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文檔簡介
高中政治專題2.2英國的議會和政府教案新人教版選修3科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)高中政治專題2.2英國的議會和政府教案新人教版選修3課程基本信息1.課程名稱:英國的議會和政府
2.教學(xué)年級和班級:高中二年級政治選修3班
3.授課時(shí)間:第2學(xué)期第4周,星期三第1節(jié)
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘
教學(xué)內(nèi)容:
1.議會制度在英國政治體系中的作用與結(jié)構(gòu)。
2.英國政府的組成及其職能。
3.英國議會與政府之間的權(quán)力關(guān)系。
教學(xué)步驟:
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-回顧上節(jié)課內(nèi)容,簡短介紹英國政治體系的基本框架。
-提出問題,引發(fā)學(xué)生思考:“英國議會與政府是如何相互合作與制衡的?”
2.議會制度講解(15分鐘)
-介紹英國議會的兩大組成部分:眾議院和貴族院。
-解釋議會的主要職能,如立法、監(jiān)督和代表民意。
3.政府組成與職能(15分鐘)
-詳細(xì)講解英國政府的結(jié)構(gòu),包括首相、內(nèi)閣和各政府部門。
-闡述政府的職能,如制定政策、實(shí)施立法等。
4.議會與政府的權(quán)力關(guān)系(10分鐘)
-分析英國議會與政府之間的權(quán)力制衡關(guān)系。
-舉例說明議會對政府的監(jiān)督作用,如質(zhì)詢、辯論等。
5.課堂討論(5分鐘)
-組織學(xué)生分組討論:“英國議會與政府如何保障民主制度?”
-各組分享觀點(diǎn),進(jìn)行課堂交流。
6.總結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)
-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)議會與政府在英國政治體系中的重要性。
-布置作業(yè):要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于英國議會與政府權(quán)力制衡的短文。
教學(xué)資源:
1.新人教版選修3教材。
2.相關(guān)圖片、視頻和案例資料。
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生了解英國議會和政府的組成及其職能。
2.培養(yǎng)學(xué)生對英國政治體系的認(rèn)識,提高其分析問題的能力。
3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識議會與政府之間的權(quán)力制衡關(guān)系,增強(qiáng)民主意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升政治認(rèn)同:通過學(xué)習(xí)英國議會和政府的運(yùn)行機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生對民主制度的價(jià)值認(rèn)同,培養(yǎng)其尊重和維護(hù)民主法治的意識。
2.培養(yǎng)理性思維:使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析英國政治體系中的權(quán)力關(guān)系,提高邏輯思維和批判性思維能力。
3.增強(qiáng)公共參與:鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外政治現(xiàn)象,激發(fā)其參與公共事務(wù)的熱情,鍛煉表達(dá)、溝通和合作能力。
4.拓展國際視野:通過了解英國政治體系,幫助學(xué)生拓寬國際視野,認(rèn)識不同國家的政治制度,提高全球化背景下的政治素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了英國政治體系的基本概念,如君主立憲制、議會制度等,對英國政治體制框架有初步了解。此外,學(xué)生還掌握了政治學(xué)的基本研究方法,具備分析政治現(xiàn)象的能力。
2.學(xué)生對政治學(xué)科的興趣較為濃厚,尤其對國內(nèi)外政治熱點(diǎn)問題表現(xiàn)出較高的關(guān)注度。他們具備一定的邏輯思維和分析能力,但在深入探討政治制度運(yùn)行機(jī)制方面可能存在一定局限。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣,部分學(xué)生善于從理論角度分析問題,另一部分學(xué)生則更傾向于通過實(shí)例來理解政治現(xiàn)象。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
-對英國議會和政府內(nèi)部運(yùn)作的具體細(xì)節(jié)理解不夠深入,容易混淆各部分之間的關(guān)系。
-在分析英國政治體系中的權(quán)力制衡問題時(shí),可能難以把握議會與政府之間的微妙關(guān)系。
-在課堂討論中,部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈ψ孕呕驕贤芰Σ蛔悖y以充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
-對于如何將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際政治現(xiàn)象的分析,學(xué)生可能感到困惑,需要教師引導(dǎo)。
針對以上分析,教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力,采用多樣化教學(xué)手段,幫助學(xué)生克服困難,提高政治學(xué)科核心素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇
為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)并充分考慮學(xué)習(xí)者特點(diǎn),本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法:
(1)講授法:用于對英國議會和政府的基本概念、運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行系統(tǒng)講解,確保學(xué)生掌握課程核心知識。
(2)討論法:針對英國議會與政府之間的權(quán)力關(guān)系,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和批判性思維的能力。
(3)案例研究法:通過分析具體政治案例,使學(xué)生深入了解英國政治體系在實(shí)際運(yùn)作中的具體情況。
(4)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí):將學(xué)生分為小組,進(jìn)行與英國議會和政府相關(guān)的項(xiàng)目研究,鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。
2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
(1)導(dǎo)入環(huán)節(jié):采用提問方式,引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課內(nèi)容,為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
(2)課堂講解:結(jié)合PPT展示,講解英國議會和政府的組成、職能及相互關(guān)系。
(3)小組討論:將學(xué)生分成小組,針對英國議會與政府之間的權(quán)力制衡問題進(jìn)行討論,分享觀點(diǎn),提高課堂互動(dòng)。
(4)角色扮演:組織學(xué)生模擬英國議會辯論,讓學(xué)生站在不同政治角色的立場發(fā)表觀點(diǎn),增強(qiáng)課堂趣味性。
(5)案例分析:提供英國政治案例,讓學(xué)生分析案例中議會與政府之間的互動(dòng),提高學(xué)生分析問題的能力。
(6)項(xiàng)目研究:布置與英國議會和政府相關(guān)的項(xiàng)目課題,鼓勵(lì)學(xué)生課下查找資料、合作研究,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3.教學(xué)媒體和資源使用
(1)PPT:制作精美PPT,展示英國議會和政府的結(jié)構(gòu)、職能等核心知識點(diǎn),方便學(xué)生理解和記憶。
(2)視頻資料:播放與英國政治體系相關(guān)的視頻,讓學(xué)生更直觀地了解英國議會和政府的運(yùn)作。
(3)在線工具:利用網(wǎng)絡(luò)資源,引導(dǎo)學(xué)生查找與英國政治體系相關(guān)的資料,提高學(xué)生的信息檢索能力。
(4)實(shí)物模型:展示英國議會大廈和政府部門的模型,幫助學(xué)生形象地理解英國政治體系。
(5)教材:以新人教版選修3教材為主,結(jié)合其他參考資料,確保教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威性。教學(xué)流程本節(jié)課的教學(xué)流程分為課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)和課后鞏固三個(gè)階段,共計(jì)45分鐘。
1.課前準(zhǔn)備(5分鐘)
(1)教師準(zhǔn)備:
-精心設(shè)計(jì)教學(xué)PPT,梳理英國議會和政府的知識點(diǎn)。
-搜集與英國政治體系相關(guān)的視頻資料、案例和實(shí)物模型。
-制定小組討論和項(xiàng)目研究課題。
(2)學(xué)生準(zhǔn)備:
-預(yù)習(xí)教材,了解英國議會和政府的基本概念。
-搜集與英國政治體系相關(guān)的資料,為課堂討論和項(xiàng)目研究做好準(zhǔn)備。
2.課中教學(xué)(35分鐘)
(1)導(dǎo)入(5分鐘)
-教師通過提問方式,引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課內(nèi)容,為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
-提出問題:“英國議會與政府是如何相互合作與制衡的?”引發(fā)學(xué)生思考。
(2)課堂講解(10分鐘)
-結(jié)合PPT,教師詳細(xì)講解英國議會和政府的組成、職能及相互關(guān)系,突出本節(jié)課的重難點(diǎn)。
(3)小組討論(10分鐘)
-學(xué)生分成小組,針對英國議會與政府之間的權(quán)力制衡問題進(jìn)行討論。
-教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
(4)角色扮演(5分鐘)
-學(xué)生模擬英國議會辯論,站在不同政治角色的立場發(fā)表觀點(diǎn)。
-教師點(diǎn)評,總結(jié)辯論過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
(5)案例分析(5分鐘)
-教師提供英國政治案例,引導(dǎo)學(xué)生分析案例中議會與政府之間的互動(dòng)。
-學(xué)生分享分析心得,提高分析問題的能力。
(6)項(xiàng)目研究(5分鐘)
-教師布置項(xiàng)目課題,鼓勵(lì)學(xué)生課下查找資料、合作研究。
-學(xué)生在課堂上展示研究成果,提高自主學(xué)習(xí)能力。
3.課后鞏固(5分鐘)
(1)作業(yè)布置:
-要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于英國議會與政府權(quán)力制衡的短文,鞏固所學(xué)知識。
(2)課后反思:
-教師針對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思,調(diào)整教學(xué)方法,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
-學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲,針對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握:
-學(xué)生能準(zhǔn)確描述英國議會和政府的組成、職能及其相互關(guān)系,對英國政治體系有了更深入的了解。
