打領帶教案7篇

第第頁打領帶教案7篇打領帶教案篇1活動目標：1.欣賞各種領帶,感受不同的線條、斑紋、顏色搭配后帶來的美感。2.能選擇多種工具遷移已有線條、圖案、顏色經(jīng)驗裝飾父親的領帶。3.熟識父親衣飾特點，體驗給父親設計、制作禮物的歡快，產生愛父親的情感?；顒訙蕚洌?.裝飾父親的領帶ppt。2.水彩筆、畫紙、斑紋范例?；顒又仉y點：1.重點：欣賞各種領帶,感受不同的線條、斑紋、顏色搭配后帶來的美感。2.難點：能選擇多種工具遷移已有線條、圖案、顏色經(jīng)驗裝飾父親的領帶?；顒舆^程：1.播放課件,引發(fā)幼兒活動興趣。提問:這是什么？一般誰會用到它？戴領帶的父親看起來怎樣？2.創(chuàng)設“領帶展覽會”，率領幼兒欣賞各種領帶。師：今日我們這里要開領帶展覽會，一起來看看。（1）請幼兒介紹自身愛好的領帶。引導幼兒從顏色線條、斑紋等方面介紹自身愛好的領帶,感受圖案的美。（2）老師進行總結、提升。小結：這些領帶有的.是以動物、植物、花卉、植物造型為主，有的以色塊為基本造型，還有的以線條做基本造型。3.幼兒繪畫創(chuàng)作領帶，老師巡回引導。師：你的父親會愛好什么樣的顏色、圖案呢？鼓舞幼兒大膽說出父親的喜好。師：這里還有一些領帶沒有被創(chuàng)造出來，你們也來試試看。創(chuàng)作前請你來想一想你的領帶想用什么顏色、造型來創(chuàng)作？可針對個別幼兒的需要進行引導,重點關注有創(chuàng)意的作品。1.將作品展覽，師幼共同欣賞、評價作品,感受給父親制作禮物的歡快心情。（1）把幼兒設計、制作好的領帶掛在繩子上進行展覽,鼓舞幼兒欣賞、敘述。（2）請個別幼兒從料子、圖案、制作方法等方面評價自身或同伴的作品。師：你愛好哪條領帶？為什么？（3）結合幼兒作品,從圖案的運用、設計的創(chuàng)新等方面進行點評。中班語言兒歌《兩只蚊子吹牛皮》公開課視頻+ppt課件+教案+音樂（快板書）幼兒園班本課程《螺絲的奇妙氣力》課件ppt主題故事教學活動打領帶教案篇2活動目標（一）能選擇多種圖案裝飾父親的領帶。（二）熟識父親的衣飾特點，更自動的關懷父親。（三）體驗成功的喜悅，表達對父親的愛意?；顒訙蕚洌ㄒ唬╊伾?、圖案各異的領帶若干。（二）以剪好的領帶形狀的紙人手一份。（三）蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙?；顒舆^程（一）父親愛好什么樣的領帶1.出示顏色、圖案各異的領帶，提問：“小伙伴知道這是干什么用的嘛？”“家里誰最愛好用領帶?。俊?.請幼兒自由欣賞領帶，說說領帶的顏色及斑紋。3.“你的父親愛好什么樣的顏色和斑紋呢？”4.請小伙伴想一想，我們能用什么圖案來做領帶父親會愛好呢？5.察看老師用碎紙圖案貼畫的方法裝飾領帶，貼畫時，注意不要把碎紙粘到一起。（二）我給父親做領帶1.鼓舞幼兒先選擇好圖案或顏色，擺放在要裝飾的領帶上，然后再用漿糊粘貼。2.把設計好的領帶掛在墻壁進行展覽，引導幼兒相互欣賞。3.離園時，把領帶帶回家，給父親親手戴好。打領帶教案篇3設計意圖：本周三的教學活動是《父親的領帶》，在教學活動前，我想通過美工區(qū)提前讓幼兒初步的認得，簡單的涂畫領帶，在此基礎上，在周三的教學活動中，幼兒可以更好的學貼或印畫領帶。同時在日常生活中，領帶是男性特有的衣飾品。裝飾領帶的活動可以使幼兒熟識父親的衣飾特點，從而更加留意、關懷自身的父親，而父親也會為自身的這份心意所感動，從而增長父子間的情感溝通。由此我設計并執(zhí)教了這個區(qū)域活動?；顒幽繕耍?、會用涂色的方式來裝飾父親的領帶。2、了解父親的服飾特點，愛好父親，會自動地關懷父親。3、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，愛好裝飾。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的本領。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞本領?；顒又仉y點：會用繪畫的方式來裝飾父親的領帶?；顒訙蕚洌?、蠟筆。2、印有領帶底稿的繪畫紙人手一張。3、課件《父親的領帶》?；顒舆^程：（一）欣賞父親愛好的領帶1、這是什么呀？（出示課件頁面）2、想一想家里誰最愛好用領帶呀？