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小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃(10篇)小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以促進(jìn)課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,全面優(yōu)化我校教育教學(xué)。二、工作目標(biāo)1.以制度為保障,繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī),確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要質(zhì)量。2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。3.狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。4.開齊開足課程,控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。5.學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。6.重視教學(xué)研究,抓好聽課、評(píng)課活動(dòng),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。7.成立學(xué)科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。8.全面開展工作,突出學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和教研教改。(一)教學(xué)秩序常規(guī)1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教務(wù)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁缺課。2.上課期間,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。3.上體育課的'教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得放任自流。4.認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。(二)備課常規(guī)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足。2.教師不得無教案進(jìn)教室上課。(三)課堂教學(xué)常規(guī)1.課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理題目避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2.課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,不遲到、不早退、延遲下課。4.上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清楚、端正。5.要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。(四)作業(yè)常規(guī)1.作業(yè)要精心選擇,要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)不留家庭作業(yè),其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.作業(yè)要全收、全批、全改,要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語。(五)教研活動(dòng)常規(guī)1.教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展,參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。2.每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄,要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。3.鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),并作好聽課記錄。4、集體備課,共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點(diǎn)和滲透方法。新課程改革是個(gè)重大課題,每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過程中,全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作,讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),更有活力,是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著辦人民滿意教育的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力,努力奮斗,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步!小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃2新的學(xué)期開始了,為了使本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿、順利完成,經(jīng)學(xué)校研究,教務(wù)處討論,根據(jù)區(qū)教育局工作要點(diǎn)以及學(xué)校工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下。一、圍繞教育方針做好學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)初,教務(wù)處以素質(zhì)教育為載體,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),制定整體教學(xué)工作計(jì)劃,制約、引導(dǎo)全校教學(xué)工作在既定目標(biāo)下順利完成,實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)向前邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)工作順利通過,實(shí)現(xiàn)新課標(biāo),探索新的突破。二、加強(qiáng)引導(dǎo),督導(dǎo)完成常規(guī)教學(xué)。常規(guī)教學(xué)是完成學(xué)年度教學(xué)工作的必然內(nèi)容,是必須明確落實(shí)的,為此,本學(xué)年圍繞以下幾點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)督導(dǎo)工作。1、學(xué)習(xí)常規(guī)要求。為更好地完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),學(xué)初教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)要求,使每位教師明確了自己所擔(dān)任的工作、所要完成的任務(wù)及所要達(dá)到的目標(biāo)。2、專任教師制定計(jì)劃。為確保教師能順利完成學(xué)年度工作,在學(xué)習(xí)常規(guī)要求的基礎(chǔ)上,讓每一位教師制定了切合自己學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃,以指導(dǎo)教學(xué)工作。3、發(fā)揮教研組職能,加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)。為使教學(xué)工作能落到實(shí)處,教務(wù)處考慮到任務(wù)重、人手緊,所以決定充分發(fā)揮教研組作用,督導(dǎo)教師的備、教、導(dǎo)、批,切實(shí)落實(shí)到位,責(zé)任到人。4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,督導(dǎo)教學(xué)工作。常規(guī)教學(xué)檢查是一個(gè)督導(dǎo)過程,本學(xué)期教務(wù)處在人手較缺的情況下,對(duì)常規(guī)教學(xué)進(jìn)行三次檢查,確保教學(xué)工作高質(zhì)量完成。5、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。現(xiàn)代化教學(xué)手段是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,因此,在教學(xué)中,為更好地進(jìn)行教學(xué),擬定本學(xué)期以點(diǎn)帶面,形成網(wǎng)絡(luò),提高多媒體教室、語音室、微機(jī)室及各實(shí)驗(yàn)室的利用率。