2024學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè) Module 1 How to learn English Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版_第1頁
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文檔簡介

2024學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse教案(新版)外研版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱:八年級(jí)英語上冊(cè)Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):八年級(jí)英語一班

3.授課時(shí)間:2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行日常交流,提高英語口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

2.文化意識(shí):通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,學(xué)生能夠了解和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性,增強(qiáng)對(duì)英語文化的認(rèn)知和理解。

3.思維品質(zhì):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維,提高分析問題和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握有效的英語學(xué)習(xí)方法和策略,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)詞匯:本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯包括"method"、"way"、"strategy"、"improve"、"practice"等,學(xué)生需要掌握這些詞匯的拼寫、意思和用法。

(2)句型:本節(jié)課的重點(diǎn)句型包括"HowdoyoulearnEnglish?"、"What'syourfavoritewaytolearnEnglish?"等,學(xué)生需要能夠熟練運(yùn)用這些句型進(jìn)行日常交流。

(3)語法:本節(jié)課的重點(diǎn)語法是現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài),學(xué)生需要掌握現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)詞匯:本節(jié)課的難點(diǎn)詞匯包括"method"、"strategy"等,學(xué)生可能對(duì)這些詞匯的意思和用法不夠了解。

(2)句型:本節(jié)課的難點(diǎn)句型包括"What'syourfavoritewaytolearnEnglish?"等,學(xué)生可能對(duì)這些句型的運(yùn)用不夠熟練。

(3)語法:本節(jié)課的難點(diǎn)語法是現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài),學(xué)生可能對(duì)這個(gè)語法點(diǎn)的理解和運(yùn)用存在困難。

(4)文化背景:本節(jié)課涉及到的英語文化背景知識(shí),如不同國家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,學(xué)生可能對(duì)此不夠了解。

(5)聽力理解:本節(jié)課的聽力材料可能對(duì)學(xué)生來說比較困難,學(xué)生需要提高聽力理解能力。

(6)口語表達(dá):本節(jié)課的口語表達(dá)要求較高,學(xué)生需要能夠在課堂上積極發(fā)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

(1)互動(dòng)式教學(xué):通過小組討論、同伴互助等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的參與度和積極性。

(2)情境教學(xué):創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語境,如模擬面試、角色扮演等,讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高語言運(yùn)用能力。

(3)任務(wù)型教學(xué):設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的任務(wù),如調(diào)查不同國家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、編寫學(xué)習(xí)方法手冊(cè)等,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、解決問題。

2.教學(xué)活動(dòng)

(1)課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生收集關(guān)于學(xué)習(xí)英語的方法和策略的相關(guān)資料,進(jìn)行分享和討論。

(2)課堂導(dǎo)入:通過播放一段關(guān)于不同國家學(xué)習(xí)習(xí)慣的視頻,引起學(xué)生的興趣和思考。

(3)新課呈現(xiàn):運(yùn)用PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、句型和語法點(diǎn),并結(jié)合真實(shí)情境進(jìn)行講解和示范。

(4)實(shí)踐環(huán)節(jié):組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬不同場(chǎng)景下的英語交流,如面試、詢問學(xué)習(xí)方法等。

(5)小組討論:讓學(xué)生分組討論,共同完成一項(xiàng)關(guān)于學(xué)習(xí)策略的調(diào)查任務(wù)。

(6)總結(jié)環(huán)節(jié):邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。

3.教學(xué)媒體和資源

(1)PPT:制作精美的PPT,展示本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、句型、語法點(diǎn)和實(shí)際情境,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

(2)視頻:選用適合本節(jié)課主題的視頻資源,如不同國家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、英語學(xué)習(xí)方法介紹等,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

(3)在線工具:利用在線翻譯工具、字典等,方便學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)英語詞匯和語法。

(4)學(xué)習(xí)手冊(cè):編寫一份關(guān)于學(xué)習(xí)方法和策略的手冊(cè),供學(xué)生課后參考和復(fù)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引出本節(jié)課的主題。

過程:播放一段關(guān)于不同國家學(xué)習(xí)習(xí)慣的視頻,引導(dǎo)學(xué)生思考并討論:視頻中的人們是如何學(xué)習(xí)英語的?他們使用了哪些方法和策略?

2.新課呈現(xiàn)(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、句型和語法點(diǎn)。

過程:運(yùn)用PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、句型和語法點(diǎn),并結(jié)合真實(shí)情境進(jìn)行講解和示范。引導(dǎo)學(xué)生跟讀、模仿并進(jìn)行實(shí)踐。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)(20分鐘)

目標(biāo):提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

過程:組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬不同場(chǎng)景下的英語交流,如面試、詢問學(xué)習(xí)方法等。學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),鼓勵(lì)他們大膽開口說英語。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維,提高學(xué)生的問題解決能力。

過程:設(shè)計(jì)一項(xiàng)關(guān)于學(xué)習(xí)策略的調(diào)查任務(wù),讓學(xué)生分組討論并完成。鼓勵(lì)他們分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),相互借鑒和學(xué)習(xí)。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):提高學(xué)生的表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的自信和勇氣。

