2023-2024學年山西省長治市部分學校高一下學期期中測試生物試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1山西省長治市部分學校2023-2024學年高一下學期期中測試第I卷（選擇題）共計：45分單選題：共15題，每題2分，共計30分。多選題：共5題，每題3分，共計15分，答全3分，答對但答不全1分，答錯0分。一、單選題1.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，敘述正確的是A.格里菲思實驗證明了DNA可以改變生物的遺傳性狀B.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌體內(nèi)提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯的實驗比艾弗里的實驗更具有說服力D.艾弗里、赫爾希和蔡斯的實驗均能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)〖答案〗C〖祥解〗格里菲思實驗證明加熱殺死的S型細菌中，含有某種促成R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的“轉(zhuǎn)化因子"。艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可以證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。赫爾希和蔡斯的實驗進一步證明DNA是遺傳物質(zhì)。注意熟記三個實驗的主要過程和相關(guān)結(jié)論?！驹斘觥緼、格里菲思的實驗證實存在轉(zhuǎn)化因子將無毒性的R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細菌，但并沒有說明DNA就是這種轉(zhuǎn)化因子，錯誤；B、艾弗里實驗證明DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，該實驗屬于肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，并沒有涉及肺炎雙球菌對小鼠的作用，錯誤；C、赫爾希和蔡斯的實驗用同位素標記法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開，而艾弗里是直接分離得到DNA和蛋白質(zhì)，但DNA的純度沒有達到100%，赫爾希和蔡斯的實驗比艾弗里的實驗更具有說服力，正確；D、艾弗里的“R型菌S型菌”的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)（沒有證明是主要遺傳物質(zhì)）。赫爾希和蔡斯的“噬菌體大腸桿菌”實驗進一步證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來人們才發(fā)現(xiàn)大部分生物的遺傳物質(zhì)為DNA，錯誤。故選Ｃ。2.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌的部分DNA片段進入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌轉(zhuǎn)化為能合成莢膜多糖的S型菌，下列敘述正確的是（）A.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后，其DNA中嘌呤堿基總比例發(fā)生改變B.整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段能表達合成莢膜多糖C.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染大腸桿菌的實驗兩者的實驗設(shè)計思想一致D.從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡〖答案〗C〖祥解〗肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼、R型菌和S細菌的DNA都是雙鏈結(jié)構(gòu)，遵循堿基互補配對原則，因此R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后，其DNA中的嘌呤堿基總比例不會改變，依然是占50%，A錯誤；B、整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，直接表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，而不是莢膜多糖，B錯誤；C、在“肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗”中和在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，實驗設(shè)計的思路都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用，C正確；D、有毒的S型細菌導致小鼠死亡，而不是S型細菌的DNA導致小鼠死亡，D錯誤。故選C。3.某興趣小組進行了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，如圖表示該轉(zhuǎn)化實驗中的三組實驗，其中高溫和酶處理的時間適宜。下列相關(guān)推測或敘述不合理的是（）A.甲組和乙組的S型菌的蛋白質(zhì)都失去發(fā)揮作用的可能性B.甲組和乙組的培養(yǎng)基上都會出現(xiàn)光滑型菌落和粗糙型菌落C.丙組的培養(yǎng)基上只有R型菌落，可間接證明S型菌的DNA是遺傳物質(zhì)D.該實驗能證明R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌主要是由S型菌的DNA引起的〖答案〗D〖祥解〗艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，最后在S型菌的DNA與R型菌混合的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了新的S型菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼、高溫可以使蛋白質(zhì)失去活性，蛋白酶可以使蛋白質(zhì)發(fā)生水解，因此甲組和乙組的S型菌的蛋白質(zhì)都失去發(fā)揮作用的可能性，A正確；B、甲組和乙組的S型菌的DNA均可發(fā)揮作用，因此兩組培養(yǎng)基上都會出現(xiàn)光滑型菌落和粗糙型菌落，B正確；C、丙組的S型菌的DNA被破壞，致使S型菌落未能出現(xiàn)，由此可間接證明S型菌的DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；D、該實驗能證明R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌是由S型菌的DNA引起的，而不是主要由S型菌的DNA引起的，D錯誤。故選D。4.細菌轉(zhuǎn)化是指游離的DNA分子（同源或異源）被處于感受態(tài)的細菌攝取并且在細菌內(nèi)部表達的過程。以下敘述正確的A.細菌自然轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為基因工程的興起提供了思路B.S型細菌和R型細菌出現(xiàn)的根本原因是基因選擇性表達的結(jié)果C.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.R型細菌與加熱致死的S型細菌混合后絕大多數(shù)均被轉(zhuǎn)化為S型細菌〖答案〗A〖祥解〗細菌轉(zhuǎn)化是指游離的DNA分子（同源或異源）被處于感受態(tài)的細菌攝取并且在細菌內(nèi)部表達的過程，轉(zhuǎn)化所引起的變異原理為基因重組?！驹斘觥緼、“艾弗里的肺炎雙球菌”可證明基因可以從一種生物個體轉(zhuǎn)移到另一種生物個體，這一發(fā)現(xiàn)為基因轉(zhuǎn)移找到了一種運載工具，A正確；B、生物變異的根本來源是基因突變，S型細菌和R型細菌出現(xiàn)的根本原因是基因突變的結(jié)果，B錯誤；C、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在某種轉(zhuǎn)化因子，C錯誤；D、R型細菌與加熱致死的S型細菌混合后只有少數(shù)被轉(zhuǎn)化為S型細菌，D錯誤。故選A。5.根據(jù)S型肺炎鏈球菌莢膜多糖的差異，將S型菌分為SⅠ、SⅡ、SⅢ……等類型。不同類型的S型菌發(fā)生基因突變后失去莢膜，成為相應類型的R型菌（RⅠ、RⅡ、RⅢ……）。S型菌的莢膜能阻止外源DNA進入細胞，R型菌只可回復突變?yōu)橄鄳愋偷腟型菌。將加熱殺死的甲菌破碎后，獲得提取物→對提取物進行不同酶處理→加入到乙菌培養(yǎng)基中培養(yǎng)→檢測子代細菌（丙）的類型。下列實驗思路與結(jié)果預期，能說明細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化而未發(fā)生基因突變的一組是（）A.甲∶RⅡ，乙∶SⅢ，丙∶SⅢ、RⅡB.甲∶SⅢ，乙∶RⅢ，丙∶SⅢ、RⅢC.甲∶SⅢ，乙∶RⅡ，丙∶SⅢ、SⅡD.甲∶SⅢ，乙∶RⅡ，丙∶SⅢ、RⅡ〖答案〗D〖祥解〗分析題意可知，S型菌根據(jù)莢膜多糖的不同，分為不同類型，無論哪種類型，只要發(fā)生基因突變，就會失去莢膜成為相應類型的R型菌。且S型菌的莢膜會阻止外源DNA進入細胞，而R型菌則可突變?yōu)镾型菌。【詳析】A、分析實驗思路可知，將甲菌處理后加入乙菌的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，看能否得到相應類型的丙細菌，根據(jù)題意分析可知，S型菌的莢膜能阻止外源DNA進入細胞，甲RⅡ的DNA不能進入乙SⅢ中，不會導致乙SⅢ轉(zhuǎn)化為丙RⅡ，A錯誤；B、甲SⅢ的DNA經(jīng)過處理后，可被乙RⅢ吸收，將部分RⅢ轉(zhuǎn)化為SⅢ，不能確定RⅢ的出現(xiàn)，是因為SⅢ發(fā)生突變還是轉(zhuǎn)化，B錯誤；C、甲SⅢ的DNA經(jīng)過處理后，可被乙RⅡ吸收，將部分乙RⅡ轉(zhuǎn)化為丙SⅢ，不會出現(xiàn)SⅡ，C錯誤；D、甲SⅢ的DNA經(jīng)過處理后，可被乙RⅡ吸收，將部分RⅡ轉(zhuǎn)化為SⅢ，RⅡ的出現(xiàn)不是因為突變，D正確。故選D。6.赫爾希和蔡斯利用同位素標記的T2噬菌體侵染未標記細菌的部分實驗過程如圖1所示，實驗過程中攪拌時間與放射性強弱關(guān)系的曲線如圖2所示。下列敘述錯誤的是（）A.由圖1實驗結(jié)果可知，標記的物質(zhì)是噬菌體中的DNAB.圖1中的攪拌器的作用是將大腸桿菌與親代噬菌體外殼分離C.