6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,帶動(dòng)總體成績提升。畢業(yè)班教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重,關(guān)系到學(xué)校整體質(zhì)量,因此,教學(xué)必須把畢業(yè)班教學(xué)工作放到第一位,爭取本學(xué)年教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。三、以素質(zhì)教育為載體,探索新課程改革。教育教學(xué)模式展開新一輪課改,從整體上看有著積極的意義,是符合現(xiàn)代化教育要求的,為把這一方面從探索推向?qū)嵺`,教務(wù)處本學(xué)期做好如下幾項(xiàng)工作。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)期初,全體教師在觀看新課改錄像的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并且嚴(yán)格要求每位教師在學(xué)習(xí)過程中要寫不少于3500字的筆記,而且為確保此項(xiàng)工作不流于形式,教務(wù)處擬定八月份底進(jìn)行測試。2、在教學(xué)中大膽應(yīng)用。教務(wù)處在教師學(xué)習(xí)的前提下,從教學(xué)過程督促、檢查教師授課過程中應(yīng)用情況,并列入到專任教師考核中。四、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揮優(yōu)秀教師作用。我校具有多名市區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手,本學(xué)年,教務(wù)處充分利用這樣的優(yōu)勢提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),利用傳、幫、帶等多種形式帶動(dòng)教師整體素質(zhì)水平的提高。五、其它工作1、配合分管校長切實(shí)加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、圖書館、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室的管理,使之更好的為教學(xué)工作服務(wù)。2、協(xié)助校長搞好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹“體衛(wèi)”兩個(gè)條例,加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,建立齊全衛(wèi)生保健制度,保護(hù)學(xué)生的視力和健康,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查,建立學(xué)生健康卡。3、配合校長室和政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德和心理健康教育。削減無效的課業(yè)負(fù)擔(dān),講究教育方法,減輕學(xué)生的'心理壓力。教育學(xué)生要有科學(xué)思想和公共道德觀念、勞動(dòng)觀念和技能;培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)節(jié)能力。4、密切配合體衛(wèi)藝處工作,加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作和心理健康教育工作,保證做好“兩操”,保證體育課、活動(dòng)課的時(shí)間、場地、器材和師資配備。體育組分工合作,充分利用活動(dòng)課時(shí)間開展豐富多彩的體育活動(dòng),學(xué)生的參與面要廣,真正豐富學(xué)生校園生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),開設(shè)環(huán)境、安全課程,配合總務(wù)處、政教處做好校園、班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作。5、做好新生入學(xué)注冊(cè)工作,做好新生的建檔工作,按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),不收無手續(xù)學(xué)生;認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù),如實(shí)填寫學(xué)年報(bào)表??傊緦W(xué)年教務(wù)處為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,從思想到行動(dòng)上做了充分的準(zhǔn)備,明確了努力的目標(biāo)。當(dāng)然,實(shí)際工作中還需全體教師的配合,讓我們共同努力,使xx學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階!小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作為依據(jù)。遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。二、工作目標(biāo)1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),以制度為保障,繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度,拓寬教學(xué)管理的空間,提高管理效能,確保教科研工作能再上一個(gè)新臺(tái)階。以校本教研為載體,落實(shí)校本教研,促進(jìn)全體教師的共同成長。3、以師生為本,塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。4、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),提升教師教育教學(xué)研究水平。5、加強(qiáng)對(duì)“名師工程”的管理,盡可能的多培養(yǎng)名師、名生。三、工作措施(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,教師要通過學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。2、搞好培訓(xùn),促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長。培訓(xùn)工作力求注重對(duì)象的層次性,內(nèi)容的.針對(duì)性,方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實(shí)在性。強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。(二)、創(chuàng)新教學(xué)管理,實(shí)施“和諧教學(xué)”?!昂椭C”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求,教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn),我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,做家長放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題,站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,依法按課表上好每一堂課,不隨意調(diào)代課。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。2、一絲不茍,優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課,進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。3、立足課堂,探索教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,要重視三維目標(biāo)兼顧,要講究效率意識(shí),要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”??傊虅?wù)工作千頭萬緒,教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,在發(fā)展中求完善,在完善中求提高。小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想根據(jù)20xx—20xx學(xué)年學(xué)校的工作重點(diǎn),全面落實(shí)新課程理念,本著“讓教師成功,讓學(xué)生發(fā)展”的原則,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,打造全縣一流小學(xué)。