2025屆青海省西寧市沛西中學(xué)高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2025屆青海省西寧市沛西中學(xué)高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是種群數(shù)量的增長曲線圖。下列敘述錯誤的是（）A.外來物種進入一個新的地區(qū)，在一段時間內(nèi)，種群數(shù)量的增長情況可能類似于曲線甲B.圖中陰影部分表示因環(huán)境阻力而被淘汰的個體C.適當(dāng)捕撈使魚類數(shù)量維持在c點附近，其數(shù)量能得到快速補充D.c點時的種內(nèi)斗爭強度高于d點時的2．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）A.血液是紅細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境B.組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境C.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝場所D.在人體的體液中，細胞內(nèi)液約占2/3，細胞外液約占1/33．下表為某河流生態(tài)系統(tǒng)的四個營養(yǎng)級的能量，其中屬于次級消費者的是（）營養(yǎng)級abcd能量（×105J·m-2）141．1015．91871．270．88A.a B.b C.c D.d4．在自然災(zāi)害發(fā)生時，有人不幸長時間被困在缺少食物和水的惡劣環(huán)境中。下列有關(guān)敘述正確的是A.為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，下丘腦對抗利尿激素的分泌量增加B.內(nèi)環(huán)境中缺水，引起相應(yīng)的滲透壓感受器興奮，下丘腦產(chǎn)生渴覺C.為維持血糖平衡，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)，促進腎上腺和胰島B細胞的分泌活動D.此狀態(tài)下，人體與環(huán)境之間幾乎沒有任何的物質(zhì)和能量的交換5．人體皮膚破損后，容易感染病菌并產(chǎn)生局部急性炎癥反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.這種局部急性炎癥屬于自身免疫病B.局部急性炎癥反應(yīng)是人體的第一道防線發(fā)揮作用的結(jié)果C.吞噬細胞吞噬病菌后，溶酶體合成多種水解酶將病菌分解D.局部急性炎癥反應(yīng)有利于人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)6．下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是（）A.格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明“轉(zhuǎn)化因子”是DNAB.轉(zhuǎn)化形成的S型細菌遺傳物質(zhì)中不再含有R型細菌的遺傳信息C.若用放射性同位素35S標記的細菌培養(yǎng)噬菌體，子代噬菌體全部含有35SD.子代噬菌體蛋白質(zhì)的合成及DNA的復(fù)制分別是在細菌的核糖體和細胞核中完成7．運動員進行長時間運動時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表。下列說法正確的是（）時間(h)01234胰島素含量(μU·mL)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量(Pg/mL)65100153220420A.胰島B細胞增多，血液中胰高血糖素含量增加B.長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低C.胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)D.胰高血糖素能促進肝糖原分解和脂肪的轉(zhuǎn)化，滿足機體對能量的需要8．（10分）圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表Ⅰ（兩電極位于Q點位置的膜外和膜內(nèi)）、Ⅱ（R處和S處電極分別位于膜外和膜內(nèi)）給予適度刺激后，電表I測得的電位變化如圖乙所示，下列相關(guān)分析正確的是（）A.適當(dāng)刺激S點右側(cè)時，Q處檢測不到膜電位變化B.①→②電位變化可表示Q點興奮產(chǎn)生過程C.在突觸處完成化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變D.由于Q處的Na+內(nèi)流，電表I記錄到②→③的電位變化二、非選擇題9．（10分）植物激素對植物正常生長、發(fā)育起著非常重要的作用。眾多科學(xué)家通過對植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實驗材料的研究揭示了生長素與細胞分裂素影響植物根生長的機制（見下圖）。（1）植物激素是對植物正常生長、發(fā)育起到_____作用的化學(xué)物質(zhì)。植物根系的生長主要通過圖中兩種激素的作用，促使根尖細胞_____和_____實現(xiàn)的。（2）為保證水稻插秧后能順利長根，提高成活率，在插秧前可用“移栽靈”進行處理，推測“移栽靈”的有效成分最可能是_____類似物。（3）依圖判斷，細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機制屬于_____調(diào)節(jié)。（4）研究者采用基因工程方法敲除細胞分裂素氧化酶基因，獲得了水稻的突變體。推測該突變體根的平均長度會比野生型_____，因為_____。（5）根據(jù)圖示推測：當(dāng)生長素/細胞分裂素的比值較_____（填“高”或“低”）時，可促進植物根系生長。10．（14分）為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某興趣小組按下表完成了有關(guān)實驗。該興趣小組將酵母菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基的試管中，通氣培養(yǎng)并定時取樣計數(shù)，然后繪制增長曲線。