圖2中上清液P含量為20%，原因可能是感染的細菌裂解釋放子代噬菌體D.若攪拌5min時被感染的細菌含量下降到90%，則上清液S含量會增加〖答案〗D〖祥解〗1、赫爾希和蔡斯利用同位素32P和35S分別標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，來侵染未標記細菌，經(jīng)過短時間保溫、攪拌和離心后，主要依次在沉淀物、上清液中出現(xiàn)大量的放射性，因此得出DNA是遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，攪拌的目的：使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離。離心的目的：讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。2、圖2中可知，隨實驗過程中攪拌時間的延長，在一定時間內(nèi)，隨攪拌時間延長，上清液32P和35S的放射性強度在上升，超過一定時間后，強度不變?！驹斘觥緼、圖1結(jié)果中上清液放射性強度很低，而沉淀物放射性強度很高，說明標記的是噬菌體中的DNA，A正確；B、攪拌的目的使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，B正確；C、被感染的細菌百分比一直是100%，說明未被裂解，上清液P含量為20%，可能部分標記的噬菌體部分還沒有侵染細菌，C錯誤；D、上清液S含量與細菌被感染量無關(guān)，與被標記的噬菌體的量有關(guān)，所以攪拌5min時被感染的細菌含量下降到90%，則上清液S含量不會變，D錯誤；故選D。7.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗，進行了如下實驗：①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。一段時間后進行離心，32P、35S、15N存在的主要部位依次是（）A.沉淀、上清液、沉淀和上清液 B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、沉淀、沉淀 D.上清液、上清液、沉淀和上清液〖答案〗B〖祥解〗T2噬菌體侵染細菌的實驗：研究者：1952年，赫爾希和蔡斯用T2噬菌體和大腸桿菌等為實驗材料采用放射性同位素標記法對生物的遺傳物質(zhì)進行了研究，方法如下：實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斘觥竣儆?2P標記的噬菌體侵染未標記的細菌，32P標記的噬菌體DNA，將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物中檢測到15N；②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，35S將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物中檢測到15N；③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌，由于DNA和蛋白質(zhì)都含有氮元素，故15N標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，離心后，15N標記蛋白質(zhì)外殼出現(xiàn)在上清液中，15N標記的噬菌體DNA將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物和上清液中檢測到15N。故選B。8.2019年科研人員發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒，并被世界衛(wèi)生組織命名為COVID-19。為研究COVID-19的遺傳，科研人員利用COVID-19和健康小鼠做了以下實驗，實驗過程和結(jié)果如下。甲組：COVID-19的蛋白質(zhì)+健康小鼠→小鼠正常生長；乙組：COVID-19的核酸+健康小鼠→小鼠患病死亡；丙組：COVID-19的核酸+RNA酶十健康小鼠→小鼠正常生長下列有關(guān)敘述正確的是（）A.自然條件下COVID-19能發(fā)生基因突變和基因重組B.根據(jù)實驗結(jié)果可推測COVID-19的遺傳物質(zhì)是RNAC.COVID-19與T2噬菌體的結(jié)構(gòu)、核酸類型和增殖過程相同D.組成COVID-19的蛋白質(zhì)是在COVID-19內(nèi)的核糖體上合成的〖答案〗B〖祥解〗據(jù)題分析新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，病毒必須寄生在活細胞中，完成增殖。增殖過程中病毒只提供模板，原料、核糖體、能量等由宿主提供。【詳析】A、病毒自然狀態(tài)下只能發(fā)生基因突變，不能發(fā)生基因重組，A錯誤；B、據(jù)乙組丙組對比可知，新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B正確；C、新冠病毒是RNA病毒，T2噬菌體是DNA病毒，核酸類型不行同，C錯誤；D、病毒的蛋白質(zhì)在宿主的核糖體上合成，D錯誤。故選B。9.已知煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能侵染煙草葉片，且兩者都由蛋白質(zhì)和RNA組成。如圖是探索HRV的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA的操作流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是A.該實驗的自變量是煙草葉上出現(xiàn)的不同病斑B.雜交病毒1和雜交病毒2產(chǎn)生的原理是基因重組C.該實驗只能說明TMV、HRV的遺傳物質(zhì)是RNAD.若實驗運用同位素標記法.可以選擇15N進行標記〖答案〗C〖祥解〗本實驗屬于病毒重建實驗，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，含有蛋白質(zhì)外殼和核酸。分析實驗可知：用煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)的蛋白質(zhì)和核酸的分離和聚合方法，合成雜交病毒1和雜交病毒2，只有雜交病毒2含有HRV的衣殼蛋白和TMV的RNA，當將其感染植株后，只產(chǎn)生由TMV-RNA提供的病癥，且可從植株病灶中分離出TMV病毒，從而證明在植物病毒中，決定其遺傳性的遺傳物質(zhì)是RNA?！驹斘觥吭搶嶒炓蜃兞渴菬煵萑~上出現(xiàn)的不同病斑，自變量是不同病毒，A錯誤；基因重組主要指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，B錯誤；根據(jù)相互對照實驗只能證明HRV和TMV的遺傳物質(zhì)是RNA，C正確；病毒的蛋白質(zhì)外殼和RNA均含有N，故無法用15N將蛋白質(zhì)外殼和RNA區(qū)分開，因此不能選擇15N標記，D錯誤。10.關(guān)于生物遺傳的敘述，正確的是（）A.大腸桿菌以DNA為主要遺傳物質(zhì)B.豌豆的遺傳物質(zhì)是DNAC.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸D.人類基因組計劃測定23條染色體上DNA的堿基序列〖答案〗B〖祥解〗地球上的生物的遺傳物質(zhì)是核酸，其中具有細胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)同時具有DNA和RNA兩種核酸，但是遺傳物質(zhì)是DNA。病毒體內(nèi)只含有一種核酸，根據(jù)體內(nèi)含有核酸的種類可以把病毒分為DNA病毒和RNA病毒。【詳析】A、大腸桿菌以DNA為遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，B正確；C、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸，C錯誤；D、人類基因組計劃測定22條常染色體和XY兩條性染色體上DNA的堿基序列，D錯誤。故選B。11.如圖為“噬菌體侵染大腸桿菌實驗”的部分過程。有關(guān)該實驗的敘述正確的是（）A.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再培養(yǎng)得到35S標記的噬菌體B.實驗過程中需要將噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分離，攪拌可以達到這個目的C.少量噬菌體未侵入大腸桿菌，會導致上清液中的放射性強于沉淀物中D.被噬菌體侵染的大腸桿菌，不能為該噬菌體的繁殖提供所有條件〖答案〗D〖祥解〗噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斘觥緼、由于沉淀物的放射性很高，所以第一步中的噬菌體被32P標記了，A錯誤；B、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分開，B錯誤；C、少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中的放射性增大，但不會強于沉淀物中的放射性，C錯誤；D、被噬菌體侵染的大腸桿菌，不能為該噬菌體的繁殖提供所有條件，如合成子代病毒遺傳物質(zhì)的模板鏈，D正確。故選D。12.下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索過程及結(jié)論的說法，正確的是（）A.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)B.艾弗里在

S型菌的DNA中加DNA酶進行實驗是為了證明脫氧核苷酸不是遺傳物質(zhì)C.用

P標記的噬菌體侵染無放射性大腸桿菌，釋放的子代噬菌體全部有放射性D.使用煙草花葉病毒不同物質(zhì)感染煙草，證明了

RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)〖答案〗D〖祥解〗1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼.肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，只提出了S型菌內(nèi)存在“轉(zhuǎn)化因子”的推論，肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)，A錯誤；B.艾弗里在S型菌的DNA中加DNA酶進行實驗是為了從反面證明DNA是遺傳物質(zhì)，B錯誤；C.根據(jù)DNA半保留復制特點，用32P標記的噬菌體侵染無放射性大腸桿菌，釋放的子代噬菌體只有少部分有放射性，C錯誤；D.使用煙草花葉病毒不同物質(zhì)感染煙草，證明了RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D正確。故選D。13.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述，正確的是（）A.T2噬菌體也可以在肺炎鏈球菌中復制和增殖B.培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中C.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成蛋白質(zhì)D.HIV病毒與T2噬菌體的核酸類型相同〖答案〗B〖祥解〗T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳析】A、T2噬菌體是專性寄生病毒，只能寄生在大腸桿菌體內(nèi)，A錯誤；B、噬菌體繁殖時利用的原料來自大腸桿菌，因此培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中，B正確；C、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)不可以合成蛋白質(zhì)，其在宿主細胞中才能合成蛋白質(zhì)，C錯誤；D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其在宿主細胞內(nèi)可進行逆轉(zhuǎn)錄，而T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，二者核酸類型不相同，D錯誤。故選B。14.艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗具有重要意義。下列關(guān)于兩個實驗的敘述，正確的是（）A.噬菌體侵染細菌實驗運用了同位素標記法B.兩個實驗的實驗思路是不同的C.肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗運用了加法原理D.兩個實驗最終證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)〖答案〗A〖祥解〗加法原理是與常態(tài)相比，人為的增加某種影響因素的；減法原理是與常態(tài)相比，人為的去除某種影響因素?！驹斘觥緼、T2噬菌體侵染細菌的實驗采用了放射性同位素標記法，即用32P標記DNA或用35S標記蛋白質(zhì)，A正確；B、“噬菌體侵染細菌的實驗”與艾弗里的“肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗”都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用，增加了實驗的說服力，因此上述兩個實驗的思路是相同的，B錯誤；C、肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗運用了減法原理，通過加入相應的酶去除某種物質(zhì)來研究被去除物質(zhì)的作用，C錯誤；D、兩個實驗最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選A。15.圖甲表示加熱殺死的S型細菌與R型活細菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化；圖乙是噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖甲中的實線代表R型細菌，虛線代表S型細菌B.據(jù)圖甲可知，只有一部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌C.圖乙中攪拌的目的是將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與DNA分開D.若圖乙中的噬菌體被32P標記，則上清液中的放射性很低〖答案〗C〖祥解〗（1）圖甲表示加熱殺死的S型菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，開始是R型菌較多，在小鼠體內(nèi)擴增，數(shù)量上升，后被小鼠免疫系統(tǒng)清除，數(shù)量下降，此過程中少部分R型菌在加熱殺死的S型菌DNA作用下轉(zhuǎn)化為S型活菌，S型活菌擴增并破壞小鼠的免疫系統(tǒng)，使R型菌和S型菌數(shù)量重新上升，由此可得實線表示R型菌，虛線表示S型菌；（2）觀察圖乙可得，噬菌體在侵染細菌時需要先吸附在細菌表面，再將噬菌體DNA注入到細菌，離心前攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分開，密度梯度離心結(jié)果中細菌主要分布在沉淀物中，噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼主要分布在上清液中?！驹斘觥緼、圖甲表示加熱殺死的S型菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，開始是R型菌較多，在小鼠體內(nèi)擴增，數(shù)量上升，后被小鼠免疫系統(tǒng)清除，數(shù)量下降，此過程中少部分R型菌在加熱殺死的S型菌DNA作用下轉(zhuǎn)化為S型活菌，S型活菌擴增并破壞小鼠的免疫系統(tǒng)，使R型菌和S型菌數(shù)量重新上升，由此可得實線表示R型菌，虛線表示S型菌，A正確；B、分析圖甲可得，S型菌開始是數(shù)量很少，說明只有部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，B正確；C、觀察圖乙可得，噬菌體在侵染細菌時需要先吸附在細菌表面，再將噬菌體DNA注入到細菌，離心前攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分開，C錯誤；D、32P標記物質(zhì)為DNA，在噬菌體侵染細菌時主要都被注入細菌體內(nèi)，因此離心后其放射性主要分布在沉淀物中，上清液中的放射性會很低，D正確。故選C。二、多選題16.下列關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述，錯誤的是（）A.都選用結(jié)構(gòu)簡單的生物作為實驗材料，繁殖快、容易觀察實驗結(jié)果B.格里菲思和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗都是在小鼠體內(nèi)進行的C.實驗都運用了同位素標記法D.實驗都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)〖答案〗BCD〖祥解〗1.R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）。2.由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。3.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡。4.噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放；噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斘觥緼、由于細菌結(jié)構(gòu)簡單、培養(yǎng)容易、繁殖快、容易觀察因遺傳物質(zhì)改變而引起的變異，所以選用結(jié)構(gòu)簡單的細菌作為實驗材料，A正確；B、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是在小鼠體內(nèi)進行的，艾費里的轉(zhuǎn)化實驗是在培養(yǎng)基中進行的，B錯誤；C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有運用同位素示蹤法，而噬菌體侵染細菌實驗運用了同位素示蹤法，C錯誤；D、兩個實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但都沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選BCD。17.研究表明，各種代謝因素通過操縱子comCDE調(diào)控肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化?；騝omC的表達產(chǎn)物為感受態(tài)刺激因子（CSP），基因comD的蛋白產(chǎn)物為CSP的受體，兩者結(jié)合后可磷酸化comE蛋白，進而誘導comX基因表達產(chǎn)生具有活性的σ因子，調(diào)控一系列與細菌轉(zhuǎn)化相關(guān)的基因表達，使細菌形成感受態(tài)而發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.磷酸化comE蛋白與comX的編碼區(qū)結(jié)合，促進σ因子合成B.用Ca2+處理肺炎鏈球菌，可以促進comCDE相關(guān)基因表達C.用高濃度CSP處理comE基因缺失的肺炎鏈球菌，該菌可發(fā)生轉(zhuǎn)化D.用高濃度σ因子處理comE基因缺失的肺炎鏈球菌，該菌可發(fā)生轉(zhuǎn)化〖答案〗BD〖祥解〗肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼、調(diào)控基因表達是在基因的非編碼區(qū)，不是編碼區(qū)，A錯誤；B、Ca2+可以誘導細菌轉(zhuǎn)化，進而促進comCDE相關(guān)基因表達，B正確；C、題意顯示，CSP與其受體結(jié)合后可磷酸化comE蛋白，進而誘導comX基因表達產(chǎn)生具有活性的σ因子，使細菌形成感受態(tài)而發(fā)生轉(zhuǎn)化，而高濃度CSP處理后，由于comE基因缺失，因而沒有CSP受體產(chǎn)生，進而無法產(chǎn)生有活性的σ因子調(diào)控相關(guān)的基因表達，無法實現(xiàn)該菌的轉(zhuǎn)化，C錯誤；D、題意顯示，有活性的σ因子，調(diào)控一系列與細菌轉(zhuǎn)化相關(guān)的基因表達，使細菌形成感受態(tài)而發(fā)生轉(zhuǎn)化，據(jù)此推測，用高濃度σ因子處理comE基因缺失的肺炎鏈球菌，該菌可發(fā)生轉(zhuǎn)化，D正確。故選BD。18.朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物，某興趣小組用朊病毒和無標記的牛腦組織細胞做了下圖所示實驗，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.按1→2→3→4程序?qū)嶒?，上清液中幾乎不能檢測到32PB.按1→2→3→4程序?qū)嶒?，沉淀物中幾乎不能檢測到32PC.按1→2→5→3→4程序?qū)嶒?，放射性應主要位于上清液中D.按1→2→5→3→4程序?qū)嶒?