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文檔簡介
2021年人教版六年級下冊《道德與法治》期末試卷(真題)
(時間:60分鐘,總分100分)
班級:姓名:分數(shù):
一、填空題(共20分)
1、人類居住的地球,約7設(shè)的面積被覆蓋。僅占地球表面的29%,
但卻是人類生息繁衍的地方。
2、寬容是有限度、有的。
3、地球是人類美好的,大自然是我們的0
4、自然災(zāi)害不僅會造成破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種
損失,甚至可能影響社會的和發(fā)展。
5、人類在認識自然界的同時,也在不斷深化對的認識。
6、每個人都有可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能o
7、人們對世界的認識是一個_____的過程。
8、見證著勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。
9、保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的o
10、_______和是我國最主要的兩條河流,被稱為“母親河”。
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1、爺爺80歲領(lǐng)取了當?shù)卣l(fā)放的高齡津貼,是下列()權(quán)利。
A.休息權(quán)B.勞動權(quán)C.物質(zhì)幫助權(quán)D.財產(chǎn)權(quán)
2、濕地保護是環(huán)境保護的重要領(lǐng)域,是國際自然保護的一個熱點:世界濕地日
為每年的()。
A.3月12日B.5月2日C.2月2日D.2月4日
3、我國商代晚期的都城是()。
A.長安B.開封C.洛陽D.殷墟
4、15世紀初期和末期,世界曾經(jīng)歷了兩次享譽史冊的偉大航行,它們是
()
A.鄭和下西洋和達伽馬航行B.鄭和下西洋和哥倫布航海
C.達伽馬航行和哥倫布航海
5、通過反思,可以看到自己的(),避免再犯同樣的錯誤。
A.缺點和優(yōu)點B.長處和不足C.優(yōu)點和不足D.缺點和不足
6、世界銀行是()國際組織。
A.世界性B.區(qū)域性C.不確定
7、在中國歷史上位于長江流域的河姆渡人(距今約()年)和位于黃河流
域的半坡人(距今約()年),早就開始了定居生活。
A.6000年和7000年B.7000年和6000年
C.7000年和8000年D.8000年和7000年
8、尊重他人可以體現(xiàn)在()
A.語言B.行動C.以上都可以體現(xiàn)
9、以下哪位同學是一位寬容的人()
A.王斌因為在競選班長中輸給了好朋友李博,就和李博絕交了。
B.李琳每次都會因為朋友的一些小錯誤而十分生氣。
C.林欣有一個小口頭禪,那就是“沒關(guān)系”
10、沒有(),人和人便無法正常地交往。
A.語言B.規(guī)則C.法律
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1、大到國家的政治生活,小到個人的家庭生活。處處都有法律的身影。
()
2、我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡。()
3、忍耐是解決沖突的最好辦法。()
4、為了防止河流泛濫,我國修建了很多防洪堤壩。()
5、在重大災(zāi)害面前,全國人民做到了“一方有難,八方支援”。()
6、破壞森林,使森林無法涵養(yǎng)水源和保持水土,造成洪澇災(zāi)害和山體滑坡。
()
7、人類是地球上最為高等的生物,應(yīng)該是自然的主宰。()
8、同桌常對錯題集上的習題反復(fù)揣摩,同類型的題目一般不會再錯。
()
9、我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴不受侵犯。()
10、臺風多發(fā)于夏秋之間。()
四、連線題。(共10分)
1、為了保護地球家園,人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。
2月2日中國植樹節(jié)
4月22日世界濕地日
6月5日世界地球日
3月12日世界環(huán)境日
五、簡答題(4小題,共30分)
1、作為小學生的我們,要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力?
2、作為一名普通人,我們可以怎樣為保護文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻?
3、保護人類賴以生存的地球,我們小學生能做些什么呢?
4、你如何看待未成年人做家務(wù)這一問題?
參考答案
一、填空題(共20分)
1、海洋陸地
2、原則
3、家園母親
4、資源間接穩(wěn)定可持續(xù)
5、自身
6、集思廣益
7、漫長
8、文化遺產(chǎn)
9、義務(wù)
10、黃河長江
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1、C
2、C
3、D
4、B
5、D
6、A
7、B
8、C
9、C
10、B
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1、V
2、V
3、X
4、V
5、V
6、V
7、X
8、V
9、V
10、V
四、連線題。(共10分)
1、
2月2日----/中國植樹節(jié)
?1月22日—一世界濕地日
6月5日一—一世界地球日
3月12匕/'?一世界環(huán)境日
五、簡答題(4小題,共30分)
1、(1)積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。
(2)在生活學習中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習慣。
(3)敢于嘗試,善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實
2、(1)加強保護理念,不在文物古跡
溫馨提示
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