圖甲是小組成員用血細胞計數(shù)板觀察到的培養(yǎng)結(jié)果（樣液稀釋100倍，血細胞計數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm)，圖乙曲線A、B是兩批次酵母菌培養(yǎng)的結(jié)果，圖丙表示根據(jù)每天統(tǒng)計的酵母菌的數(shù)量，計算其λ值（λ＝當(dāng)天種群個體數(shù)量/前一天種群個體數(shù)量）并繪制的曲線。回答下列問題。試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃A10-0．128B10-0．15C-100．128（1）該實驗的自變量有______。（2）在取樣前應(yīng)輕輕______試管。制片時應(yīng)該在蓋蓋玻片______（填“前”或“后”）滴加樣液。（3）在計數(shù)前，采用臺盼藍染液染色；若細胞被染成藍色，則______（填“需要”或“不需要”）計數(shù)。計數(shù)時，若圖甲只有雙邊線內(nèi)有4個細胞為藍色，此時試管中酵母菌數(shù)量約為______個。（4）比較圖乙中t1時，兩批次培養(yǎng)的A、B兩個種群的增長速率、種內(nèi)斗爭的強度依次是______、______。（填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”）。（5）圖乙中，t2時兩批次培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量______（填“相同”或“不同”），可能的原因為______。t2之后，培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量增長減緩甚至下降的原因是______。（6）圖丙中，下列說法正確的是A.a→b段，種群數(shù)量逐漸增多 B.d點時種群數(shù)量達到最大C.b→c段，種群數(shù)量逐漸減少 D.a點和c點種群數(shù)量不同11．（14分）如圖為種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.某種群遷入大量同種個體可使該種群K值提高B.BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率C.“S”型曲線的增長速率先減小后增加D.“J”型曲線所示種群數(shù)量的增長不受自身種群密度的制約12．回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題：（1）草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來自______固定的能量。（2）草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的______________、_____________、年齡組成和性別比例等因素的影響。（3）用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到____________________。（4）草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括________________和________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖：a為起始種群數(shù)量，c為K/2，e為K值，圖中陰影部分表示生存斗爭淘汰的個體，甲為J型曲線?！驹斀狻緼、外來物種入侵后，若條件適宜，食物充足，沒有天敵等限制，故在一段時間內(nèi)，種群數(shù)量的增長情況可能類似于曲線甲，A正確；B、甲為J型，乙為S型，陰影部分表示因環(huán)境阻力被淘汰的個體，B正確；C、c點為K/2，此時種群的增長速率最大，適當(dāng)捕撈使魚類數(shù)量維持在c點附近，其數(shù)量能得到快速補充，C正確；D、種群數(shù)量的增長受種群密度的制約，d點時種群密度高于c點，種內(nèi)斗爭強度高于c點，D錯誤。故選D。2、D【解析】1、細胞外液包括：血漿、組織液、淋巴。2、血漿是血細胞生活的內(nèi)環(huán)境；組織液是組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境；淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞生活的內(nèi)環(huán)境。3、肺泡壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液。4、滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個主要方面．穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和組成成分的相對穩(wěn)定，處在動態(tài)變化中，穩(wěn)態(tài)的維持依賴神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、血漿是紅細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境，不是血液，A錯誤；B、組織液是大多數(shù)組織細胞直接生活的環(huán)境，血細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿，有些細胞生活的內(nèi)環(huán)境不只有一種，B錯誤；C、細胞代謝的場所是在細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成，C錯誤；D、人體體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，在人體的體液中，細胞內(nèi)液約占2/3，細胞外液約占1/3，D正確。故選D。3、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的一個功能能量流的特點是單向流動、逐級遞減的，遞減率為10%-20%?！驹斀狻扛鶕?jù)能量流動的特點，可知營養(yǎng)級越低，能量越多；營養(yǎng)級越高，能量越低。