2022年北京市重點(diǎn)校初三（上）期中化學(xué)試題匯編：我們周?chē)目諝庹鹿?jié)綜合

第1頁(yè)/共1頁(yè)2022北京重點(diǎn)校初三（上）期中化學(xué)匯編我們周?chē)目諝庹鹿?jié)綜合一、單選題1．（2022秋·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列關(guān)于的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是A．

制O2的藥品 B．

發(fā)生裝置C．

收集裝置 D．

驗(yàn)證O2的可燃性2．（2022秋·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）空氣成分中，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳3．（2022秋·北京通州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列不屬于氧氣用途的是A．火箭發(fā)射 B．食品防腐C．供給呼吸 D．醫(yī)療急救4．（2022秋·北京通州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列不屬于空氣污染物的是A．二氧化硫 B．一氧化碳C．PM2.5 D．氮?dú)?．（2022秋·北京通州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列關(guān)于O2的實(shí)驗(yàn)室制法的說(shuō)法不正確的是A．制O2的藥品B．發(fā)生裝置C．收集裝置D．氧氣驗(yàn)滿6．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列不屬于氧氣用途的是A．氣焊 B．滅火 C．煉鋼 D．急救7．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）鑒別氧氣、空氣、氮?dú)馊N氣體，可選用A．燃著的木條 B．二氧化碳 C．水 D．澄清石灰水8．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）對(duì)著干燥的眼鏡片哈氣，看到鏡片變模糊，能說(shuō)明人體呼出的氣體中含有A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體9．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京八中?？计谥校┫铝嘘P(guān)于空氣各成分用途的描述不正確的是A．氧氣可用作燃料 B．氮?dú)饪商畛湓谑称钒b中以防腐C．氖氣用于制造霓虹燈 D．氦氣可用于制造低溫環(huán)境10．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京八中?？计谥校┫铝形镔|(zhì)在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰、產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是A．鐵絲 B．硫 C．蠟燭 D．紅磷11．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校┫铝形镔|(zhì)中，屬于純凈物的是A．鐵粉 B．牛奶 C．空氣 D．石灰水12．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列氣體中，能供給動(dòng)植物呼吸的是A．氧氣 B．氫氣 C．氮?dú)?D．二氧化碳13．（2022秋·北京通州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列方法能區(qū)分氧氣和空氣兩瓶氣體的是A．聞氣味 B．觀察顏色C．倒入澄清石灰水 D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中14．（2022春·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列物質(zhì)屬于混合物的是A．氧氣 B．高錳酸鉀 C．干冰 D．過(guò)氧化氫溶液15．（2022春·北京海淀·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列氣體可充入食品包裝中用以防腐的是A．氧氣 B．氫氣 C．二氧化硫 D．氮?dú)?6．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京十五中?？计谥校┫铝嘘P(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是A．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變C．催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量 D．沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫就不會(huì)分解17．（2022秋·北京通州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列物質(zhì)在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A．紅磷 B．蠟燭 C．木炭 D．鐵絲18．（2022秋·北京通州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是A．催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少 B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C．所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 D．催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變19．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列物質(zhì)中，不屬于“空氣污染物”的是A．PM2.5 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮?dú)?0．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京十五中校考期中）下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局?，主要利用其物理性質(zhì)的是A．液氮用作冷凍劑 B．焊接金屬時(shí)用作保護(hù)氣C．制造硝酸和氮肥 D．食品包裝中充氮?dú)夥栏?1．（2022春·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列物質(zhì)在O2中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是A．木炭 B．鎂條 C．蠟燭 D．鐵絲22．（2022秋·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，正確的是A．空氣是由空氣分子構(gòu)成的B．空氣中氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄餋．空氣中的氮?dú)?、氧氣不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)D．空氣經(jīng)液化、蒸發(fā)獲得氧氣的過(guò)程中，氮分子變成氧分子23．（2022秋·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）用H2O2溶液和MnO2制取O2時(shí)，一定不會(huì)用到的儀器是A． B．C． D．24．（2022秋·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是A．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓s占空氣質(zhì)量的78%B．