二、工作目標(biāo)1、抓好我校的教育教學(xué)工作,以教研組及課題研究為中心開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。2、為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍。3、抓好學(xué)生晨讀和午寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣。4、做好省教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收前的所有準(zhǔn)備工作。三、工作措施1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),堅(jiān)持記讀書筆記,積極參加教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)。2、堅(jiān)持聽評(píng)課制度,做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開研討課,每人每周聽課不少于一周,做好說課和教學(xué)反思。3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析,開展好課外活動(dòng)。備課:突出備學(xué)生、備教法,體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng),體現(xiàn)學(xué)科間整合,在“詳實(shí)”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失,把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。上課:利用好課堂40分種,向40分種要實(shí)效,要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中,在“激趣”上做文章,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,發(fā)揮課堂最大效益。作業(yè):布置作業(yè)“活而精”并且有“實(shí)效”,切忌題海戰(zhàn)術(shù);課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。輔導(dǎo)學(xué)生:制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃,找準(zhǔn)輔導(dǎo)對(duì)象,在“耐心”上下力夫,力求找到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生都有新的發(fā)展。考試:“嚴(yán)”當(dāng)頭,平時(shí)要求要“嚴(yán)”,組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”,集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進(jìn)度而落實(shí),每次考試做好試卷分析和講評(píng)。4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期共有3次集中檢查,學(xué)期初、期中考試前和期末,每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則去執(zhí)行。5、做好學(xué)生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書,寫字。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班內(nèi)各年級(jí)組朗讀、硬筆書法比賽。6、加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作,保證六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。7、按《校本教研活動(dòng)計(jì)劃》,認(rèn)真開展教研工作,注重教研效果。堅(jiān)持單周、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù),解決令教師困惑的`問題。8、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。及時(shí)撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作,本學(xué)期要建全教師個(gè)人檔案。10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作,完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),確保學(xué)校的各項(xiàng)工作能順利開展。四、具體工作安排九月份:1、做好新生入學(xué)、分班工作。2、制定教務(wù)處計(jì)劃、各教研組計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。3、開學(xué)教學(xué)常規(guī)第一次檢查。4、完善教師檔案。十月份:1、集體聽評(píng)課。2、校本教研交流會(huì)。3、教學(xué)常規(guī)檢查。十一月份:1、期中考試及質(zhì)量分析。2、校本教研交流會(huì)。3、各班級(jí)、各年級(jí)硬筆書法比賽。4、集體聽評(píng)課。十二月份:1、各年級(jí)朗讀能手選拔賽。2、各科教學(xué)工作總結(jié)。3、期末考試。4、教師學(xué)期教學(xué)工作考核。小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃5本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會(huì)議精神,以就業(yè)為導(dǎo)向,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以技能落實(shí)為根本,以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),努力提高教學(xué)質(zhì)量,主要從以下幾個(gè)方面開展工作:一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí),主要做好以下幾方面的工作1、努力推進(jìn)課程工作,在總結(jié)原有課程工作的基礎(chǔ)上,努力克服存在的問題,根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際,進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié),逐步完善課程的實(shí)施方案,提高課程的效果。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,通過組織聽課,檢查備課,分析測試結(jié)果等方法,比較全面了解教師的日常教學(xué)情況;組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,提高教師業(yè)務(wù)水平;在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略,使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合,對(duì)此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排,追蹤實(shí)施成效;繼續(xù)做好新老教師的帶結(jié)對(duì)工作,對(duì)新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課、評(píng)課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí),努力推進(jìn)新教師的`快速成長。二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)每年都在進(jìn)行,也取得了不少成績,學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加,技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高,但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距,因此,圍繞以學(xué)生為本,以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。1、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),根據(jù)本校實(shí)際,本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作,突出專業(yè)技能訓(xùn)練,文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2:3:5。