表格中c的能量最高（871.27×105），為生產(chǎn)者；a的能量（141.10×105）次之，為初級消費者；同理b為次級消費者；d為三級消費者。故選B。4、A【解析】AB、被困在缺少水的惡劣環(huán)境中，導(dǎo)致機體內(nèi)環(huán)境中缺水，細胞外液滲透壓升高，對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強，產(chǎn)生的興奮通過有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時促使下丘腦合成并經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的分泌量增加，該激素作用于腎小管和集合管，促進其細胞重吸收水，進而維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，A正確，B錯誤；C、被困在缺少食物的環(huán)境中，會引起血糖濃度降低，導(dǎo)致下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)促進腎上腺和胰島A細胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，進而促進肝糖原分解，以維持血糖平衡，C錯誤；D、此狀態(tài)下，人體能進行細胞呼吸，與環(huán)境之間有物質(zhì)交換，D錯誤。故選A。5、D【解析】人體的免疫系統(tǒng)有三道防線：①第一道防線：皮膚、黏膜；②第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞；③第三道防線：免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的特異性免疫。【詳解】A、人體皮膚破損后，人體的吞噬細胞發(fā)揮免疫功能，因此這種局部急性炎癥屬于非特異性免疫反應(yīng)，不屬于自身免疫病，A錯誤；B、炎癥反應(yīng)是吞噬細胞作用的結(jié)果，是人體的第二道防線發(fā)揮作用的結(jié)果，B錯誤；C、溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體合成的，不是在溶酶體合成的，C錯誤；D、局部急性炎癥反應(yīng)是機體對抗病原體的結(jié)果，有利于人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，D正確。故選D。6、C【解析】1.R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡。

噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、格里菲思在肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中沒有對DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進行分離，其實驗結(jié)論是S型細菌物質(zhì)中必然有轉(zhuǎn)化因子的存在，沒有證明轉(zhuǎn)化因子的成分，A錯誤；B、轉(zhuǎn)化形成的S型細菌的原理是基因重組，其遺傳物質(zhì)中含有R型細菌的遺傳信息，B錯誤；C、若用放射性同位素35S標記的細菌培養(yǎng)噬菌體，因為子代噬菌體外殼合成的原料全部來自細菌，因此子代噬菌體全部含有35S，C正確；D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，而噬菌體為專性寄生物，沒有獨立的代謝系統(tǒng)，因此，子代噬菌體蛋白質(zhì)的合成是在細菌的核糖體中完成的，而噬菌體DNA的復(fù)制則在細菌擬核中完成的，因為細菌為原核生物，沒有細胞核，D錯誤。故選C。7、D【解析】從表格中數(shù)據(jù)可知，運動員長時間運動時，在一定時間范圍內(nèi)，隨著時間的延長，胰島素含量逐漸降低，胰高血糖含量逐漸增多，兩者在調(diào)節(jié)血糖方面呈拮抗的關(guān)系。【詳解】分析表格可知，胰島B細胞增多，分泌的胰島素增多，血液中胰高血糖素的含量會降低，A錯誤；長時間運動機體消耗大量能量，血糖濃度會暫時降低，但是有胰高血糖素的調(diào)節(jié)，血糖濃度會維持在一個相對穩(wěn)定的范圍，B錯誤；胰島素和胰高血糖素可以共同調(diào)節(jié)血液中血糖的濃度，維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C錯誤；胰高血糖素的生理功能是通過促進肝糖原的分解和脂肪的轉(zhuǎn)化而升高血糖，從而滿足機體對能量的需要，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是分析表格中的數(shù)據(jù)，胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。8、B【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！驹斀狻緼、適當(dāng)刺激S點右側(cè)時，興奮可通過突觸傳到左側(cè)，Q處可以檢測到膜電位變化，A錯誤；B、①→②表示靜息電位變化為動作電位的過程，可表示Q點興奮產(chǎn)生過程，B正確；C、在突觸處完成電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，C錯誤；D、電表I記錄到②→③的電位變化，是由于鉀離子外流導(dǎo)致的，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、(1).調(diào)節(jié)（顯著或影響）(2).分裂(3).分化(4).生長素(5).反饋(6).短(7).由于敲除了細胞分裂素氧化酶基因，從而導(dǎo)致不能合成細胞分裂素氧化酶，細胞分裂素的含量會上升，從而抑制根系的生長(8).高【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。2、植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素使用比例對植物細胞發(fā)育的影響：生長素用量比細胞分裂素用量，比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的形成?！驹斀狻浚?）