空氣中的少量稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測(cè)定空氣中氧氣的含量D．計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧25．（2022秋·北京海淀·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A．硫+氧氣二氧化硫 B．石蠟+氧氣二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧氣 D．硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉26．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京十五中?？计谥校┫铝形镔|(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是A．紅磷 B．木炭 C．酒精 D．氫氣27．（2022秋·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約為21%的是（）A．H2 B．N2 C．O2 D．CO228．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京十五中校考期中）酥脆餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳29．（2022春·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78％的氣體是A．二氧化碳 B．氮?dú)?C．氧氣 D．稀有氣體30．（2022秋·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是A．氧氣 B．氮?dú)釩．二氧化碳 D．稀有氣體31．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京八中?？计谥校┫铝袣怏w不屬于空氣污染物的是A．NO2 B．CO2 C．SO2 D．CO32．（2022秋·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法正確的是（）A．魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水B．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣21%C．可用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等33．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）空氣中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（）A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%二、選擇題組（2022秋·北京海淀·九年級(jí)統(tǒng)考期中）空氣是我們周?chē)Ｒ?jiàn)的物質(zhì)，也是一種寶貴的資源。完成下面小題。34．通過(guò)定量的方法研究空氣成分的科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．阿伏加德羅C．道爾頓 D．門(mén)捷列夫35．空氣的成分中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為A．21% B．0.94% C．0.03% D．78%36．下列物質(zhì)不屬于“空氣污染物”的是A．PM2.5 B．氮?dú)?C．二氧化氮 D．二氧化硫37．下列物質(zhì)在空氣中燃燒，有大量白煙產(chǎn)生的是A．鐵絲 B．硫 C．木炭 D．紅磷38．下列空氣中各成分的用途不正確的是A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．二氧化碳用于供給呼吸C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?D．稀有氣體用于霓虹燈三、填空題39．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）雙氧水是過(guò)氧化氫(H2O2)與水按照一定比例混合后得到的溶液，常用于傷口消毒。(1)過(guò)氧化氫溶液屬于（填“純凈物”或“混合物”）。(2)在傷口消毒時(shí)常觀察到有氣泡產(chǎn)生，原因是人體內(nèi)的過(guò)氧化氫酶能催化分解過(guò)氧化氫。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。40．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）自然界中的氧循環(huán)，維持了相對(duì)恒定的大氣含氧量，促進(jìn)了生態(tài)平衡。(1)魚(yú)兒能在水中生存的原因是（填序號(hào)）。A．水的組成中含有氧元素B．水中溶解一定量的氧氣C．水能分解生成氧氣(2)依據(jù)下圖說(shuō)明自然界中氧氣的含量基本保持不變自然界中的氧循環(huán)的原因是。41．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京十五中?？计谥校┯孟聢D裝置進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。裝置(夾持儀器已略去)步驟I、點(diǎn)燃酒精燈，打開(kāi)K，通入充足的氧氣II、反應(yīng)結(jié)束，停止通氣，關(guān)閉K………。(1)A中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(2)關(guān)閉K后正確的操作順序是______（填序號(hào)）。A．熄滅酒精燈，將導(dǎo)管從石灰水中移出B．將導(dǎo)管從石灰水中移出，熄滅酒精燈42．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京十五中?？计谥校┽t(yī)用雙氧水（如圖）是過(guò)氧化氫與水按照一定比例混合后得到的液體，常用于傷口消毒。過(guò)氧化氫易分解，光照會(huì)加快其分解速率。(1)過(guò)氧化氫在光照條件下分解的符號(hào)表達(dá)式是。(2)下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。A．醫(yī)用雙氧水是化合物B．醫(yī)用雙氧水應(yīng)該放置于陰涼處密封保存C．將醫(yī)用雙氧水涂于傷口消毒時(shí)有氣泡產(chǎn)生，該氣體可能是氧氣43．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校┭a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容。序號(hào)目的操作現(xiàn)象結(jié)論A空氣中無(wú)明顯變化：呼出氣體中石灰水變渾濁呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中多B探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)①紅磷繼續(xù)燃燒，放熱，放出大量白煙：②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一C探究影響硫燃燒劇烈程度的因素在空氣中燃燒發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰44．（2022秋·北京海淀·九年級(jí)統(tǒng)考期中）用如圖所示實(shí)驗(yàn)研究鐵絲在氧氣中的燃燒。(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(2)集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，。四、實(shí)驗(yàn)題45．（2022秋·北京通州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。