2、適應(yīng)行業(yè)對(duì)用人的要求,有針對(duì)性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練,落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起,在幼師、導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重,有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式,努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,聘請(qǐng)行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)估,推動(dòng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展。三、積極備戰(zhàn),努力在各項(xiàng)技能賽中取得好成績技能賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競賽,技能競賽涉及到各專業(yè),為做好技能比賽,在技能比賽中取得好成績,主要做好以下幾點(diǎn)工作:1、精心挑選參賽選手,把動(dòng)手能力強(qiáng),肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊(duì),按照比賽項(xiàng)目,動(dòng)員和推薦有特長的青年教師參賽。2、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對(duì)輔導(dǎo)教師,學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行,落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn),又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),及時(shí)提供服務(wù)。4、為競賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對(duì)性的.進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),對(duì)競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置,對(duì)在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師,除市縣給以獎(jiǎng)勵(lì)外,學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。四、認(rèn)真開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和組織學(xué)生參加各項(xiàng)考證活動(dòng)各年級(jí)各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課(早讀、午讀)。繼承中華傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝(音樂)、書法、籃球、乒乓球、打字、動(dòng)畫制作、點(diǎn)炒、英語口語等多種興趣小組活動(dòng)。各小組要有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對(duì)做出成績學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì)。另外,各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、會(huì)計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試,確保學(xué)生的。小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想:以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),遵循教育教學(xué)原則,以課程改革為核心,以教師的發(fā)展提高為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),培養(yǎng)術(shù)業(yè)專精的教師,成績優(yōu)秀、特長突出的學(xué)生。二、工作目標(biāo):1.加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,提高全體教師的業(yè)務(wù)能力。2.加大管理力度,增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí)。3.倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)。4.積極推進(jìn)課程改革,進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思,增強(qiáng)科研意識(shí)。三、主要工作:1.繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,加快教改進(jìn)程。教育要走在時(shí)代的前列,教師要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),要進(jìn)一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為,使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個(gè)教師的每一個(gè)教學(xué)行為上,融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中,要不斷完善課程體系,保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,規(guī)范學(xué)科課程,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。2.落實(shí)師資隊(duì)伍的建設(shè):教師的素質(zhì)決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低。建設(shè)一支朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計(jì)。鞏固骨干教師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用,激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動(dòng)力,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)、合作、交流,鼓勵(lì)教師發(fā)展個(gè)性,形成個(gè)人特色,營造“百花齊放”的良好局面。3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留漏洞:規(guī)范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手。繼續(xù)用六認(rèn)真要求規(guī)范教學(xué)行為,自覺做到精心備好每一節(jié)課,用心上好每一堂課,悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,細(xì)心批改每一次作業(yè),真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,潛心研究每一個(gè)課題。4.加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè):語文教研組成立三個(gè)備課組:語數(shù)綜均以教研組或備課組為單位,堅(jiān)持每月至少兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。5.加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué)管理。從計(jì)劃制訂到計(jì)劃的落實(shí)考核實(shí)施試行一種新的管理模式,讓英才校園成為讓學(xué)生全面發(fā)展的生機(jī)盎然的樂園。6.加強(qiáng)考試管理:發(fā)揮考試的檢測功能和指導(dǎo)、激勵(lì)作用。7.積極組織、參與各項(xiàng)正規(guī)的競賽活動(dòng):各級(jí)教育行政部門組織的競賽活動(dòng)為師生的成長成才提供了廣闊的平臺(tái),通過競賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心,成就感,為人生增添亮色,為進(jìn)步鋪設(shè)階梯,為學(xué)校提高知名度。8.繼續(xù)抓好英才的各項(xiàng)特色工作:有特色才更富有生命力,特色工作為英才學(xué)校的發(fā)展增添強(qiáng)有力的`翼翅,把落實(shí)特色工作作為英才的強(qiáng)校之本。三、具體措施:1.