2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想：緊密圍繞聯(lián)校學(xué)期工作核心要點，持續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化建設(shè)，深入推進課堂教學(xué)改革，堅守并提升教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以全面推動課程改革進程為目標(biāo)。二、工作思路：1.確立并強化教學(xué)管理規(guī)范，通過健全機制和完善制度，深入研討與實踐創(chuàng)新教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式；2.推動學(xué)校教學(xué)工作向科研化、研討經(jīng)常化、管理規(guī)范化的方向發(fā)展，并致力于實現(xiàn)全面育人的個性化目標(biāo)；3.切實更新教師教育教學(xué)觀念，促進骨干教師群體的快速成長，從而全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；4.強化教育科研的力度，促進教學(xué)與科研的深度融合與相互促進。三、工作重點：（一）多樣化開展校本教研活動，充分挖掘并發(fā)揮教師個人潛能與群體優(yōu)勢，以提高教研活動的實效性。1.充分發(fā)揮教師的團結(jié)協(xié)作精神，強化團隊意識，增強教研活動的凝聚力；2.嚴(yán)格要求教師按時參加各級教研與進修活動，并做好詳細(xì)記錄。骨干教師需及時將進修學(xué)習(xí)的精神內(nèi)容傳達(dá)給全體教師。（二）實施校本培訓(xùn)計劃，切實提升教師隊伍的整體素質(zhì)。1.確保每周二的教研工作得到有效執(zhí)行，針對教學(xué)中遇到的問題與困惑進行深入探討與解決；2.采用多種形式激發(fā)教師自我學(xué)習(xí)與自我提升的積極性與主動性。每位教師每學(xué)期需完成指定數(shù)量的聽課任務(wù)，并由學(xué)校組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、觀看優(yōu)秀教師錄像課、撰寫教學(xué)反思與教學(xué)筆記等，以促進業(yè)務(wù)交流與能力提升。（三）加強教學(xué)常規(guī)管理，完善相關(guān)教學(xué)制度，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。1.對教學(xué)常規(guī)管理制度進行修訂與完善，重點推進各項制度的落實與檢查，確保教師課堂教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格執(zhí)行與有效管理；2.加大對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)學(xué)生等常規(guī)工作的管理力度，通過輔導(dǎo)、檢查與評優(yōu)相結(jié)合的方式，確保教學(xué)質(zhì)量；備課工作將結(jié)合普查、抽查與復(fù)查等多種方式進行。（四）強化質(zhì)量意識，實施嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控措施，確保學(xué)校教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。1.營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性與主動性，從而提升英語教學(xué)質(zhì)量；2.嚴(yán)格管理各類檢測考試與考務(wù)工作，確保措施得力、執(zhí)行到位；通過此舉提高教師的質(zhì)量意識并促進師生之間的協(xié)調(diào)發(fā)展；3.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)工作，確保單元練習(xí)與教學(xué)進度同步進行并統(tǒng)一時間進行檢測；及時批閱試卷、進行試卷分析并指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤；科學(xué)運用檢測結(jié)果以調(diào)整教學(xué)策略并查漏補缺；4.加強對學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識與能力方面的單項訓(xùn)練與同步驗收工作；具體如語文的字詞掌握、朗讀能力、查字典能力等；數(shù)學(xué)的口算能力、計算能力與應(yīng)用題解題能力等；英語的單詞記憶與背誦能力等；5.持續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作；6.教導(dǎo)處需及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況并采取措施進行宏觀調(diào)控以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。（五）結(jié)合課改工作實際情況開展多種形式的專題教學(xué)研討活動以促進教師教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的共同提升。1.加強推門課的聽課力度以了解掌握教師與學(xué)生的教學(xué)與學(xué)習(xí)常態(tài)并進行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)以提升課堂教學(xué)效率與學(xué)習(xí)效果；2.認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)課的教學(xué)工作并探索科學(xué)有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法；3.組織本校優(yōu)秀教師或邀請聯(lián)校教師進行示范課展示活動以促進教學(xué)經(jīng)驗的交流與分享；4.開展校內(nèi)評優(yōu)課活動以評選出校級優(yōu)秀課并進行表彰以激勵教師積極投身教學(xué)工作；5.適時組織學(xué)科教學(xué)研究課活動并鼓勵全體教師積極參與互動以共同研究探索適合本學(xué)科特點的教學(xué)模式與方法。2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃范文（二）一、指導(dǎo)思想：我校教學(xué)工作將堅定不移地以____為引領(lǐng)，緊密貼合我校教育發(fā)展的實際情況，以素質(zhì)教育為核心目標(biāo)，以課程改革為工作重心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入推動教學(xué)研究活動，牢固樹立“以學(xué)生全面發(fā)展為本”的教育理念，持續(xù)更新教學(xué)思想，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，致力于全面提升教學(xué)質(zhì)量，不斷探索并實施新舉措，力求開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面，爭取實現(xiàn)新的突破。二、工作要點：（一）強化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念1.倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生在掌握知識與技能的同時，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)，促進學(xué)生身心健康、審美情趣及生活方式的全面提升。2.推動學(xué)習(xí)方式的深刻變革，重點培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，特別是信息處理、新知獲取、問題分析與解決以及合作交流等關(guān)鍵能力。3.確立科學(xué)的評價觀念，倡導(dǎo)綜合性、多元化的評價體系，融合自評、互評等多種評價方式，注重評價的發(fā)展性導(dǎo)向。4.結(jié)合學(xué)校實際情況，制定并實施符合學(xué)校特色發(fā)展的切實可行措施，走出一條具有鮮明特色的教育發(fā)展道路。（二）優(yōu)化教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量1.加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定與高效。對教師備課、授課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確要求，并通過定期與不定期的教學(xué)檢查，督促教師提升教學(xué)質(zhì)量。2.強化質(zhì)量意識，將教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校發(fā)展的生命線。對各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行嚴(yán)密監(jiān)控與跟蹤分析，針對薄弱環(huán)節(jié)采取針對性措施進行改進。3.重視特長學(xué)生的培養(yǎng)，開設(shè)多樣化的興趣班以滿足學(xué)生的個性化需求。通過組織學(xué)科知識競賽等活動檢驗教學(xué)效果，促進學(xué)生全面發(fā)展。（三）學(xué)校主要活動安排1.創(chuàng)新研討課形式，針對教師教學(xué)中存在的普遍問題開展微格課堂教學(xué)研討活動，以點帶面解決教學(xué)難題提升教學(xué)效果。2.繼續(xù)深化誦讀與速算能力培養(yǎng)工作。在上學(xué)期古詩詞誦讀活動取得良好成效的基礎(chǔ)上本學(xué)期將進一步強化學(xué)生的速算能力訓(xùn)練組織速算大比武活動以提升學(xué)生的計算能力。3.開展教師硬筆字比賽、語文教師