(1)將導(dǎo)氣管放入水中，打開(kāi)彈簧夾，雙手捂住集氣瓶，一段時(shí)間后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明。(2)紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為。(3)能證明空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是______________（填字母序號(hào)）。A．紅磷的用量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾46．（2022秋·北京通州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）用下圖所示實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。(1)觀察到木炭在氧氣中劇烈燃燒，，放熱。(2)木炭在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為。(3)能說(shuō)明木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳的現(xiàn)象是。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說(shuō)明影響木炭燃燒劇烈程度的因素是。47．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）某小組同學(xué)用圖1所示方法收集一瓶呼出氣體，用圖2裝置測(cè)定該呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，集氣瓶容積為360mL（除去塞子所占的體積后）。(1)紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(2)紅磷熄滅、集氣瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，觀察到量筒中的水倒流入集氣瓶中，其原因是。(3)最終量筒中液面下降至40mL刻度線處，則呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（用計(jì)算式表示）。48．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）利用下圖實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。(1)A中，鐵絲燃燒生成的黑色固體是；集氣瓶中預(yù)先加入少量水的目的是。(2)B中，通入一定量氧氣后，點(diǎn)燃酒精燈，觀察到的現(xiàn)象是木炭燃燒，。49．（2022秋·北京大興·九年級(jí)統(tǒng)考期中）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）；收集氧氣可用D裝置的原因是。50．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京八中校考期中）用下圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量(實(shí)驗(yàn)前的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示)。操作：用酒精燈加熱粗銅絲引燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻后，測(cè)得管1中水面高度為c。(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到管2中的液面“先升高”“后下降”，液面“先升高”的原因是。(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為(用含a、b、c的代數(shù)式表示)。51．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京八中?？计谥校┰谝恢⒂蠬2O2溶液的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下圖)。觀察到：①中帶火星木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象，③中帶火星木條復(fù)燃。(1)②中加入二氧化錳后，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。(2)待③中沒(méi)有現(xiàn)象時(shí)，再加入H2O2溶液，伸入帶火星的木條，觀察到的現(xiàn)象是。(3)上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明二氧化錳是H2O2分解的催化劑，理由是。52．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京八中?？计谥校┯孟聢D實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。(1)實(shí)驗(yàn)1，觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。鐵絲下端火柴的作用是。(2)實(shí)驗(yàn)2中，紅熱的木炭伸入氧氣后，觀察到，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，其原因是。53．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京八中校考期中）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。(1)圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a是，b是。(2)A中產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。試管口放一團(tuán)棉花的作用是。(3)B、C中能用來(lái)收集氧氣的是，理由是。氧氣還能用排水法收集，依據(jù)氧氣的性質(zhì)是。54．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京十五中?？计谥校├萌鐖D裝置驗(yàn)證空氣中氧氣的含量。(1)白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為。(2)待白磷熄滅、試管冷卻后打開(kāi)止水夾，觀察到量筒中的水倒流至試管中，其原因是。(3)最終量筒中液面約降至mL刻度線處。(4)下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是______（填序號(hào)）。A．白磷的用量不足 B．反應(yīng)開(kāi)始時(shí)未夾緊止水夾 C．未冷卻至室溫就打開(kāi)了止水夾55．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北京十五中?？计谥校?shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(1)如圖A實(shí)驗(yàn)操作，說(shuō)明裝置氣密性良好的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(2)B中制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是，能用排水法收集氧氣的原因是。(3)C中能證明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象證據(jù)是，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是。56．（2022秋·北京西城·九年級(jí)北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校└鶕?jù)下圖回答問(wèn)題。(1)A中儀器a的名稱是。