，放射性應主要位于沉淀物中〖答案〗ABD〖祥解〗根據(jù)題意可知，朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸病原微生物，它不能獨立生活，在活細胞內(nèi)才能利用宿主細胞提供的原料，完成自身的增殖過程?！驹斘觥緼B、從理論上講，離心后上清液中幾乎不能檢測到32P，沉淀物中幾乎不能檢測到32P，因為朊病毒沒有核酸，只有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中P含量極低，所以朊病毒幾乎不含P，即試管4中幾乎沒有32P，AB正確；CD、用35S標記的朊病毒侵入牛腦組織細胞，此時放射性物質(zhì)主要隨細胞到沉淀物中，同時會有少量的朊病毒不能成功侵入牛腦組織細胞，離心后位于上清液中，因此上清液中含少量放射性物質(zhì)，C錯誤、D正確。故選ABD。19.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗,進行了以下四組實驗。一段時間后,經(jīng)過攪拌、離心，檢測到子代噬菌體中部分有放射性的實驗有（）A.用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌B.用3H標記的噬菌體侵染未標記的細菌C.用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌D.用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌〖答案〗BC〖祥解〗赫爾希和蔡斯的實驗表明：噬菌體侵染細菌時，DNA進入到細菌的細胞中，而蛋白質(zhì)外殼仍留在外面。因此，子代噬菌體的各種性狀，是通過親代的DNA遺傳的。DNA才是真正的遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼、用35S標記細菌，則細菌的氨基酸都會帶上標記，用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，噬菌體利用細菌的氨基酸為原料，所以新一代的病毒的蛋白質(zhì)外殼將全部帶上標記，A錯誤；B、用3H標記噬菌體，則噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA均會帶上標記，但是在噬菌體侵染細菌的過程中蛋白質(zhì)外殼留在外面，不參與子代噬菌體的形成，而合成子代噬菌體的物質(zhì)除了親代噬菌體的DNA，剩下的都由細菌提供，故產(chǎn)生的子代噬菌體中只有少部分帶有標記，B正確；C、用32P標記噬菌體，則DNA會帶上標記，但是合成子代噬菌體的物質(zhì)除了親代噬菌體的DNA，剩下的都由細菌提供，故產(chǎn)生的子代噬菌體中只有少部分帶有標記，C正確；D、用3H標記的細菌，則細菌的氨基酸和脫氧核苷酸都會帶上標記，用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌，新一代的病毒的蛋白質(zhì)外殼和DNA將全部帶上標記，D錯誤。故選BC。20.煙草花葉病毒(TMV)是一種RNA病毒，能感染煙草并使煙葉患上花葉病，為探究TMV的遺傳物質(zhì)，研究人員進行了如下實驗。下列有關(guān)分析正確的是（）第①組：TMV直接處理煙草→煙草患花葉??；第②組：TMV的蛋白質(zhì)處理煙草→煙草不患花葉?。坏冖劢M：TMV的RNA處理煙草→煙草患花葉??；第④組：TMV的RNA和RNA酶混合后再處理煙草→煙草不患花葉病。A.TMV增殖過程中，需要煙葉細胞提供場所、原料、能量、酶等條件B.該實驗的設(shè)計思路與艾弗里的相似，是將蛋白質(zhì)和RNA分開，直接地單獨地觀察它們的作用C.設(shè)計第④組實驗目的是為了證明RNA的水解產(chǎn)物不是TMV的遺傳物質(zhì)D.該實驗結(jié)果表明，RNA是TMV的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是TMV的遺傳物質(zhì)〖答案〗ABD〖祥解〗病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)組成，煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒（HRV）都是RNA病毒?！驹斘觥緼、煙草花葉病毒(TMV)是一種RNA病毒，能感染煙草并使煙葉患上花葉病，病毒為專性寄生物，TMV增殖過程中，需要煙葉細胞提供場所、原料、能量、酶等條件，A正確；B、該實驗的設(shè)計思路與艾弗里的相似，是將蛋白質(zhì)和RNA分開，直接地單獨地觀察它們的作用，該實驗結(jié)果說明RNA是遺傳物質(zhì)，B正確；C、設(shè)計第④組實驗目的是為了證明RNA是TMV的遺傳物質(zhì)，利用水解酶處理RNA能進一步說明上述結(jié)果，C錯誤；D、該實驗結(jié)果直接證明了RNA和蛋白質(zhì)的功能，根據(jù)實驗結(jié)果可說明RNA是TMV的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是TMV的遺傳物質(zhì)，D正確。故選ABD。第II卷（非選擇題）共計55分三、非選擇題21.在格里菲思第4組實驗中，小鼠體內(nèi)肺炎鏈球菌的含量變化如圖所示，回答下列問題。（1）ab段R型細菌數(shù)量減少的原因是______________。（2）bc段R型細菌數(shù)量增多的原因是________________。（3）后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由_________而來的。（4）在上述轉(zhuǎn)化實驗中導致R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌時所需轉(zhuǎn)化因子、原料、能量分別由哪方提供？_______〖答案〗（1）小鼠體內(nèi)形成大量的抗R型細菌的抗體，致使R型細菌數(shù)量減少（2）b點之前，已有少量R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，S型細菌能降低小鼠的免疫力，造成R型細菌大量繁殖（3）R型細菌轉(zhuǎn)化成的S型細菌繁殖而來的（4）所需轉(zhuǎn)化因子來自S型細菌，而原料和能量均來自R型細菌〖祥解〗分析曲線圖：加熱殺死的S型菌的轉(zhuǎn)化因子（DNA）能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，隨著R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，S型細菌的數(shù)量增加。R型細菌在小鼠體內(nèi)開始時大部分會被免疫系統(tǒng)消滅，隨著小鼠免疫系統(tǒng)被破壞，R型細菌數(shù)量又開始增加?！冀馕觥剑?）ab段R型細菌數(shù)量減少的原因是小鼠體內(nèi)形成大量的抗R型細菌的抗體，致使R型細菌被免疫系統(tǒng)消滅。（2）bc段R型細菌數(shù)量增多的原因是b點之前，已有少量R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，S型細菌能降低小鼠的免疫力，造成R型細菌大量繁殖。（3）后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由S型菌的基因進入R型細菌后轉(zhuǎn)化成的S型細菌繁殖而來的。（4）導致R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌時所需轉(zhuǎn)化因子來自S型細菌，原料、能量由R型細菌提供。22.結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，回答下列問題：（1）赫爾希和蔡斯進一步證明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。該實驗包括4個步驟：①噬菌體侵染細菌②35S和32P分別標記T2噬菌體③放射性檢測④離心分離該實驗步驟的正確順序是______________________。（2）該實驗分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標記元素所在部位依次是________、___________（填序號）。要獲得DNA被標記的噬菌體，其培養(yǎng)方法是用________，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體，理由是_________。（3）用被35S標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，理論上離心之后________（填“上清液”或“沉淀物”）中不含放射性，實際上會由于__________，導致沉淀中會含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差。（4）分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，進一步觀察實驗發(fā)現(xiàn)，細菌裂解釋放出的噬菌體，可以檢測到32P標記的DNA，但卻不能檢測到35S標記的蛋白質(zhì)，這一結(jié)果又說明了_______?！即鸢浮剑?）②①④③（2）①.①②.④③.含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌④.噬菌體寄生于大腸桿菌體內(nèi)（3）①.沉淀物②.攪拌不充分（4）DNA可以在親子代之間保持連續(xù)性，蛋白質(zhì)不能在親子代之間保持連續(xù)性（或噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA）〖祥解〗T2噬菌體侵染細菌實驗過程：吸附→注入(注入T2噬菌體的DNA)-→合成(控制者：T2噬菌體的DNA，原料：細菌的化學成分)→組裝→釋放。

