葉基莫夫?qū)嶒炗玫挠猩A儆诠倘苣zB.葉基莫夫?qū)嶒炗玫穆然~顆粒能透過濾紙C.葉基莫夫?qū)嶒炗玫穆然~顆粒是純凈物D.添加氯化銅納米顆粒的玻璃一定是藍色的2.多角度認識物質(zhì)的性質(zhì)是化學研究的基本任務(wù)。下列有關(guān)酸、堿、鹽的認識正確的是()A.宏觀:復分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成B.微觀:鹽的水溶液中一定含有金屬元素C.實驗:用pH試紙測得某溶液呈強酸性,其溶質(zhì)不一定是酸D.變化:反應(yīng)后只生成鹽和水的兩種物質(zhì)一定是酸和堿3.導體中自由的帶電微粒在電場作用下發(fā)生定向移動從而形成電流,如金屬銅、熔融的NaCl、NaCl·溶液都是導體。下列說法正確的是()A.因為金屬有較好的導電性,所以它屬于電解質(zhì)B.電解質(zhì)都能電離產(chǎn)生離子,因此都屬于導體C.水分子或加熱至熔融態(tài)都會使氯化鈉發(fā)生電離D.液態(tài)氯化氫不能導電,故氯化氫不屬于電解質(zhì)4.室溫下,下列各組離子在指定溶液(溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度均為0.1mol?L?1)中一定能夠大量共存的是()A.NaOH溶液:K+、Ca2+、B.NaCl溶液:H+,Ag+、C.Na2CO3溶液:BaD.NaClO溶液:K+、Ca2+、5.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途不具有對應(yīng)關(guān)系的是()A.NaHCOB.Na2OC.Na具有強還原性,可用于制備金屬鈦D.氯水具有較強的氧化性,可用于漂白織物6.NAA.標準狀況下,22.4L空氣中含有的單質(zhì)分子數(shù)為NB.12.0g熔融的NaHSO4C.1molCl2D.常溫下,1L0.5mol?L?1Na2CO7.二氧化氯(ClO2)是國際上公認的安全、低毒的綠色消毒劑。制取A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.該反應(yīng)中所有含氯物質(zhì)均具有殺菌消毒作用C.制取1molClO2D.該反應(yīng)的離子方程式為C8.某化學小組需要配制480mL0.5mol?L?1的NaOH溶液,下列實驗操作會使所得溶液濃度偏低的是()A.用托盤天平稱取9.6gNaOH固體B.向小燒杯中加水使氫氧化鈉溶解并冷卻至室溫C.定容過程觀察容量瓶內(nèi)液面時俯視刻度線D.把溶液轉(zhuǎn)移到洗凈但未干燥的容量瓶中9.下列離子方程式書寫正確的是()A.鐵與稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6B.BaCO3C.向澄清石灰水中滴加過量NaHCO3D.向Ca(HCO10.下列鑒別的方法中,所用試劑、操作或方法不正確的是()A.用Ba(OH)2溶液鑒別NaB.用酚酞或氯水鑒別NaI溶液和NaC.利用焰色試驗鑒別NaNO3溶液和D.利用丁達爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和11.亞磷酸(H3PO3)是一種弱酸,其與足量的NaOH反應(yīng)的化學方程式為A.NaB.亞磷酸屬于二元酸C.Na2D.亞磷酸受熱分解的過程中,被氧化的亞磷酸和被還原的亞磷酸分子個數(shù)比為1∶312.化學實驗中顏色變化可將化學抽象之美具體為形象之美。下列敘述正確的是()A.將氯氣持續(xù)通入稀的酚酞溶液中,溶液先變紅后褪色B.在氯化亞鐵溶液中滴入新制的氯水,溶液變成棕黃色C.用玻璃棒將碳酸鈉溶液點在pH試紙上,試紙變成紅色D.用潔凈的玻璃棒蘸取硝酸鉀在煤氣燈外焰上灼燒,火焰呈紫色13.利用傳感器和信息處理終端對氯水的實驗進行數(shù)據(jù)采集與分析得到以下圖像,圖一表示氯水長時間放置在空氣中,隨著反應(yīng)進行某種量的變化;圖二表示將過量鐵粉加入氯水中,F(xiàn)e圖一圖二A.圖一可表示c(HB.圖一可表示c(HClO)隨光照時間的變化曲線C.圖二ab段測得有Fe2+,不一定是Fe與D.圖二bc段表明溶液中的反應(yīng)以Fe+2Fe14.下列操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向碳酸鈉粉末滴幾滴水,再插入溫度計碳酸鈉結(jié)塊變成晶體,溫度升高碳酸鈉與水反應(yīng)生成NaB將Cl淀粉-KI溶液變藍色,KBr溶液變橙色氧化性:CC向待測液中加入鹽酸酸化的AgNO有白色沉淀生成待測液中含有Cl?D在空氣中點燃氫氣,將導管伸入盛有氯氣的集氣瓶集氣瓶中產(chǎn)生白煙生成HClA.A B.B C.C D.D二、非選擇題:本題共4小題,共58分。15.膨松劑是一種食品添加劑,它在面包制作過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量是檢驗膨松劑品質(zhì)的一項重要指標。已知某膨松劑的主要成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨(NH【查閱資料】①NH②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,能吸收水和CO③濃硫酸常用于吸收水蒸氣和氨氣。