2024年學(xué)校心理咨詢工作計劃模版（三篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校心理咨詢工作計劃模版在學(xué)院黨委的高度重視下，本年度心理咨詢室全體成員面對新形勢，秉持嚴謹、穩(wěn)重、理性的態(tài)度，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，主動作為，切實履行為學(xué)生服務(wù)的職責(zé)?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：一、強化日常心理咨詢與輔導(dǎo)工作自開學(xué)以來，心理咨詢室始終面向全體學(xué)生開放，心理輔導(dǎo)老師以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，接待每一位來訪學(xué)生，致力于解決他們在大學(xué)生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情緒調(diào)節(jié)、生涯規(guī)劃等方面遇到的困擾，助力學(xué)生保持心理健康，提升生活質(zhì)量。在輔導(dǎo)過程中，我們特別關(guān)注了大一新生適應(yīng)問題、學(xué)生情感問題以及大三學(xué)生就業(yè)前焦慮問題，通過個別咨詢、課程講授、團體輔導(dǎo)等多種方式，為學(xué)生提供全面支持。二、圓滿完成大學(xué)生心理測試與建檔工作本年度，我們順利完成了對____級學(xué)生的心理測試工作，并為每位學(xué)生建立了心理健康檔案。通過心理測試，我們識別出需要特別關(guān)注的學(xué)生群體，并及時進行了約談和干預(yù)。這一工作的完成，為心理健康教育的精準(zhǔn)實施提供了有力支持。三、成功舉辦特色心理健康教育活動在____月份，我們成功舉辦了第____屆心理健康教育宣傳月活動?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富，包括心理電影放映、心理知識手抄報展、心理漫畫展等，受到了師生的廣泛好評。在世界法定艾滋病宣傳日當(dāng)天，我們還特別舉辦了預(yù)防艾滋病漫畫展活動，旨在增強大學(xué)生的健康意識和生命關(guān)懷意識。四、持續(xù)發(fā)揮宣傳欄與報紙的陣地作用我們繼續(xù)主辦《心靈之越》專題宣傳欄和《心靈之約》導(dǎo)報。宣傳欄定期更新心理健康相關(guān)內(nèi)容，為學(xué)生提供便捷的信息獲取渠道；導(dǎo)報則登載心理咨詢中心動態(tài)、學(xué)校內(nèi)的重要新聞、心理知識以及學(xué)生的心靈感悟文章等，每期分發(fā)到每個寢室，確保信息覆蓋全面。五、加強大學(xué)生心理協(xié)會的指導(dǎo)與支持我們持續(xù)對心理協(xié)會的干部和骨干會員進行培訓(xùn)，并在活動策劃、組織等方面給予大力支持和指導(dǎo)。例如，我們協(xié)助心理協(xié)會成功舉辦了《新生適應(yīng)專題》、《我的大學(xué)生活》等心理班會活動。我們還通過網(wǎng)站、心理信箱等多種渠道，開展心理健康教育宣傳月活動，普及心理健康知識，營造良好的心理健康教育氛圍。本年度心理健康教育中心在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下，取得了顯著的工作成效。我們將繼續(xù)秉持嚴謹、穩(wěn)重、理性的工作態(tài)度，為學(xué)生的心理健康保駕護航。2024年學(xué)校心理咨詢工作計劃模版（二）在當(dāng)前積極推動素質(zhì)教育的背景下，學(xué)校不僅承擔(dān)著傳授知識的職責(zé)，更應(yīng)成為促進學(xué)生自我認知、激發(fā)潛能、培養(yǎng)解決問題和人際交往能力的場所。學(xué)校心理咨詢室作為關(guān)鍵的支持部門，致力于協(xié)同學(xué)校、教師和家長，共同幫助學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、改善問題、解決成長過程中的心理困擾，以促進他們?nèi)姘l(fā)揮自身潛能和特長。本學(xué)期，學(xué)生心理工作的總體開展情況良好，大部分學(xué)生的心理狀態(tài)有了顯著提升。然而，由于心理健康教育的起步時間不長，相關(guān)經(jīng)驗尚顯不足，仍有部分學(xué)生的心理狀態(tài)處于亞健康狀態(tài)。