八年級(jí)語文上冊(cè)5 寫作作業(yè)

第5單元寫作說明事物要抓住特征總體目標(biāo)：學(xué)會(huì)抓住特征說明事物，養(yǎng)成勤觀察、善辨別、勤思考的習(xí)慣，努力提高寫說明文的水平。具體目標(biāo)：1.結(jié)合課文學(xué)習(xí)，懂得說明事物要抓住特征的道理。2.利用寫作實(shí)踐，學(xué)習(xí)把握事物特征的方法。3.聯(lián)系相關(guān)要求，合理使用多種說明方法。寫作目標(biāo)寫作指導(dǎo)知識(shí)講解首抓“事物特征”：該事物區(qū)別于其他事物的獨(dú)特之處。特征：海洋生物，外形像魚，體形巨大。獨(dú)特之處：屬于哺乳動(dòng)物，不屬于魚類。事物特征的表現(xiàn)：外形、內(nèi)部構(gòu)造、自然屬性、形成原因、發(fā)展過程、使用方法、實(shí)用功能等。例：鯨寫作指導(dǎo)中學(xué)生學(xué)寫事物說明文，對(duì)象如下：動(dòng)物、植物：主要特征表現(xiàn)在生物學(xué)特征上。生活/學(xué)習(xí)用品：主要特征表現(xiàn)在使用方法、實(shí)用功能上。建筑物：主要特征表現(xiàn)在外部形態(tài)、內(nèi)部格局上。寫作注意：無須面面俱到，突出其主要特征或特征的主要方面。寫作指導(dǎo)例：同樣是建筑群，因其建造的目的不同，建筑所呈現(xiàn)的形態(tài)也不同。蘇州園林——在園林中修身養(yǎng)性——講究自然之趣北京故宮——顯示權(quán)力、威儀——莊嚴(yán)整齊、壯麗恢宏目的目的布局建筑如何在寫作中抓住事物的特征呢？1.要善于觀察和比較。既要注意事物的總體面貌，也要觀察其局部。事物大都有主體部分或關(guān)鍵部分，而這往往最能體現(xiàn)它的特征，觀察時(shí)要特別注意。除了突出每個(gè)事物的獨(dú)特之處，還要注意表現(xiàn)一類事物的共同特點(diǎn)。寫作指導(dǎo)寫作方法點(diǎn)撥2.要恰當(dāng)引用資料。這些資料包括數(shù)據(jù)、圖表、歷史文獻(xiàn)、研究資料等。例如《中國石拱橋》里引用《水經(jīng)注》的記載，說明石拱橋在中國具有悠久的歷史。寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)3.運(yùn)用一些生動(dòng)形象的說明方法，既突出事物的特征，同時(shí)也避免文章枯燥乏味。例如《中國石拱橋》開篇便說“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，雖不是嚴(yán)格的定義，卻一下就把石拱橋最“顯眼”的特征勾勒出來了。又如《夢(mèng)回繁華》這樣說明《清明上河圖》節(jié)奏感極強(qiáng)的特征：“整個(gè)長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味。”以樂喻畫，以簡馭繁，有助于讀者理解這一比較專業(yè)的內(nèi)容。利用下面的材料，抓住坎兒井的一兩個(gè)特征，整理出一篇說明文。題目自擬，不少于300字。（閱讀材料見教材）寫作實(shí)踐一：整理說明文（縮寫）寫作實(shí)踐1.仔細(xì)閱讀材料，歸納坎兒井有哪些不同方面的特征。2.材料中坎兒井的各個(gè)特征既有相對(duì)的獨(dú)立性，相互之間又有聯(lián)系，寫作時(shí)要注意這一點(diǎn)。3.利用材料整理文章不等于節(jié)錄、照抄，要根據(jù)自己的思路，整合、組織材料，還要對(duì)材料的表述方式做一定程度的調(diào)整。寫作實(shí)踐提示優(yōu)秀例文寫作實(shí)踐神奇的坎兒井坎兒井是干旱荒漠地區(qū)通過井、渠結(jié)合，在地下引用地下水進(jìn)行灌溉的水資源利用方式。它依據(jù)山勢(shì)坡度，按引水路線在地面挖出許多豎井，并在地下將這些豎井連通成渠，因而，它的開鑿是十分艱苦的。在開挖線上，每隔數(shù)十米就要挖一口豎井。井下渠道開挖靠點(diǎn)油燈作業(yè)，總工程量非常大。而且，挖井人還需要知道什么地方地下有水，從開挖處到出水處要挖多少豎井，每個(gè)豎井需挖多深，這都要有豐富的經(jīng)驗(yàn)。寫作實(shí)踐20世紀(jì)50年代末，新疆共有坎兒井1784條，年出水量6.826億立方米，灌溉面積36.3萬畝。