2024年小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度及分工范文（二篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度及分工范文組長：鄭家梁，全面負責(zé)學(xué)校安全工作。副組長：寇宗強，具體分管全校安全工作。馬廷俊，負責(zé)教學(xué)期間學(xué)生及教師活動安全、校舍及食品衛(wèi)生安全工作。馬立峰，負責(zé)課外時間學(xué)生安全、住校生安全、治安室安全工作。石善龍，協(xié)助管理教學(xué)期間學(xué)生及教師活動安全。組員：楊宏平，負責(zé)制定安全預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案、安全工作制度。朱德昌，負責(zé)安全工作聯(lián)絡(luò)、報告、協(xié)調(diào)、資料收集整理工作。朱有海，負責(zé)對學(xué)生進行安全教育、對任課教師進行安全知識培訓(xùn)，并與任課教師簽訂安全責(zé)任書，管理學(xué)生上下樓梯、課間操、早晚自習(xí)的安全。王小兵，負責(zé)綜合治理、校園周邊環(huán)境、學(xué)生集會組織管理等工作，并與班主任簽訂安全責(zé)任書。張忠英，負責(zé)校舍、學(xué)生公寓、基建、防火、防雷、線路、消防等安全工作。馬立峰，負責(zé)食品衛(wèi)生安全工作。張芬芳，負責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全、電教設(shè)備的安全管理及實驗室易燃、易爆、有毒物品的管理。馬廷俊，負責(zé)學(xué)生集體活動的安全管理及專題安全教育宣傳活動。2024年小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度及分工范文（二）一、組織架構(gòu)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由以下成員組成：組長：宋平副組長：王洪錄組員：包括三位年級組長、政教主任、副主任、總務(wù)主任、二十位班主任、校醫(yī)、后勤人員及門衛(wèi)。二、校園安全工作主要職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全校的安全工作。負責(zé)制定學(xué)校安全工作要求，定期召開安全工作會議，落實安全措施，檢查安全工作進展情況。2、班主任職責(zé)班主任負責(zé)學(xué)生在校內(nèi)的安全工作，預(yù)防學(xué)生從高樓層墜落，課間活動時的打斗、跌倒、碰撞傷害，開展必要的心理指導(dǎo)，加強學(xué)生安全教育，樹立安全意識。3、后勤飲食人員職責(zé)a、飲管人員需經(jīng)過嚴格體檢，健康合格后方可上崗。負責(zé)每日食品及蔬菜的采購，嚴把質(zhì)量關(guān)，并由后勤負責(zé)人進行監(jiān)督管理。b、安全用電電工需經(jīng)常檢查用電情況，發(fā)現(xiàn)不安全隱患立即排除。若因電器自身故障導(dǎo)致問題，將追究電工責(zé)任；若因?qū)W生人為破壞，則追究肇事者及班主任責(zé)任。4、體育教師職責(zé)體育教師負責(zé)運動場地及體育器械的安全，確保學(xué)生活動有序進行。若發(fā)生不安全事故，由所任班級的體育教師負責(zé)處理。其他安全工作責(zé)任：1、集會及外出行進間的安全由政教處、體育教師及所帶學(xué)生教師負責(zé)，確保不發(fā)生擁擠、車禍、交通事故。上下出入樓道的安全由政教處及每日值班教師負責(zé)，嚴防出現(xiàn)擠壓現(xiàn)象。2、實驗室操作及藥品安全由所任理化教師及理化實驗員負責(zé)學(xué)生的安全操作，藥品安全取用。嚴格按照實驗要求進行操作，特別是劇毒性、腐蝕性、放射性用品，要按照相關(guān)管理條例嚴格執(zhí)行。3、學(xué)校的財產(chǎn)及物品安全保護由后勤部門、財會人員、保管人員和門衛(wèi)值班人員，嚴格履行相關(guān)的崗位責(zé)任制。保證學(xué)校的公共財物不受侵害。校級領(lǐng)導(dǎo)及各處室要分工負責(zé)，并將各項責(zé)任具體到人，防微杜漸，嚴查不安全隱患，確保萬無一失，不發(fā)生安全事故。三、安全工作預(yù)案：處置突發(fā)事件工作的總體要求是快速反應(yīng)，沉著應(yīng)對，措施果斷，救人第一。一旦發(fā)生事故，立即逐級上報，并立即采取緊急營救措施，防止事故擴大，保障師生及國家財產(chǎn)安全。將安全工作作為學(xué)校首要任務(wù)，加強安全教育，樹立安全防范意識，使師生時刻保持“安全第一”的警覺性。人人樹立“安全事故無小事”的觀念，并針對學(xué)校及學(xué)生實際情況進行相應(yīng)的安全防范指導(dǎo)。如遇觸電事故，首先應(yīng)立即拉閘斷電，在每一樓層都設(shè)有電閘。一旦出現(xiàn)事故，即可斷電，隨后可將全?？偪亻l斷開。并對觸電者進行現(xiàn)場搶救（此方法也應(yīng)教授給學(xué)生）。由校醫(yī)指導(dǎo)進行，或立即送入醫(yī)院。一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等事故，學(xué)校或班級應(yīng)立即關(guān)閉電源、撥打119報警；校長指揮后勤等相關(guān)人員使用滅火器和消防栓進行滅火搶險；火災(zāi)附近班級的當班教師負責(zé)組織學(xué)生向操場、校園寬敞場地疏散，撤離到安全地帶。參加撲火救險人員要注意個人安全防護，避免不必要的傷亡。為了盡可能預(yù)防和減少對公共安全潛在的危害，各班教師應(yīng)注意疏導(dǎo)上下樓學(xué)生，避免造成擁擠現(xiàn)象。各班學(xué)生下樓做操應(yīng)按規(guī)定路線行走：____年級通過一樓走廊由南門到達操場；____年級從一樓走廊由東門到達操場；____年級從一樓走廊由北門通過到達操場；各樓層由年級組長負責(zé)指揮，班主任協(xié)助。四、建立安全長效機制，堅持預(yù)防為主的方針，各部門要盡職盡責(zé)，落實學(xué)校安全工作預(yù)案，做到安全工作時時抓，人人