(1)【活動探究一】探究膨松劑的主要成分按如圖所示連接好裝置(夾持儀器略去,下同)。實驗記錄實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋①點燃酒精燈,打開K1,關(guān)閉試管中白色固體減少,有二氧化碳生成②打開K2,關(guān)閉無色酚酞試液變色有氨氣生成③繼續(xù)加熱試管中仍有固體試管中有不分解的固體(2)得出結(jié)論:該膨松劑的主要成分為。(3)【活動探究二】探究膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的量按如圖所示裝置測定二氧化碳的質(zhì)量(氣密性良好,A、C、D、E中的試劑均足量)。將一定量的膨松劑裝入裝置B中,加熱前,先對已連接好的裝置A、B和C通一段時間的空氣,再連接上裝置D、E后進行加熱。①裝置A的作用是吸收空氣中的;②裝置C的作用是;③停止加熱后,應(yīng)繼續(xù)通入空氣一段時間,以保證產(chǎn)生的氣體被裝置充分吸收。測定實驗前后裝置(填字母序號)的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量。(4)測定氨氣的質(zhì)量:需將上圖中(填裝置字母序號)的連接順序互換,另取一定量的膨松劑裝入裝置B中,通過測定實驗前后裝置C的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量。【解釋與結(jié)論】同學們進一步對實驗結(jié)果進行分析后,認為該膨松劑品質(zhì)良好。(5)【反思與評價】活動探究二中,若沒有裝置E,測定結(jié)果會(填“偏大”“不變”或“偏小”)。16.已知甲、乙、丙、丁是四種可溶性物質(zhì),其中甲是堿,乙是酸,丙、丁是鹽,它們分別溶于水后電離產(chǎn)生的離子只有Na+、H+、Ba2+三種陽離子和O(1)在兩份相同的甲溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的乙、丙溶液,其導電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。①曲線Ⅰ代表滴加(填化學式)溶液的變化曲線,曲線Ⅰ反應(yīng)開始到a點的離子方程式是,曲線Ⅱcd段對應(yīng)的化學方程式是。②根據(jù)曲線Ⅰ和曲線Ⅱ的變化趨勢可以推知,帶等量電荷的Na+、H+、BA.Na+C.Ba2+(2)鑒別乙中的陰離子的操作是。(3)白色沉淀C溶于稀硝酸的離子方程式為。(4)實驗發(fā)現(xiàn)丁溶液能使酚酞溶液變紅,為探究其呈堿性的原因,設(shè)計如下實驗方案:取少量丁固體,加入無水酒精,充分振蕩、靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,溶液仍為無色;再加入少量水,溶液變?yōu)榧t色;向該紅色溶液中滴加足量BaCl①根據(jù)上述實驗結(jié)果,推測溶液丁顯堿性的原因可能是(填標號)。A.溶液丁中含有Na+C.溶液丁提供OH?②酚酞是一種酸堿指示劑,要得出以上實驗結(jié)論,酚酞溶液的溶劑不能是水,可能是酒精,理由是。③從形成鹽的酸和堿的強弱角度看,丁屬于(填標號)。A.強酸強堿鹽B.強酸弱堿鹽C.弱酸強堿鹽D.弱酸弱堿鹽17.氯化鐵是一種棕紅色固體、易潮解,100℃左右時升華,工業(yè)上用于金屬蝕刻、污水處理等。實驗室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無水三氯化鐵,裝置如下圖所示(部分導管及橡膠管省略)。回答下列問題:(1)連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母):a→→→e→f→g→h→→→。(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。當觀察到時才點燃D處酒精燈。(3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去兩個酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時B中的現(xiàn)象是,B的作用是(4)裝置E中g(shù)代表的是D中的粗玻璃管,這樣設(shè)計的目的是。(5)用離子方程式表示NaOH溶液的作用:。18.甲~己六種含鐵物質(zhì)的種類與相應(yīng)化合價關(guān)系如圖所示。回答下列問題:(1)已知甲與稀硝酸反應(yīng)的化學方程式為甲+HNO3→己+NO↑+H2O(方程式未配平)。在該反應(yīng)中氧化劑是(填化學式,下同),氧化產(chǎn)物是(2)檢驗己溶液中存在的試劑是,證明己存在的現(xiàn)象是。(3)戊與燒堿溶液反應(yīng)生成丙,放置一段時間后丙轉(zhuǎn)化為丁,丙轉(zhuǎn)化為丁的化學方程式為,現(xiàn)象為。(4)K2FeO4中Fe的化合價為。已知K2FeO4在強堿溶液中穩(wěn)定存在,pH越小穩(wěn)定性越差;則制備K2