3、今日，老師想請你們一起來欣賞一些美麗的領帶，我們一起來看看，這條領帶是什么樣子的阿？（老師帶幼兒欣賞各種各樣的領帶）師小結：這些領帶顏色各種各樣，還有美麗的斑紋呢，真好看。（二）學習裝飾領帶的方法。1、啟發(fā)幼兒講講應當如何裝飾領帶。師：這樣的領帶，你們覺得好看嗎？那怎樣才略讓它變美麗呢？師：你們想的方法真不錯，那今日我們就請小蠟筆來幫幫忙，給它裝飾一下好不好？2、老師示范。（三）幼兒給父親裝飾領帶。師：你們想不想也來裝飾一條美麗的領帶阿？師：選你愛好的顏色，在每一格上涂上一種顏色，涂得時候不能涂到邊框外面，還要用力一點，涂得均勻一點，開始動手吧。幼兒操作老師巡回引導（四）溝通欣賞作品。哇，這么多美麗的領帶，你們最愛好誰的呀？為什么？幼兒相互欣賞作品活動延長：下午請幼兒將領帶帶回家，親手為父親帶上（用雙面膠粘貼在父親的領口處），體驗成功的喜悅，表達對父親的愛意（活動前告知家長這項活動的目的是父子間的相互關懷，更加親近，要求父親在收到禮物的時候表現(xiàn)由衷的欣喜和稱贊）?；顒臃此迹骸案赣H的領帶”是一節(jié)繪畫活動，小班的幼兒剛入學，因此對他們繪畫的要求也不是特別高。通過繪畫活動，有利于發(fā)展幼兒的察看力，感受力，認知本領，想象力等。這些本領的發(fā)展有利于促進幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展?；顒忧?，我進行了充分的準備，包含輪廓和構線，在本次美術涂色活動中，由于領帶小伙伴不是特別熟識，所以在活動一開始，我進行了欣賞活動，自備幾條花色不同的領帶讓小伙伴有充分的視覺享受。另外在察看中，能進行結構性的分析，通過多面性的認得來進行涂色。通過本次活動一方面認得了領帶，另一方面學習了構圖涂色，同時積累了孩子對顏色感知欲。打領帶教案篇4活動名稱小班美術：父親的領帶活動目標1.幼兒掌握撕貼的方法，美觀地裝飾父親的領帶。2.了解父親的服飾特點，愛父親，會自動關懷父親?；顒舆^程一、導入活動。1．小伙伴們，小熊剛剛給他打個電話告知我，今日是熊父親的生日他想給父親做一條美麗的領帶，你們樂意幫幫他嗎？你們家誰也率領帶的？2．你的父親愛好什么顏色和斑紋的領帶呢？小結。二、學習裝飾領帶的方法。1．這是我為熊父親做的領帶，你們想不想也為你們的父親做一條美麗的領帶。2．介紹操作料子，察看老師如何用撕貼的方法來裝飾領帶。師：我們來看一看這是什么？（老師出示料子，與幼兒一起說一說）做法：拇指食指捏一捏，變成小雞尖尖嘴，捏住紙片扭一扭，撕出一塊小紙片，再蘸上一點漿糊，粘貼在領帶上，記住要貼的滿一點，這樣領帶才好看，提示幼兒貼畫時，注意不要把碎紙貼在一起，操作后及時用抹布擦手。三、引導幼兒為父親做條領帶。幼兒操作，老師來回輔導本領弱的。四、老師講評活動。1．幼兒完成了作品之后，老師將幼兒的作品貼在黑板上。2．請23個設計得好的幼兒來介紹自身的領帶。3.老師小結打領帶教案篇5活動目標：1、會運用多種形狀的積木進行蓋印。2、熟識父親的衣飾特點，更自動地關懷父親。3、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，愛好裝飾。4、引導幼兒能用輔佑襄助料子豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新本領。5、愛好參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自身的情感和體驗?；顒訙蕚洌侯I帶若干條印有領帶的畫紙人手一張各種形狀的積木紅、黃、藍綠等顏料活動過程：一、爸愛好的領帶1）出示領帶，請幼兒欣賞領帶的顏色、斑紋2）請幼兒講講你父親的領帶是什么顏色的？領帶上有什么樣的斑紋？二、出示幼兒操作料子，啟發(fā)幼兒裝飾領帶1）這兒有條父親的領帶，美麗嗎？2）我們一起來裝扮一下這條領帶吧，讓它變得漂美麗亮的，好嗎？3）用什么來裝飾呢？三、出示蓋印積木，示范蓋印1）拿好柄，在顏料盆中蘸一蘸，盆邊靠一靠，選擇適當?shù)奈恢眠M行蓋印。四、注意：顏料間不行混淆，蓋印時注意斑紋的對稱。1、幼兒分組創(chuàng)作，老師進行輔導。2、作品講評，布置作品呈現(xiàn)角選擇個別作品進行講評并把幼兒作品進行呈現(xiàn)?；顒臃此迹骸案赣H的領帶”是一節(jié)繪畫活動，小班的幼兒剛入學，因此對他們繪畫的要求也不是特別高。