2024年大班上學期班工作計劃范本（四篇）

第4頁共4頁2024年大班上學期班工作計劃范本經(jīng)過兩年半的時光，我們又迎來了與孩子們共度新年的重要時刻。這段時間的點點滴滴，滿載著我們與孩子們、家長們共同的歡笑、喜悅，以及為孩子們付出的辛勤汗水。盡管幼兒教育的工作繁雜瑣碎，但收獲的果實卻是清澈純真的。我們見證了孩子們在過去兩年半中穩(wěn)健的成長步伐和不同程度的進步，這讓我們深感欣慰。回顧本學期的教育歷程，記憶猶新。一、班級管理工作本學期，我班共有____位小朋友，其中男童有，女童有。班級成員嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行各項計劃與要求，以扎實的工作態(tài)度，積極參與園部組織的各項學習活動，養(yǎng)成良好的閱讀和學習習慣，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。二、教育教學工作1、我們深入學習《鋼要》，強化專業(yè)意識，提高科研能力。通過多種學習方式，如參觀、觀摩、培訓、專家講座等，將所學知識付諸實踐，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，牢記《綱要》精神，撰寫教育反思，提升科研水平，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，操作與總結(jié)的并重。2、我們充分做好課前準備工作，精心設計教學活動，充分利用網(wǎng)絡資源，自制教學用具，以激發(fā)孩子們的學習興趣。同時，班級成員之間相互提醒，共同確保教學質(zhì)量。3、我們加強了蒙氏教學的實施，將其融入到日常活動中，強化幼兒的閱讀、識字、講故事、數(shù)學等多方面能力的培養(yǎng)，為幼小銜接做好充分準備。我們還組織了各類活動，如幼兒講笑話比賽，以提高幼兒的語言表達能力和自信心，顯著提升了班級的閱讀水平。4、我們注重幼小銜接工作，向幼兒介紹小學生活，調(diào)整作息時間，培養(yǎng)良好的學習習慣和自我管理能力。通過布置簡單的家庭作業(yè)，增強幼兒的任務意識，讓他們逐步適應小學生活。三、家長工作1、我們鼓勵家長參與幼小銜接的準備工作，通過每周的親子作業(yè)，讓家長了解孩子的學習進度，及時評估孩子的成長水平。2、家長積極參與主題活動，提供有價值的教育資源，實現(xiàn)了家園共育的良好局面。3、我們與家長保持密切溝通，定期反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家表現(xiàn)，確保教育的一致性，爭取家長的配合與支持。四、衛(wèi)生保健工作1、我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健規(guī)定，為幼兒提供整潔、安全的生活環(huán)境。2、我們注重生病幼兒的護理，防止傳染病的發(fā)生，確保高出席率和無事故的班級環(huán)境。3、我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，尤其關注挑食幼兒的飲食調(diào)整，取得了顯著的效果，孩子們的身高、體重增長迅速。五、反思與展望我們深感，每一份努力都伴隨著一份收獲。看到孩子們的健康成長，我們倍感欣慰，家長的認可和鼓勵是我們前進的動力。盡管工作中仍有不足，但家長的寬容和理解使我們更有信心去改進，我們堅信，我們會做得更好，為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。2024年大班上學期班工作計劃范本（二）一、班風建設成效顯著在班級管理中，我們致力于營造積極向上的學習氛圍，鼓勵同學們相互幫助、關心集體。通過持續(xù)的努力，搗亂行為顯著減少，而熱愛勞動、積極參與集體活動的同學逐漸增多，這一變化極大地促進了班級整體風貌的提升。二、保教并重，促進家園互動我們始終秉持“給我一粒種子，還你一顆大樹”的教育理念，致力于為幼兒提供全方位、細致入微的關懷與教育。針對不同幼兒的發(fā)展水平，我們采取靈活多樣的教學組織形式，確保每位幼兒都能在原有基礎上取得進步。同時，我們重視家園共育，通過電話、家訪、家長會等多種渠道，及時向家長反饋幼兒在園表現(xiàn)，并邀請家長參與幼兒園的教育活動，共同促進幼兒的全面發(fā)展。三、教研教學任務穩(wěn)步推進1.教育教學工作嚴謹有序。我們認真?zhèn)湔n，確保教學活動目標明確、條理清晰。通過集體討論，確保教學目標的一致性，并注重教案的規(guī)范性和實用性。2.音樂教學科學開展。