以下是本學(xué)年心理咨詢室在這一領(lǐng)域的工作總結(jié)：1.心理咨詢室得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計得寧靜、溫馨且舒適，為學(xué)生提供了安心傾訴的環(huán)境，有效舒緩學(xué)生的心理壓力。2.由具備國家三級心理咨詢師資質(zhì)的鄭東風(fēng)負責(zé)，王磊、周霞、孫淑紅等老師組成的專業(yè)團隊，他們不僅具備專業(yè)知識，同時也是學(xué)校中杰出的班主任，對學(xué)生心理有深入理解，豐富的經(jīng)驗使他們能敏銳發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，及時進行有效的心理疏導(dǎo)。3.心理咨詢室定期為全校家長和班主任舉辦心理健康知識講座，以增強他們對學(xué)生的理解，共同促進學(xué)生的健康成長。講座內(nèi)容豐富多樣，針對性強。4.心理咨詢室在周一至周五的課余時間開放，接納學(xué)生咨詢。在咨詢過程中，我們秉持坦誠、信任、鼓勵和接納的原則，實事求是地幫助學(xué)生分析問題，引導(dǎo)他們建立正確的思維模式，解決心理困擾。同時，我們還對單親家庭學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，幫助他們克服心理障礙，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。通過這些努力，學(xué)生的心理健康狀況顯著改善，整體心理健康水平顯著提高。盡管我校的心理健康教育已取得一定進展，但仍存在全員參與度不高的問題。未來，我們將繼續(xù)深化和拓展心理咨詢輔導(dǎo)工作，加強相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)、實踐和研究，以實現(xiàn)學(xué)校心理健康教育的全面教育功能。下泊小學(xué)____.____閱讀拓展：2024年學(xué)校心理咨詢工作計劃模版（三）當(dāng)前，小學(xué)生心理健康問題日益引起社會重視。鑒于小學(xué)生年齡特征，他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困擾可能無法自我化解，長期累積可能引發(fā)心理問題。因此，學(xué)校心理咨詢室旨在為解決學(xué)生心理問題提供專業(yè)支持，以促進全面素質(zhì)教育的實施。為此，我們制定了以下工作計劃：一、工作原則遵循學(xué)校的工作計劃和德育計劃，通過多元化的教育方式，對不同年齡層的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，旨在創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)生向更高層次的心理健康水平發(fā)展，實現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo)。二、輔導(dǎo)目標(biāo)1.提高學(xué)生對心理輔導(dǎo)的正確認識，推廣心理輔導(dǎo)工作，使其普及化。2.加強與班主任的協(xié)作，使心理輔導(dǎo)與德育工作相得益彰。3.專注于個案輔導(dǎo)和跟蹤，力求在輔導(dǎo)效果上取得進步。4.采用科學(xué)的管理方法，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范化。三、輔導(dǎo)理念我們的宗旨是“留下你的困擾，帶走我的微笑”，致力于為學(xué)生提供有效的心理支持。四、輔導(dǎo)方式我們將通過個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)等多種形式，滿足學(xué)生的不同需求。五、輔導(dǎo)計劃(一)常規(guī)工作1.以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主，兼顧全面與重點。2.實行固定值班與預(yù)約制度，確保輔導(dǎo)的靈活性和針對性。3.設(shè)立固定信箱和電子郵箱，對學(xué)生的咨詢給予及時回應(yīng)。4.利用各種宣傳渠道，普及心理保健知識，增強學(xué)生的心理健康意識。5.建立并執(zhí)行接待登記制度，以優(yōu)化工作流程和評估。6.建立學(xué)生心理檔案，確保信息的安全性和完整性。7.實施學(xué)生特