〖解析〗（1）赫爾希和蔡斯進一步證明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。該實驗包括4個步驟：②35S和32P分別標記T2噬菌體→①噬菌體侵染細菌→④離心分離→③放射性檢測，即實驗步驟的正確順序是②①④③。（2）用32P標記DNA的①磷酸基團，用35S標記蛋白質(zhì)的④R基。要獲得DNA被標記的噬菌體，因為病毒必須寄生于活細胞中才能表現(xiàn)出生命活性，所以其培養(yǎng)方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體去侵染被標記的大腸桿菌，理由是噬菌體寄生于大腸桿菌體內(nèi)。（3）35S標記的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌，經(jīng)過攪拌離心后分布在上清液中。理論上離心之后沉淀物中不含放射性，實際上會由于攪拌不充分導致其中會含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差。（4）分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，進一步觀察實驗發(fā)現(xiàn)，細菌裂解釋放出的噬菌體，可以檢測到32P標記的DNA，但卻不能檢測到35S標記的蛋白質(zhì)，這一結(jié)果又說明DNA可以在親子代之間保持連續(xù)性，蛋白質(zhì)不能在親子代之間保持連續(xù)性（或噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA）。23.完成以下關(guān)于遺傳學的相關(guān)實驗探究問題：（1）I.為了尋找煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，科學家進行了以下實驗：本實驗的結(jié)論為：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是_____________。但由于RNA在體外很不穩(wěn)定，僅用RNA感染的成功率不高，請根據(jù)以下信息嘗試改進實驗并預期實驗結(jié)果：①存在S型和HR型兩種煙草花葉病毒，感染煙草形成的病斑不同。②兩種病毒可以完成RNA的互換，并具有正常的致病能力。改進方案：_______________。預期結(jié)果：________________。（2）II.果蠅的紅眼(B)對白眼(b)顯性，為伴X遺傳，殘翅性狀是由3號常染色體上的隱性突變基因(a)控制，現(xiàn)有純合殘翅紅眼品系和純合長翅白眼果蠅品系，欲通過雜交方法，在F2代獲得純合殘翅白眼果蠅品系，請以遺傳圖解(可輔以文字說明)的方式，寫出育種基本思路________?！即鸢浮剑?）①.RNA##核糖核酸②.讓S型和HR型煙草花葉病毒的RNA互換，獲得重組病毒分別侵染的煙草，觀察形成的病斑③.病斑的形狀取決于RNA的類型（2）〖祥解〗伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)，這種與性別相關(guān)聯(lián)的性狀遺傳方式就稱為伴性遺傳?！冀馕觥剑?）分析煙草花葉病毒的感染實驗可知，煙草花葉病毒的RNA才能使煙草感染病毒，而蛋白質(zhì)感染煙草葉片后，煙草沒有出現(xiàn)病斑，即無煙草花葉病毒出現(xiàn)，說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；根據(jù)題意，一組用S型煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼與HR型煙草花葉病毒的RNA組成的重組病毒感染煙草，另一組用HR型煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼與S型煙草花葉病毒的RNA組成的重組病毒感染煙草。預期結(jié)果：兩組感染煙草后形成的病斑不同。用S型煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼與HR型煙草花葉病毒的RNA組成的重組病毒感染煙草，由于RNA是遺傳物質(zhì)，該煙葉上出現(xiàn)的病斑是HR型的病斑；用HR型煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼與S型煙草花葉病毒的RNA組成的重組病毒感染煙草，由于RNA是遺傳物質(zhì)，煙葉上出現(xiàn)的病斑是S型的病斑，即病斑的形狀取決于RNA的類型。（2）分析題意，純合殘翅紅眼果蠅品系的基因型為aaXBXB，aaXBY，純合長翅白眼果蠅品系的基因型為AAXbXb、AAXbY，F(xiàn)2中得到純合殘翅白眼果蠅品系(aaXbXb、aaXbY)，應選擇純合殘翅紅眼的雌果蠅AAXbXb與純合長翅白眼雄果蠅aaXBY進行雜交，其遺傳圖解可表示如下:24.據(jù)國家疾控監(jiān)測，自3月以來，全國各地進入“甲流”高發(fā)期，本次流行的流感毒株是以甲型H1N1為主。甲流是由甲型流感病毒感染引起的人畜共患的急性呼吸道傳染疾病，與普通感冒相比，它的傳染性更強、癥狀更重、發(fā)燒持續(xù)時間長。某學校生物興趣小組通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，常見的流感病毒都是RNA病毒，于是提出疑問：H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？并進一步進行實驗探究。（1）實驗目的：______。材料用具：顯微注射器，H1N1流感病毒核酸提取液，豬胚胎干細胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。（2）實驗步驟：第一步：把H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三組并標記為A、B、C；A組用適量的一定濃度的DNA水解酶處理；B組______；C組______。第二步：取等量的豬胚胎干細胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中；第三步：將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，檢測是否有H1N1流感病毒產(chǎn)生。（3）請預測結(jié)果及結(jié)論：①若A、C兩組出現(xiàn)H1N1流感病毒，B組沒有出現(xiàn)，則______。②______。③______，則H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。（4）本實驗中使用的自變量控制方法稱為______?！即鸢浮剑?）探究H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA（2）①.用適量的一定濃度的RNA水解酶處理②.不作處理（3）①.H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA②.若B、C兩組出現(xiàn)H1N1流感病毒，A組沒有出現(xiàn)③.若A、B、C三組出現(xiàn)H1N1流感病毒（4）減法原理

〖祥解〗設(shè)計實驗時，注意設(shè)計原則，單一變量原則和對照試驗原則。探究的目的是判斷遺傳物質(zhì)是RNA還是DNA？所以要用DNA水解酶和RNA水解酶來處理，作為變量來出現(xiàn)。最后在討論實驗結(jié)果時注意討論各種情況，一定要嚴密。〖解析〗（1）分析題意可知，本實驗目的是探究H1N1流感病毒的核酸是何種物質(zhì)，即探究H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。（2）該實驗的目的是探究豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，實驗的自變量是否含有DNA或RNA，因變量是否出現(xiàn)H1N1流感病毒，其他屬于無關(guān)變量，按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則，實驗步驟如下：第一步：把H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三組并標記為A、B、C，分別用等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶處理A、B兩組核酸提取液，C組不做處理；第二步：取等量的豬胚胎干細胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中；第三步：將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，檢測是否有H1N1流感病毒產(chǎn)生。（3）實驗結(jié)論可以逆向推理，分別假設(shè)其遺傳物質(zhì)是RNA、DNA、均不是，分析實驗結(jié)論，故預測結(jié)果及結(jié)論：①若遺傳物質(zhì)是RNA，則由于B組經(jīng)RNA酶處理后RNA被水解失去作用，則預期結(jié)果是A、C兩組出現(xiàn)H1N1流感病毒，B組沒有出現(xiàn)。②若遺傳物質(zhì)是DNA，則由于A組經(jīng)DNA酶處理后DNA被水解失去作用，則預期結(jié)果是B、C兩組出現(xiàn)H1N1流感病毒，A組沒有出現(xiàn)。③若H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA，則加入核酸水解酶后對其無影響，故預期結(jié)果是ABC三組均出現(xiàn)H1N1流感病毒。（4）在本對照實驗中，通過加入相應的酶使核酸失去作用，這種自變量控制方法稱為減法原理。25.自然界中，經(jīng)常會產(chǎn)生一些新型病毒，這些病毒可能對人類健康產(chǎn)生危害。現(xiàn)科學家發(fā)現(xiàn)一種新型病毒，為了弄清楚它的結(jié)構(gòu)，科學家開展了相關(guān)研究。請你根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）在實驗室中培養(yǎng)該病毒，不能將該病毒直接接種到普通的培養(yǎng)基上，主要原因是__________。（2）實驗分析出該病毒是由蛋白質(zhì)和某一種核酸（DNA或RNA）組成，請采用放射性同位素技術(shù)（3H-胸苷、3H-尿苷）確定它的核酸種類，簡要寫出實驗思路______。（〖提示〗：應含有2個相互印證的實驗組）（3）請你預期上述實驗的實驗結(jié)果：①________________________，說明該病毒的核酸種類是DNA；②______________________________，說明該病毒的核酸種類是RNA。〖答案〗（1）病毒的增殖只能在宿主的活細胞中進行，而不能在基本培養(yǎng)基中進行（2）取該病毒的宿主細胞均分為等量兩組，并編號為甲、乙；將甲組的宿主細胞培養(yǎng)在含有3H-胸苷的培養(yǎng)基中，之后接種病毒，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性；將乙組的宿主細胞培養(yǎng)在含有3H-尿苷的培養(yǎng)基中，之后接種病毒，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性（3）①.甲組的病毒有放射性，而乙組沒有②.乙組的病毒有放射性，而甲組沒有〖祥解〗病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?！冀馕觥剑?）病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動，因此在實驗室中培養(yǎng)該病毒，不能將該病毒直接接種到普通的培養(yǎng)基上。（2）在用放射性同位素標記法對新病毒進行鑒定時，要找出DNA和RNA在化學組成上的區(qū)別。