但到2003年，新疆的坎兒井?dāng)?shù)量已銳減至614條，年出水量減少56%，灌溉面積減少52%。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，與現(xiàn)代引水技術(shù)相比，坎兒井有著保護(hù)、凈化水資源和不消耗其他能源的優(yōu)勢(shì)，其文化價(jià)值更是不可估量。目前，坎兒井的搶救工程已全面啟動(dòng)，有越來越多曾經(jīng)干涸的坎兒井又流出了汩汩清水。在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或外觀獨(dú)特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫一篇說明文，向大家介紹某一建筑。題目自擬。不少于500字。寫作實(shí)踐二：介紹建筑物寫作實(shí)踐1.這一建筑可以是單體建筑，比如一棟樓、一座橋，也可以是群體建筑，比如一條街巷、一片塔林。2.抓住建筑的特征來寫，注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。3.合理安排文章的結(jié)構(gòu)，可以先總說建筑的特征，然后再加以具體說明。寫作實(shí)踐提示1.抓住說明對(duì)象的特征。主要是要把建筑物的形狀、結(jié)構(gòu)、布局等準(zhǔn)確地介紹清楚。假如要介紹某座橋，就要觀察了解很多橋，研究各種各樣的橋，通過比較，找出這座橋的特征；要介紹某座教學(xué)樓，就要了解各式各樣的教學(xué)樓，通過比較，發(fā)現(xiàn)這座教學(xué)樓的特征。2.合理安排說明的順序。一般采用空間順序，即由外而內(nèi)、由上而下、由東而西、由南而北、由中間而四周。寫作實(shí)踐寫法點(diǎn)撥3.介紹時(shí)既可以用第三人稱做客觀介紹，也可以以一個(gè)參觀者的身份，用移步換景法來介紹。4.靈活運(yùn)用說明方法。可運(yùn)用多種說明方法，同時(shí)還要用描寫、抒情等寫作技法，使人們對(duì)建筑物的物理屬性和審美屬性都有所了解。5.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。不同的建筑物，其特點(diǎn)是不同的，最能體現(xiàn)建筑物特點(diǎn)的部分應(yīng)該詳寫，其余的應(yīng)該略寫。寫作實(shí)踐九龍橋九龍橋是荊州的名勝之一，它位于東門風(fēng)景區(qū)內(nèi)，是入城的咽喉。它橋體優(yōu)美，設(shè)計(jì)精巧，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，令很多中外游客駐足觀望，流連忘返。九龍橋橫跨在護(hù)城河上。它長100米，寬25米，全身呈弧形。遠(yuǎn)望九龍橋，仿佛雨后彩虹，又如蛟龍出水，靜臥水面，神態(tài)安詳。優(yōu)秀例文寫作實(shí)踐九龍橋由九個(gè)半圓形、大小不一的石拱組成，和盧溝橋一樣，屬聯(lián)拱石橋。中間的一拱最大，直徑約6米，兩旁各有兩個(gè)中拱，兩個(gè)小拱，成對(duì)稱排列，依次變小。這樣，大拱領(lǐng)小拱，小拱伴大拱，拱拱相連，不僅節(jié)省了石料，增大了橋身的過水量，而且九拱連環(huán)，渾然一體，相映成趣。每個(gè)石拱的上面各有一個(gè)石雕龍頭。探出身子的龍頭，氣宇軒昂，兩耳高高翹起，似在傾聽水聲；兩眼左顧右盼，仿佛在觀花賞景。寬大的龍嘴里不時(shí)地噴出縷縷水霧。寫作實(shí)踐在陽光的折射下，縷縷水霧編織成七彩的水簾。條條水簾交織變幻，在護(hù)城河上搭起道道彩虹。紅、綠、青、藍(lán)、紫，如夢(mèng)如幻；彩虹飛懸，水珠飛濺，如詩如畫。徜徉九龍橋，不知天上人間！順著回廊旁的石階走上去，橋上欄桿排列，橋面平坦寬闊，又是別樣的景致。寫作實(shí)踐橋上兩旁為雙層青石欄桿，寬約3.5米，像一個(gè)弧形走廊。欄板每隔1米有一根欄柱，欄柱間為一個(gè)長方形青石欄板。欄板為“蓮花寶座”形，柱頭似花燈，亭亭玉立；欄基似蓮花，含苞欲放。欄板上雕龍刻鳳，鑿花鐫鳥，有“龍鳳呈祥”，有“二龍戲珠”，有“喜鵲鬧春”，有“孔雀開屏”……刻龍若騰，刻鳳若飛，刻鳥若啼，刻花若放，千姿百態(tài)，惟妙惟肖，令中外游客嘆為觀止。寫作實(shí)踐橋面為混凝土澆制，平坦光潔，堅(jiān)固牢靠，中間車道寬達(dá)16米，人車分流，秩序井然。九龍橋?yàn)槭柰ㄇG州的交通發(fā)揮了不可估量的作用。