答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】A、有色玻璃的分散劑為固體,屬于固溶膠,故A正確;

B、利用顏色來自氯化銅的納米顆粒,則葉基莫夫?qū)嶒炗玫穆然~顆粒能透過濾紙,故B正確;

C、葉基莫夫?qū)嶒炗玫穆然~顆粒只由氯化銅一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故C正確;

D、根據(jù)題干信息可知,粒子大小通過量子效應(yīng)影響玻璃的顏色,則添加氯化銅納米顆粒的玻璃不一定是藍色的,故D錯誤;

故答案為:D。

【分析】A、有色玻璃屬于固溶膠;

B、該氯化銅為納米顆粒;

C、該氯化銅只由一種物質(zhì)組成;

D、粒子大小通過量子效應(yīng)影響玻璃的顏色。2.【答案】C【解析】【解答】A、復分解反應(yīng)發(fā)生的過程中,有氣體或沉淀或水產(chǎn)生,不一定有氣體、沉淀和水同時生成,故A錯誤;

B、鹽的水溶液中不一定含有金屬元素,如氯化銨溶液,故B錯誤;

C、用pH試紙測得某溶液呈強酸性,其溶質(zhì)不一定是酸,可能是硫酸氫鈉等酸式鹽,故C正確;

D、反應(yīng)后只生成鹽和水的兩種物質(zhì)不一定是酸和堿,如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故D錯誤;

故答案為:C。

【分析】A、復分解反應(yīng):由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。其實質(zhì)是:發(fā)生復分解反應(yīng)的兩種物質(zhì)在水溶液中相互交換離子,結(jié)合成難電離的物質(zhì)——沉淀、氣體、水(弱電解質(zhì)),使溶液中離子濃度降低,化學反應(yīng)即向著離子濃度降低的方向進行;

B、鹽是指由金屬陽離子或者銨根離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物;

C、酸式鹽也呈酸性;

D、酸和堿反應(yīng)可以生成鹽和水,但反應(yīng)生成鹽和水的不一定是酸和堿。3.【答案】C【解析】【解答】A、金屬銅屬于單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故A錯誤;

B、電解質(zhì)在水溶液或熔融狀態(tài)能電離產(chǎn)生離子,不一定都是導體,故B錯誤;

C、水分子或加熱至熔融態(tài)都會使氯化鈉發(fā)生電離產(chǎn)生自由移動的離子,故C正確;

D、氯化氫在水溶液中能導電,屬于電解質(zhì),故D錯誤;

故答案為:C。

【分析】電解質(zhì)是指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物。4.【答案】D【解析】【解答】A、HCO3?與OH-反應(yīng)生成碳酸根,碳酸根結(jié)合鈣離子生成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故A不符合題意;

B、Cl-與Ag+結(jié)合生成AgCl沉淀,不能大量共存,故B不符合題意;

C、Na2CO3溶液中,碳酸根與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇沉淀,不能大量共存,故C不符合題意;

D、NaClO溶液中,K+5.【答案】A【解析】【解答】A、碳酸氫鈉呈堿性,能與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多,與其受熱易分解無關(guān),故A錯誤;