從DNA和RNA的堿基組成上進行分析，因此，使病毒中的DNA或RNA的特殊堿基(DNA為胸腺嘧啶，RNA為尿嘧啶)帶上標記，根據(jù)病毒中放射性標記的檢測結(jié)果就可做出判斷。由干病毒不能在培養(yǎng)基上獨立生活，其增殖時的原料只能來自宿主細胞，所以實驗中需配制兩種培養(yǎng)基，記為甲組和乙組，甲組含有放射性標記的胸腺嘧啶，乙組含有放射性標記的尿嘧啶，分別加入等量的宿主細胞使宿主細胞帶上相應標記，之后接種新病毒，培養(yǎng)一段時間后，收集病毒并其放射性，因此實驗思路為：取該病毒的宿主細胞均分為等量兩組，并編號為甲、乙；將甲組的宿主細胞培養(yǎng)在含有3H-胸苷的培養(yǎng)基中，之后接種病毒，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性；將乙組的宿主細胞培養(yǎng)在含有3H-尿苷的培養(yǎng)基中，之后接種病毒，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。（3）由于DNA和RNA有各自的特有堿基，DNA特有堿基為T，RNA特有堿基為U，在用放射性同位素標記堿基T的培養(yǎng)基中培養(yǎng)宿主細胞，使宿主細胞含有放射性。再用病毒去侵染含放射性的宿主細胞，看子代病毒是否含有放射性，為甲組；在用放射性同位素標記堿基U的培養(yǎng)基中培養(yǎng)宿主細胞，使宿主細胞含有放射性。再用病毒去侵染含放射性的宿主細胞，看子代病毒是否含有放射性，為乙組。若甲組的病毒有放射性，而乙組沒有，即為DNA病毒；若乙組的病毒有放射性，而甲組沒有，即為RNA病毒。山西省長治市部分學校2023-2024學年高一下學期期中測試第I卷（選擇題）共計：45分單選題：共15題，每題2分，共計30分。多選題：共5題，每題3分，共計15分，答全3分，答對但答不全1分，答錯0分。一、單選題1.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，敘述正確的是A.格里菲思實驗證明了DNA可以改變生物的遺傳性狀B.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌體內(nèi)提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯的實驗比艾弗里的實驗更具有說服力D.艾弗里、赫爾希和蔡斯的實驗均能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)〖答案〗C〖祥解〗格里菲思實驗證明加熱殺死的S型細菌中，含有某種促成R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的“轉(zhuǎn)化因子"。艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可以證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。赫爾希和蔡斯的實驗進一步證明DNA是遺傳物質(zhì)。注意熟記三個實驗的主要過程和相關(guān)結(jié)論。【詳析】A、格里菲思的實驗證實存在轉(zhuǎn)化因子將無毒性的R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細菌，但并沒有說明DNA就是這種轉(zhuǎn)化因子，錯誤；B、艾弗里實驗證明DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，該實驗屬于肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，并沒有涉及肺炎雙球菌對小鼠的作用，錯誤；C、赫爾希和蔡斯的實驗用同位素標記法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開，而艾弗里是直接分離得到DNA和蛋白質(zhì)，但DNA的純度沒有達到100%，赫爾希和蔡斯的實驗比艾弗里的實驗更具有說服力，正確；D、艾弗里的“R型菌S型菌”的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)（沒有證明是主要遺傳物質(zhì)）。赫爾希和蔡斯的“噬菌體大腸桿菌”實驗進一步證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來人們才發(fā)現(xiàn)大部分生物的遺傳物質(zhì)為DNA，錯誤。故選Ｃ。2.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌的部分DNA片段進入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌轉(zhuǎn)化為能合成莢膜多糖的S型菌，下列敘述正確的是（）A.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后，其DNA中嘌呤堿基總比例發(fā)生改變B.整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段能表達合成莢膜多糖C.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染大腸桿菌的實驗兩者的實驗設(shè)計思想一致D.從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡〖答案〗C〖祥解〗肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼、R型菌和S細菌的DNA都是雙鏈結(jié)構(gòu)，遵循堿基互補配對原則，因此R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后，其DNA中的嘌呤堿基總比例不會改變，依然是占50%，A錯誤；B、整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，直接表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，而不是莢膜多糖，B錯誤；C、在“肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗”中和在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，實驗設(shè)計的思路都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用，C正確；D、有毒的S型細菌導致小鼠死亡，而不是S型細菌的DNA導致小鼠死亡，D錯誤。故選C。3.某興趣小組進行了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，如圖表示該轉(zhuǎn)化實驗中的三組實驗，其中高溫和酶處理的時間適宜。下列相關(guān)推測或敘述不合理的是（）A.甲組和乙組的S型菌的蛋白質(zhì)都失去發(fā)揮作用的可能性B.甲組和乙組的培養(yǎng)基上都會出現(xiàn)光滑型菌落和粗糙型菌落C.丙組的培養(yǎng)基上只有R型菌落，可間接證明S型菌的DNA是遺傳物質(zhì)D.該實驗能證明R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌主要是由S型菌的DNA引起的〖答案〗D〖祥解〗艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，最后在S型菌的DNA與R型菌混合的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了新的S型菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)。【詳析】A、高溫可以使蛋白質(zhì)失去活性，蛋白酶可以使蛋白質(zhì)發(fā)生水解，因此甲組和乙組的S型菌的蛋白質(zhì)都失去發(fā)揮作用的可能性，A正確；B、甲組和乙組的S型菌的DNA均可發(fā)揮作用，因此兩組培養(yǎng)基上都會出現(xiàn)光滑型菌落和粗糙型菌落，B正確；C、丙組的S型菌的DNA被破壞，致使S型菌落未能出現(xiàn)，由此可間接證明S型菌的DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；D、該實驗能證明R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌是由S型菌的DNA引起的，而不是主要由S型菌的DNA引起的，D錯誤。故選D。4.細菌轉(zhuǎn)化是指游離的DNA分子（同源或異源）被處于感受態(tài)的細菌攝取并且在細菌內(nèi)部表達的過程。以下敘述正確的A.細菌自然轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為基因工程的興起提供了思路B.S型細菌和R型細菌出現(xiàn)的根本原因是基因選擇性表達的結(jié)果C.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.R型細菌與加熱致死的S型細菌混合后絕大多數(shù)均被轉(zhuǎn)化為S型細菌〖答案〗A〖祥解〗細菌轉(zhuǎn)化是指游離的DNA分子（同源或異源）被處于感受態(tài)的細菌攝取并且在細菌內(nèi)部表達的過程，轉(zhuǎn)化所引起的變異原理為基因重組。【詳析】A、“艾弗里的肺炎雙球菌”可證明基因可以從一種生物個體轉(zhuǎn)移到另一種生物個體，這一發(fā)現(xiàn)為基因轉(zhuǎn)移找到了一種運載工具，A正確；B、生物變異的根本來源是基因突變，S型細菌和R型細菌出現(xiàn)的根本原因是基因突變的結(jié)果，B錯誤；C、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在某種轉(zhuǎn)化因子，C錯誤；D、R型細菌與加熱致死的S型細菌混合后只有少數(shù)被轉(zhuǎn)化為S型細菌，D錯誤。故選A。5.根據(jù)S型肺炎鏈球菌莢膜多糖的差異，將S型菌分為SⅠ、SⅡ、SⅢ……等類型。不同類型的S型菌發(fā)生基因突變后失去莢膜，成為相應類型的R型菌（RⅠ、RⅡ、RⅢ……）。S型菌的莢膜能阻止外源DNA進入細胞，R型菌只可回復突變?yōu)橄鄳愋偷腟型菌。將加熱殺死的甲菌破碎后，獲得提取物→對提取物進行不同酶處理→加入到乙菌培養(yǎng)基中培養(yǎng)→檢測子代細菌（丙）的類型。下列實驗思路與結(jié)果預期，能說明細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化而未發(fā)生基因突變的一組是（）A.甲∶RⅡ，乙∶SⅢ，丙∶SⅢ、RⅡB.甲∶SⅢ，乙∶RⅢ，丙∶SⅢ、RⅢC.甲∶SⅢ，乙∶RⅡ，丙∶SⅢ、SⅡD.