用化學(xué)用語(yǔ)表示用KMnO4制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)為。(2)用AB制備并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)后續(xù)操作的正確順序是（填字母選項(xiàng)）。a、先熄滅酒精燈再將導(dǎo)氣管從水槽中移出b、先將導(dǎo)氣管從水槽中移出再熄滅酒精燈(3)用C收集氧氣進(jìn)行驗(yàn)滿時(shí)的方法為：，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。(4)能用B裝置通過(guò)排水法收集氧氣的原因是，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有時(shí)，開(kāi)始收集。57．（2022秋·北京海淀·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下圖所示實(shí)驗(yàn)均能測(cè)定空氣中氧氣的含量。(1)實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的文字表達(dá)式為。(2)實(shí)驗(yàn)1中，反應(yīng)結(jié)束、冷卻、打開(kāi)彈簧夾后，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入瓶中的原因是。(3)實(shí)驗(yàn)1中，能說(shuō)明“氧氣約占空氣體積的五分之一”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯內(nèi)的水進(jìn)入瓶中，。(4)實(shí)驗(yàn)2中，與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)的是(填“曲頸甑”或“汞槽”)中的汞。58．（2022秋·北京海淀·九年級(jí)統(tǒng)考期中）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是。(2)A中制備O2的文字表達(dá)式為。(3)收集O2的裝置可選擇或(填序號(hào))。59．（2022秋·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）化學(xué)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)藥品過(guò)氧化氫溶液二氧化錳①10mL

3.4%0.2g②10mL

2.4%0.2g（1）小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還觀察到U型管右側(cè)液面均上升，依據(jù)此現(xiàn)象可推測(cè)該反應(yīng)是反應(yīng)。五、科學(xué)探究題60．（2022秋·北京通州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）為解決二氧化錳催化過(guò)氧化氫制氧氣后二氧化錳難回收再利用的問(wèn)題，研究小組制備了水泥負(fù)載二氧化錳催化劑，探究水泥負(fù)載二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。【查閱資料】a.水泥負(fù)載二氧化錳催化劑是將二氧化錳與水泥按照一定比例混合，加水?dāng)嚢柚瞥傻囊环N塊狀催化劑。b.可通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中密閉容器的壓強(qiáng)變化值來(lái)衡量過(guò)氧化氫分解速率，壓強(qiáng)變化值越大，說(shuō)明過(guò)氧化氫分解速率越快。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】每次實(shí)驗(yàn)時(shí)均向反應(yīng)容器中加入5mL過(guò)氧化氫溶液并采集相同時(shí)間內(nèi)的壓強(qiáng)變化值，記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度/%水泥與二氧化錳的質(zhì)量比水泥負(fù)載二氧化錳的質(zhì)量/g壓強(qiáng)變化值/kPa①51:10.57.92②51:20.511.98③51:30.515.82④81:20.523.26⑤111:20.531.47⑥51:20.313.22⑦51:20.110.78⑧51:200.02【解釋與結(jié)論】(1)水泥負(fù)載二氧化錳屬于（填“純凈物”或“混合物”）。(2)水泥負(fù)載二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式為。(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)回答，⑦中壓強(qiáng)變化值比⑧大的原因是。(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②③，得出的結(jié)論是。(5)探究等體積過(guò)氧化氫溶液中，過(guò)氧化氫溶液濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響的實(shí)驗(yàn)是（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）?！痉此寂c評(píng)價(jià)】(6)依據(jù)表中數(shù)據(jù)回答，不能得出“過(guò)氧化氫溶液濃度、水泥與二氧化錳的質(zhì)量比相同時(shí)，水泥負(fù)載二氧化錳的質(zhì)量越大，過(guò)氧化氫分解速率越快”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，其證據(jù)是。六、科普閱讀題61．（2022秋·北京海淀·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的科普短文。酶是重要的生物催化劑。目前常用的核酸檢測(cè)試劑盒中，除了引物、脫氧核苷三磷酸等物質(zhì)外，還用到一些特殊的酶，這些酶對(duì)核酸檢測(cè)效果有決定作用。實(shí)驗(yàn)人員研究不同種類(lèi)的酶對(duì)核酸檢測(cè)效果的影響。取4種不同品牌試劑盒中的酶，測(cè)得其他條件相同時(shí)，酶的逆轉(zhuǎn)錄效率如圖1所示。酶的逆轉(zhuǎn)錄效率越高，核酸檢測(cè)效果越好。試劑盒的保存時(shí)間和溫度等條件也會(huì)影響核酸檢測(cè)結(jié)果，未使用的試劑盒通常冷凍保存。考慮到試劑盒運(yùn)輸過(guò)程中的實(shí)際溫度可能較高，實(shí)驗(yàn)人員將4種試劑盒置于37℃恒溫條件下進(jìn)行研究，其中試劑盒B、C放置1天后無(wú)法檢測(cè)，試劑盒A、D放置7天后檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性下降。測(cè)得一定條件下，A、D試劑盒的Ct值隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示。Ct值越高，核酸檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性越差。隨著技術(shù)的不斷完善，核酸檢測(cè)的精確度不斷提升，人民群眾的身體健康和生命安全得到進(jìn)一步保障。(原文作者楊鎮(zhèn)州等，有刪改)(1)試劑盒中除了酶，還含有(寫(xiě)出一種即可)。(2)由圖1知，核酸檢測(cè)效果最好的是(填序號(hào))。(3)由圖2知，影響核酸檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確性的因素有。(4)判斷下列說(shuō)法的正誤(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。①酶是重要的生物催化劑。②核酸檢測(cè)試劑盒應(yīng)儲(chǔ)存在高溫環(huán)境下。③技術(shù)的完善有助于提升核酸檢測(cè)的精確度。