我們注重培養(yǎng)幼兒對音樂的敏感性和彈奏欲望，引導幼兒感受不同風格的音樂作品，并鼓勵他們按照音樂節(jié)奏創(chuàng)編動作，嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，用樂器進行演奏。3.數(shù)學教學注重實踐應用。我們引導幼兒初步運用數(shù)學知識解決生活中的問題，學會認識數(shù)字1-8及其實際意義，并學會比較數(shù)的大小。4.繪畫教學豐富多彩。我們運用多種方法激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，提高他們的繪畫水平和技能。5.環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)教育性。我們根據(jù)教學活動的需要和班級特點，精心布置教室環(huán)境，并利用廢舊物品進行裝飾。在主題活動中，我們鼓勵幼兒參與環(huán)境布置，讓他們在動手制作中體驗快樂、獲得發(fā)展。6.組織豐富多彩的課外活動。我們成功舉辦了全園講故事比賽和親子游園活動，為幼兒提供了展示自我、增進親子關系的平臺。四、安全工作常抓不懈我們深知幼兒園安全工作的重要性，始終將安全放在首位。我們努力排除身邊的不安全因素，并教育幼兒學會簡單的自我保護方法。在兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班未發(fā)生任何安全事故。五、家長工作取得成效我們注重與家長的溝通與合作，通過家長園地、入園離園時間簡短談話等方式向家長介紹教育方法和經(jīng)驗。我們還利用“牽手兩代叢書”等平臺加強與家長的互動交流，共同促進幼兒的成長與發(fā)展。六、總結(jié)與反思回顧這一學期的工作我們深感收獲與不足并存。在取得成績的同時我們也意識到在班級管理、區(qū)角指導等方面還存在不足之處。今后我們將繼續(xù)努力尋找自身不足不斷充電提高自身素質(zhì)爭取在今后的工作中取得更大的進步。2024年大班上學期班工作計劃范本（三）一、現(xiàn)狀分析本班級存在部分幼兒進餐習慣不良，具體表現(xiàn)為挑食、厭食現(xiàn)象顯著，如黃盛、馬泊堯、王曉晗、吳啟涵、劉子毅、苛芷璇等幼兒，其挑食現(xiàn)象尤為嚴重，且進餐速度偏慢。個別幼兒缺乏合作精神，與同伴間易發(fā)生爭執(zhí)，且做事缺乏堅持性，書寫姿勢亦需規(guī)范。針對上述問題，我們將在新學年中采取有計劃、有目的的措施加以解決。二、主要任務本學期，我園將致力于參與全軍示范園的評估工作，教育教學工作的核心將緊密圍繞創(chuàng)建示范園的目標展開。根據(jù)園務計劃及《軍區(qū)示范幼兒園評估標準》，我們將深入學習并貫徹《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒的實際狀況、學習興趣及大班幼兒的年齡特征，精心設計并實施豐富多彩的生成課程，積極探索以幼兒為主體、注重個性化審美感受與表達的教育指導策略。（一）保育工作1.深入學習并踐行“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，致力于培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣。我們將嚴格按照作息時間安排組織各項活動，確保保教結(jié)合，保障幼兒生活的正常進行。本班四位教師將緊密協(xié)作、相互督促，共同做好班級的各項保育與教育工作，實現(xiàn)分工不分家的良好局面。2.強化安全工作，針對本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，制定并實施詳盡的安全工作計劃。我們將通過多種方式提升幼兒的安全意識，教授基本的自我保護方法，確保幼兒在園期間能夠愉快、健康、安全地成長。3.嚴把接送關，有效預防走失、冒領等安全事件。同時，做好藥物記錄工作，與醫(yī)務室緊密配合，做好幼兒的體檢、預防接種及疾病宣傳工作。4.針對部分生活自理能力較弱的幼兒，我們將采取家園共育的方式，通過多種方法鼓勵其改正挑食、厭食的不良習慣。還將安排豐富有趣的體育活動以加強幼兒的體育鍛煉，增強體質(zhì)。5.隨著季節(jié)的變換，我們將及時與家長溝通，共同關注幼兒的穿著變化，如增減衣物、被褥等。同時，加強體育鍛煉以預防季節(jié)性流行疾病，提高幼兒的出勤率。（二）教育工作1.充分考慮大班幼兒的年齡特點與興趣需求，開展形式多樣的教育教學活動。我們將深入挖掘生活化的園本課程資源，積極構(gòu)建幼兒主動學習的生成網(wǎng)絡。2.注重情感教育在幼兒教育中的重要性，倡導人文關懷理念。