B、過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,提供氧氣,則可用于制作呼吸面具,故B正確;

C、Na原子最外層有一個電子,具有強還原性,因此可用其與熔融狀態(tài)的四氯化鈦反應(yīng)制備金屬Ti,故C正確;

D、氯水中含有次氯酸,具有較強的氧化性,可用于漂白織物,故D正確;

故答案為:A。

【分析】A、碳酸氫鈉呈堿性;

B、過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;

C、鈉具有強還原性;

D、氯水具有強氧化性。6.【答案】D【解析】【解答】A、空氣的成分按體積計算,大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%,標準狀況下,22.4L空氣的物質(zhì)的量為1mol,含有的單質(zhì)分子數(shù)小于NA,故A錯誤;

B、熔融的NaHSO4中含有的陽離子只有鈉離子,12.0g熔融的NaHSO4的物質(zhì)的量為0.1mol,含有的陽離子數(shù)為0.1NA,故B錯誤;

C、氯氣與水的反應(yīng)為可逆反應(yīng),則1mol氯氣溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)小于NA,故C錯誤;

D、1L0.5mol?L?1Na2C7.【答案】D【解析】【解答】A、該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故A錯誤;

B、NaCl不具有強氧化性,不能殺菌消毒,故B錯誤;

C、根據(jù)反應(yīng)的方程式可知,制取1molClO2消耗0.5mol氯氣,標況下的體積為11.2L,故C錯誤;

D、由分析可知,該反應(yīng)的化學方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+NaCl,則離子方程式為Cl2+2ClO2????????__8.【答案】A【解析】【解答】A、配制480mL0.5mol?L?1的NaOH溶液,應(yīng)選用500mL容量瓶進行定容,則需要NaOH固體的質(zhì)量為0.5mol/L×0.5L×40g/mol=10g,量取的NaOH固體質(zhì)量偏小,所得溶液濃度偏低,故A符合題意;

B、向小燒杯中加水使氫氧化鈉溶解并冷卻至室溫,不影響溶液濃度,故B不符合題意;

C、容過程觀察容量瓶內(nèi)液面時俯視刻度線,溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故C不符合題意;

D、把溶液轉(zhuǎn)移到洗凈但未干燥的容量瓶中,不影響溶液濃度,故D不符合題意;

故答案為:A。

【分析】根據(jù)c=n9.【答案】C【解析】【解答】A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑,故A錯誤;

B、碳酸鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇、二氧化碳和水,硫酸鋇為沉淀,應(yīng)保留化學式,正確的離子方程式為BaCO3+2H++SO42-=BaSO10.【答案】A,C【解析】【解答】A、Ba(OH)2溶液和Na2CO3溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)均生成碳酸鈣白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤;

B、NaI溶液呈中性,不能使酚酞變化,Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞變紅;氯水能將NaI中的碘離子氧化為單質(zhì)碘,氯水與Na2C11.【答案】B【解析】【解答】A、Na2HPO3為正鹽,故A錯誤;

B、由分析可知,亞磷酸屬于二元弱酸,故B正確;

C、Na2HPO3為正鹽,在水溶液中完全電離生成鈉離子和亞磷酸根離子,正確的電離方程式為Na2HPO3???????2Na++HPO32?,故C錯誤;

D、12.【答案】B【解析】【解答】A、氯氣溶于水生成鹽酸和次氯酸,溶液呈酸性,不能使酚酞變紅,故A錯誤;

B、新制氯水具有強氧化性,將氯化亞鐵氧化為棕黃色的氯化鐵,故B正確;

C、碳酸鈉溶液呈堿性,用玻璃棒將碳酸鈉溶液點在pH試紙上,試紙不會變?yōu)榧t色,故C錯誤;

D、鉀元素的焰色反應(yīng)要透過藍色鈷玻璃觀察,故D錯誤;

故答案為:B。

【分析】A、氯氣溶于水生成鹽酸和次氯酸;

B、新制氯水具有強氧化性;

C、碳酸鈉溶液呈堿性;

D、鉀元素的焰色要透過藍色鈷玻璃觀察。13.【答案】A【解析】【解答】A、次氯酸在光照條件下分解生成鹽酸和氧氣,氫離子濃度逐漸增大,故A錯誤;