參考答案1．D【詳解】A、二氧化錳是固體藥品，存放在廣口瓶中，過(guò)氧化氫溶液是液體藥品，存放在細(xì)口瓶中，實(shí)驗(yàn)室可使用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，故A說(shuō)法正確，不符合題意；B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選擇該裝置，故B說(shuō)法正確，不符合題意；C、氧氣密度比空氣大，可用該裝置向上排空氣法收集，故C說(shuō)法正確，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；故選D。2．C【詳解】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，比較穩(wěn)定；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；D、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：能與水反應(yīng)生成碳酸，能使澄清的石灰水變渾濁，因此二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不是最穩(wěn)定的；綜上所述，稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定。故選：C。3．B【詳解】A、氧氣能支持燃燒，可用于火箭發(fā)射，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能供給呼吸，利于細(xì)菌、微生物繁殖，不能用于食品防腐，故選項(xiàng)正確；C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療搶救，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4．D【詳解】A、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，該選項(xiàng)不符合題意；B、一氧化碳屬于空氣污染物，該選項(xiàng)不符合題意；C、PM2.5屬于空氣污染物，該選項(xiàng)不符合題意；D、空氣中含量最多的氣體為氮?dú)猓獨(dú)獠粚儆诳諝馕廴疚?，該選項(xiàng)符合題意。故選D。5．C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，故說(shuō)法正確；B、過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，屬于固、液常溫型，可用圖中裝置作發(fā)生裝置，故說(shuō)法正確；C、氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，可用圖中方法進(jìn)行驗(yàn)滿，故說(shuō)法正確。故選C。6．B【詳解】A、氣焊利用了氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)，故A不符合題意；B、滅火一般使用二氧化碳，因?yàn)槎趸技炔蝗紵膊恢С秩紵鯕饽軌蛑С秩紵荒苡糜跍缁?，故B符合題意；C、煉鋼利用了氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)，故C不符合題意；D、急救利用氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì)，故D不符合題意；故選：B。7．A【詳解】A、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒的木條熄滅的說(shuō)明氣體是氮?dú)?，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)符合題意；B、三種氣體與二氧化碳都不反應(yīng)，用二氧化碳無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)不符合題意；C、三種氣體在水中的溶解度都很小，用水無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)不符合題意；D、三種氣體都不能與澄清石灰水反應(yīng)，用澄清石灰水無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)不符合題意。故選A。8．B【詳解】對(duì)著干燥的眼鏡片哈氣，看到鏡片變模糊，能說(shuō)明人體呼出的氣體中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷冷凝為水滴，故選B。9．A【詳解】A、氧氣具有助燃性，可用作助燃劑，而不是燃料，該選項(xiàng)描述不正確；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可填充在食品包裝中以防腐，該選項(xiàng)描述正確；C、稀有氣體通電時(shí)可發(fā)出不同顏色的光，則可用于電光源，該選項(xiàng)描述正確；D、液氮可制造低溫環(huán)境，該選項(xiàng)描述正確。故選A。10．B【詳解】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰、產(chǎn)生刺激性氣味氣體，符合題意；C、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃白色火焰，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；故選：B。11．A【詳解】A、鐵粉是由鐵這一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，選項(xiàng)A正確；B、牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。12．A【詳解】呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳，故能供給動(dòng)植物呼吸的是氧氣。故選A。13．D【詳解】A、氧氣和空氣均是無(wú)味的，聞氣味無(wú)法區(qū)分，不符合題意；B、氧氣和空氣均是無(wú)色的，觀察顏色無(wú)法區(qū)分，不符合題意；C、氧氣和空氣均不能使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，無(wú)法區(qū)分，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意。故選D。14．D【詳解】A、氧氣是氧元素組成的單質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、高錳酸鉀是鉀離子與高錳酸根離子構(gòu)成的鹽，屬于純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，是碳元素與氧元素組成的氧化物，屬于純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫和水兩種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)正確，故選D。15．D【詳解】A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能夠與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能充入食品包裝中用以防腐，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣具有可燃性，充入食品包裝中用以防腐后泄露遇明火容易發(fā)生燃燒，甚至爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化硫是一種有毒的氣體，不能充入食品包裝中用以防腐，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，可充入食品包裝中用以防腐，選項(xiàng)正確；故選D。16．B【詳解】A、催化劑只改變反應(yīng)的速率，有可能加快有可能減慢，錯(cuò)誤;B、在反應(yīng)的過(guò)程中，催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，正確;C、催化劑不可以增加或者減少生成物的產(chǎn)量，錯(cuò)誤，D、沒(méi)有二氧化錳過(guò)氧化氫也會(huì)分解，但是分解的比較慢，錯(cuò)誤；故選B。