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2025屆廣西貴港市覃塘高級(jí)中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在某自然生態(tài)系統(tǒng)中,人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿而大量捕殺鹿的天敵--狼。下列敘述正確的是()A.狼從鹿獲得的能量最終來自該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能B.鹿和狼之間的信息傳遞對(duì)鹿不利,使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到破壞C.消滅了狼,鹿的種群數(shù)量能一直持續(xù)增長(zhǎng)D.大量捕殺狼,使該生態(tài)系統(tǒng)的第一、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率大于20%2.人體活細(xì)胞能對(duì)環(huán)境變化作出反應(yīng),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.長(zhǎng)期低氧環(huán)境可能導(dǎo)致紅細(xì)胞數(shù)量下降B.長(zhǎng)期缺鐵可能導(dǎo)致血液中乳酸含量上升C.不同信號(hào)可能引發(fā)同種細(xì)胞產(chǎn)生相同的效應(yīng)D.相同信號(hào)可能引發(fā)不同細(xì)胞產(chǎn)生不同的效應(yīng)3.下圖表示某細(xì)菌細(xì)胞中部分氨基酸的代謝過程。V至Z代表不同的酶,①至⑥代表不同的氨基酸。每一種氨基酸對(duì)該細(xì)菌都是必需的。野生型的細(xì)菌只需要從環(huán)境中攝取氨基酸①便可存活,而此細(xì)菌的某變異種只有在培養(yǎng)基中同時(shí)提供①③④氨基酸才能生存,該變異種細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不存在的酶是()A.X、W B.V、W C.X、Y D.V、Z4.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述,正確的是A.利用乳酸菌制作酸奶過程中,先通氣培養(yǎng),后密封發(fā)酵B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是純種發(fā)酵C.果醋制作過程中發(fā)酵液pH逐漸降低,果酒制作過程中情況相反D.毛霉主要通過產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶和纖維素酶參與腐乳發(fā)酵5.有機(jī)磷農(nóng)藥分子不能單獨(dú)引起免疫反應(yīng)。在制備檢測(cè)有機(jī)磷農(nóng)藥分子的單克隆抗體時(shí),要先將有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理后,再將其多次注入小鼠,經(jīng)測(cè)定相關(guān)指標(biāo)合格后,才從脾臟中提取相應(yīng)細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞進(jìn)行融合。下列敘述正確的是A.有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理的目的是制備供免疫細(xì)胞識(shí)別的抗原B.經(jīng)特定處理的有機(jī)磷農(nóng)藥分子多次注入小鼠是為了促進(jìn)記憶T細(xì)胞產(chǎn)生C.處理后的有機(jī)磷農(nóng)藥分子注入小鼠的次數(shù)由血液中有機(jī)磷農(nóng)藥分子的濃度決定D.從脾臟中提取的B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞兩兩融合形成3種能增殖的雜交瘤細(xì)胞6.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的描述正確的是()A.運(yùn)輸氨基酸的載體是蛋白質(zhì)B.少數(shù)蛋白質(zhì)是由20種不同氨基酸組成C.鳥的羽毛和人的指甲存在同一種纖維蛋白D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,蛋白質(zhì)就會(huì)變性7.細(xì)胞衰老和干細(xì)胞耗竭是機(jī)體衰老的重要標(biāo)志,轉(zhuǎn)錄激活因子(YAP)是發(fā)育和細(xì)胞命運(yùn)決定中發(fā)揮重要作用的核心蛋白。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)和定向分化技術(shù)產(chǎn)生YAP特異性敲除的人胚胎干細(xì)胞,YAP缺失的干細(xì)胞表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老癥狀。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.YAP缺失的干細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生改變B.該轉(zhuǎn)錄激活因子的合成需要核糖體等細(xì)胞器參與C.推測(cè)YAP在維持人成體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用D.CRISPR/Cas9基因編輯過程中會(huì)斷裂基因中的高能磷酸鍵8.(10分)生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見下表。下列分析正確的是()2,4-D濃度(mg/L)0510152025635無籽番茄平均重量(g/個(gè))01.52.53.54.54.75.06.2A.表中2,4-D濃度超過25mg/L,對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用B.人工去雄后番茄花用一定濃度生長(zhǎng)素類似物處理,將發(fā)育成無籽果實(shí)C.濃度為35mg/L的2,4-D仍然可以誘導(dǎo)無籽番茄果實(shí),因此2,4-D不具有兩重性D.將該實(shí)驗(yàn)獲得的無籽番茄果肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得的植株在自然狀態(tài)下也能產(chǎn)生無籽番茄二、非選擇題9.(10分)馬的毛色受多對(duì)等位基因控制。下圖表示基因控制黑毛和灰毛的過程。請(qǐng)回答下列問題:(1)基因控制生物性狀的途徑除圖示外,還有___________________________。