通過豐富的活動培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓、互助、友愛、關心弱小及協(xié)作的良好品質(zhì)。3.充分發(fā)揮環(huán)境在幼兒教育中的積極影響作用，努力讓幼兒成為環(huán)境的主人。我們將充分利用幼兒及家長的資源，加強環(huán)境與幼兒的互動關系，使幼兒真正成為學習的主人。4.加強幼兒學習習慣與方法的培養(yǎng)工作，如坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀及傾聽等習慣的培養(yǎng)。5.繼續(xù)深化音樂與美術領域的教研工作。我們將繼續(xù)參與省級音樂課題“審美與快樂”的研究工作，并探討“支架式學習模式”在音樂教育中的應用；同時開展省級美術專題研究活動以增強幼兒對美術的興趣并提升其藝術表現(xiàn)能力。6.在家園共育方面我們將創(chuàng)新形式與內(nèi)容，如設置形式多樣的家園聯(lián)系欄并定期更換內(nèi)容；鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋的資料收集與評價工作；利用家長資源邀請其走進課堂為孩子們帶來豐富多彩的知識與體驗。7.高度重視幼小銜接工作并為此做好充分準備。我們將注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣與態(tài)度以確保其能夠順利適應小學生活。三、工作月份安排（一）____月份1.完成幼兒入園的交接工作并穩(wěn)定其情緒；引導幼兒熟悉新班級與新朋友。2.了解并評估幼兒的發(fā)展水平、個性特點、能力及發(fā)展狀況；做好幼兒成長檔案的前期測查工作。3.開展“我是大班小朋友”、“我的老師象媽媽”等主題活動以及段際活動“中秋樂”。4.關注幼兒近期的興趣趨向并尋找生成課題；組織并繪制主題網(wǎng)絡圖。5.召開家長會并舉辦家長學校講座——“促進幼兒心理健康培養(yǎng)活潑開朗的性格”。（二）____月份1.實施生成主題活動與預設主題活動“美麗的秋天”及“我們的祖國叫中國”。2.加強幼兒的安全教育工作。3.配合醫(yī)務室做好預防接種工作。4.召開家委會會議。（三）____月份1.開展段際活動“手拉手”互幫互助活動。2.組織秋游活動以豐富幼兒的生活體驗。3.繼續(xù)深入探究主題活動并開展音樂教研交流活動。4.邀請個別家長走進課堂為孩子們帶來助教活動。5.全力迎接全軍示范園的評估工作。（四）____月份1.加強戶外體育鍛煉活動并鼓勵幼兒動手制作體育器械以鍛煉其動手能力與創(chuàng)造力。2.舉辦主題班2024年大班上學期班工作計劃范本（四）本學期的保教工作，我始終以每項小事為起點，以耐心和細心為準則，專注于提升幼兒的衛(wèi)生習慣和自我照顧能力。孩子們的身高體重增長迅速，尤其在飲食習慣上，我們成功幫助了幾位進餐慢的幼兒改正不良的飲食行為。在保教工作中，我始終以身作則，耐心引導。初期，孩子們的自理能力較弱，如吃飯需要喂食。我通過講述吃飯的故事激發(fā)他們的興趣，逐漸鼓勵他們自主進食，并教授正確的飲食姿勢。對于如廁問題，我手把手教導，根據(jù)具體情況或天氣情況提供適當?shù)膸椭?，讓孩子們逐漸學會自我照顧。我密切關注每個孩子的健康狀況，及時提醒他們補充水分，關注他們的精神狀態(tài)，對生病的孩子給予特別的照顧和關心。一位小朋友的婆婆告訴我，她生病時，我給予了她很多關心和悄悄話，讓她感到十分溫暖。在教學上，我深入學習新的《綱要》，遵循其精神進行教育。我針對每個孩子的個性和興趣采取不同的教育方法，發(fā)掘他們的優(yōu)點。例如，對于好動的王楚雄，我引導他在畫畫方面發(fā)展，他的涂色技巧得到了提升。我確保每個孩子都有表達自己的機會，通過游戲的方式進行多元化教育，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和開朗的性格。同時，我鼓勵孩子們通過各種方式展現(xiàn)自我，讓他們在輕松的環(huán)境中學習和成長。我還利用廢舊材料進行生活教育，教導孩子們節(jié)約資源和保護環(huán)境。在提升自身素質(zhì)的同時，我積極參與總園和吉山幼兒園的觀摩學習，這些經(jīng)驗對我在教學活動中的實踐大有裨益。我始終保持自我要求，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，努力讓每個孩子都能全面發(fā)展。在藝術教育方面，我們班級以舞蹈為特色，通過音樂活動激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。我們?yōu)橛變禾峁┨剿骱?/p>