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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1各位家長(zhǎng):大家晚上好,首先感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì),今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn)。而中班教學(xué)又是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個(gè)新起點(diǎn),所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。一、班級(jí)情況本學(xué)期我們班共有33名幼兒,其中男孩18人,女孩15人,小班的時(shí)候是34名幼兒,這個(gè)學(xué)期由于家長(zhǎng)工作或者接送的原因轉(zhuǎn)出去6人,新插班的有5人。新的插班幼兒分別是。經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)意識(shí)。(一)生活習(xí)慣方面:1、午餐:現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨(dú)立用餐,還會(huì)整理餐具。但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如邊吃飯邊講話、挑食、吃飯速度慢等,都需要老師的提醒。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜,保證了幼兒的營(yíng)養(yǎng)。希望你們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)提醒孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣。3、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在幼兒進(jìn)臥室時(shí)都能把自己鞋子脫了擺放整齊,自己能穿脫自己的衣服并疊放整齊,起床后都能自覺(jué)整理自己的被子。但是天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼,孩子的衣物也會(huì)隨之增多,在家也請(qǐng)多給孩子自己穿脫衣褲、鞋襪的機(jī)會(huì)。4、自己系褲子還不能及時(shí)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候小朋友們都不會(huì)自己系褲子,后來(lái)在老師的提醒下能自己系好褲子,再后來(lái)大部分孩子能在起床、便后、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來(lái)就能及時(shí)地自己系好。但是現(xiàn)在大概還有一半的孩子做不到,尤其是以后天冷了,更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,因?yàn)樾《瞧けWo(hù)好了,感冒就會(huì)大大減少,所以,家長(zhǎng)們,今天回去后就開(kāi)始行動(dòng)吧。(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:1、中班孩子的注意力集中的時(shí)間從小班的15分鐘已經(jīng)延長(zhǎng)到20—25分鐘,所以我們現(xiàn)在上課的時(shí)間也有所調(diào)整。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),是促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。(由于時(shí)間關(guān)系,中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)就以書(shū)面資料粘貼在“家園窗”的一欄里和幼兒園網(wǎng)站的中三班里,請(qǐng)大家關(guān)注?。?、大部分孩子閱讀(看圖書(shū))習(xí)慣不好。一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步,可是我們班級(jí)的圖書(shū)常被幼兒撕壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞,希望家長(zhǎng)能配合我們讓幼兒在家學(xué)會(huì)安靜看書(shū),正確看書(shū)。這學(xué)期,我們將安排教室里的安靜活動(dòng),就是閱讀。我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。補(bǔ)充說(shuō)明:五角星的分發(fā)情況?!苏n堂表現(xiàn)好、生活習(xí)慣好、等,也會(huì)看主題活動(dòng)的需要或者教室布置需要,家長(zhǎng)和幼兒親子攜帶東西的配合情況來(lái)定。因?yàn)榧覉@配合在對(duì)于孩子的發(fā)展也是至關(guān)重要的。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!币虼宋覀兘⒘怂膫€(gè)練習(xí)途徑。1、聯(lián)系途徑。1)班級(jí)博客地址:______2)幼兒園網(wǎng)址:_____(家長(zhǎng)園地—家園論壇—中一班,用戶名是幼兒名字,密碼____通行密碼____)3)班級(jí)QQ群號(hào)碼:5_____4)老師的'聯(lián)系號(hào)碼。這些聯(lián)系途徑的建立正是為了讓我們的家長(zhǎng)更了解幼兒園的動(dòng)態(tài),并能參與到我們的教育教學(xué)中來(lái)。也非常歡迎大家能參與到我們的教學(xué)中來(lái),可以將您的反饋、育兒經(jīng)驗(yàn)等通過(guò)下面的三個(gè)途徑供大家分享。2、幼兒不來(lái)幼兒園一定要請(qǐng)假。(通過(guò)QQ群或是給老師發(fā)短信)二、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長(zhǎng)在家的配合工作1、能控制住自己的行為,自控能力提高。家長(zhǎng)需要配合:要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力,讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。2、規(guī)則意識(shí)開(kāi)始萌芽。家長(zhǎng)配合:多讓孩子了解生活中的規(guī)則,逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。要經(jīng)常了解孩子在想什么,為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,要一邊行一邊知,不能先知后行。3、交往面擴(kuò)大,交往策略提高。4、動(dòng)作發(fā)展日益完善。家長(zhǎng)配合:讓孩子多參與一些家務(wù)事,多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí),發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等(例:每天幫爸爸媽媽做一件事情)5、感官有了合理的提高,能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物,探究意識(shí)開(kāi)始萌芽。家長(zhǎng)配合:要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為,培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過(guò)渡。家長(zhǎng)配合:要多讓孩子想原因,逼著孩子去舉一反三,訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維。7、語(yǔ)言表達(dá)能力提高,語(yǔ)言的描述由單句向復(fù)句過(guò)渡。家長(zhǎng)配合:要鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的句子,鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的事情。8、能夠控制自己的情緒。家長(zhǎng)配合:鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣,要控制自己的情緒。三、當(dāng)前需要配合的工作:各位家長(zhǎng)最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況了,下面由我將本學(xué)期的教育教學(xué)整個(gè)情況跟大家交流一下:1、幼兒園采用的課程是以華師大建構(gòu)課程為主,以及浙江省編、《字寶寶樂(lè)園》等等教材為輔。(出示教材幼兒用書(shū)五本還有美工和美術(shù),介紹各個(gè)主題)(講講主題配合要求:及時(shí)看通知,及時(shí)收集主題資料)2、《字寶寶樂(lè)園》(以往家長(zhǎng)反映非常好)教材說(shuō)明:多聽(tīng)多讀多看從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。字寶寶樂(lè)園(書(shū)和字卡的用法)說(shuō)明:“書(shū)”——每天帶,方便幼兒在家閱讀,我們會(huì)在晨間、飯后組織孩子們閱讀,每周三安排子寶寶教學(xué)課,家長(zhǎng)務(wù)必提醒孩子帶書(shū)本。同時(shí)家長(zhǎng)回家?guī)秃⒆訌?fù)習(xí)鞏固。“字卡”的使用。帶回家,按通知帶需要的字卡,回家用游戲形式鞏固字寶寶。平時(shí)家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多接觸生活中的字。3、本學(xué)期我們幼兒園將繼續(xù)開(kāi)展《幼兒園感恩教育》的課題研究,旨在培養(yǎng)幼兒的知恩、感恩、報(bào)恩之情。在具體的研究過(guò)程中,還需要各位家長(zhǎng)的積極配合。4、本學(xué)期的幼兒活動(dòng)有:秋游、元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)。結(jié)合元旦的運(yùn)動(dòng)會(huì),幼兒園里要開(kāi)展家長(zhǎng)跳繩比賽。項(xiàng)目如下:1、跳長(zhǎng)繩。要求每班10名家長(zhǎng)參加,每班可以有3名男家長(zhǎng)參加。2、個(gè)人跳繩。要求每班3—5人,時(shí)間1分鐘。在11月份中旬幼兒園會(huì)統(tǒng)一發(fā)繩,并組織家長(zhǎng)練習(xí)。請(qǐng)要參加的家長(zhǎng)踴躍報(bào)名。需要家長(zhǎng)合作的的注意事項(xiàng):1、天氣轉(zhuǎn)涼,請(qǐng)?jiān)缟?:30之前按時(shí)送孩子入園。(強(qiáng)調(diào)常規(guī)的重要性)2、強(qiáng)化幼兒個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生。勤剪指甲。早上來(lái)園要洗手。2、共用午睡室注意事項(xiàng):被子、墊被。3、不來(lái)幼兒園一定要請(qǐng)假,短信,不要發(fā)QQ。(沒(méi)收到會(huì)電話聯(lián)系,解釋電話家訪)4、家長(zhǎng)委員會(huì)調(diào)整。