B、次氯酸不斷分解,則c(HClO)逐漸減小,圖一可表示c(HClO)隨光照時間的變化曲線,故B正確;

C、ab段測得有Fe2+,可能是Fe3+與Fe反應(yīng)生成的,也可能是Fe與H+反應(yīng)生成的,故C正確;

D、bc段鐵離子濃度不斷減小,主要發(fā)生反應(yīng)Fe+2Fe3+14.【答案】A【解析】【解答】A、向碳酸鈉粉末滴幾滴水,再插入溫度計,碳酸鈉結(jié)塊變成晶體,溫度升高,說明碳酸鈉與水反應(yīng)生成Na2CO3?xH2O,且放出熱量,故A正確;

B、將Cl2依次通入淀粉-KI溶液、KBr溶液,氯氣氧化KI生成單質(zhì)碘,說明氧化性:氯氣>碘,氯氣將KBr氧化為溴,說明氧化性:氯氣>溴,但該實驗不能比較溴和碘的氧化性強弱,故B錯誤;

C、鹽酸酸化的硝酸銀引入氯離子,應(yīng)用硝酸酸化,故C錯誤;

15.【答案】(1)A中澄清石灰水變渾濁;紅(2)碳酸氫銨和碳酸氫鈉(3)二氧化碳;吸收水蒸氣和氨氣;D(4)C和D(5)偏大【解析】【解答】(1)結(jié)論是有二氧化碳生成,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則觀察到試管中白色固體減少,試管中的澄清石灰水變渾濁;有氨氣生成,氨氣溶于水生成氨水,能使酚酞變紅,則觀察到無色酚酞變?yōu)榧t色,故答案為:澄清石灰水變渾濁;紅;

(2)根據(jù)實驗結(jié)論可知,有二氧化碳和氨氣生成,試管中有不分解的固體,碳酸氫銨完全分解為二氧化碳和氨氣,則說明固體中含有碳酸氫鈉,則該膨松劑的主要成分為碳酸氫銨和碳酸氫鈉,故答案為:碳酸氫銨和碳酸氫鈉;

(3)①裝置A中的氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳,則裝置A的作用是吸收空氣中的二氧化碳,故答案為:二氧化碳;

②膨松劑加熱分解有氨氣生成,則裝置C的作用是吸收水蒸氣和氨氣,故答案為:吸收水蒸氣和氨氣;

③D中堿石灰吸收二氧化碳,因此D裝置增大的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量,故答案為:D;

(4)要測氨氣的質(zhì)量,產(chǎn)生的氣體應(yīng)先通入D中,堿石灰將水、二氧化碳除去,再通入C中,濃硫酸吸收氨氣,C裝置增大的質(zhì)量就是氨的質(zhì)量,即將C和D裝置順序調(diào)換,故答案為:C和D;

(5)測定二氧化碳的質(zhì)量時,若沒有裝置E,空氣中的水分和二氧化碳會進入D裝置中,造成測定結(jié)果偏大;測定氨的質(zhì)量時,若沒有E裝置,空氣中的水分會進入C裝置中,造成測定結(jié)果偏大,故答案為:偏大。

【分析】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;

(2)根據(jù)有二氧化碳和氨氣生成,且固體未完全分解分析;

(3)氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳;濃硫酸具有吸水性、酸性和強氧化性;

(4)要測氨氣的質(zhì)量,產(chǎn)生的氣體應(yīng)先通入D中,堿石灰將水、二氧化碳除去,再通入C中,濃硫酸吸收氨氣,C裝置增大的質(zhì)量就是氨氣的質(zhì)量,即將C和D裝置順序調(diào)換;

(5)E可以阻止空氣中的水分和二氧化碳進入D。16.【答案】(1)H2SO4;(2)取少量樣品于試管中,加入鹽酸無現(xiàn)象,加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,則有硫酸根離子(3)BaC(4)D;若酚酞的溶劑是水,則在碳酸鈉的酒精溶液中滴加酚酞溶液就會顯紅色;C【解析】【解答】(1)由分析可知,甲為Ba(OH)2,乙為硫酸,丙為NaHSO4。

①曲線Ⅰ中導電能力先減少到幾乎為0,后逐漸增大,應(yīng)為滴加硫酸的過程,曲線Ⅰ開始時發(fā)生的反應(yīng)是硫酸和氫氧化鋇的中和反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為2H++SO4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論