從教師思想觀念入手,把對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高,自我提升,追求進(jìn)步,從而更積極主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。2.繼續(xù)做好教師在崗培訓(xùn)工作,以“老”帶“新”,督促老師適應(yīng)新學(xué)期新班級(jí)的教學(xué)工作。本期具體安排由鄭冬旭組長帶汪芳、張杰兩位青年教師。3.激勵(lì)校內(nèi)教師間的相互聽課、評(píng)課、組織校內(nèi)公開研究課、學(xué)習(xí)課、比賽課、以活動(dòng)促學(xué)習(xí)、促交流、促提高。4.做好教學(xué)六認(rèn)真工作,堅(jiān)持每天專人負(fù)責(zé)制的教學(xué)視導(dǎo),每天視導(dǎo)至少兩次,如實(shí)公布視導(dǎo)結(jié)果,有效規(guī)范和指導(dǎo)教師的上課行為。語數(shù)綜各學(xué)科的備課及作業(yè)批改分別按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量、種類認(rèn)真完成,對(duì)備課和作業(yè)實(shí)行月檢制,每月組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教師的備課及作業(yè)進(jìn)行檢查,并及時(shí)向老師做好檢查反饋指導(dǎo)工作。5.積極開展培優(yōu)輔差工作,及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生,對(duì)成績落后學(xué)生進(jìn)行原因分析,對(duì)癥下藥,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé)。6.根據(jù)各班基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生成績的跟蹤監(jiān)督,在教學(xué)評(píng)價(jià)中既加強(qiáng)橫向比較,也注重縱向比較,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,鼓勵(lì)進(jìn)步。7.繼續(xù)實(shí)行月考制,進(jìn)行認(rèn)真質(zhì)量分析,教學(xué)反思。8.對(duì)全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號(hào)管理,提高教學(xué)管理效率。9.堅(jiān)持每學(xué)期兩次的一、二年級(jí)識(shí)字(或拼音)、口算過關(guān)測試。10.在一、二、三年級(jí)開設(shè)寫字課,養(yǎng)成全體學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長生。11.組織參加第二屆讀寫大賽。13.組織舉行語數(shù)兩科聯(lián)賽。14.充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源。15.認(rèn)真組織開展各興趣活動(dòng),讓學(xué)生有一技之長。16.推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語、數(shù)考試評(píng)價(jià)制,試行綜合學(xué)科考核新辦法。17.加強(qiáng)對(duì)語、數(shù)以外課程的課堂教學(xué)的管理,切實(shí)讓學(xué)生得到全面發(fā)展。18.組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。19.布置寒假作業(yè),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真寫好一份有質(zhì)量的論文式教學(xué)總結(jié)。小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作計(jì)劃,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以課程改革為中心,以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,以提高課堂教學(xué)效率和綠色指標(biāo)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究,加強(qiáng)教研組建設(shè),全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)1、堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化全員德育。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程,體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。2、以制度為保障,繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。3、加強(qiáng)崗位練兵,提升教師實(shí)踐能力。通過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng),加強(qiáng)校級(jí)科研型教師隊(duì)伍培養(yǎng)。加強(qiáng)、完善教研組建設(shè)的新機(jī)制,提高校本教研的質(zhì)效。4、圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色、項(xiàng)目特色建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品味。三、主要工作(一)全面貫徹教育精神,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。1、在學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)中貫徹“兩綱”教育精神的內(nèi)涵。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,力求融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育,有效地對(duì)學(xué)生開展生命教育。2、重視學(xué)生行規(guī)育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育為抓手,抓常規(guī)管理,使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練,并內(nèi)化為個(gè)人需要,形成良好的素質(zhì)。3、重視家庭教育,發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用,按照“家訪工作制度化、經(jīng)?;?、全覆蓋化”的要求,充分利用家長會(huì)、家訪、家校通平臺(tái)等,及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系,形成教育合力,提高教育質(zhì)量。4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn),增強(qiáng)隊(duì)干部工作的責(zé)任心,不斷引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)創(chuàng)新,不斷促進(jìn)少年兒童快樂自主的發(fā)展。5、建立誠信、友愛、健康、充滿個(gè)性的班級(jí)集體,著力進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè),使校園、班級(jí)成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。(二)落實(shí)新課程調(diào)整意見,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。1、科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級(jí)文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時(shí)間,努力使學(xué)生的.學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。(三)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率1、抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”。即:備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期,我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與老師溝通。2、深入開展教學(xué)研究活動(dòng),定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。