班級(jí)家委會(huì)成立、職責(zé)(管理班會(huì)費(fèi)、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、組織班級(jí)活動(dòng))5、請(qǐng)家委會(huì)代表公布班會(huì)費(fèi)使用情況。家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。為了我們的工作能夠做的更好,也希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。最后,我再一次衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。謝謝大家!托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位家長(zhǎng):首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改良工作和提高自身素養(yǎng)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。一、我們的幾點(diǎn)教育措施:1、重視孩子能力的培養(yǎng):孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,許多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有局部孩子能夠關(guān)心父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來(lái)到我們中一班的,在剛來(lái)我們班時(shí),她很不情愿上幼兒園,可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛(ài)說(shuō)話,現(xiàn)在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,她喜愛(ài)上幼兒園了,也能夠大膽回答下列問(wèn)題,還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意12識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有許多,在這里我就不一一列舉了。2、重視孩子素養(yǎng)的全面開(kāi)展和提高:在幼兒園,我們更重視幼兒的全面開(kāi)展?,F(xiàn)在許多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰慧的.?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得經(jīng)驗(yàn)積存,并讓他們?cè)诖烁咨嫌兴_(kāi)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)根本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的開(kāi)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),他們會(huì)很快樂(lè)的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,每周五我們還評(píng)選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。也收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進(jìn)步。二、家長(zhǎng)配合工作我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰慧的大腦,為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此盼望各位能配合我們做好一些工作1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng),盼望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,因?yàn)槲覀?:00開(kāi)始點(diǎn)名。假如因?yàn)橐恍┨貏e原因遲入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。2、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,防止意外事故的發(fā)生。3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,盼望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你珍貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。三、最后感謝您對(duì)我們工作的配合與支持同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出珍貴的意見(jiàn)和建議。讓我們共攜手,精心照顧好每一位寶寶,讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!感謝大家!關(guān)于接送制度:由于社會(huì)情況復(fù)雜,我園加強(qiáng)了安全管理,不同意外人任意入園,不提倡家長(zhǎng)中途探視、接走幼兒,堅(jiān)持幼兒有固定的接送對(duì)象,我想家長(zhǎng)對(duì)此一定能理解并支持。提到安全工作,在此提醒家長(zhǎng)離園時(shí)要拉住孩子的手,因?yàn)橥饷孳囕v比較多,容易走散。盡量不要在外面滑梯處多逗留,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片),不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟?,早?點(diǎn)左右就送孩子入園,我盼望這些家長(zhǎng)能不能略微晚一點(diǎn)送孩子來(lái),我們?cè)绨嗬蠋熓?點(diǎn)30分,假如你一早把孩子送來(lái),老師不在,出了問(wèn)題不好交待,請(qǐng)你一定要親手把孩子交到老師的手中。如你的孩子中午要吃藥品,請(qǐng)把藥交到門(mén)口值班老師手中,寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3各位家長(zhǎng):大家好!我是__的媽媽,今天能夠在這兒和各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),我感到很榮幸,同時(shí)也感到慚愧,因?yàn)樵谟行┓矫嫖易龅眠€不好,要向大家學(xué)習(xí)。王老師說(shuō)__的知識(shí)面比較廣,所以我首先把我們?cè)谶@一方面的做法跟大家交流一下。__在上幼兒園之前,每次我們帶他到街上玩的時(shí)候,他都會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,特別是那些店鋪的名稱,還有廣告牌上的字。他問(wèn)了,我們就讀給他聽(tīng),有時(shí)他還會(huì)問(wèn)什么意思,我們就解釋給他聽(tīng)。當(dāng)然,那些字他不是一次全能記住的',有些要反復(fù)問(wèn)很多次,我們就回答他很多次。時(shí)間長(zhǎng)了,他就認(rèn)識(shí)了很多字。有時(shí),我們還會(huì)故意考考他,他讀小班的時(shí)候,有一次,看到一個(gè)店鋪門(mén)口掛著一條橫幅,上面寫(xiě)關(guān)于海信電視的促銷廣告,他爸爸就問(wèn):“那幾個(gè)什么字???”,他居然一字不漏地全讀了下來(lái)。我覺(jué)得,小孩子愛(ài)問(wèn)是與生俱來(lái)的,他想了解這個(gè)世界,小孩子也喜歡重復(fù),父母要有耐心。__的許多知識(shí)也來(lái)源于我們給他讀的故事。大概他四歲時(shí),有一次我去新華書(shū)店買書(shū),把他也帶去了,給他買了一張有很多水果的立體畫(huà)。后來(lái),他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書(shū)店玩,我們就抽空帶他去,他在那兒東看看,西瞧瞧,然后挑選了自己看中的書(shū)。一開(kāi)始都是那些數(shù)字游戲、玩迷宮之類的,我們就給他買,家里還陪他玩。漸漸地,他學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的加減法。這覺(jué)得這點(diǎn)很重要,現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少,父母應(yīng)該多陪他玩,從玩中也能學(xué)到很多知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣。后來(lái),他喜歡買故事書(shū)了,買回家叫我們讀給他聽(tīng),天天讀,反復(fù)讀?,F(xiàn)在幾乎每天無(wú)晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事,這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽(tīng)的,而是他自己要求我們讀的。很多小孩都喜歡聽(tīng)故事,家長(zhǎng)應(yīng)該要有耐心,我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”,就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀,這樣能幫助他認(rèn)識(shí)更多的字,這一招是從王老師那兒學(xué)來(lái)的。再說(shuō)說(shuō)他的唱歌吧。最開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)__跟著電視在唱歌,但唱得很輕。后來(lái),當(dāng)我們看到他跟著電視唱的時(shí)候,我們也一起唱,而且要唱得響,不管唱得好不好,響就行了。這樣幾次以后,__就會(huì)自己大聲跟著電視唱了,這大概就是榜樣的力量吧。那次卡拉OK比賽,他自己挑了《字母歌》,挑好后我們就給他練,拿個(gè)話筒連到電腦上叫他唱,唱了給他鼓掌。練了幾次,結(jié)果成績(jī)不錯(cuò)。也要感謝兩位老師組織了這次活動(dòng),自從__拿了這個(gè)一等獎(jiǎng)以后,每個(gè)星期《家園聯(lián)系冊(cè)》上老師寫(xiě)的兒歌他都會(huì)回來(lái)唱給我們聽(tīng)了,以前總是要哄好幾次還不一定哄得出來(lái)。上面說(shuō)了這么多都是在夸__,其實(shí)他也有一些讓我們頭疼的地方。比如說(shuō)前幾天,王老師說(shuō)他不會(huì)掃地,有時(shí)他還很調(diào)皮,吃飯不乖等。這些地方我還要向大家學(xué)習(xí),希望大家能將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分享。我相信,只要我們有心、用心,密切配合學(xué)校,就一定能培養(yǎng)好孩子。謝謝大家!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4各位家長(zhǎng):您們好!首先,我代表大二班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。