植物激素是對植物正常生長、發(fā)育起到顯著調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。植物根系的生長主要通過圖中兩種激素（細胞分裂素和生長素）的作用，促使根尖細胞分裂和組織分化實現(xiàn)的。（2）“移栽靈”是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，能保證水稻插秧后能順利長根，提高成活率，故其有效成分可能是生長素類似物。（3）由圖分析可知，細胞分裂素含量上升，會促進合成細胞分裂素氧化酶，而細胞分裂素氧化酶又會降解細胞分裂素，從而導(dǎo)致細胞分裂素含量下降，故細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機制屬于反饋調(diào)節(jié)。（4）研究者敲除細胞分裂素氧化酶基因，從而獲得了水稻的突變體，但是由于敲除了細胞分裂素氧化酶基因，從而導(dǎo)致不能合成細胞分裂素氧化酶，細胞分裂素的含量便會上升，隨著細胞分裂素的上升，根系的生長會受到抑制，故突變體根的平均長度會比野生型短。（5）植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素使用比例對植物細胞發(fā)育的影響：生長素用量與細胞分裂素用量的比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的形成，故根據(jù)圖示推測：當(dāng)生長素/細胞分裂素的比值較高時，可促進植物根系生長?！军c睛】熟知生長素和細胞分裂素的生理作用是解答本題的關(guān)鍵，能正確解讀題目中的信息是解答本題的前提。10、（1）溫度、營養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時間）（2）①.振蕩②.后（3）①.不需要②.5×109（4）①.A＞B②.A＜B（5）①.不同②.B批次先達到K值，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)較多③.培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的大量消耗，代謝廢物的積累，pH的改變，使環(huán)境阻力增大（6）ABD【解析】本題中表格是解答（1）小題的根據(jù)，在分析表格時要運用單一變量的原則，找出自變量。影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等。在利用血球計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)的計算時，要善于利用公式：25格×16格的血球計數(shù)板計算公式：酵母細胞數(shù)/ml=80小格內(nèi)酵母細胞個數(shù)/80×400×104×稀釋倍數(shù)。【小問1詳解】據(jù)表格可知，A和B對照，自變量為溫度，A和C對照，自變量為是否含有培養(yǎng)液，即營養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時間）?！拘?詳解】從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，要將試管輕輕振蕩幾下，使酵母菌分布均勻，減小計數(shù)誤差；用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進行計數(shù)?！拘?詳解】活細胞的細胞膜具有選擇透過性，不會被臺盼藍染液染色，被染成藍色的酵母菌細胞為死細胞，不需要進行計數(shù)；計數(shù)時若圖甲雙邊線內(nèi)有4個細胞為藍色，識圖分析可知圖中雙邊線內(nèi)16個小方格中共有活酵母菌20個，則此時試管中酵母菌數(shù)量約為20÷16×400×10000×100×10=5×109（個）【小問4詳解】由圖乙可知，曲線A、B均為“S”型增長曲線，在t1時曲線A正處于K/2左右，此時增長速率最大，而曲線b種群數(shù)量大于K/2，因此其增長速率已經(jīng)小于K/2時的增長速率，故A>B；而t1時，A種群數(shù)量小于B種群數(shù)量，故種內(nèi)斗爭強度A＜B?！拘?詳解】圖乙中t2時，A、B均達到K值，但由于B條件下酵母菌數(shù)量首先達到K值，故消耗的營養(yǎng)物質(zhì)較多，則營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量相對較少，因此兩批次培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量不同。若在t2后繼續(xù)培養(yǎng)，由于營養(yǎng)物質(zhì)過度消耗，且有害代謝產(chǎn)物大量積累，pH不適宜等，使環(huán)境阻力增大，最終使得種群的數(shù)量均會下降?！拘?詳解】λ＝當(dāng)天種群個體數(shù)量/前一天種群個體數(shù)量，當(dāng)λ>1時，種群數(shù)量增多；當(dāng)λ<1時，種群數(shù)量減少；當(dāng)λ=1時，種群數(shù)量穩(wěn)定不變。A、據(jù)圖可知，a→b段λ>1，因此種群數(shù)量逐漸增多，A正確；B、d點以前，λ>1，種群數(shù)量一直在增加，d點以后，λ<1，種群數(shù)量減小，因此d點時種群數(shù)量達到最大，B正確；C、b→c段雖然λ數(shù)值在下降，但λ>1，種群數(shù)量依然在增加，只是增加幅度減慢，C錯誤；D、a→c段λ>1，種群數(shù)量在增加，因此c點種群數(shù)量大于a點，兩者種群數(shù)量不同，D正確。故選ABD。【點睛】本題考查探究種群數(shù)量變化的實驗、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。11、D【解析】據(jù)圖分析，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，所以改善空間和資源條件有望使K值提高；BC段種群增長速率逐漸下降，但仍大于0，所以出生率大于死亡率?！驹斀狻緼、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，所以改善空間和資源條件可使K值提高，增加遷入量不能改變，A錯誤；B、BC段種群增長速率逐漸下降，但出生率仍然大于死亡率，種群數(shù)量增加，B錯誤；C、“S”型曲線存在K值，在K/2時種群的增長速