甲∶SⅢ，乙∶RⅡ，丙∶SⅢ、RⅡ〖答案〗D〖祥解〗分析題意可知，S型菌根據(jù)莢膜多糖的不同，分為不同類型，無論哪種類型，只要發(fā)生基因突變，就會失去莢膜成為相應類型的R型菌。且S型菌的莢膜會阻止外源DNA進入細胞，而R型菌則可突變?yōu)镾型菌?！驹斘觥緼、分析實驗思路可知，將甲菌處理后加入乙菌的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，看能否得到相應類型的丙細菌，根據(jù)題意分析可知，S型菌的莢膜能阻止外源DNA進入細胞，甲RⅡ的DNA不能進入乙SⅢ中，不會導致乙SⅢ轉(zhuǎn)化為丙RⅡ，A錯誤；B、甲SⅢ的DNA經(jīng)過處理后，可被乙RⅢ吸收，將部分RⅢ轉(zhuǎn)化為SⅢ，不能確定RⅢ的出現(xiàn)，是因為SⅢ發(fā)生突變還是轉(zhuǎn)化，B錯誤；C、甲SⅢ的DNA經(jīng)過處理后，可被乙RⅡ吸收，將部分乙RⅡ轉(zhuǎn)化為丙SⅢ，不會出現(xiàn)SⅡ，C錯誤；D、甲SⅢ的DNA經(jīng)過處理后，可被乙RⅡ吸收，將部分RⅡ轉(zhuǎn)化為SⅢ，RⅡ的出現(xiàn)不是因為突變，D正確。故選D。6.赫爾希和蔡斯利用同位素標記的T2噬菌體侵染未標記細菌的部分實驗過程如圖1所示，實驗過程中攪拌時間與放射性強弱關(guān)系的曲線如圖2所示。下列敘述錯誤的是（）A.由圖1實驗結(jié)果可知，標記的物質(zhì)是噬菌體中的DNAB.圖1中的攪拌器的作用是將大腸桿菌與親代噬菌體外殼分離C.圖2中上清液P含量為20%，原因可能是感染的細菌裂解釋放子代噬菌體D.若攪拌5min時被感染的細菌含量下降到90%，則上清液S含量會增加〖答案〗D〖祥解〗1、赫爾希和蔡斯利用同位素32P和35S分別標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，來侵染未標記細菌，經(jīng)過短時間保溫、攪拌和離心后，主要依次在沉淀物、上清液中出現(xiàn)大量的放射性，因此得出DNA是遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，攪拌的目的：使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離。離心的目的：讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。2、圖2中可知，隨實驗過程中攪拌時間的延長，在一定時間內(nèi)，隨攪拌時間延長，上清液32P和35S的放射性強度在上升，超過一定時間后，強度不變?！驹斘觥緼、圖1結(jié)果中上清液放射性強度很低，而沉淀物放射性強度很高，說明標記的是噬菌體中的DNA，A正確；B、攪拌的目的使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，B正確；C、被感染的細菌百分比一直是100%，說明未被裂解，上清液P含量為20%，可能部分標記的噬菌體部分還沒有侵染細菌，C錯誤；D、上清液S含量與細菌被感染量無關(guān)，與被標記的噬菌體的量有關(guān)，所以攪拌5min時被感染的細菌含量下降到90%，則上清液S含量不會變，D錯誤；故選D。7.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗，進行了如下實驗：①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。一段時間后進行離心，32P、35S、15N存在的主要部位依次是（）A.沉淀、上清液、沉淀和上清液 B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、沉淀、沉淀 D.上清液、上清液、沉淀和上清液〖答案〗B〖祥解〗T2噬菌體侵染細菌的實驗：研究者：1952年，赫爾希和蔡斯用T2噬菌體和大腸桿菌等為實驗材料采用放射性同位素標記法對生物的遺傳物質(zhì)進行了研究，方法如下：實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。【詳析】①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌，32P標記的噬菌體DNA，將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物中檢測到15N；②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，35S將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物中檢測到15N；③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌，由于DNA和蛋白質(zhì)都含有氮元素，故15N標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，離心后，15N標記蛋白質(zhì)外殼出現(xiàn)在上清液中，15N標記的噬菌體DNA將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物和上清液中檢測到15N。故選B。8.2019年科研人員發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒，并被世界衛(wèi)生組織命名為COVID-19。為研究COVID-19的遺傳，科研人員利用COVID-19和健康小鼠做了以下實驗，實驗過程和結(jié)果如下。甲組：COVID-19的蛋白質(zhì)+健康小鼠→小鼠正常生長；乙組：COVID-19的核酸+健康小鼠→小鼠患病死亡；丙組：COVID-19的核酸+RNA酶十健康小鼠→小鼠正常生長下列有關(guān)敘述正確的是（）A.自然條件下COVID-19能發(fā)生基因突變和基因重組B.根據(jù)實驗結(jié)果可推測COVID-19的遺傳物質(zhì)是RNAC.COVID-19與T2噬菌體的結(jié)構(gòu)、核酸類型和增殖過程相同D.組成COVID-19的蛋白質(zhì)是在COVID-19內(nèi)的核糖體上合成的〖答案〗B〖祥解〗據(jù)題分析新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，病毒必須寄生在活細胞中，完成增殖。增殖過程中病毒只提供模板，原料、核糖體、能量等由宿主提供?！驹斘觥緼、病毒自然狀態(tài)下只能發(fā)生基因突變，不能發(fā)生基因重組，A錯誤；B、據(jù)乙組丙組對比可知，新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B正確；C、新冠病毒是RNA病毒，T2噬菌體是DNA病毒，核酸類型不行同，C錯誤；D、病毒的蛋白質(zhì)在宿主的核糖體上合成，D錯誤。故選B。9.已知煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能侵染煙草葉片，且兩者都由蛋白質(zhì)和RNA組成。如圖是探索HRV的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA的操作流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是A.該實驗的自變量是煙草葉上出現(xiàn)的不同病斑B.雜交病毒1和雜交病毒2產(chǎn)生的原理是基因重組C.該實驗只能說明TMV、HRV的遺傳物質(zhì)是RNAD.若實驗運用同位素標記法.可以選擇15N進行標記〖答案〗C〖祥解〗本實驗屬于病毒重建實驗，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，含有蛋白質(zhì)外殼和核酸。分析實驗可知：用煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)的蛋白質(zhì)和核酸的分離和聚合方法，合成雜交病毒1和雜交病毒2，只有雜交病毒2含有HRV的衣殼蛋白和TMV的RNA，當將其感染植株后，只產(chǎn)生由TMV-RNA提供的病癥，且可從植株病灶中分離出TMV病毒，從而證明在植物病毒中，決定其遺傳性的遺傳物質(zhì)是RNA。【詳析】該實驗因變量是煙草葉上出現(xiàn)的不同病斑，自變量是不同病毒，A錯誤；基因重組主要指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，B錯誤；根據(jù)相互對照實驗只能證明HRV和TMV的遺傳物質(zhì)是RNA，C正確；病毒的蛋白質(zhì)外殼和RNA均含有N，故無法用15N將蛋白質(zhì)外殼和RNA區(qū)分開，因此不能選擇15N標記，D錯誤。10.關(guān)于生物遺傳的敘述，正確的是（）A.大腸桿菌以DNA為主要遺傳物質(zhì)B.豌豆的遺傳物質(zhì)是DNAC.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸D.人類基因組計劃測定23條染色體上DNA的堿基序列〖答案〗B〖祥解〗地球上的生物的遺傳物質(zhì)是核酸，其中具有細胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)同時具有DNA和RNA兩種核酸，但是遺傳物質(zhì)是DNA。病毒體內(nèi)只含有一種核酸，根據(jù)體內(nèi)含有核酸的種類可以把病毒分為DNA病毒和RNA病毒?！驹斘觥緼、大腸桿菌以DNA為遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，B正確；C、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸，C錯誤；D、人類基因組計劃測定22條常染色體和XY兩條性染色體上DNA的堿基序列，D錯誤。故選B。11.如圖為“噬菌體侵染大腸桿菌實驗”的部分過程。有關(guān)該實驗的敘述正確的是（）A.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再培養(yǎng)得到35S標記的噬菌體B.實驗過程中需要將噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分離，攪拌可以達到這個目的C.少量噬菌體未侵入大腸桿菌，會導致上清液中的放射性強于沉淀物中D.被噬菌體侵染的大腸桿菌，不能為該噬菌體的繁殖提供所有條件〖答案〗D〖祥解〗噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斘觥緼、由于沉淀物的放射性很高，所以第一步中的噬菌體被32P標記了，A錯誤；B、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分開，B錯誤；C、少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中的放射性增大，但不會強于沉淀物中的放射性，C錯誤；D、被噬菌體侵染的大腸桿菌，不能為該噬菌體的繁殖提供所有條件，如合成子代病毒遺傳物質(zhì)的模板鏈，D正確。故選D。12.下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索過程及結(jié)論的說法，正確的是（）A.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)B.艾弗里在