(1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生情況,結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng),制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、聽講座、看課例等,主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動(dòng)系列化、主題化。(2)開設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集教育信息,以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),開展教研活動(dòng)。積極開展互聽課觀摩活動(dòng)。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課,切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。3、加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級(jí)骨干教師的作用。青年教師的成長決定著學(xué)校的發(fā)展,所以教導(dǎo)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務(wù)意識(shí),提高師德修養(yǎng)。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤,通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時(shí)的交流,嚴(yán)格要求,做到及時(shí)反饋。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步,并逐步變得得心應(yīng)手。(四)加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1、聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),通過專家的講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。2、學(xué)校的教學(xué)骨干對(duì)所指定的青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。3、充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)的作用,從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo),提高青年教師的水平。4、盡力提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,并及時(shí)學(xué)以致用。小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃8根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及學(xué)校工作計(jì)劃安排,本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是:學(xué)習(xí)新課標(biāo)。轉(zhuǎn)變觀念,面向全體學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,決不落下一個(gè)差生,全面貫徹教育方針,加強(qiáng)教學(xué)過程管理和教學(xué)研究,合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學(xué)效率,全面提高教學(xué)質(zhì)量。具體搞好以下幾方面工作:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,規(guī)范常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。1、本學(xué)期嚴(yán)格堅(jiān)持日常教學(xué)管理制度,嚴(yán)格考核,做好常規(guī)管理,規(guī)范管理,主要領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組參加教研活動(dòng),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。2、組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí),以學(xué)科組為單位進(jìn)行,每月兩次,把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合,始終看重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性,學(xué)習(xí)效果的實(shí)效性。組內(nèi)公開課每月一次。3、領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各學(xué)科組工作,注意各學(xué)科組的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)饋,調(diào)整,指導(dǎo)教學(xué)。4、開好每月一次教學(xué)情況分析會(huì),即使掌握教學(xué)情況,調(diào)整工作重點(diǎn)。二、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高學(xué)習(xí)效率,全面提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及校工作計(jì)劃安排,本學(xué)期課堂教學(xué)目標(biāo),實(shí)施愛心教育注意個(gè)性,在合作,自主,探究的`過程中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。做到教學(xué)思想前沿化,教學(xué)手段現(xiàn)代化,教學(xué)過程化,教學(xué)管理規(guī)范化。在六年制五年級(jí)四班進(jìn)行合作、自主、探究嘗試性教學(xué)研究。具體實(shí)施:1、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié),教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長做好說課、上課、講課、評(píng)課工作,并力爭運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)科組長指定出切實(shí)、科學(xué)的工作計(jì)劃,并予以落實(shí),做好期中、期末測試的質(zhì)量分析。3、組織教師開展“六個(gè)一”活動(dòng),即:認(rèn)真上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一位學(xué)生,決不落下一個(gè)差生,期末寫好一篇論文,批改好每一次作業(yè),力爭每學(xué)期都有一個(gè)的變化。4、本學(xué)期各科教研課題:合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學(xué)效率。開展“六心”自律教育活動(dòng),即:精心把握教材,盡心改進(jìn)教法,用心錘煉語言,細(xì)心積累資料,專心學(xué)習(xí)理論,熱心培育學(xué)生。力爭形成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò),即:(1)校長——教導(dǎo)處——教研組——教師(2)教師備課——上課(教師)——聽課(領(lǐng)導(dǎo)教師)——評(píng)課(領(lǐng)導(dǎo)教師)——上課教師總結(jié),從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討。5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由各學(xué)科組定人員,定時(shí)間、定課題,做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí),不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平。6、開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo),期末以檢測各科的教學(xué)效果。三、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課、選修課、其他副課的管理按計(jì)劃對(duì)活動(dòng)課、選修課、副課進(jìn)行檢查、督促。活動(dòng)課選修課參率達(dá)100%,各課必須有教學(xué)進(jìn)度安排表,礁、計(jì)劃,要具體,可操作性強(qiáng),嚴(yán)禁空談,室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。四、開展學(xué)科競賽本學(xué)期共組織學(xué)科競賽五次:1、電腦制作比賽。2、五年級(jí)綜合知識(shí)競賽。