一、班級(jí)情況分析:本學(xué)期我們班增加了幾個(gè)個(gè)新生,現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)34,其中男生22名,女生12名。經(jīng)過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們?cè)诔R?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題:比如上課做小動(dòng)作,其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng),喜歡在下面自由的交談,傾聽(tīng)習(xí)慣很不好,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚,課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng);還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促,否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,面臨著幼小銜接的問(wèn)題,很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出很多更高的要求,希望自己的`孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西,這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。二、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施:1、有基本的生活自理能力,獨(dú)立完成力所能及的事。(飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等)。2、認(rèn)真做好值日生工作,有初步的責(zé)任意識(shí)。3、積極參加體育鍛煉,大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)。4、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,具有熱愛(ài)和珍惜資源、愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。5、知道一些不同地域,不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,有初步的多元文化意識(shí)。6、喜歡集體生活,體驗(yàn)與人交往、合作的快樂(lè),學(xué)習(xí)尊重他人的需要,有初步的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。7、從多方面感知生活中的美,能大膽地運(yùn)用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、構(gòu)造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn),進(jìn)行想象和創(chuàng)造。8、喜歡閱讀,養(yǎng)成初步的閱讀興趣和習(xí)慣,有初步的獨(dú)立閱讀能力。9、能大膽清楚的表達(dá)自己的想法,傾聽(tīng)他人的講述,能用語(yǔ)言主動(dòng)與人交流。10、關(guān)心生活中常用的簡(jiǎn)單文字和標(biāo)志,嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的理解和感受。11、幼兒能用鉛筆寫(xiě)自己的姓名,握筆、坐姿正確。12、看到一幅圖能簡(jiǎn)要說(shuō)出故事的主要內(nèi)容,來(lái)培養(yǎng)幼兒的表達(dá)察能力。本學(xué)期如果我們班能朝著這個(gè)目標(biāo)努力,使孩子能做到以上12點(diǎn),我們的孩子就夠得上一個(gè)全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)了。我們一起努力,我有信心,相信大家也有信心!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好,每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。我園也經(jīng)過(guò)多方努力,也改善了本園的一些設(shè)施(如:增設(shè)了各種教學(xué)教具、豐富了區(qū)角活動(dòng)等等)我園也將在下學(xué)期申報(bào)區(qū)級(jí)幼兒園,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己,一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步,我們的各種活動(dòng)(例如:豐富區(qū)域物品、元旦活動(dòng)、要帶什么東西等)。得到了家長(zhǎng)的大力支持,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和配合!同時(shí),我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?,也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下。一、教育任務(wù):實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美,全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國(guó)的花朵,社會(huì)的未來(lái),父母的希望,我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。1、每天保證幼兒有戶外活動(dòng)時(shí)間,每天一次的戶外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì),在運(yùn)動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗,在這里我要感謝家長(zhǎng)積極配合老師給幼兒帶上毛巾,在運(yùn)動(dòng)時(shí)給孩子擦汗、隔汗!2、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié):①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問(wèn),二看,三摸,四查,要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。(如:打火機(jī),小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)。②膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素,而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,保證幼兒的供給量,(解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃了什么菜)。我園的點(diǎn)心有哪些呢?有香蕉蛋糕、香蔥花卷、麻醬小饅頭、小麻花、八寶粥等等。③中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)大可不必,我們這里吃中午飯是11:30,現(xiàn)在天氣較冷,我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的溫度,所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心生活習(xí)慣方面,但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步。一是吃飯愛(ài)講話,我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,結(jié)果是不去催他們的話,他們能吃很久。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。當(dāng)然,吃飯有問(wèn)題的孩子還是有,其中也有一些家庭的原因,說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢,吃得臟,還喂孩子,挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下。我們班進(jìn)餐一直都很棒的小孩有:位佳佳、余佑洋、程詩(shī)涵、多多、畢茗澤、馬俊來(lái)等。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,如胡雅輝、陶佳優(yōu)、李亦昂、肖依帆、張敬程等人有很大進(jìn)步。④喝水方面,每人一個(gè)水杯,做到隨渴隨喝。⑤午睡方面:保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。但仍有些幼兒午睡習(xí)慣不是很好,愛(ài)玩一會(huì)再睡。⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,除了消毒工作做好以外,同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在園頭。肚子痛,發(fā)熱,拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理,也會(huì)同時(shí)打電話給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,抵抗能力有所下降,在這提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒。請(qǐng)家長(zhǎng)記得給幼兒請(qǐng)假。這里表?yè)P(yáng):馬俊來(lái)、江展顏、帥帥、多多、劉鴻業(yè)等家長(zhǎng)積極來(lái)電請(qǐng)假。二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣1、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的`書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。很多家長(zhǎng)都覺(jué)得寫(xiě)字不好教他們不會(huì)寫(xiě)!我認(rèn)為有些家長(zhǎng)就是拿著孩子的手寫(xiě)自己在寫(xiě),這樣孩子是學(xué)不會(huì)的,我們應(yīng)該拿著孩子的手,你告訴他怎么寫(xiě),讓他帶著你寫(xiě)!這樣會(huì)減少小孩的依賴性,讓他學(xué)的更快!2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,能知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。我們也在十一月底時(shí)進(jìn)行了消防演練。3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。