過程:邀請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行課堂展示,分享他們的調(diào)查結(jié)果和學(xué)習(xí)方法。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),給予積極的反饋和鼓勵(lì)。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

過程:教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡潔的總結(jié),并提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)和練習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)資料:提供一份包含本節(jié)課重點(diǎn)詞匯的詞匯表,包括詞匯的拼寫、意思和例句,方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固。

2.句型練習(xí)題:設(shè)計(jì)一份包含本節(jié)課重點(diǎn)句型的練習(xí)題,讓學(xué)生通過練習(xí)進(jìn)一步掌握和運(yùn)用句型。

3.語法講解視頻:提供一個(gè)關(guān)于現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)的語法講解視頻,幫助學(xué)生理解和掌握這個(gè)語法點(diǎn)。

4.聽力材料:提供一段與本節(jié)課主題相關(guān)的聽力材料,提高學(xué)生的聽力理解能力。

5.學(xué)習(xí)方法分享文章:推薦一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法和策略的文章,供學(xué)生閱讀和參考。

二、拓展建議

1.學(xué)生可以利用課余時(shí)間查閱拓展資源中的詞匯表,通過例句理解和記憶詞匯,提高詞匯量。

2.學(xué)生可以完成拓展資源中的句型練習(xí)題,通過實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)句型,提高口語表達(dá)和寫作能力。

3.學(xué)生可以觀看拓展資源中的語法講解視頻,幫助理解和鞏固語法知識(shí)點(diǎn)。

4.學(xué)生可以聽一遍拓展資源中的聽力材料,提高聽力理解能力和英語聽力水平。

5.學(xué)生可以閱讀拓展資源中的學(xué)習(xí)方法分享文章,了解和學(xué)習(xí)他人的有效學(xué)習(xí)方法和策略。

6.學(xué)生可以進(jìn)行小組合作,共同探討和分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),相互借鑒和學(xué)習(xí)。

7.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,如在線翻譯工具、字典等,方便隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)英語詞匯和語法。

8.學(xué)生可以參加英語角、英語俱樂部等課外活動(dòng),與他人進(jìn)行英語交流,提高口語表達(dá)能力。

9.學(xué)生可以制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

10.學(xué)生可以積極參與課堂討論和活動(dòng),主動(dòng)發(fā)言和表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高自信心和勇氣。教學(xué)反思在本節(jié)課中,我主要教授了八年級(jí)英語上冊(cè)Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們掌握了一些關(guān)于學(xué)習(xí)英語的方法和策略,提高了他們的語言運(yùn)用能力。然而,在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先,我意識(shí)到在導(dǎo)入新課時(shí),雖然我使用了視頻來引起學(xué)生的興趣,但視頻的內(nèi)容與本節(jié)課的主題關(guān)聯(lián)性不夠緊密。在未來的教學(xué)中,我需要選擇更合適的視頻資源,以確保學(xué)生能夠更好地理解和關(guān)聯(lián)到本節(jié)課的內(nèi)容。

其次,在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在角色扮演時(shí)顯得有些緊張,表達(dá)不夠流利。為了改善這一點(diǎn),我計(jì)劃在未來的課堂上增加更多的口語練習(xí)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口說英語,提高他們的自信心和口語表達(dá)能力。

此外,在小組討論環(huán)節(jié),我注意到學(xué)生們?cè)诜窒碜约旱膶W(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)時(shí),有些學(xué)生顯得較為內(nèi)向,沒有積極參與。為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與,我計(jì)劃在未來的教學(xué)中采取更多的互動(dòng)式教學(xué)方法,如小組競賽、游戲等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

最后,在課堂小結(jié)時(shí),我意識(shí)到我需要更加簡潔明了地總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。在未來的教學(xué)中,我將努力提高自己的教學(xué)技巧,確保學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)題型整理1.詞匯練習(xí)題

題型:完成句子

例子:用正確的詞匯完成句子。

答案:IusuallypracticemyEnglish_____________(方法/way/method)bywatchingEnglishmovies.

2.句型練習(xí)題

題型:問答練習(xí)

例子:問:HowdoyoulearnEnglish?

答:IlearnEnglishbyreadingEnglishbooksandlisteningtoEnglishsongs.

答案:問:What'syourfavoritewaytolearnEnglish?

答:MyfavoritewaytolearnEnglishistopracticespeakingwithmyfriends.

3.語法練習(xí)題

題型:填空題

例子:填入適當(dāng)?shù)脑~匯完成句子。

答案:ShelearnsEnglishby_____________(使用/using/utilize)different_____________(方法/way/method).

4.聽力練習(xí)題

題型:聽對(duì)話并回答問題

例子:聽一段對(duì)話,回答問題。

答案:問:Whatdoesthemando?

答:Themanisateacher.

5.口語練習(xí)題

題型:角色扮演

例子:假設(shè)你是一名英語老師,你的學(xué)生問你如何學(xué)習(xí)英語。請(qǐng)用正確的句型和詞匯回答。

答案:Well,therearemanywaystolearnEnglish.Firstly,youcanpracticelisteningandspeakingbywatchingEnglishmoviesandlisteningtoEnglishsongs.Secondly,readingEnglishbookscanimproveyourreading

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