17．A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，符合題意；B、蠟燭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，有水霧出現(xiàn)，不符合題意；C、木炭在空氣中燃燒，燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，不符合題意。故選A。18．B【分析】催化劑在反應(yīng)過(guò)程中能改變反應(yīng)的速率，而質(zhì)量和它的化學(xué)性質(zhì)都不會(huì)改變?！驹斀狻緼、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)正確；C、并不是所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不需要使用催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。19．D【詳解】A、PM2.5是空氣污染物。B、二氧化硫是空氣污染物。C、一氧化碳是空氣污染物。D、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，不是空氣污染物。故選D。20．A【詳解】A、液氮用作冷凍劑是因?yàn)橐旱鼰?，利用的是物理性質(zhì)。B、焊接金屬時(shí)用作保護(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，利用的是化學(xué)性質(zhì)。C、制造硝酸和氮肥，是因?yàn)榈獨(dú)夂械兀谝欢l件下可以和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，利用的是化學(xué)性質(zhì)。D、食品包裝中充氮?dú)夥栏?，是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，利用的是化學(xué)性質(zhì)。故選A。21．D【詳解】鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱，故選：D。22．B【詳解】A、空氣是由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物，不存在空氣分子，不符合題意；B、空氣中氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起，符合題意；C、空氣中的氮?dú)狻⒀鯕獾榷急３种髯缘幕瘜W(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、空氣經(jīng)液化、蒸發(fā)獲得氧氣的過(guò)程中，氮?dú)庵皇菭顟B(tài)發(fā)生了改變，氮分子沒(méi)有變成氧分子，不符合題意。故選B。23．C【詳解】A、收集氧氣要用集氣瓶，不符合題意；B、排水法收集氧氣要用水槽，不符合題意；C、該實(shí)驗(yàn)不要加熱，沒(méi)必要使用酒精燈，符合題意；D、反應(yīng)可以在錐形瓶中進(jìn)行，不符合題意；故選C。24．C【詳解】A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中的少量稀有氣體在一定的條件下也發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測(cè)定空氣中氧氣的含量；故選項(xiàng)正確；D、計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧，二氧化碳是空氣的成分，不是污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。25．C【分析】分解反應(yīng)的特點(diǎn)：一變多?！驹斀狻緼、硫+氧氣二氧化硫，是多變一，是化合反應(yīng)，不符合題意；B、石蠟+氧氣二氧化碳+水，反應(yīng)物是多種，不是分解反應(yīng)，不符合題意；C、氧化汞汞+氧氣，是一變多，是分解反應(yīng)，符合題意；D、硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉，反應(yīng)物是多種，不是分解反應(yīng)，不符合題意；故選：C?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)特點(diǎn)：多變一。26．A【詳解】A、紅磷燃燒后生成了白色的五氧化二磷固體，固體小顆粒會(huì)迅速分散形成大量白煙，故正確；B、木炭燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w，不能產(chǎn)生白煙，故錯(cuò)誤；C、酒精燃燒能生成水和二氧化碳，不能產(chǎn)生白煙，故錯(cuò)誤。D、氫氣燃燒能生成水，不能產(chǎn)生白煙，故錯(cuò)誤。故選A。27．C【詳解】空氣中個(gè)中氣體體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%、二氧化碳0.03%、稀有氣體0.94，剩余是雜質(zhì)；故選：C。28．C【詳解】酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；故選C。29．B【詳解】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%。30．B【詳解】試題分析：空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮?dú)猓蔬xB考點(diǎn)：空氣的成分31．B【詳解】A、NO2屬于大氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CO2不屬于大氣污染物，故選項(xiàng)正確；C、SO2屬于大氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO屬于大氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。32．C【詳解】A、魚(yú)類(lèi)能在水中生活，只能證明水中溶有氧氣，不能證明溶有多少，故A錯(cuò)誤；B、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%，故B錯(cuò)誤；C、向3瓶氣體中分別插入燃著的木條時(shí)，能使木條燃燒更劇烈的是氧氣，能使木條熄滅的是氮?dú)?，無(wú)明顯現(xiàn)象變化的是空氣，可以用插入燃著的木條方法區(qū)分3種氣體，故C正確；D、二氧化碳是空氣的成分，不是空氣的污染物，故D錯(cuò)誤。故選C。33．C【詳解】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；故選：C。34．A35．A36．B37．D38．B【解析】34．A、拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成，符合題意；B、意大利的阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，不符合題意；C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，不符合題意；D、門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，不符合題意。故選A。35．A、占空氣體積約21%的應(yīng)是氧氣，符合題意；B、占空氣體積約0.94%的應(yīng)是稀有氣體，不符合題意；C、占空氣體積約0.03%的應(yīng)是二氧化碳或其它氣體和雜質(zhì)，不符合題意；D、占空氣體積78%的應(yīng)是氮?dú)?，不符合題意。故選A。36．A、PM2.5為空氣中的煙塵，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；B、氮?dú)馐强諝獾闹饕M成部分，不屬于空氣污染物，正確；C、二氧化氮?dú)怏w容易形成酸雨，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；D、二氧化硫氣體容易形成酸雨，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤。故選B。37．A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不符合題意；B、木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象是持續(xù)紅熱，沒(méi)有白煙，不符合題意；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃白色火焰，并產(chǎn)生大量白煙，符合題意。故選D。38．A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故A正確；B、二氧化碳不能用于供給呼吸，故B不正確；C、由于氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定，食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏蔆正確；D、稀有氣體通電時(shí)可發(fā)出不同顏色的光，可用于霓虹燈，故D正確。故選B。39．(1)混合物(2)【詳解】（1）由題干信息：雙氧水是過(guò)氧化氫(H2O2)與水按照一定比例混合后得到的溶液，可知過(guò)氧化氫溶液由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故填：混合物；（2）過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，故填：。40．(1)B(2)動(dòng)植物呼吸、燃料燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，而植物光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以自然界中氧氣的含量基本保持不變【詳解】（1）氧氣能供給呼吸，魚(yú)兒能在水中生存的原因是水中溶解了一定量的氧氣，故選B。（2）由圖示可知：動(dòng)植物呼吸、燃料燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，而植物光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以自然界中氧氣的含量基本保持不變，故填：動(dòng)植物呼吸、燃料燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，而植物光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以自然界中氧氣的含量基本保持不變。41．(1)C+O2CO2劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱(2)B【詳解】（1）碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是C+O2CO2；A中反應(yīng)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，將導(dǎo)管從石灰水中移出，然后再熄滅酒精燈，防止石灰水倒流，炸裂球形干燥器，所以關(guān)閉K后正確的操作順序是B。42．(1)H2O2H2O+O2(2)BC【詳解】（1）過(guò)氧化氫在光照條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：H2O2H2O+O2；（2）A、醫(yī)用雙氧水中存在過(guò)氧化氫和水，屬于混合物，不是化合物，錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫易分解，光照會(huì)加快其分解速率，醫(yī)用雙氧水應(yīng)該放置于陰涼處密封保存，正確；C、過(guò)氧化氫易分解生成水和氧氣，將醫(yī)用雙氧水涂于傷口消毒時(shí)有氣泡產(chǎn)生，該氣體可能是氧氣，正確。故選BC。43．比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量冷卻到室溫后，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶中空氣體積的五分之一氧氣濃度是影響硫燃燒劇烈程度的因素【詳解】A.空氣中澄清石灰水無(wú)明顯變化：呼出氣體中石灰水變渾濁，說(shuō)明呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中多，從而得出實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量。B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒，放熱，放出大量白煙：冷卻到室溫后，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶中空氣體積的五分之一。說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一。C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，空氣和氧氣中氧氣的濃度不同，說(shuō)明氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程度的因素。44．(1)(2)放出大量熱、生成黑色固體【詳解】（1）鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。（2）鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象是銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生產(chǎn)一種黑色固體物質(zhì)。45．(1)裝置不漏氣(2)(3)水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的五分之一(4)B【詳解】（1）將導(dǎo)管放入水中，打開(kāi)彈簧夾，雙手捂住集氣瓶，一段時(shí)間后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣；（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；（3）磷燃燒消耗了氧氣，裝置中壓強(qiáng)減小，水進(jìn)入裝置，進(jìn)入裝置的水的體積就是氧氣消耗的體積，所以能證明空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶空氣總體積的五分之一；（4）A.紅磷的用量影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果紅磷不足，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管，以防止氣體逸出影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.紅磷熄滅后要等溫度恢復(fù)到室溫后，再打開(kāi)彈簧夾，否則會(huì)造成測(cè)量值偏小，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；故填B。46．(1)發(fā)出白光(2)(3)澄清石灰水變渾濁(4)氧氣濃度【詳解】（1）木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱。（2）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則通過(guò)澄清石灰水變渾濁，則可證明產(chǎn)物為二氧化碳。（4）木炭在氧氣中燃燒更旺，則說(shuō)明氧氣的濃度會(huì)影響木炭燃燒劇烈程度。47．