幼兒平時(shí)玩鬧時(shí)喜歡滾地,也比較喜歡到處亂畫(huà),希望比較調(diào)皮的孩子能正視到自己的錯(cuò)誤,并積極改掉這些壞習(xí)慣!4、安全工作應(yīng)注意,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,我園把安全工作放在頭等重要的位置上,加強(qiáng)老師的責(zé)任心,同時(shí)家長(zhǎng)與班級(jí)老師共同教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。5、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。6、在安全事故中,由于個(gè)別小孩比較調(diào)皮,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,以及在家教育幼兒不要與小朋友打架。這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。三、教育工作1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等)。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。2、我園教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趫@都學(xué)了哪些課程:①識(shí)字、語(yǔ)言:語(yǔ)言包括講故事,兒歌,孩子語(yǔ)言全班掌握率90%以上。識(shí)字包括學(xué)古詩(shī)、兒歌。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,認(rèn)字、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有:趙起凡、黃文杰、馬俊來(lái)、周謹(jǐn)怡、謝鎮(zhèn)宇、優(yōu)優(yōu)、劉鴻業(yè)等。②英語(yǔ):通過(guò)單詞句子的學(xué)習(xí)豐富孩子的語(yǔ)感,比較好的幼兒有彭紫涵、多多、周謹(jǐn)怡、馬俊來(lái)、曹志豪等。③音樂(lè)、舞蹈:通過(guò)音樂(lè)教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課,也很棒,這方面較好的有位佳佳、江展顏、黃惜悅、張欣怡、李亦昂、余洋等。④美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:周瑞宇、黃文杰、帥帥、張佳豪、肖依帆等。⑤健康體育、社會(huì)科學(xué):健康體育主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,可朔性強(qiáng)。社會(huì)科學(xué)是對(duì)社會(huì)生活知識(shí)、科學(xué)知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)等等。這里也包含了勞動(dòng)成果教育和思想品德教育,我班幼兒這方面較好的有:江展顏、畢茗澤、位佳佳、程詩(shī)涵、輝輝、曹久嘉、張敬程等。3、家長(zhǎng)工作:每一位家長(zhǎng)都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學(xué),具有良好的性格和習(xí)慣,長(zhǎng)大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。所以家園要互相配合達(dá)成一致,溝通信息,講求科學(xué)教育方法,實(shí)現(xiàn)同步教育。4、接下來(lái)我說(shuō)下我園的作息時(shí)間表:每天入園時(shí)間(7:40—8:40),中午送飯時(shí)間(11:30—12:00),下午離園時(shí)間為(4:30—5:30),請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守作息時(shí)間。5、家園聯(lián)系手冊(cè)定時(shí)發(fā)放,是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,起著互相溝通密切配合的作用,家園聯(lián)系手冊(cè)是幼兒在園在班的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長(zhǎng)查閱,要求家長(zhǎng)配合我園我班對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反饋給我們以便協(xié)同教育,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交上家園聯(lián)系。6、關(guān)于幼兒的作業(yè)方面,本學(xué)期基本天天布置了作業(yè),書(shū)寫(xiě)數(shù)字主要是學(xué)習(xí)1————10以類的書(shū)寫(xiě)。這里主要是訓(xùn)練幼兒的握筆、練筆的能力。對(duì)于書(shū)面作業(yè),平常都在幼兒園學(xué)過(guò),回去基本是起著復(fù)習(xí)鞏固的作用。另外對(duì)于我們中班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)(是多還是少)、對(duì)于老師在園批評(píng)幼兒家長(zhǎng)是持何態(tài)度,當(dāng)然教師也不會(huì)亂批評(píng)、以及本學(xué)期中有什么地方做得不夠的,希望家長(zhǎng)可以提出來(lái)寫(xiě)在紙條上。四、結(jié)束語(yǔ)教育在中國(guó)五千年的文化中都是“尊師重教”為主,為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師,誠(chéng)然幼兒園老師的工作比較瑣碎,教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯,不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,今天考了多少分那么讓人一眼明了,但是幼兒園的教育卻是重中之重,孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都重要的東西。如:擺東西,折衣服等等看似瑣碎的東西。很多人都說(shuō)幼兒園孩子是最難帶的,誠(chéng)然我們老師要承受很大的心理壓力。如:孩子年齡小容易生病,哭鬧情緒比較厲害等。但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)工作的理解支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)。在今后的工作中,我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長(zhǎng)!一如既往用愛(ài)心、關(guān)心、細(xì)心對(duì)待孩子!用恒心對(duì)待工作。家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好!以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蠊ぷ鞯牟蛔阒幎嘤璋?!最后在這里提前祝愿每位家長(zhǎng)新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。謝謝!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!草長(zhǎng)鶯飛春意昂然,迎來(lái)了大班最后一學(xué)期。在此首先我代表班里兩位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期只有短短4個(gè)月,六月底開(kāi)完畢業(yè)典禮就離園了。這一學(xué)期,我們說(shuō)它既是過(guò)度期,也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué),還要做好幼小銜接工作,要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,并激起他們爭(zhēng)做小學(xué)生的欲望,這是我們工作的重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己的'努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。首先簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。大班上學(xué)期,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,有很多孩子拼讀能力很強(qiáng),書(shū)寫(xiě)的還特別好,班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。孩子生活自理能力明顯提高,都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的'外套和書(shū)包,會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下,取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。在教育教學(xué)方面,我們兩位老師積極配合,各負(fù)其責(zé),按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),特別是幼兒的握筆姿勢(shì),目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、書(shū)寫(xiě)練習(xí),提前做好幼小銜接工作。在主題教育活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),結(jié)合教育大綱,依據(jù)省編教材內(nèi)容,開(kāi)展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中,我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。衛(wèi)生保健方面,我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則,積極做好各類消毒工作,做好甲流預(yù)防工作,為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境,孩子的抵抗力增強(qiáng)了,班級(jí)出勤名列第一。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7各位家長(zhǎng)朋友:大家下午好!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任——選擇了我們__幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的鞭策與鼓勵(lì)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)__幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中,抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進(jìn)工作,不斷進(jìn)步的.巨大動(dòng)力。在此,我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。