2022年人教版七年級(jí)下冊(cè)《生物》期末試卷及答案

2022年人教版七年級(jí)下冊(cè)《生物》期末試卷及答案A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

6、當(dāng)你和同學(xué)們閑逛在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別清爽

考試說明：本試卷五個(gè)大題，總分值100分，時(shí)間90分鐘.

和潮濕，你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（）

題序一二三四五總分

A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸騰作用

得分

C.呼吸作用和運(yùn)輸作用D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）7、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（）

A.水B.光線C.溫度D.濕度

1、中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的安康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，針頭插

8、在“觀看種子的構(gòu)造”試驗(yàn)中，覺察玉米和大豆種子大小、外形、顏色各不一樣

入的是手臂上的一條“青筋”.這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指

但根本構(gòu)造一樣，它們都具有（)

（）

A.種皮和胚B.種皮和胚乳

A.動(dòng)脈和神經(jīng)B.靜脈和動(dòng)脈

C.胚和胚乳D.種皮和兩片子葉

C.動(dòng)脈和靜脈D.動(dòng)脈和毛細(xì)血管

9、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”表達(dá)了生物的哪種特征（)

2、以下哪種腺體既是內(nèi)分泌腺，又是外分泌腺（）

A.生物的生活需要養(yǎng)分B.能對(duì)外界刺激作出反響

A.胰腺B.唾液腺C.垂體D.性腺

C.能生長(zhǎng)和生殖1）.能進(jìn)展呼吸

3、俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，其主要緣由是

10,,人的生命開頭于（）

（）

A.受精卵B.胎兒誕生C.卵細(xì)胞和精子D.胚胎發(fā)育

A.流經(jīng)消化器官的血量削減B.食物簡(jiǎn)潔由咽誤入氣管

11、依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過的生物分成如下圖的三個(gè)類群。以下有關(guān)

C.唾液腺分泌唾液的量削減D.有利于保護(hù)聲帶

圖示的描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

4、血液流經(jīng)人體器官b時(shí)，血液中某種物質(zhì)含量的變化用曲線表示，如圖。以下說法

）無—都杓|-------------------■!吳科1]

錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

q亦成」如下丁?—4關(guān)郡31

a1*cA.類群1可能是病毒，它必需寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活

B.類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作

A.假設(shè)是0含量的變化，b代表肺

2C.類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物，但都是真核生物

B.假設(shè)是CO含量的變化，b可代表腦

2D.類群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物

C.假設(shè)是尿素含量的變化，b代表腎臟

12、以下圖為光合作用示意圖。據(jù)圖分析，以下說法正確的選項(xiàng)是（）

0.假設(shè)是飯后葡萄糖含量的變化，b代表小

腸5、細(xì)胞最先開頭分裂的構(gòu)造是（）

16

17、以下是使用顯微鏡觀看細(xì)胞構(gòu)造時(shí)的局部操作，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

陽光

A.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積

B.低倍鏡觀看時(shí)視野較大，簡(jiǎn)潔覺察觀看目標(biāo)

C.在調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí)，要從一側(cè)注視其下降位置

D.欲將視野左下方的物像移至視野中心，需向右上方移動(dòng)裝片

18、覺察一種瘦長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要推斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要

A.X表示氧氣B.Y表示二氧化碳依據(jù)是（）

C.光照是光合作用的必要條件D.有機(jī)物是光合作用的原料A.是否有口B.是否有肛門

13、瓣膜保證了血液在心臟中的流淌方向是（）C.身體是否分節(jié)D.體表是否有黏液

A.動(dòng)脈一心室f心房B.心房一動(dòng)脈一心室19、以下可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（）

C.心房一心室一動(dòng)脈D.心室一動(dòng)脈一心房A.藻類植物B.苔辭植物C.蕨類植物D.種子植物

14、人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要是由（）供給的20、游泳時(shí)假設(shè)水超過胸部，會(huì)感覺呼吸有些吃力。這是由于吸氣時(shí)，在水壓作用下

A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素肋間肌和膈?。ǎ?/p>

15、下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流淌狀況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管A.收縮時(shí)阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進(jìn)入

表示動(dòng)脈的是（）B.舒張時(shí)阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進(jìn)入

C.舒張時(shí)阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進(jìn)入

D.收縮時(shí)阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進(jìn)入

c.-*o<?oooOoD.21、呼吸道不具有的功能是（）

16、以下圖甲表示屈肘動(dòng)作，圖乙表示投籃動(dòng)作，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.溫和氣體B.潮濕氣體C.清潔氣體D.交換氣體

22、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍連續(xù)孵化，母雞的這一行為是（

①先天性行為②由環(huán)境因素打算的③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)打算

的.A.?@B.②④C.①④D.（2X3）

￡3圖乙23、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.圖甲中①是肌腱，②是肌腹A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

B.圖乙所示投籃動(dòng)作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張24、江南星蕨葉反面常有褐色斑狀隆起，此構(gòu)造中產(chǎn)生的顆粒是（

C.投籃動(dòng)作至少需要兩組肌肉相互協(xié)作A.種子B.果實(shí)C.抱子D.花粉

D.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整25、“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（)

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A.生物的生長(zhǎng)發(fā)育B.生物的遺傳和變異⑸人在進(jìn)食時(shí)，假設(shè)狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)—所示器官的消化負(fù)擔(dān)，簡(jiǎn)

C.生物對(duì)刺激的反響D.生物能適應(yīng)肯定的環(huán)境潔使人患腸胃疾病。

二、填空題(共5個(gè)小題，共10分)2、下課鈴響了，同學(xué)們匆忙地跑出教室，直奔餐廳。同學(xué)們看到了飯菜的顏色，聞到

了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到了饅頭的溫?zé)?。?qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題。

1、蕨類植物比苔碎植物進(jìn)化高等的特征是，蕨類植物具有真正的和

___________組織。

2、在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、構(gòu)造和生理功

能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做?