站在城墻上俯視城下，九龍橋便像濃筆重書的“1”字，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刂辈宄情T。橋東，楊柳依依，群鳥騰飛；橋西，翠竹青青，臺(tái)榭幽幽；橋上，游客悠悠，行車匆匆；橋下，波光粼粼，浮萍點(diǎn)點(diǎn)……好一幅優(yōu)美和諧的圖畫。難怪到荊州旅游的中外游客說，到荊州，不看九龍橋，真乃平生一大憾事！寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐文章按照由整體到局部的順序來介紹九龍橋的特點(diǎn)。作者綜合運(yùn)用多種說明方法，圍繞“橋體優(yōu)美，設(shè)計(jì)精巧，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特征來進(jìn)行說明，重點(diǎn)介紹了九龍橋的石拱、石拱上面的石雕龍頭和橋上石欄桿的特征。作者觀察細(xì)致，特別注意運(yùn)用描寫等表達(dá)方式，使語言更加豐富多彩。點(diǎn)撥我們每天都會(huì)接觸到不少物品，比如毛巾、炒鍋、電視機(jī)、手機(jī)、自行車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫作對(duì)象，查閱相關(guān)資料，以《我的生活少不了它》為題，寫一篇說明文。不少于500字。寫作實(shí)踐三：介紹某物品寫作實(shí)踐①觀察物品的外形，想一想它是什么材料做的，這種材料有什么特點(diǎn)，這個(gè)物品有什么用途等。從中選取反映物品主要特征的內(nèi)容做重點(diǎn)說明。②注意按照一定的順序來說明事物。比如寫自行車，可以先寫外形特點(diǎn)，再寫自行車的制造材料以及這種材料的特點(diǎn)，之后寫自行車的性能特點(diǎn)、騎行感受等。③恰當(dāng)運(yùn)用各種說明方法，也可適當(dāng)運(yùn)用文學(xué)手法，增強(qiáng)說明的效果。寫作實(shí)踐提示1.審清題意，確定寫作對(duì)象。“它”是題眼，點(diǎn)明本次寫作的對(duì)象；“我的”表明是自己身邊的；“生活”“少不了”表明寫作對(duì)象必須是與我們的生活有關(guān)的，而且是必不可少的。寫作實(shí)踐寫法點(diǎn)撥2.抓住事物的特征。要認(rèn)真觀察寫作對(duì)象的外部特征，如顏色、大小、長短、規(guī)模等，再去了解它的內(nèi)部構(gòu)造、功能等，選擇其中一兩個(gè)特征進(jìn)行重點(diǎn)描寫。3.選擇恰當(dāng)?shù)恼f明方法和合理的說明順序。如寫藝術(shù)品，可以采用空間順序來寫；有時(shí)可以考慮另辟蹊徑，反彈琵琶，采用新的形式來寫，如使用說明書的形式來寫。寫作實(shí)踐我的生活少不了它隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了許多人的生活。去年，我也擁有了一臺(tái)電腦,它給我?guī)砹撕芏喾奖悖刮以鲩L了知識(shí)，開闊了眼界。我的生活少不了它。電腦有三大硬件：主機(jī)、顯示器和鍵盤。它們各司其職，又相互配合。優(yōu)秀例文寫作實(shí)踐介紹電腦給“我”帶來的益處。點(diǎn)題。介紹電腦的三大硬件，突出它們“通力合作”的特征。主機(jī)是電腦這一家子的大總管，相當(dāng)于人的大腦，幾乎所有的文件資料和信息都由它掌管。我們要電腦完成的工作也主要由它負(fù)責(zé)，同時(shí)它還要給其他的家庭成員分配工作，其他成員都對(duì)它唯命是從。顯示器，是電腦的主要輸出設(shè)備，是電腦的“臉”。它的任務(wù)是將經(jīng)過主機(jī)處理后的信息、資料等展示給大家，它的亮度與對(duì)比度可以根據(jù)人們的喜好進(jìn)行調(diào)整。寫作實(shí)踐運(yùn)用打比方的說明方法，生動(dòng)形象地介紹了顯示器的作用。打比方鍵盤則跟顯示器相反，它是最常用也是最主要的輸入設(shè)備。用戶的指令必須通過它才能告訴大總管。通過它，大總管才知道要做什么。它包含著26個(gè)英文字母鍵，4個(gè)方向鍵，10個(gè)數(shù)字鍵，以及各種功能鍵與指示燈等。除了這三大硬件外，電腦還有許多輔助硬件，為用戶提供舒適高效的服務(wù)。寫作實(shí)踐列數(shù)字。過渡段。電腦有一條小尾巴，就是鼠標(biāo)