本人姓張,大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,由區(qū)教育局推薦,圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃,原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到__幼兒園,擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng),主管幼兒園教育教學(xué)工作。我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。多年的管理工作經(jīng)驗(yàn),讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng),就是一所好的幼兒園,她擔(dān)負(fù)著外樹(shù)形象,內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此,我的管理秘訣:四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)引導(dǎo)人。以博大的襟懷包容人,以仁愛(ài)之心善待人。新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望,我相信,有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持,有__幼兒園全體教師的不懈努力,在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng),明天的__幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8尊敬的__:10月13日上午,我應(yīng)邀參加幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)了園長(zhǎng)和兩位大班班主任的講話,深有領(lǐng)會(huì),得益非淺。作為一名家長(zhǎng),深感自我有很多的不足,也深感內(nèi)疚。平常我們關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒(méi)患病等生活細(xì)節(jié)問(wèn)題,其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽(tīng)了兩位教師的解說(shuō),我感覺(jué)到,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開(kāi)始,小到一個(gè)動(dòng)作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問(wèn)好,大到學(xué)會(huì)跟其他小朋友一塊兒玩、同大人簡(jiǎn)單的交流,可以聆聽(tīng)等,都是需要我們與日俱增地去指引和重復(fù)示范才會(huì)獲得收效,并加強(qiáng)為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點(diǎn),我深感自知不如,我性子急,遇事不夠沉著,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實(shí)這都是不對(duì)的。比方每天清晨起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉?biāo)⒀?,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時(shí)間,就為孩子一一代辦,每次都因孩子要自我做,而我要強(qiáng)求為他做弄得不快樂(lè)?,F(xiàn)在想一想,自我真的做的不好。此外,人無(wú)完人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不可以因此大動(dòng)怒火,甚至大發(fā)雷霆,畢竟他們?nèi)允呛⒆?,我們需要作的就是耐心勸告、言傳身教、鼓舞模擬、合時(shí)夸耀。好孩子是夸出來(lái)的,而不是罵出來(lái)的。這一點(diǎn),我是深有領(lǐng)會(huì)的,玉玉有一段時(shí)間,每天都不肯到幼兒園,以后我將此事反應(yīng)給了趙教師,就當(dāng)日說(shuō)完后,教師就對(duì)玉玉進(jìn)行了耐心地教育,也找出了玉玉為何不肯到幼兒園的原由,次日就高快樂(lè)興地到幼兒園了,此后也沒(méi)有說(shuō)過(guò)不想去幼兒園的話。原由很簡(jiǎn)單,就是希望聽(tīng)到教師的夸耀、教師的懇定。教師的一個(gè)淺笑、教師的一句寬慰話、教師的一個(gè)手勢(shì),對(duì)小小的孩子來(lái)說(shuō),那是無(wú)與倫比的,自然,"欣賞"要適當(dāng)、合時(shí)、適當(dāng),一味的夸耀,也會(huì)讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時(shí)一味的責(zé)備也會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。在玉玉上幼兒園的這段時(shí)期,我發(fā)現(xiàn)她的確懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,固然弄得渾身是水,甚至還打了盤(pán)子,但我們?nèi)允前l(fā)自心里的快樂(lè),孩子真的懂事了。在教課過(guò)程中教師形象夸張的肢體動(dòng)作,能很好的帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)模擬的興趣,這類方法用于玉玉身上異樣有效,由于每次只需學(xué)了幼兒歌曲,都會(huì)給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘掉。也減少了她的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培育了她快樂(lè)的.學(xué)習(xí)情緒,提升學(xué)習(xí)的效率。由于孩子自己的動(dòng)作語(yǔ)言最能直接反應(yīng)兒歌中豐富多變的動(dòng)作。這類教課方法希望教師們持續(xù)弘揚(yáng)。作為本幼兒園的家長(zhǎng),從孩子的身上看到了各位教師的亮點(diǎn),各位教師的愛(ài)心與耐心。領(lǐng)會(huì)到了孩子對(duì)幼兒園的迷戀和喜愛(ài)。凡是開(kāi)玩笑換幼兒園時(shí),孩子都會(huì)說(shuō)我喜愛(ài)我們教師,喜愛(ài)某某好朋友。以此看得出教師只需付出了愛(ài),每個(gè)幼小的心靈都會(huì)感覺(jué)到的。教師的愛(ài)獲得了孩子的一定,我作為家長(zhǎng)在此多謝各位教師,多謝你們賜予孩子們的無(wú)私愛(ài)。作為家長(zhǎng)最認(rèn)識(shí)自我的孩子,玉玉現(xiàn)在最大的弊端就是膽怯,不敢見(jiàn)生人,還希望各位教師賜予鼓舞、指引,讓孩子成為大方開(kāi)朗的陽(yáng)光小朋友。此次的家長(zhǎng)會(huì),讓我感想很深,希望此后能多開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì),以便我們家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)孩子在幼兒園的情形,讓孩子在簡(jiǎn)易的氣氛中健壯成長(zhǎng)。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9各位家長(zhǎng)們:大家好!我是仁一班林__的媽媽,今天,很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里作為家長(zhǎng)代表,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的想法吧。從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一個(gè)孩子的家庭,孩子是家里的太陽(yáng)。生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)自理,如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng),當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園,大家都花了不少心思吧!比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量,社會(huì)口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負(fù)責(zé)任的老師,畢竟孩子要在這里渡過(guò)自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。記得我家琦琦剛上幼兒園時(shí),也哭過(guò)鬧過(guò),不愿上幼兒園,也不愿意離開(kāi)媽媽,然而正是興興幼稚園的老師們真心的付出,用愛(ài)心打動(dòng)了孩子,喂飯喂藥,讓我家寶貝真正的接受了老師,從陌生到熟悉,慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng),我無(wú)比欣慰!......學(xué)以來(lái),不再象以前一樣膽小了,變得活潑善言。積極主動(dòng)!每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見(jiàn),帶著愉快地心情,放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去,因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎?,幼兒園解除了我們的后顧之憂。孩子常常喜歡說(shuō):"老師說(shuō)的要懂禮貌,老師說(shuō)的不能剩飯,老師說(shuō)的吃東西之前要洗手,老師說(shuō)自己的事情自己做!......"我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再刁蠻了,也更合群了。真正融入了這個(gè)集體!汪園長(zhǎng),董老師,蘇老師,女兒的進(jìn)步,離不開(kāi)您們辛勤的付出。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,女兒生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還點(diǎn),做幼兒園的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。我覺(jué)得興興幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來(lái)講,老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的,而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。記得剛過(guò)完春節(jié),從老家回來(lái),女兒就對(duì)我說(shuō):“媽媽,快要開(kāi)學(xué)了,我好想上學(xué)了,我好想董老師蘇老師喔!”大家想,這不就是我們幼兒園的老師廣布愛(ài)心的結(jié)果。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。