3、作文比賽。4、優(yōu)秀礁評(píng)比。5、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,教導(dǎo)處要做好準(zhǔn)備出題、組織競賽及評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)工作,并將有關(guān)材料存檔。五、做好日常管理工作學(xué)籍管理要有序,做到一人一號(hào),學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全,各項(xiàng)資料詳細(xì),擺放整潔,同時(shí)隨時(shí)處理突發(fā)性事務(wù),發(fā)揮學(xué)??傉{(diào)度作用。小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校教務(wù)工作根據(jù)《安海教委辦20xx年秋季小學(xué)教研工作計(jì)劃》,不斷創(chuàng)新我校工作思路和工作方法,繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)“真教育行動(dòng)計(jì)劃”,推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)校本教研、小課題研究,構(gòu)建高效課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理工作的研究。三、工作措施(一)注重課程的規(guī)范化管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.規(guī)范課程設(shè)置。開齊開足省頒課程,加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、書法等學(xué)科的教學(xué)研究,全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保學(xué)生每日不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。2.扎實(shí)開展學(xué)校的興趣小組活動(dòng)、開心農(nóng)場體驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)校本課程的開發(fā),培養(yǎng)陽光、健康、富有個(gè)性且全面發(fā)展的學(xué)生。3.面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)輔差”配套措施。關(guān)注中層生,不斷壯大優(yōu)秀生群體,力爭不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。4.著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。5.由專職特教教師,繼續(xù)扎實(shí)開展送教上門活動(dòng)。6.落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”,釋放兒童天性。通過開心農(nóng)場、小記者站開展各色實(shí)踐活動(dòng),通過勞動(dòng)、實(shí)踐教育培養(yǎng)學(xué)生;同時(shí)開設(shè)足球興趣小組,豐富學(xué)生的體育課程內(nèi)容。(二)加強(qiáng)教師培養(yǎng)、落實(shí)校本教研,提高研究實(shí)效。1.落實(shí)學(xué)校校本教研工作。通過每周四教研日、教師個(gè)人教學(xué)反思、同伴互助、共同體學(xué)校名師的專業(yè)引領(lǐng)等形式,開展好教研活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)校本教研。2.通過與成功名師師徒結(jié)隊(duì),發(fā)揮以點(diǎn)帶面的'正效應(yīng),全面提高我校教師專業(yè)水平。3.開展共同體活動(dòng),本學(xué)期計(jì)劃組織語文主題研討教研活動(dòng)。4.繼續(xù)加強(qiáng)語文小課題《以讀促寫,提升中年級(jí)學(xué)生習(xí)作能力的研究》、數(shù)學(xué)小課題《計(jì)算失誤的原因》的研究力度,做好結(jié)題整理工作。5.組織“一師一優(yōu)課,一校一名師”活動(dòng),開展互動(dòng)研討,組織教師參加“曬課”,通過平臺(tái)資源,開展教學(xué)研討,分享典型經(jīng)驗(yàn),提高教師教育教研水平。6.鼓勵(lì)教師積極參加各種類型的競賽。(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高管理效益。1.做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理。制定好教育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。2.突出教學(xué)的中心地位,狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講課、課外輔導(dǎo)、測驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理,把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。3.加大對(duì)教學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的檢查評(píng)估力度。由教師自檢,學(xué)校組織二次檢查,根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)考核細(xì)則,定期對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。及時(shí)反饋,整改促進(jìn)。小學(xué)秋季教務(wù)處工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,在xx教委辦工作意見以及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,立足本校工作實(shí)際,圍繞“踐行真教育”的實(shí)施目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,辦群眾滿意的教育,推進(jìn)真教育持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.以課程實(shí)施為重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為2.以制度建設(shè)為保障,強(qiáng)化常規(guī)管理3.以四課提質(zhì)為渠道,提高教學(xué)質(zhì)量4.以優(yōu)化隊(duì)伍為手段,提升辦學(xué)品質(zhì)三、具體措施(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃1.開足、開齊國家、省、地方三級(jí)規(guī)定課程,合理開發(fā)校本課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課,要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不私自調(diào)換功課,特別是語數(shù)老師不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時(shí)間,教師專課專用。2.保證學(xué)生每日在校時(shí)間不超過6小時(shí),確保每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)做到安全、衛(wèi)生教育進(jìn)課堂。3.科學(xué)安排教師專職化,促進(jìn)學(xué)生多方面共同發(fā)展。充分利用學(xué)校教師資源,讓老師們各盡其長。本學(xué)期,我校在英語、美術(shù)、書法、信息技術(shù)四門課程上實(shí)現(xiàn)專職化,同時(shí),讓具有化學(xué)特長的顏老師兼任各班科學(xué)教學(xué),使我校孩子門也能真正上好幾門技能科目,得到更全面的發(fā)展。(二)強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。堅(jiān)持月檢制度,結(jié)合教導(dǎo)處每日組織行政人員定時(shí)和不定時(shí)的巡視方式,對(duì)教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況及時(shí)記錄;每周對(duì)教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟蹤改進(jìn),對(duì)教師的備、教、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評(píng)價(jià)。2.嚴(yán)格備課常規(guī)管理。通過開展集體備課活動(dòng),幫助教師在
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