2024學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè) Module 1 How to learn English Unit 3 Language in use教案 （新版）外研版

2024學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse教案（新版）外研版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)英語上冊(cè)Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)英語一班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行日常交流，提高英語口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性，增強(qiáng)對(duì)英語文化的認(rèn)知和理解。

3.思維品質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高分析問題和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有效的英語學(xué)習(xí)方法和策略，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）詞匯：本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯包括"method"、"way"、"strategy"、"improve"、"practice"等，學(xué)生需要掌握這些詞匯的拼寫、意思和用法。

（2）句型：本節(jié)課的重點(diǎn)句型包括"HowdoyoulearnEnglish?"、"What'syourfavoritewaytolearnEnglish?"等，學(xué)生需要能夠熟練運(yùn)用這些句型進(jìn)行日常交流。

（3）語法：本節(jié)課的重點(diǎn)語法是現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，學(xué)生需要掌握現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）詞匯：本節(jié)課的難點(diǎn)詞匯包括"method"、"strategy"等，學(xué)生可能對(duì)這些詞匯的意思和用法不夠了解。

（2）句型：本節(jié)課的難點(diǎn)句型包括"What'syourfavoritewaytolearnEnglish?"等，學(xué)生可能對(duì)這些句型的運(yùn)用不夠熟練。

（3）語法：本節(jié)課的難點(diǎn)語法是現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，學(xué)生可能對(duì)這個(gè)語法點(diǎn)的理解和運(yùn)用存在困難。

（4）文化背景：本節(jié)課涉及到的英語文化背景知識(shí)，如不同國家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)生可能對(duì)此不夠了解。

（5）聽力理解：本節(jié)課的聽力材料可能對(duì)學(xué)生來說比較困難，學(xué)生需要提高聽力理解能力。

（6）口語表達(dá)：本節(jié)課的口語表達(dá)要求較高，學(xué)生需要能夠在課堂上積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）互動(dòng)式教學(xué)：通過小組討論、同伴互助等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和積極性。

（2）情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語境，如模擬面試、角色扮演等，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語言運(yùn)用能力。

（3）任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的任務(wù)，如調(diào)查不同國家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、編寫學(xué)習(xí)方法手冊(cè)等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、解決問題。

2.教學(xué)活動(dòng)

（1）課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生收集關(guān)于學(xué)習(xí)英語的方法和策略的相關(guān)資料，進(jìn)行分享和討論。

（2）課堂導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于不同國家學(xué)習(xí)習(xí)慣的視頻，引起學(xué)生的興趣和思考。

（3）新課呈現(xiàn)：運(yùn)用PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、句型和語法點(diǎn)，并結(jié)合真實(shí)情境進(jìn)行講解和示范。

（4）實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬不同場(chǎng)景下的英語交流，如面試、詢問學(xué)習(xí)方法等。

（5）小組討論：讓學(xué)生分組討論，共同完成一項(xiàng)關(guān)于學(xué)習(xí)策略的調(diào)查任務(wù)。

（6）總結(jié)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：制作精美的PPT，展示本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、句型、語法點(diǎn)和實(shí)際情境，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

（2）視頻：選用適合本節(jié)課主題的視頻資源，如不同國家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、英語學(xué)習(xí)方法介紹等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（3）在線工具：利用在線翻譯工具、字典等，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)英語詞匯和語法。

（4）學(xué)習(xí)手冊(cè)：編寫一份關(guān)于學(xué)習(xí)方法和策略的手冊(cè)，供學(xué)生課后參考和復(fù)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

過程：播放一段關(guān)于不同國家學(xué)習(xí)習(xí)慣的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考并討論：視頻中的人們是如何學(xué)習(xí)英語的？他們使用了哪些方法和策略？

2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、句型和語法點(diǎn)。

過程：運(yùn)用PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、句型和語法點(diǎn)，并結(jié)合真實(shí)情境進(jìn)行講解和示范。引導(dǎo)學(xué)生跟讀、模仿并進(jìn)行實(shí)踐。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)（20分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

過程：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬不同場(chǎng)景下的英語交流，如面試、詢問學(xué)習(xí)方法等。學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，鼓勵(lì)他們大膽開口說英語。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生的問題解決能力。

過程：設(shè)計(jì)一項(xiàng)關(guān)于學(xué)習(xí)策略的調(diào)查任務(wù)，讓學(xué)生分組討論并完成。鼓勵(lì)他們分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒和學(xué)習(xí)。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信和勇氣。

過程：邀請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行課堂展示，分享他們的調(diào)查結(jié)果和學(xué)習(xí)方法。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，給予積極的反饋和鼓勵(lì)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

