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文檔簡介
8.3-5、4、3、2加幾-(同步練習)一、填空題1.在括號里填上合適的數(shù)。()-4=3
6+()=11
3+4=()+()2.在(
)里填上合適的數(shù),在____里填上“”或“”。()
()
()
3.在括號里填上“>”“<”或“=”。8-2()6
16()8+9
9+5()9+85+8()12
14()6+7
9+3()144+6()7+4
2+10()6+7
6+7()7+54.括號里填合適的數(shù)。()+6=11
13-()=10二、判斷題5.3+8與16-5結(jié)果一樣。()6.一個加數(shù)是7,另一個加數(shù)是5,和是13。
()7.媽媽買來8個梨,吃了4個,爸爸又買來8個,這時有12個梨。()8.在一個隊伍中,我的前面有5人,后面有4人,這個隊伍一共有9人。()三、選擇題9.我加上10是15.我是()。A.15 B.5 C.1010.選擇計算錯誤的算式(
)
A.14-3 B.5+6 C.7+611.我們領走了15本書,還剩下3本,一共有多少本書?計算這道題應該用(
).A.減法 B.加法 C.無法計算12.一年級五班的小朋友去公園玩,有5名女生和7名男生一起去,乘坐下面(
)號車最合適。A.15座 B.7座 C.20座四、看圖列式13.看圖列算式。(個)14.看圖列式計算。
=(個)五、解答題15.一共有幾只兔子?(只)還可以這樣算(只)16.工廠里有兩排廠房,第一排有5間,第二排有8間,一共有多少間?17.站隊時,從左數(shù)小莉是第4個,從右數(shù)是第8個,小莉這一排一共有多少人?(人)口答:一共有(
)人。18.一共有幾個?()19.一共有多少個球?可以這樣算:(個)也可以這樣算:(個)20.一共有多少盆花需要澆?(盆)口答:一共有(
)盆花需要澆。21.停車場現(xiàn)在共有多少輛汽車?(輛)1.7525【分析】根據(jù)20以內(nèi)加法、減法的運算法則進行解答即可?!驹斀狻?-4=36+5=113+4=2+5(本小題答案不唯一)【點睛】本題主要考查了20以內(nèi)加法、減法的運算,屬于基本的計算,在平時注意積累經(jīng)驗,逐步提高運算的速度和準確性。2.1083或3.=<<>><<<>4.535.√6.×【詳解】7加5的和應該是12,所以原題說法錯誤。故答案為:×7.√8.×【分析】這個隊伍的總?cè)藬?shù)=我前面的人數(shù)+我后面的人數(shù)+我自己1人,所以這個隊伍一共有(5+4+1)人?!驹斀狻?+4+1=9+1=10(人)即這個隊伍一共有10人。故答案為:×【點睛】此題主要考查10以內(nèi)連加連減的實際運用,關鍵是計算總?cè)藬?shù)時要加上我自己。9.B【詳解】根據(jù)整數(shù)的加法和減法,5+10=15.分析:考查整數(shù)的加法和減法。10.C11.B12.A13.5+7=12【分析】根據(jù)加法的意義,求一共有多少個,把左右兩邊的個數(shù)相加即可?!驹斀狻?4.4+8-2=1015.7+6=13(只);4+9=13(只)16.13間【詳解】5+8=13(間)答:一共有13間。17.4+8-1=11;11【分析】從左數(shù)小莉是第4個,從右數(shù)是第8個,小莉被數(shù)了2次,可以將兩次數(shù)數(shù)結(jié)果相加,然后減去重復計算的一次,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?+8-1=11(人)答:一共有11人?!军c睛】此題是在中低年級思維拓展訓練中經(jīng)常出現(xiàn)的題型。解題的關鍵是要知道在兩次數(shù)數(shù)過程中小莉被重復計算了1次。18.9+1+3=13(個)19.5+7=12(個);4+8=12(個)20.3+9=12(盆);1
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