3、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它的范圍包括底部、大部和巖

石圈的外表。

(1)同學(xué)們由光明的室外進(jìn)入相對(duì)較暗的餐廳，瞳孔(填變大或變小)，以

4、植物生長(zhǎng)需要量最多的是含的、含磷的和含的無機(jī)鹽.

便進(jìn)入更多的光線。

5、人體的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更都離不開。

(2)能夠看到飯菜的顏色，是由于光線經(jīng)過[]—的折射，在[]—上成像，并

三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題，共21分)最終在大腦皮層的肯定區(qū)域形成了視覺。

1、如圖表示消化系統(tǒng)構(gòu)造模式圖，據(jù)圖答復(fù)以下問題。(3)能夠聽到下課鈴聲，是由于聲波引起[]的振動(dòng)，刺激了[]內(nèi)的

聽覺感受器，并最終在大腦皮層的肯定區(qū)域產(chǎn)生了聽覺。

(4)看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)?

都是靠分布在身體不同部位的感受器獵取信息，這些感覺最終都是在形成的。

3、如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：

⑴小明早餐吃了一個(gè)饅頭，饅頭中養(yǎng)分物質(zhì)淀粉在[]—開頭被消化。并最終在

[]___內(nèi)被分解成____才能被人體吸取。

⑵小華得了胃炎，圖中表示“胃”的是____(填序號(hào))，可初步消化一。(1)圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的者；腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中

(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[]—,它能分泌—，促進(jìn)脂肪的消化。的一者；各種動(dòng)物為消費(fèi)者，通過作用，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。

⑷消化道中最長(zhǎng)的局部是1]一,它是消化食物和吸取養(yǎng)分物質(zhì)的主要場(chǎng)所。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過關(guān)系形成了食物鏈和食

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物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是。溫度上升(℃)2.21.431.3

(3)草原上草的長(zhǎng)勢(shì)，生物種類和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng)，影響其波動(dòng)的

(1)從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)當(dāng)以食用為主.

非生物因素主要是和;當(dāng)草原上食物充分時(shí)，鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不

(2)從該小組的試驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多

會(huì)無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的力量。

的是.他們中的能量最初來自于綠色植物的作用，是在這

四、試驗(yàn)探究題。(共個(gè)小題，共分)

214個(gè)“能量轉(zhuǎn)換器”里完成的.

1、請(qǐng)依據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的局部試驗(yàn)步驟示意圖答復(fù)(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是,燃燒后留下的灰燼是.

(4)這個(gè)探究試驗(yàn)只做一次，結(jié)果(選填"牢靠”、"不行靠”)，為了削

減試驗(yàn)誤差，應(yīng)當(dāng)設(shè)置________.

(5)試驗(yàn)中，①應(yīng)當(dāng)為克，由于.

五、資料分析題(共5分)

1、某生物興趣小組使用如下圖的試驗(yàn)裝置，對(duì)不同食物中的能量進(jìn)展測(cè)定，試驗(yàn)結(jié)果

(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是.然后進(jìn)展如圖①處

如表:

理，經(jīng)過幾小時(shí)后，去掉葉片上的遮光紙片。

(2)圖②所示，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫去葉片中的葉綠素，葉

片變成黃白色。

(3)如圖③所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀看到葉片見光

局部變成色，說明葉片的見光局部產(chǎn)生了有機(jī)物。

(4)比照葉片遮光局部和見光局部的試驗(yàn)現(xiàn)象，說明是綠色植物制造有食物名

花生仁黃豆核桃仁大米

機(jī)物不行缺少的條件。稱

2、探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫上升的方法來

質(zhì)量/

測(cè)定.1毫升水每上升需要吸取4.187焦(能量單位)的熱能.某興趣小組對(duì)不同20202020

克

食物中的能量進(jìn)展測(cè)定，試驗(yàn)結(jié)果如表所示，請(qǐng)據(jù)表答復(fù)以下問題：

水/毫

食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米5050①50

升

質(zhì)量(克)202020①

溫度上

水(毫升)505050502.21.431.3

升/℃

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請(qǐng)答復(fù)以下問題：

(1)該試驗(yàn)探究的問題是?

(2)該試驗(yàn)的變量是。

(3)試驗(yàn)中，①應(yīng)為。

(4)依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果分析，四種食物中，含能量最少的是一

(5)試驗(yàn)中易拉罐筒的作用是。

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25、C

參考答案

二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、根輸導(dǎo)

2、細(xì)胞分化

1、C3、大氣圈水圈

2、A4、氮鉀

3、B5、蛋白質(zhì)

4、C