2024年幼兒園小班教研計(jì)劃范例（二篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園小班教研計(jì)劃范例一、幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒共計(jì)28名，其中包括若干名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全班幼兒在各項(xiàng)能力上均實(shí)現(xiàn)了顯著提升，體質(zhì)亦有所增強(qiáng)。幼兒們已逐漸適應(yīng)集體生活環(huán)境，樂于與教師及同伴共同參與學(xué)習(xí)與游戲。大多數(shù)幼兒展現(xiàn)出良好的生活自理能力，能夠獨(dú)立完成進(jìn)餐與衣物穿脫等日?；顒?dòng)。幼兒在語言表達(dá)方面表現(xiàn)積極，能夠清晰、自信地運(yùn)用普通話表達(dá)個(gè)人愿望與需求。對(duì)于新加入的插班生，雖初時(shí)存在挑食現(xiàn)象，但經(jīng)教師耐心引導(dǎo)與正向激勵(lì)，如講述相關(guān)故事、頒發(fā)五角星與大拇指等獎(jiǎng)勵(lì)措施，幼兒已逐漸克服挑食習(xí)慣，午餐習(xí)慣顯著改善。同時(shí)，我班幼兒在做操方面的表現(xiàn)亦較開學(xué)初期有所提升。鑒于游戲在幼兒成長中的重要作用，我們特別關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，旨在培養(yǎng)其協(xié)商、合作、交往與分享的能力，以應(yīng)對(duì)當(dāng)前存在的自我中心問題。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)1.制定教學(xué)計(jì)劃：依據(jù)本班幼兒的年齡特征與發(fā)展水平，精心制定適宜的教學(xué)與班務(wù)計(jì)劃。2.營造教育環(huán)境：創(chuàng)造和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3.融合游戲教學(xué)：鑒于幼兒對(duì)游戲的濃厚興趣，將游戲作為活動(dòng)的基本形式，通過動(dòng)手活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的小肌肉動(dòng)作與手眼協(xié)調(diào)能力，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)基本圖形及其匹配。4.充分教學(xué)準(zhǔn)備：教師在活動(dòng)實(shí)施前需做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，包括活動(dòng)材料、經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的準(zhǔn)備，并根據(jù)幼兒能力差異合理安排操作材料。（二）促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展1.情緒穩(wěn)定：確保幼兒在集體生活中情緒安定、愉快。2.生活技能培養(yǎng)：教導(dǎo)幼兒正確洗手、洗臉的方法，培養(yǎng)其獨(dú)立入廁與喝水的習(xí)慣。3.體育興趣激發(fā)：引導(dǎo)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，并學(xué)習(xí)基本運(yùn)動(dòng)技能。4.安全教育：教育幼兒識(shí)別并避開日常生活中的潛在危險(xiǎn)因素。（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理1.科學(xué)規(guī)劃：以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并在日常工作中逐步落實(shí)。2.明確規(guī)則：運(yùn)用標(biāo)記、故事等形式讓幼兒明確一日生活要求，持續(xù)培養(yǎng)其良好的常規(guī)習(xí)慣。3.家園合作：積極配合幼兒園各項(xiàng)工作，形成教育合力。（四）做好家長工作1.溝通交流：利用接送時(shí)間與家長溝通，了解幼兒家庭情況，交流教育方法，促進(jìn)家園共育。2.家長園地：定期更換家長園地內(nèi)容，確保內(nèi)容的豐富性、實(shí)用性與教育性，引導(dǎo)家長針對(duì)幼兒薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)與復(fù)習(xí)。3.家園聯(lián)系卡：每月認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系卡》，及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況。（五）發(fā)展班級(jí)特色——美工興趣培養(yǎng)1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：利用班級(jí)環(huán)境營造濃厚的美工氛圍。2.手工訓(xùn)練：每周開展手工活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)美工的興趣。3.材料投放：在區(qū)域活動(dòng)中投放充足的手工材料，供幼兒自主選擇與創(chuàng)作。4.作品展示：將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題墻上，展示幼兒成果。以上為本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃概覽，具體工作安排將根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整與完善。2024年幼兒園小班教研計(jì)劃范例（二）作為幼兒園小班的教育者，新學(xué)期的開始要求我預(yù)先制定詳盡的工作計(jì)劃，以確保教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。對(duì)于小班的孩子，他們需要特別的關(guān)注和指導(dǎo)，因此，制定周全的計(jì)劃至關(guān)重要。首要任務(wù)是維護(hù)小班幼兒的衛(wèi)生與健康。鑒于他們尚缺乏自我保護(hù)意識(shí)，我將在日常生活中教育他們養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，如餐前、游戲后等時(shí)刻，逐步教授正確的洗手步驟，以防止細(xì)菌的侵害。同時(shí)，考慮到他們頻繁接觸玩具，我們將定期對(duì)園內(nèi)玩具進(jìn)行清潔消毒，確保他們?cè)谕嫠r(shí)的健康安全。我計(jì)劃在課堂上實(shí)行輪流回答問題的策略。有些孩子可能因害羞或自卑而不愿主動(dòng)參與，通過這種方式，可以讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)開口，從而增強(qiáng)他們的自信心，同時(shí)也能讓我更好地了解他們，幫助他們改正不足。無論答案正確與否，首要目標(biāo)是讓他們敢于表達(dá)自己。我將利用課余時(shí)間與孩子們一起游戲，以建立更親密的師生關(guān)系。通過游戲，我將融入他們的世界，成為他們的朋友，從而在教學(xué)中發(fā)揮更大的影響力。游戲過程中的互動(dòng)將有助于我觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn)，激發(fā)他們的天性，同時(shí)也有利于培養(yǎng)他們的社交和情感能力。本學(xué)期，我將全心全意致力于幼兒的成長，幫助他們?cè)?/p>