(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細(xì)胞中_____________(填有或無)A基因,原因是___________________________?;蛐蜑锳AbbDd的個(gè)體與基因型為AAbbDD的個(gè)體毛色相同,原因是_____________________________________。(3)基因B表達(dá)時(shí)產(chǎn)生的激素B會(huì)競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合激素A的受體,阻斷激素A的信號(hào)傳遞,使毛色表現(xiàn)為灰色。為了使灰色馬的毛色加深,有人將能和基因B轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA互補(bǔ)的RNA片段導(dǎo)入馬的體細(xì)胞,其目的是阻止______________過程。這種變異___________(填能或不能)遺傳,原因是_________________________________________。10.(14分)植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度,研究植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn),并在生產(chǎn)實(shí)踐中,適當(dāng)增施CO2是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的主要措施之一。回答下列相關(guān)問題:(1)植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有______。已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物,將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜光照等條件下培養(yǎng)。當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時(shí),甲種植物凈光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)將______(填“變大’,、“不變”或“變小”),原因是__________________。(2)研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):增施CO2時(shí)間過長(zhǎng),植物光合作用反而會(huì)減弱。原因是:一方面是淀粉積累會(huì)______(填“促進(jìn)”或“抑制”)光合作用,另一方面是有限的氮素營(yíng)養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的______(至少答出兩種)等含氮化合物合成不足。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解,可能是因?yàn)檫m當(dāng)升溫提高了植物的細(xì)胞呼吸。請(qǐng)根據(jù)本研究的結(jié)果,對(duì)解決“長(zhǎng)時(shí)間增施CO2抑制光合作用”這一問題,提出兩項(xiàng)合理化建議:____________________________________。(至少答出兩點(diǎn))11.(14分)下列圖示中,圖1為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解,圖1中字母代表相應(yīng)的能量;圖2為值(假定桑樹種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍)隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中表示桑樹用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量是__________(填字母);圖1中F表示_________。圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________(用字母及數(shù)字表達(dá))。(2)湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________。該湖泊風(fēng)景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產(chǎn)多種美食,旅游業(yè)發(fā)達(dá),體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。(3)圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段的增長(zhǎng)曲線呈__________型,cd段時(shí)間里蠶種群數(shù)量變化趨勢(shì)是__________。12.果蠅的正常眼和粗糙眼(RU/ru)、長(zhǎng)翅和殘翅(B/b)分別為兩對(duì)相對(duì)性狀,兩對(duì)基因都位于常染色體上?,F(xiàn)用純種正常眼長(zhǎng)翅雌果蠅和純種粗糙眼殘翅雄果蠅雜交得F1,F(xiàn)1均為正常眼長(zhǎng)翅。不考慮基因突變和染色體交叉互換,請(qǐng)回答下列問題:(1)果蠅作為遺傳學(xué)材料的優(yōu)點(diǎn)有____(答出一點(diǎn)即可)。(2)根據(jù)題意,可知兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別是____。F1的基因型是________。(3)請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這兩對(duì)基因都位于同一對(duì)染色體上。