有了老師對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,興興幼稚園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任的`托付而壓力重大,而她們卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候,給她們更加豐富、快樂(lè)的活動(dòng)與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等等豐富的活動(dòng),讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩,每一張老師拍攝的照片都記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光,將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴記憶。雖然女兒還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,她都會(huì)很興奮得說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是她進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學(xué)的三年來(lái),在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往,以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。當(dāng)我們看到孩子脫離自己無(wú)微不至的照顧后,反而象個(gè)小大人似的吃好、穿好學(xué)好,有了初步的獨(dú)立生活能力,令我們感到欣慰!每一個(gè)父母都“望子成龍”,“望女成鳳”的心愿,都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的她來(lái)說(shuō)還是點(diǎn)言之太早,畢竟她還太小了,所以,我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。雖然教師的愛(ài)永遠(yuǎn)代替不了父母的愛(ài),但是只要教師用心去愛(ài),孩子就一定能感覺(jué)到。內(nèi)心有了依托,孩子的心境就會(huì)變得輕松、愉快、向上。一如樹(shù)苗有了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人!總之,感謝貴園老師對(duì)孩子們的的細(xì)心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里,我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長(zhǎng),以及對(duì)我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的董老師、蘇老師以及帶過(guò)女兒的其她老師。我相信,所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下,一定會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng),對(duì)此,我深信不疑!最后,再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10各位家長(zhǎng):您們好!首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。會(huì)議流程:一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。我是__老師,是小3班的班主班老師,另一位老師是__老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。目前我們班共有名幼兒,其中男名,女生名,二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);2、知道自己的'名字,聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,能聽(tīng)懂普通話,喜歡聽(tīng)熟悉的和;6、能覺(jué)察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開(kāi)心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過(guò),或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)、不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。附:另外,有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,離開(kāi)了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。四、需要家長(zhǎng)配合的事情:1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒;2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人;、3、按時(shí)接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請(qǐng)打電話老師;4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕;6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。五、結(jié)束語(yǔ):我們今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!首先,我代表大四班的兩位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們。同時(shí),希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情。一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。(一)幼兒銜接問(wèn)題:在有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面、克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。1、提高孩子的自理能力。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又能跟上大家的節(jié)奏?開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),幼兒自己都能完成,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家,希望家長(zhǎng)門(mén)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,玩具、書(shū)本一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做(有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好、或是不干凈的、希望我們是我家長(zhǎng)不要被這個(gè)念頭所誘惑。)在和孩子交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)是有時(shí)候,是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較這是對(duì)孩子不公平,更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,那個(gè)也做不好,而我們要以積極的方式去鼓勵(lì),和相信孩子給孩子信心。)這樣我們的寶貝才會(huì)更積極更主動(dòng)。2、增加幼兒閱讀和識(shí)字量。據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證,孩子九年級(jí)前,其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,而我園的另一個(gè)科研特色就是再學(xué)科活動(dòng)中滲透科學(xué)認(rèn)讀,為此我們?cè)谥邪嗟臅r(shí)候就開(kāi)始讓孩子認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,到了大班識(shí)字量就需要更多了,在這方面我們班的何奕寧小朋友做的很不錯(cuò)的,等會(huì)我們可以請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)介紹一下,他們是怎樣來(lái)進(jìn)行教育的。(二)、常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的'習(xí)慣。孩子在園吃飯情況,在我們班,個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象,但不允許有剩飯,除非身體不舒服。吃完飯,自己收拾碗碟。每天,每組選一名組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長(zhǎng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情。二、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)到門(mén)口填寫(xiě)好服藥登記,然后讓孩子帶到班上。2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。4、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。三、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)下面由我和費(fèi)老師向大家公開(kāi)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),我們將小朋友分成兩半,請(qǐng)家長(zhǎng)看看你的孩子在哪里,你就坐在相應(yīng)的班級(jí)聽(tīng)課。在活動(dòng)開(kāi)始之前我提出一點(diǎn)小小的意見(jiàn),請(qǐng)家長(zhǎng)能安靜的聽(tīng),不要影響到小朋友和老師,如果有什么問(wèn)題,可以再活動(dòng)結(jié)束后和老師單獨(dú)交流。謝謝!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12各位家長(zhǎng):大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。讓我感受到您對(duì)我們工作的支持和理解,對(duì)您孩子的一份關(guān)愛(ài)。我從去年9月開(kāi)學(xué)才來(lái)到這里工作,擔(dān)任__班的班長(zhǎng),開(kāi)始的時(shí)候不適應(yīng),正是有了你們的信任、理解、支持,我和其他幾位老師的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝你們的支持”,“謝謝你們的信任”同時(shí)更希望你們能一如既往的關(guān)心和支持我們的工作。