六年級部編人教版數(shù)學(xué)下冊期中實驗學(xué)校測試卷

六年級部編人教版數(shù)學(xué)下冊期中實驗學(xué)校測試卷班級：姓名：滿分：（100+20）考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.一條路長2000米，甲隊單獨修16天完成，乙隊單獨修12天完成，兩隊合修（_____）天修完這條路的一半。2.地圖上的線段比例尺是，那么圖上的1厘米表示實際距離（_____）千米；如果實際距離是450千米，那么在圖上要畫（_____）厘米；把這個線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是（_____）。3.線段比例尺表示圖上1厘米的線段相當于實際距離________千米，改寫成數(shù)值比例尺是________。4.用直線上的點表示數(shù)（規(guī)定向右的方向為正方向），從表示0的點出發(fā)，每個單位長度表示1，向右移動4.5個長度單位到A點，A點表示的數(shù)是（_____）；從表示0的點出發(fā)，向左移動5個單位長度到B點，B點表示的數(shù)是（_____）。5.有一個機器零件長5mm，畫在設(shè)計圖紙上長2cm。這幅圖的比例尺是（_____）。6.某市在2018年4月1日最高氣溫為零上11℃，記作________℃，最低氣溫為零下2℃，記作________℃，這天的溫差是________℃。7.一批商品，按期望獲得50%的利潤來定價．結(jié)果只銷售掉70%的商品，為了盡早銷售掉剩下的商品，商店決定按定價打八折出售．這樣所獲得的全部利潤是原來所期望的利潤的百分之________．8.被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之和是2143，已知商是3，余數(shù)是52，被除數(shù)是（_____）。9.在一個比例中，兩個外項互為倒數(shù)，其中一個內(nèi)項是1.2，另一個內(nèi)項是（_____）。10.圖上距離3厘米表示實際距離60千米，這幅圖的比例尺是（_____）。二、讀懂題意選擇正確答案。1.學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺要在2名男生和5名女生中挑選男、女主持人各一名，小樂是男生中的一個，他被選中的可能性是（）。A.20%B.30%C.50%D.80%2.一幅地圖的線段比例尺是，改成數(shù)值比例尺是（）。A.1∶8000000B.1∶800000C.1∶8000D.1∶8003.植樹的總棵樹一定，樹的成活率和成活的棵數(shù)（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.甲、乙兩數(shù)的和是81，甲數(shù)是乙數(shù)的80%，甲數(shù)是()。A.64.8B.45C.36D.275.有一個小圓和一個大圓，小圓的周長為C厘米，大圓的半徑比小圓的半徑多1厘米。大圓的周長為（）厘米。A.2πB.2π＋CC.π＋C6.線段比例尺，表示實際距離是圖上距離的（）倍。A.20B.60C.3000000D.6000000三、根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。1.一幅地圖的比例尺是1:100,表示實際距離是圖上距離的100倍。（____）2.一個數(shù)除以，相當于把這個數(shù)擴大到原來的100倍。（____）3.兩個相等的半圓可以拼成一個圓。（____）4.直徑是兩端都在圓上的線段中最長的一條。（____）5.頂點在圓上的角是圓心角。（____）6.六年級二班學(xué)生的出勤人數(shù)與缺勤人數(shù)成反比例．（____）四、計算題。1.計算，能簡算的要寫出簡算過程。32×2.5×12.50.65×24+77×65%﹣65%40÷[14﹣（45﹣39）]2.25×4.8+77.5×0.482.用你喜歡的方法計算。五、應(yīng)用題。1.一種精密零件，長是，在設(shè)計圖上長，這幅設(shè)計圖的比例尺是多少？2.甲騎摩托車，乙騎自行車，同時從相距126千米的A、B兩城出發(fā)、相向而行。3小時后，在離兩城中點處24千米的地方，甲、乙二人相遇。求甲、乙二人的速度各是多少？3.有一批零件，師傅單獨加工要6小時，徒弟每小時加工36個。現(xiàn)在師徒兩人合做，完成任務(wù)時，師徒生產(chǎn)的零件個數(shù)之比是5∶3，這批零件一共有多少個？4.一件工作甲獨做10小時完成，乙獨做12小時完成，丙獨做15小時完成。若三人合作幾小時可完成工作的一半？5.一項工程，由甲工程隊修建，需要12天，由乙工程隊修建，需要20天，兩隊共同修建需要多少天？6.一列火車從背后開來，火車經(jīng)過小坤身旁用了25秒，已知小坤每秒跑2米，火車每秒行18米。如果迎面開來，火車經(jīng)過小坤身旁用多少秒？六、附加題，思維拓展。1.下面是向陽小學(xué)六（1）班24名男生1分鐘做仰臥起坐的情況：（單位：個）編號123456789101112個數(shù)373536384241433828263230編號131415161718192021222324個數(shù)324128193535433136293140（1）這24名同學(xué)的平均成績是多少？（得數(shù)保留整數(shù)）（2）如果以超過平均數(shù)的個數(shù)用正數(shù)表示，恰好等于