要求:寫出2種驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互依賴、相互制約的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化;生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量,狼作為捕食者從鹿獲得的能量,最終也是來自于該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能,A正確;B、任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,狼可以根據(jù)鹿留下的氣味去捕食鹿,淘汰鹿群中的弱者,同樣鹿群也能夠依據(jù)狼留下的氣味或行為特征躲避獵捕,淘汰狼群中的弱者,二者相互促進(jìn)共同進(jìn)化;狼與鹿之間通過信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,對(duì)二者都有利,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;C、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,由于資源、空間、食物等條件是有限的,任何種群數(shù)量不可能一直持續(xù)增長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、食物鏈中相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,不會(huì)因某營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量大量減少而發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】
1、無機(jī)鹽是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分,如Fe2+是血紅蛋白的主要成分,Mg2+是葉綠素的必要成分。2、激素間的相互關(guān)系:(1)協(xié)同作用:不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果,例如甲狀腺激素和腎上腺素都可以升高體溫。(2)拮抗作用:不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。如胰島素--胰高血糖素(腎上腺素)?!驹斀狻緼、長(zhǎng)期低氧環(huán)境可能導(dǎo)致紅細(xì)胞數(shù)量增加,增加運(yùn)輸氧氣的能力,A錯(cuò)誤;B、Fe是血紅蛋白的組成成分,嚴(yán)重缺Fe,血紅蛋白合成速率降低,運(yùn)輸氧氣的能力低,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液中乳酸含量上升,并會(huì)導(dǎo)致乳酸中毒,B正確;C、不同信號(hào)可能引發(fā)同種細(xì)胞產(chǎn)生相同的效應(yīng),如甲狀腺激素和腎上腺素都能提高細(xì)胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,C正確;D、相同信號(hào)可能引發(fā)不同細(xì)胞產(chǎn)生不同的效應(yīng),如低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng),D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì),了解不同激素的相互關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、A【解析】
1.基因控制性狀包括兩種方式:一是通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀;2、題圖分析,酶V能將氨基酸①轉(zhuǎn)化成氨基酸②,酶W能將氨基酸②轉(zhuǎn)化成氨基酸④,酶Y能將氨基酸④轉(zhuǎn)化成氨基酸⑥,酶X能將氨基酸②轉(zhuǎn)化成氨基酸③,酶Z能將氨基酸④轉(zhuǎn)化成氨基酸⑤?!驹斀狻坑深}意可知“細(xì)菌的變種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸①③④才能生存”說明該變種細(xì)菌無合成氨基酸①③④的酶,必須直接提供氨基酸①③④;培養(yǎng)基中需提供氨基酸③④說明培養(yǎng)基中不存在將氨基酸②轉(zhuǎn)化成氨基酸③④的酶X和W,而氨基酸①是培養(yǎng)該細(xì)菌必須要提供的,根據(jù)分析可知該突變菌細(xì)胞內(nèi)不存在的酶是X和W,即A正確。故選A。4、B【解析】
制作果酒的酵母菌的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,制作酸奶的乳酸菌屬于厭氧菌,只能在無氧條件下繁殖,制作果醋的醋酸菌的代謝類型是異養(yǎng)需養(yǎng)型;腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌具發(fā)達(dá)的白色菌絲。毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸?!驹斀狻咳樗峋且环N嚴(yán)格的厭氧菌,有氧氣存在時(shí),其發(fā)酵會(huì)受到抑制,因此利用乳酸菌制作酸奶的過程中,應(yīng)一致處于密閉狀態(tài),否則會(huì)導(dǎo)致發(fā)酵失敗,A錯(cuò)誤;家庭制作果酒、果醋與腐乳過程中所用的菌種均來源于自然環(huán)境,有多種微生物參與發(fā)酵過程,因此均不是純種發(fā)酵,B正確;果醋制作過程中,醋酸菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,二氧化碳溶于水形成碳酸,隨著二氧化碳濃度的增加,溶液的pH逐漸降低;果酒制作過程中,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳與酒精,二氧化碳溶于水形成碳酸,隨著二氧化碳濃度的增加,溶液的pH逐漸降低,因此果酒、果醋制作過程中溶液的pH都是逐漸降低,C錯(cuò)誤;毛霉主要通過產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶參與腐乳發(fā)酵,D錯(cuò)誤。5、A【解析】
根據(jù)題干信息分析,制備有機(jī)磷農(nóng)藥分子的單克隆抗體時(shí),先將有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)過特殊處理作為抗原,多注注射到小鼠體內(nèi)引起小鼠體液免疫反應(yīng),從脾臟中提取相應(yīng)的效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),再與腫瘤細(xì)胞結(jié)合形成雜交瘤細(xì)胞,由雜交瘤細(xì)胞分泌單克隆抗體?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理后可以作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng),A正確;B、經(jīng)特定處理的有機(jī)磷農(nóng)藥分子多次注入小鼠是為了促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;C、處理后的有機(jī)磷農(nóng)藥分子注入小鼠的次數(shù)由血液中產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞的數(shù)量決定,C錯(cuò)誤;D、從脾臟中提取的B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞兩兩融合形成3種融合細(xì)胞,但是其中能增殖的雜交瘤細(xì)胞只有1種,D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】
蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上;氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤區(qū)折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān);蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性。【詳解】A、tRNA也可以運(yùn)輸氨基酸,A錯(cuò)誤;B、大多數(shù)蛋白質(zhì)是由約20種不同氨基酸組成,B錯(cuò)誤;C、鳥的羽毛和人的指甲中有一種相同蛋白質(zhì),即纖維狀的角蛋白,C正確;D、蛋白質(zhì)酶或載體蛋白在發(fā)揮作用時(shí),其空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變,但活性上升,不屬于變性,D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】
本題考查基因工程、基因轉(zhuǎn)錄及干細(xì)胞特點(diǎn)等內(nèi)容。CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確切割的技術(shù)?!驹斀狻緼、YAP缺失的干細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出衰老癥狀,形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生改變,A正確;B、轉(zhuǎn)錄激活因子(YAP)是一種蛋白質(zhì),其合成需要核糖體線粒體等細(xì)胞器參與,B正確;C、YAP缺失的干細(xì)胞表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老癥狀,推測(cè)YAP在維持人成體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,C正確;D、CRISPR/Cas9基因編輯過程中會(huì)斷裂基因中的磷酸二酯鍵,不是高能磷酸鍵,D錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】
分析表格:生長(zhǎng)素及其類似物(2,4-D)能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹未受粉的子房,可以獲得無籽果實(shí)。表中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2,4-D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響,2,4-D濃度在0~25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用增強(qiáng);2,4-D濃度超過25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用逐漸減弱?!驹斀狻緼、2,4-D濃度為0的一組作為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,其他各組均能促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng),所以2,4-D濃度超過25mg/L時(shí),對(duì)果實(shí)發(fā)育仍是促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用減弱,A錯(cuò)誤;B、2,4-D能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹未受粉的子房,可以獲得無籽果實(shí),B正確;C、濃度為35mg/L的2,4-D仍然可以誘導(dǎo)無籽番茄果實(shí),但不能說明2,4-D不具有兩重性,C錯(cuò)誤;D、將該實(shí)驗(yàn)獲得的無籽番茄果肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得的植株在自然狀態(tài)下產(chǎn)生有籽番茄,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題需明確:1.2,4-D的兩重性是指高濃度抑制、低濃度促進(jìn),而表格中與對(duì)照組相比,所有2,4-D濃度下都是促進(jìn)作用。2.用2,4-D處理的植株遺傳物質(zhì)沒變,因此經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的植株在自然狀態(tài)下產(chǎn)生的是有籽番茄。二、非選擇題9、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),直接控制生物體的性狀有體細(xì)胞都由同一受精卵經(jīng)有絲分裂而來DD和Dd個(gè)體都能控制合成酶D,酶具有高效性,都能促進(jìn)黑色素的合成翻譯不能馬的遺傳物質(zhì)(DNA)沒有改變【解析】
1、基因控制生物性狀的途徑:(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,如白化病等;(2)基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血等。2、分析圖解可知:基因型為A_bbD_表現(xiàn)為黑色,基因型為aaB_表現(xiàn)為灰色?!驹斀狻浚?)由圖可知,基因D控制酶D的合成,在酶D的催化作用下,酪氨酸經(jīng)過代謝形成黑色素,黑色素增多后馬的毛色表現(xiàn)為黑色,因此基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。另外,基因還可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),直接控制生物的性狀。(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細(xì)胞中有A基因,原因是體細(xì)胞都由同一受精卵經(jīng)有絲分裂而來?;蛐蜑锳AbbDd的個(gè)體與基因型為AAbbDD的個(gè)體毛色相同,原因是DD和Dd個(gè)體都能控制合成酶D酶具有高效性,都能促進(jìn)黑色素的合成。