這學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時(shí)期,孩子們長(zhǎng)大了,越來(lái)越有主見(jiàn)。作為教師,我將更需要耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,尤其是情商方面;作為家長(zhǎng),我也能感覺(jué)到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性大家都知道,孩子就要上小學(xué)了,在幼兒園里生活上是有老師幫忙的,但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力,包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書(shū)包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒基本都能完成,而且很用心認(rèn)真地做,但也有小部分沒(méi)辦法完成。因此在家的時(shí)間里希望家長(zhǎng)們都能讓您的孩子自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力。這是第一步,還要給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無(wú)論是孩子之間還是孩子與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真真正正從心里明白,自己的事自己做。二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,讓孩子具備自我保護(hù)意識(shí)1、培養(yǎng)孩子正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),教給孩子正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。2、培養(yǎng)孩子的'自我保護(hù)能力,就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使孩子身心健康得到保障,讓孩子記住119、120、110等最基本號(hào)碼及代表的意思。還有一個(gè)就是家里的電話號(hào)碼。3、培養(yǎng)孩子愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。我們班有個(gè)別家長(zhǎng)可能是太忙了,孩子的指甲都很長(zhǎng)了,都沒(méi)注意到,希望家長(zhǎng)能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫忙修剪。4、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣,使孩子的品德和性格形成良好的開(kāi)端,向孩子進(jìn)行禮貌教育。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。三、幼小銜接工作還有一個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了,為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活,需要老師和家長(zhǎng)共同努力,互相配合,讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,要開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。雖然說(shuō)要逐漸向小學(xué)過(guò)度,但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化,幼兒園資源分享,我們還是要保持幼兒園的特色,不要過(guò)早把壓力付諸在孩子身上。大班的.教學(xué)逐步向小學(xué)的40分鐘上課時(shí)間靠攏。四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求1、孩子來(lái)學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)品,如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)請(qǐng)交到老師的手中交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:孩子姓名,服藥時(shí)間,用量等)。2、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。3、不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒(méi)事才可以到學(xué)校上學(xué)。4、為了安全,早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓孩子在家吃了早餐再入園。5、做好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識(shí),希望家長(zhǎng)當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí),鞏固。五、結(jié)束語(yǔ)家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定,更是對(duì)我工作的鞭策。我的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)支持我、配合我。如果你們對(duì)我的工作有一些建議和要求,可以給我多提寶貴意見(jiàn),我們也可以敞開(kāi)心扉聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來(lái)!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿13老師們、家長(zhǎng)朋友,小朋友們:我是侯斯祺的媽媽,感謝王老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享孩子成長(zhǎng)教育的心得!其實(shí),剛接到王老師這個(gè)發(fā)言任務(wù)的時(shí)候,心理第一反映就是沒(méi)啥說(shuō)的,好像習(xí)慣了去做事,很少回過(guò)頭去看看總結(jié)一下,難得有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我回過(guò)頭看看在孩子成長(zhǎng)路上的得失,下面把自己的一點(diǎn)感受與大家進(jìn)行分享。我們家祺祺剛?cè)雸@的時(shí)候問(wèn)題比較多,去幼兒園接她的時(shí)候經(jīng)常被老師留下談話,一段時(shí)間一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)了下一個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了,經(jīng)過(guò)老師們的專業(yè)指導(dǎo)、激勵(lì)措施、賞罰分明、細(xì)心呵護(hù)等一系列育教措施,孩子一天比一天陽(yáng)光、樂(lè)觀、懂事、向善、向上,這些都是老師們傾心培育的結(jié)果,我一直覺(jué)得我們的孩子是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇羞@樣幾位既專業(yè)又敬業(yè)又有大愛(ài)的老師們,這是我最有感觸的一點(diǎn)。家庭教育是學(xué)校教育的延伸,我簡(jiǎn)單說(shuō)一下家庭教育。一、和孩子一起讀繪本。從入園還是入園前,記不清楚是從什么時(shí)候開(kāi)始的,我基本上每天晚上都會(huì)給孩子讀繪本故事,時(shí)間久了就形成了一種習(xí)慣,孩子也比較喜歡聽(tīng)。后來(lái),有一次我想偷懶就不想給她讀,她就不愿意,非得纏著我給她讀才肯罷休。還有一次,我?guī)?shū)店,拿了一本故事書(shū)給她講,那上面有十四篇小故事,本來(lái)想著講兩篇就可以了,結(jié)果一本書(shū)從頭講到尾還不行,她說(shuō)“媽媽,再講一遍吧”!一本書(shū)講了兩遍,累的口干舌燥的,不過(guò)心里還是挺開(kāi)心的。這個(gè)學(xué)期我們讀的繪本大概有100本左右。除了讀繪本,我們每天還上一節(jié)線上閱讀課,每天十分鐘左右,不用督促,放學(xué)回家孩子自己就能主動(dòng)去學(xué)?,F(xiàn)在,孩子語(yǔ)言表達(dá)吐字清晰,表述清楚,情感豐富,我想也得益于每天的閱讀吧!二、和孩子一起游戲。......回家之后,家中沒(méi)有一塊玩耍的伙伴,孩子經(jīng)常一個(gè)人自言自語(yǔ)玩過(guò)家家,后來(lái)就把我拉進(jìn)她的童話世界,在家里,我經(jīng)常是她的妹妹,她是姐姐,她特別喜歡照顧我,我也很享受被她照顧的過(guò)程,每每我們?cè)谕娴倪^(guò)程中姥姥都會(huì)說(shuō)我們沒(méi)大沒(méi)小的,我們就哈哈大笑。有時(shí)候她是白天鵝,我是小鳥(niǎo);有時(shí)候她是小白兔,我是大灰狼......在不同的角色扮演中我們不僅能享受游戲帶來(lái)的快樂(lè),而且能通過(guò)游戲點(diǎn)撥她平時(shí)做的不太好的地方,或者夸大她做的較好的地方,漸漸地,孩子在角色的扮演中學(xué)會(huì)了很多。現(xiàn)在:過(guò)馬路,她會(huì)主動(dòng)要求扶著我;吃東西,她會(huì)先讓家里人先吃,姐姐不在家,她會(huì)想到給姐姐留著;早上起床從不賴床;玩過(guò)的玩具都能收好擺整齊;約定玩愛(ài)派的時(shí)間能遵守約定等。三、保持孩子的好奇心。這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)孩子特別愛(ài)問(wèn),有時(shí)候她問(wèn)的問(wèn)題我們可能都不會(huì)去想,她會(huì)問(wèn)“小動(dòng)物都有尾巴,為什么人類沒(méi)有尾巴?”“海豚有耳朵嗎,為什么我看不到海豚的耳朵?”“為什么地震和火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,逃生的方法不一樣?”“蝙蝠為什么倒掛著睡覺(jué)?”她會(huì)想很多問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候我從不敷衍她,我會(huì)用淺顯的語(yǔ)言回答她的`問(wèn)題,不會(huì)的就百度一下或者請(qǐng)教一下別人再跟她說(shuō),有時(shí)候也會(huì)讓她自己去問(wèn)老師,孩子愛(ài)問(wèn),說(shuō)明她愛(ài)思考,這一點(diǎn)很難得,我也看到有孩子問(wèn)家長(zhǎng)一些奇怪的問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“等你長(zhǎng)大就知道了”!這樣時(shí)間久了,孩子自然就不會(huì)發(fā)問(wèn)了。四、高效陪伴。我們每天都會(huì)陪伴在孩子的身邊,真正有效的陪伴不是人在孩子的身邊,如果一邊玩手機(jī)或一邊看電視心不在焉的陪在孩子身邊那是低效的陪伴,高效的陪伴是俯下身,靜下心,和孩子一起走進(jìn)她的世界,傾聽(tīng)她的心聲。五、家校緊密聯(lián)系。這個(gè)學(xué)期,有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)孩子身上有問(wèn)題,而且比較明顯,我就及時(shí)找王老師溝通,把孩子在家的一些情苦告訴老師,老師在幼兒園進(jìn)行觀察,借機(jī)教育,形成家校合力,孩子的問(wèn)題很快就解決了。