(1)(2)紅磷燃燒消耗氧氣，集氣瓶中氣體量減少，氣壓減小(3)【詳解】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，故填：；（2）實(shí)驗(yàn)A中，當(dāng)紅磷熄滅，溫度冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水會(huì)倒流入集氣瓶中，其原因是：紅磷燃燒消耗氧氣，瓶中氣體的量減少，氣體壓強(qiáng)減小，故填：紅磷燃燒消耗氧氣，集氣瓶中氣體量減少，氣壓減小；（3）集氣瓶中進(jìn)入水的體積即為消耗氧氣的體積，因此呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為×100%，故填：×100%。48．(1)四氧化三鐵/Fe3O4防止濺落的熔融物使瓶底炸裂(2)發(fā)出白光，澄清的石灰水變渾濁【詳解】（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其黑色固體為四氧化三鐵；鐵在氧氣中燃燒，放出大量的熱，火星四射，集氣瓶中預(yù)先加入少量水的目的是防止濺落的熔融物使瓶底炸裂，故填：四氧化三鐵或Fe3O4；防止濺落的熔融物使瓶底炸裂；（2）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃酒精燈，觀察到的現(xiàn)象是木炭燃燒，發(fā)出白光，澄清的石灰水變渾濁，故填：發(fā)出白光，澄清的石灰水變渾濁。49．(1)分解反應(yīng)(2)B氧氣密度比空氣大【詳解】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故填：；分解反應(yīng)；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為B，收集氧氣可用D裝置，是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，故填：B；氧氣密度比空氣大。50．(1)產(chǎn)生大量白煙，放熱(2)溫度升高引起壓強(qiáng)增大，大于氧氣減小引起壓強(qiáng)減小的影響(3)【詳解】（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱；紅磷燃燒生成五氧化二磷，符號(hào)表達(dá)式為。（2）剛開(kāi)始時(shí)，雖然紅磷燃燒消耗氧氣，但該反應(yīng)放熱，溫度升高引起壓強(qiáng)增大，大于氧氣減小引起壓強(qiáng)減小的影響，則液面“先升高”。（3）由于裝置中升高的水的體積即為氧氣的體積，則管1中空氣的體積為b-a，氧氣的體積為c-a，則氧氣的含量為。51．(1)(2)帶火星的木條復(fù)燃(3)沒(méi)有證明反應(yīng)前后二氧化碳的質(zhì)量是否不變【詳解】（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為。（2）由于反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，則待沒(méi)有現(xiàn)象時(shí)，再加入H2O2溶液，伸入帶火星的木條，觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃。（3）催化劑是指能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變的物質(zhì)，上述實(shí)驗(yàn)證明了二氧化錳改變了反應(yīng)速率，及反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變，但沒(méi)有證明它的質(zhì)量是否發(fā)生了改變，則不能說(shuō)明二氧化錳為過(guò)氧化氫分解的催化劑。52．(1)劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體點(diǎn)燃鐵絲(2)發(fā)出白光，放熱氧氣濃度不同【詳解】（1）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；鐵燃燒生成四氧化三鐵，符號(hào)表達(dá)式為；鐵絲下端火柴的作用是點(diǎn)燃鐵絲。（2）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放熱；木炭燃燒生成二氧化碳，符號(hào)表達(dá)式為；空氣中氧氣濃度較小，則木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，其原因是氧氣濃度不同。53．(1)試管集氣瓶(2)防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管(3)B氧氣密度比空氣略大氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)【詳解】（1）由圖可知，儀器a為試管，儀器b為集氣瓶。（2）裝置A為固固加熱裝置，且試管口塞一團(tuán)棉花，可用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為；試管口棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管。（3）由于氧氣密度比空氣略大，則應(yīng)選向上排空氣法收集，即裝置B；氧氣還能用排水法收集，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng)。54．(1)P+O2P2O5(2)白磷燃燒放熱消耗氧氣的同時(shí)還會(huì)使氣體受熱膨脹，若沒(méi)有冷卻打開(kāi)止水夾則會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小(3)20(4)AC【詳解】（1）白磷燃燒成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：P+O2P2O5；（2）待白磷熄滅、試管冷卻后打開(kāi)止水夾，觀察到量筒中的水倒流至試管中，其原因是白磷在試管中燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷，冷卻到室溫，試管內(nèi)的氣壓降低，量筒中的水在大氣壓作用下倒流到試管中。（3）白磷燃燒消耗的氧氣體積等于量筒中水減少的體積，空氣中氧氣約占五分之一，150mL空氣中氧氣的體積=，最終量筒中液面約降至50mL-30mL=20mL刻度線處；（4）測(cè)定結(jié)果偏小是由于反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓偏大，A、白磷的用量不足，會(huì)使氧氣未完全消耗，則是氣壓差偏小，則結(jié)果偏小；B、反應(yīng)開(kāi)始時(shí)未夾緊止水夾，使氣體逸出，氣壓差偏大則最終使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；C、未冷卻至室溫就打開(kāi)了止水夾，氣體受熱膨脹使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏?。还蔬xAC。55．(1)導(dǎo)管口會(huì)冒出氣泡，且松手后，導(dǎo)管內(nèi)水柱會(huì)上升到水面上一段距離(2)氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)(3)有黑色固體生成【詳解】（1）檢查A裝置氣密性，將導(dǎo)氣管的一端伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)管口會(huì)冒出氣泡，且松手后，導(dǎo)管內(nèi)水柱會(huì)上升到水面上一段距離，說(shuō)明裝置氣密性良好；（2）B中高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；由于氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)，因此可用排水法收集；（3）化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，能證明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是產(chǎn)生黑色固體，鐵絲與氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：。56．(1)試管(2)b(3)把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃(4)氧氣不易溶于水連續(xù)均勻氣泡冒出【詳解】（