過程：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡潔的總結(jié)，并提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)和練習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)資料：提供一份包含本節(jié)課重點(diǎn)詞匯的詞匯表，包括詞匯的拼寫、意思和例句，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固。

2.句型練習(xí)題：設(shè)計(jì)一份包含本節(jié)課重點(diǎn)句型的練習(xí)題，讓學(xué)生通過練習(xí)進(jìn)一步掌握和運(yùn)用句型。

3.語法講解視頻：提供一個(gè)關(guān)于現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)的語法講解視頻，幫助學(xué)生理解和掌握這個(gè)語法點(diǎn)。

4.聽力材料：提供一段與本節(jié)課主題相關(guān)的聽力材料，提高學(xué)生的聽力理解能力。

5.學(xué)習(xí)方法分享文章：推薦一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法和策略的文章，供學(xué)生閱讀和參考。

二、拓展建議

1.學(xué)生可以利用課余時(shí)間查閱拓展資源中的詞匯表，通過例句理解和記憶詞匯，提高詞匯量。

2.學(xué)生可以完成拓展資源中的句型練習(xí)題，通過實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)句型，提高口語表達(dá)和寫作能力。

3.學(xué)生可以觀看拓展資源中的語法講解視頻，幫助理解和鞏固語法知識(shí)點(diǎn)。

4.學(xué)生可以聽一遍拓展資源中的聽力材料，提高聽力理解能力和英語聽力水平。

5.學(xué)生可以閱讀拓展資源中的學(xué)習(xí)方法分享文章，了解和學(xué)習(xí)他人的有效學(xué)習(xí)方法和策略。

6.學(xué)生可以進(jìn)行小組合作，共同探討和分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒和學(xué)習(xí)。

7.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線翻譯工具、字典等，方便隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)英語詞匯和語法。

8.學(xué)生可以參加英語角、英語俱樂部等課外活動(dòng)，與他人進(jìn)行英語交流，提高口語表達(dá)能力。

9.學(xué)生可以制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

10.學(xué)生可以積極參與課堂討論和活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)言和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高自信心和勇氣。教學(xué)反思在本節(jié)課中，我主要教授了八年級(jí)英語上冊(cè)Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了一些關(guān)于學(xué)習(xí)英語的方法和策略，提高了他們的語言運(yùn)用能力。然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我意識(shí)到在導(dǎo)入新課時(shí)，雖然我使用了視頻來引起學(xué)生的興趣，但視頻的內(nèi)容與本節(jié)課的主題關(guān)聯(lián)性不夠緊密。在未來的教學(xué)中，我需要選擇更合適的視頻資源，以確保學(xué)生能夠更好地理解和關(guān)聯(lián)到本節(jié)課的內(nèi)容。

其次，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在角色扮演時(shí)顯得有些緊張，表達(dá)不夠流利。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的課堂上增加更多的口語練習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口說英語，提高他們的自信心和口語表達(dá)能力。

此外，在小組討論環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們?cè)诜窒碜约旱膶W(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，有些學(xué)生顯得較為內(nèi)向，沒有積極參與。為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中采取更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組競賽、游戲等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

最后，在課堂小結(jié)時(shí)，我意識(shí)到我需要更加簡潔明了地總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。在未來的教學(xué)中，我將努力提高自己的教學(xué)技巧，確保學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)題型整理1.詞匯練習(xí)題

題型：完成句子

例子：用正確的詞匯完成句子。

答案：IusuallypracticemyEnglish_____________(方法/way/method)bywatchingEnglishmovies.

2.句型練習(xí)題

題型：問答練習(xí)

例子：問：HowdoyoulearnEnglish?

答：IlearnEnglishbyreadingEnglishbooksandlisteningtoEnglishsongs.

答案：問：What'syourfavoritewaytolearnEnglish?

答：MyfavoritewaytolearnEnglishistopracticespeakingwithmyfriends.

3.語法練習(xí)題

題型：填空題

例子：填入適當(dāng)?shù)脑~匯完成句子。

答案：ShelearnsEnglishby_____________(使用/using/utilize)different_____________(方法/way/method).

4.聽力練習(xí)題

題型：聽對(duì)話并回答問題

例子：聽一段對(duì)話，回答問題。

答案：問：Whatdoesthemando?

答：Themanisateacher.

5.口語練習(xí)題

題型：角色扮演

例子：假設(shè)你是一名英語老師，你的學(xué)生問你如何學(xué)習(xí)英語。請(qǐng)用正確的句型和詞匯回答。

答案：Well,therearemanywaystolearnEnglish.Firstly,youcanpracticelisteningandspeakingbywatchingEnglishmoviesandlisteningtoEnglishsongs.Secondly,readingEnglishbookscanimproveyourreading