S型菌的DNA中加DNA酶進行實驗是為了證明脫氧核苷酸不是遺傳物質(zhì)C.用

P標記的噬菌體侵染無放射性大腸桿菌，釋放的子代噬菌體全部有放射性D.使用煙草花葉病毒不同物質(zhì)感染煙草，證明了

RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)〖答案〗D〖祥解〗1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼.肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，只提出了S型菌內(nèi)存在“轉(zhuǎn)化因子”的推論，肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)，A錯誤；B.艾弗里在S型菌的DNA中加DNA酶進行實驗是為了從反面證明DNA是遺傳物質(zhì)，B錯誤；C.根據(jù)DNA半保留復制特點，用32P標記的噬菌體侵染無放射性大腸桿菌，釋放的子代噬菌體只有少部分有放射性，C錯誤；D.使用煙草花葉病毒不同物質(zhì)感染煙草，證明了RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D正確。故選D。13.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述，正確的是（）A.T2噬菌體也可以在肺炎鏈球菌中復制和增殖B.培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中C.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成蛋白質(zhì)D.HIV病毒與T2噬菌體的核酸類型相同〖答案〗B〖祥解〗T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斘觥緼、T2噬菌體是專性寄生病毒，只能寄生在大腸桿菌體內(nèi)，A錯誤；B、噬菌體繁殖時利用的原料來自大腸桿菌，因此培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中，B正確；C、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)不可以合成蛋白質(zhì)，其在宿主細胞中才能合成蛋白質(zhì)，C錯誤；D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其在宿主細胞內(nèi)可進行逆轉(zhuǎn)錄，而T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，二者核酸類型不相同，D錯誤。故選B。14.艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗具有重要意義。下列關(guān)于兩個實驗的敘述，正確的是（）A.噬菌體侵染細菌實驗運用了同位素標記法B.兩個實驗的實驗思路是不同的C.肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗運用了加法原理D.兩個實驗最終證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)〖答案〗A〖祥解〗加法原理是與常態(tài)相比，人為的增加某種影響因素的；減法原理是與常態(tài)相比，人為的去除某種影響因素?！驹斘觥緼、T2噬菌體侵染細菌的實驗采用了放射性同位素標記法，即用32P標記DNA或用35S標記蛋白質(zhì)，A正確；B、“噬菌體侵染細菌的實驗”與艾弗里的“肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗”都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用，增加了實驗的說服力，因此上述兩個實驗的思路是相同的，B錯誤；C、肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗運用了減法原理，通過加入相應的酶去除某種物質(zhì)來研究被去除物質(zhì)的作用，C錯誤；D、兩個實驗最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選A。15.圖甲表示加熱殺死的S型細菌與R型活細菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化；圖乙是噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖甲中的實線代表R型細菌，虛線代表S型細菌B.據(jù)圖甲可知，只有一部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌C.圖乙中攪拌的目的是將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與DNA分開D.若圖乙中的噬菌體被32P標記，則上清液中的放射性很低〖答案〗C〖祥解〗（1）圖甲表示加熱殺死的S型菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，開始是R型菌較多，在小鼠體內(nèi)擴增，數(shù)量上升，后被小鼠免疫系統(tǒng)清除，數(shù)量下降，此過程中少部分R型菌在加熱殺死的S型菌DNA作用下轉(zhuǎn)化為S型活菌，S型活菌擴增并破壞小鼠的免疫系統(tǒng)，使R型菌和S型菌數(shù)量重新上升，由此可得實線表示R型菌，虛線表示S型菌；（2）觀察圖乙可得，噬菌體在侵染細菌時需要先吸附在細菌表面，再將噬菌體DNA注入到細菌，離心前攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分開，密度梯度離心結(jié)果中細菌主要分布在沉淀物中，噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼主要分布在上清液中。【詳析】A、圖甲表示加熱殺死的S型菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，開始是R型菌較多，在小鼠體內(nèi)擴增，數(shù)量上升，后被小鼠免疫系統(tǒng)清除，數(shù)量下降，此過程中少部分R型菌在加熱殺死的S型菌DNA作用下轉(zhuǎn)化為S型活菌，S型活菌擴增并破壞小鼠的免疫系統(tǒng)，使R型菌和S型菌數(shù)量重新上升，由此可得實線表示R型菌，虛線表示S型菌，A正確；B、分析圖甲可得，S型菌開始是數(shù)量很少，說明只有部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，B正確；C、觀察圖乙可得，噬菌體在侵染細菌時需要先吸附在細菌表面，再將噬菌體DNA注入到細菌，離心前攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分開，C錯誤；D、32P標記物質(zhì)為DNA，在噬菌體侵染細菌時主要都被注入細菌體內(nèi)，因此離心后其放射性主要分布在沉淀物中，上清液中的放射性會很低，D正確。故選C。二、多選題16.下列關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述，錯誤的是（）A.都選用結(jié)構(gòu)簡單的生物作為實驗材料，繁殖快、容易觀察實驗結(jié)果B.格里菲思和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗都是在小鼠體內(nèi)進行的C.實驗都運用了同位素標記法D.實驗都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)〖答案〗BCD〖祥解〗1.R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）。2.由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。3.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡。4.噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放；噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斘觥緼、由于細菌結(jié)構(gòu)簡單、培養(yǎng)容易、繁殖快、容易觀察因遺傳物質(zhì)改變而引起的變異，所以選用結(jié)構(gòu)簡單的細菌作為實驗材料，A正確；B、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是在小鼠體內(nèi)進行的，艾費里的轉(zhuǎn)化實驗是在培養(yǎng)基中進行的，B錯誤；C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有運用同位素示蹤法，而噬菌體侵染細菌實驗運用了同位素示蹤法，C錯誤；D、兩個實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但都沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選BCD。17.研究表明，各種代謝因素通過操縱子comCDE調(diào)控肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化?；騝omC的表達產(chǎn)物為感受態(tài)刺激因子（CSP），基因comD的蛋白產(chǎn)物為CSP的受體，兩者結(jié)合后可磷酸化comE蛋白，進而誘導comX基因表達產(chǎn)生具有活性的σ因子，調(diào)控一系列與細菌轉(zhuǎn)化相關(guān)的基因表達，使細菌形成感受態(tài)而發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.磷酸化comE蛋白與comX的編碼區(qū)結(jié)合，促進σ因子合成B.用Ca2+處理肺炎鏈球菌，可以促進comCDE相關(guān)基因表達C.用高濃度CSP處理comE基因缺失的肺炎鏈球菌，該菌可發(fā)生轉(zhuǎn)化D.用高濃度σ因子處理comE基因缺失的肺炎鏈球菌，該菌可發(fā)生轉(zhuǎn)化〖答案〗BD〖祥解〗肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體