我想說(shuō),沒(méi)有一種職業(yè)能像老師一樣希望我們的孩子好,所以,家校信任、家校聯(lián)系不可缺少。六、記錄孩子的點(diǎn)滴。(成長(zhǎng)影集冊(cè))從出生到現(xiàn)在,我每年都會(huì)給孩子做一本相冊(cè),記錄孩子美好的時(shí)光和片段,在孩子生日的時(shí)候或者過(guò)節(jié)的時(shí)候可以拿出來(lái)翻看一下,一起回憶我們共同做過(guò)的事情;去過(guò)的地方;引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活,懂得感恩!當(dāng)然,孩子身上還有很多不足和缺點(diǎn),需要家長(zhǎng)和老師一起共同努力,讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀,作為家長(zhǎng)我也有很多做的不到的地方,今后我會(huì)和孩子一起共同努力!再次感謝各位老師,家長(zhǎng),小朋友們!祝大家假期愉快!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿14各位家長(zhǎng):你們好!首先由衷地感謝你們一向以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園。參加這次家長(zhǎng)會(huì),在那里我代表本園,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開(kāi)展教育工作。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員,我是__老師。是園中一班的班主任,還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶。為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,堅(jiān)持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生,持續(xù)室內(nèi),室外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在生活方面:此刻我們的所有孩子基本上能夠怎樣用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺子方式不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話,有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)食過(guò)程慢等。需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主。正面要求,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒帶給了足夠的營(yíng)養(yǎng)。在那里我推薦家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰场T趧?wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒帶給足夠的`營(yíng)養(yǎng),用餐后自覺(jué)擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常需要老師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。在務(wù)必的時(shí)間間隔讓孩子喝水。期望各位家長(zhǎng),在家務(wù)必要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,午睡時(shí)間是:12:00—14:30孩子們幾乎都能入睡,但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是十分重要的。在學(xué)習(xí)方面:主教村是多元智能課程,融入在一日教育活動(dòng)中,分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。健康:1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外鍛煉語(yǔ)言:創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流:文學(xué)作品的鑒賞:閱讀習(xí)慣、聆聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。社會(huì):交流、互動(dòng)、分享、職責(zé)等方面的。藝術(shù):主要以音樂(lè)、美術(shù)為主科學(xué):對(duì)事物的正確的認(rèn)知:發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣,也很重要。數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),資料包括數(shù)量,圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面。整合詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開(kāi)始數(shù)數(shù)體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等音樂(lè):培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,能獨(dú)立地。演唱及動(dòng)作。能正確隨著音樂(lè)唱兒歌人,懂得欣音樂(lè)的興趣,會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班,激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的潛力,寓教于樂(lè),培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是的老師。透過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書(shū)本,跟書(shū)本做朋友,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后若有問(wèn)題期望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意。這天的交流到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)這天的到來(lái)。如果家長(zhǎng)的什么疑問(wèn),能夠留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。謝謝!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15親愛(ài)的各位家長(zhǎng):大家好!首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園,參加這次家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,為了我們能更好地開(kāi)展教育工作。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠?qū)W會(huì)怎么用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,我們基本上以鼓勵(lì)為主,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里,我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?,在一定?時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的'營(yíng)養(yǎng)。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣?,F(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是非常重要的。閱讀識(shí)字和英語(yǔ)是幼兒園的特色課程,重點(diǎn)是讓孩子感受不同國(guó)家語(yǔ)言的不同,擴(kuò)展孩子的視野,激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己想法的能力,寓教于樂(lè),培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師,同時(shí)通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書(shū)本,跟書(shū)本做朋友,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后有問(wèn)題也希望各位能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。今天的交流到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn),可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。謝謝大家!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿16尊敬的各位家長(zhǎng):首先,謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長(zhǎng)會(huì)。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們喜歡上幼兒園了,并在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里,我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助,以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并與孩子建立了深厚的感情,因而在這學(xué)期我來(lái)到這個(gè)中四班,擔(dān)任他們的老師的時(shí)候,我感到由衷的開(kāi)心和榮幸。再次謝謝你們!為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話就是最好的答案,也就是“家園共育”,這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。一、班級(jí)基本情況介紹:本學(xué)期,我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),現(xiàn)共有35人,其中男孩20人,女孩15人。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中(2)班的班主任,小朱老師擔(dān)任搭班老師,希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,讓孩子們的各個(gè)

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