(3)導(dǎo)入馬的體細(xì)胞中的RNA與基因B轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA結(jié)合后,mRNA就不能結(jié)合到核糖體上作為翻譯的模板,因此該方法阻斷了基因B的翻譯過程,使激素B不能產(chǎn)生,而使激素A發(fā)揮作用產(chǎn)生黑色素,使馬的毛色變?yōu)楹谏_@種變異沒有改變馬的遺傳物質(zhì),所以不能遺傳?!军c(diǎn)睛】本題考查了基因控制生物性狀等相關(guān)知識(shí),考生能夠根據(jù)圖解判斷相關(guān)表現(xiàn)型的基因型,并熟記基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。10、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)小于變大原CO2補(bǔ)償點(diǎn)是在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)得的,因此適當(dāng)降低光照強(qiáng)度后,光合速率下降,需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等抑制ATP/ADP/[H]/酶/NADPH等適當(dāng)升溫、控制增施CO2的時(shí)間/間斷供給CO2、加強(qiáng)對(duì)植物氮素營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充【解析】
有氧呼吸指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量能量的過程。無氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)物是二氧化碳和酒精或乳酸,釋放出少量的能量。光合作用的影響因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、色素、酶等。【詳解】(1)植物細(xì)胞可以通過有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。由于甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物,當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時(shí)即達(dá)到CO2光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),甲種植物還未達(dá)到CO2補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)甲的凈光合速率小于0。若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,光合速率減慢,呼吸速率不變,由于原CO2補(bǔ)償點(diǎn)是在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)得的,因此適當(dāng)降低光照強(qiáng)度后,光合速率下降,需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等,故乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)將變大。(2)增施CO2時(shí)間過長(zhǎng),一方面淀粉積累會(huì)抑制光合作用,另一方面是有限的氮素營(yíng)養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的ATP、酶等含氮化合物合成不足,進(jìn)而會(huì)造成植物光合作用減弱。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解,可能是因?yàn)檫m當(dāng)升溫提高了植物的細(xì)胞呼吸。由以上分析可知,為了避免長(zhǎng)時(shí)間增施CO2抑制光合作用,可以適當(dāng)提高溫度或加強(qiáng)對(duì)植物氮素的補(bǔ)充?!军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于(2),需要考生首先分析出增施CO2時(shí)間過長(zhǎng),植物光合作用反而會(huì)減弱的原因,再根據(jù)原因提出合理的建議。11、C(或A-B)未利用的能量E+F+G+H)÷A×100%自我調(diào)節(jié)能力(或物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解的能力)直接“S”增加(上升)【解析】
生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價(jià)值,科學(xué)家一般概括為以下三方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價(jià)值,二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價(jià)值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對(duì)水土的保護(hù)作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用),三是對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值?!驹斀狻浚?)總光合作用制造的有機(jī)物減去呼吸消耗的有機(jī)物,剩下的有機(jī)物可以用于植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖,因此圖1中表示桑樹用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量是C(或A-B)。流入蠶的能量=呼吸散失的能量+流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量+未利用的能量+流向分解者的能量,因此圖1中F表示未利用的能量。桑樹處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),蠶處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為:蠶的同化量/桑樹的同化量×100%=E+F+G+H)÷A×100%。(2)湖泊生態(tài)系統(tǒng)有很多的分解者,具有自我調(diào)節(jié)能力(或物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解的能力),可很快消
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