人教版一年級數(shù)學上冊課后分層作業(yè) 8.3-5、4、3、2加幾（附答案）

8.3-5、4、3、2加幾-(同步練習)一、填空題1．在括號里填上合適的數(shù)。()－4＝3

6＋()＝11

3＋4＝()＋()2．在（

）里填上合適的數(shù)，在____里填上“”或“”。()

()

()

3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。8－2()6

16()8＋9

9＋5()9＋85＋8()12

14()6＋7

9＋3()144＋6()7＋4

2＋10()6＋7

6＋7()7＋54．括號里填合適的數(shù)。()＋6＝11

13－()＝10二、判斷題5．3＋8與16－5結(jié)果一樣。()6．一個加數(shù)是7，另一個加數(shù)是5，和是13。

()7．媽媽買來8個梨，吃了4個，爸爸又買來8個，這時有12個梨。()8．在一個隊伍中，我的前面有5人，后面有4人，這個隊伍一共有9人。()三、選擇題9．我加上10是15.我是（）。A．15 B．5 C．1010．選擇計算錯誤的算式（

）

A．14-3 B．5+6 C．7+611．我們領走了15本書，還剩下3本，一共有多少本書？計算這道題應該用(

)．A．減法 B．加法 C．無法計算12．一年級五班的小朋友去公園玩，有5名女生和7名男生一起去，乘坐下面（

）號車最合適。A．15座 B．7座 C．20座四、看圖列式13．看圖列算式。（個）14．看圖列式計算。

=（個）五、解答題15．一共有幾只兔子？（只）還可以這樣算（只）16．工廠里有兩排廠房，第一排有5間，第二排有8間，一共有多少間？17．站隊時，從左數(shù)小莉是第4個，從右數(shù)是第8個，小莉這一排一共有多少人？（人）口答：一共有（

）人。18．一共有幾個？（）19．一共有多少個球？可以這樣算：（個）也可以這樣算：（個）20．一共有多少盆花需要澆？（盆）口答：一共有（

）盆花需要澆。21．停車場現(xiàn)在共有多少輛汽車？（輛）1．7525【分析】根據(jù)20以內(nèi)加法、減法的運算法則進行解答即可?！驹斀狻?－4＝36＋5＝113＋4＝2＋5（本小題答案不唯一）【點睛】本題主要考查了20以內(nèi)加法、減法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。2．1083或3．＝＜＜＞＞＜＜＜＞4．535．√6．×【詳解】7加5的和應該是12，所以原題說法錯誤。故答案為：×7．√8．×【分析】這個隊伍的總?cè)藬?shù)＝我前面的人數(shù)＋我后面的人數(shù)＋我自己1人，所以這個隊伍一共有（5＋4＋1）人?！驹斀狻?＋4＋1＝9＋1＝10（人）即這個隊伍一共有10人。故答案為：×【點睛】此題主要考查10以內(nèi)連加連減的實際運用，關鍵是計算總?cè)藬?shù)時要加上我自己。9．B【詳解】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，5＋10＝15.分析：考查整數(shù)的加法和減法。10．C11．B12．A13．5＋7＝12【分析】根據(jù)加法的意義，求一共有多少個，把左右兩邊的個數(shù)相加即可?！驹斀狻?4．4＋8－2＝1015．7＋6＝13（只）；4＋9＝13（只）16．13間【詳解】5+8=13(間)答：一共有13間。17．4＋8－1＝11；11【分析】從左數(shù)小莉是第4個，從右數(shù)是第8個，小莉被數(shù)了2次，可以將兩次數(shù)數(shù)結(jié)果相加，然后減去重復計算的一次，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋8－1＝11（人）答：一共有11人?！军c睛】此題是在中低年級思維拓展訓練中經(jīng)常出現(xiàn)的題型。解題的關鍵是要知道在兩次數(shù)數(shù)過程中小莉被重復計算了1次。18．9＋1＋3＝13（個）19．5＋7＝12（個）；4＋8＝12（個）20．3＋9＝12（盆）；1