通過繪畫活動，有利于發(fā)展幼兒的察看力，感受力，認知本領，想象力等。這些本領的`發(fā)展有利于促進幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展?；顒忧?，我進行了充分的準備，包含輪廓和構線，在本次美術涂色活動中，由于領帶小伙伴不是特別熟識，所以在活動一開始，我進行了欣賞活動，自備幾條花色不同的領帶讓小伙伴有充分的視覺享受。另外在察看中，能進行結構性的分析，通過多面性的認得來進行涂色。通過本次活動一方面認得了領帶，另一方面學習了構圖涂色，同時積累了孩子對顏色感知欲。打領帶教案篇6活動設計：家是孩子的避風港，是一個人一生魂牽夢縈的地方。在濃濃的親情中，人們又往往突出媽媽，而弱化父親。我們在主題活動《親親一家人》中，一改以往的傳統(tǒng)特點，重點進行了關于父親的一系列教學活動，使父親真正介入到幼兒的生活學習當中。領帶是父親的緊要衣飾特點，是男性特有的衣飾品，裝飾領帶的活動可以使幼兒熟識父親的衣飾特點，從而更加留意、關懷自身的父親。活動目標：1.能選擇多種圖案來裝飾父親的領帶。2.熟識父親的衣飾特點，更自動的關懷父親。活動準備：1.顏色、圖案各異的領帶若干。2.以剪好的領帶形狀的紙人手一份。3.蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙?；顒舆^程：一、父親愛好什么樣的領帶。1.出示顏色、圖案各異的領帶，提問：“小伙伴知道這是干什么用的嗎？”“家里誰最愛好用領帶啊？”2.請幼兒自由欣賞領帶，說說領帶的顏色及斑紋。3.“你的父親愛好什么樣的顏色和斑紋呢？”4.請小伙伴想一想，我們能用什么圖案來做領帶父親會愛好呢？4.察看老師用碎紙圖案貼畫的方法裝飾領帶，貼畫時，注意不要把碎紙粘到一起。二、我給父親做領帶。1.鼓舞幼兒先選擇好圖案或顏色，擺放在要裝飾的領帶上，然后再用漿糊粘貼。2.把設計好的領帶掛在墻壁上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。3.離園時，把領帶帶回家，給父親親手戴好。活動反思：領帶是男性特有的裝飾品，裝飾領帶的活動可以使幼兒熟識父親的衣飾特點，從而更加留意、關懷自身的父親。父親會被孩子的這份心意所感動，從而更關注孩子的情感需要。所以在活動的一開始我便出示準備好的一條領帶，可是我班有的孩子說這是圍巾，有的說這是帶子……還有一個小伙伴說“我父親也有這個”，我趕忙接到他們說“這是領帶，父親的領帶”。接著請幼兒欣賞領帶，說說領帶的顏色及斑紋，這下孩子們說開了“有紅顏色、有藍顏色、有圓形……”我用一幅有一條大領帶的畫讓孩子們靜下來，“哇，好大的一條領帶哦，這條領帶你們覺得美麗嗎”？啟發(fā)幼兒開動小腦筋，想想方法來裝飾父親的領帶，并說說自身愛好什么樣的領帶。我請鑫鑫小伙伴來“領帶”上作畫，鑫鑫說他愛好棒棒糖，所以她在上面畫了棒棒糖。接著請孩子們在各自的“領帶”上畫上自身愛好的認為美麗的東西，有的孩子畫的一座房子，有的孩子畫滿了愛心，還有的孩子把領帶涂成七彩色。畫好了之后請幼兒把領帶拿回家，親手為父親戴上，體驗成功的喜悅，表達對父親的愛意。整個活動下來，孩子們特別愉快地為父親裝飾領帶，但是看到孩子們最終的作品后我反思了一下：假如我能在活動前多準備幾條不一樣的領帶，讓孩子們直觀地看出領帶的區(qū)別，這樣會實現(xiàn)更好的教學效果，還有一點就是孩子上前作畫時應給她們多一些時間，老師可和孩子共同把畫完成，不要急著畫沒完成就讓全部的孩子作畫。打領帶教案篇7【活動目標】1、會用涂色的方式來裝飾父親的領帶。2、了解父親的服飾特點，愛好父親，會自動地關懷父親?！净顒又攸c難點】會用繪畫的方式來裝飾父親的領帶?！净顒訙蕚洹?、蠟筆。2、印有領帶底稿的繪畫紙人手一張。3、課件《父親的領帶》，視頻呈現(xiàn)臺，電視機?！净顒舆^程】一、欣賞父親愛好的領帶1、這是什么呀？（出示課件頁面）2、想一想家里誰最愛好用領帶呀？3、今日，老師想請你們一起來欣賞一些美麗的領帶，我們一起來看看，這條領帶是什么樣子的阿？（老師帶幼兒欣賞各種各樣的領帶）師小結：這些領帶顏色各種各樣，還有美麗的斑紋呢，真好看。二、學習裝飾領帶的方法。1、啟發(fā)幼兒講講應當如何裝飾領帶。師：這樣的`領帶，你們覺得好看嗎？那怎樣才略讓它變美麗呢？師：你們想的方法真不錯，那今日我們就請小蠟筆來幫幫忙，給它裝飾一下好