-學(xué)生掌握了英國議會與政府之間的權(quán)力制衡原理,能夠分析實(shí)際政治案例中的權(quán)力互動(dòng)。
-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識,對不同國家的政治制度進(jìn)行比較,拓寬了國際視野。
2.能力提升:
-學(xué)生通過小組討論、角色扮演等活動(dòng),提高了邏輯思維、批判性思維和表達(dá)能力。
-學(xué)生在項(xiàng)目研究中,學(xué)會了如何查找資料、分析問題和合作學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)能力得到增強(qiáng)。
-學(xué)生能夠結(jié)合教材內(nèi)容和實(shí)際案例,對政治現(xiàn)象進(jìn)行深入分析,形成自己的見解。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:
-學(xué)生對民主制度的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識,增強(qiáng)了尊重和維護(hù)民主法治的意識。
-學(xué)生通過學(xué)習(xí)英國政治體系,培養(yǎng)了理性思考和公共參與的熱情,提高了社會責(zé)任感。
-學(xué)生在國際視野的拓展中,認(rèn)識到不同政治制度的特點(diǎn),形成了客觀、包容的價(jià)值觀。
4.課后應(yīng)用:
-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到日常生活中,關(guān)注國內(nèi)外政治動(dòng)態(tài),提高政治素養(yǎng)。
-學(xué)生在課后撰寫短文、參與討論等活動(dòng),鞏固了所學(xué)知識,提高了寫作和表達(dá)能力。
-學(xué)生在課后反思中,主動(dòng)查找學(xué)習(xí)中的不足,積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法,為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置
(1)必做作業(yè):
-完成教材第2章課后習(xí)題,重點(diǎn)是對英國議會和政府組成、職能及權(quán)力制衡等方面的選擇題和簡答題。
-撰寫一篇關(guān)于英國議會與政府權(quán)力制衡的短文,要求不少于500字,結(jié)合教材內(nèi)容和課堂討論,分析英國政治體系中的權(quán)力關(guān)系。
(2)選做作業(yè):
-查找與英國政治體系相關(guān)的新聞或案例,分析其中議會與政府之間的互動(dòng),撰寫200字的分析報(bào)告。
-小組合作,制作關(guān)于英國議會和政府的PPT,介紹其組成、職能和權(quán)力制衡等方面的知識,要求圖文并茂,內(nèi)容豐富。
2.作業(yè)反饋
(1)批改作業(yè):
-教師在收到作業(yè)后,應(yīng)及時(shí)批改,對學(xué)生的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。
-對于必做作業(yè),教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對英國議會和政府知識點(diǎn)的掌握程度,以及分析問題的能力。
-對于選做作業(yè),教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在查找資料、分析案例等方面的表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(2)反饋建議:
-針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題,教師給出具體的改進(jìn)建議,如:
-知識點(diǎn)掌握不牢:建議學(xué)生重新復(fù)習(xí)教材,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
-分析問題能力不足:建議學(xué)生多參與課堂討論,多閱讀相關(guān)資料,提高分析問題的能力。
-寫作表達(dá)能力欠佳:建議學(xué)生多練習(xí)寫作,注意文章結(jié)構(gòu)、邏輯性和語言表達(dá)。
-教師可定期組織作業(yè)講評,針對共性問題進(jìn)行講解,幫助學(xué)生提高。
(3)持續(xù)關(guān)注:
-教師應(yīng)持續(xù)關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的表現(xiàn),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,調(diào)整教學(xué)策略。
-鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí),充分利用教材、網(wǎng)絡(luò)資源等,提高政治學(xué)科素養(yǎng)。課后拓展1.拓展內(nèi)容
(1)閱讀材料:
-《英國政治制度概述》:介紹英國政治體系的基本框架和特點(diǎn)。
-《英國議會與政府權(quán)力制衡的演變》:分析英國議會與政府權(quán)力關(guān)系的演變過程。
-《英國政治案例解析》:選取具有代表性的英國政治案例,進(jìn)行深入分析。
(2)視頻資源:
-《英國議會辯論精選》:展示英國議會辯論的場景,讓學(xué)生了解議會運(yùn)作方式。
-《英國政府日常工作》:介紹英國政府的日常工作,加深學(xué)生對政府職能的認(rèn)識。
-《英國政治體系解讀》:專家學(xué)者解讀英國政治體系,幫助學(xué)生深入理解英國政治。
2.拓展要求
(1)自主學(xué)習(xí):
-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間,閱讀推薦的閱讀材料,加深對英國政治體系的了解。
-觀看視頻資源,了解英國議會和政府的實(shí)際運(yùn)作,提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。
(2)教師指導(dǎo):
-教師為學(xué)生提供閱讀材料和視頻資源的清單,便于學(xué)生查找和選擇。
-針對學(xué)生課后拓展過程中遇到的疑問,教師給予必要的指導(dǎo)和解答。
(3)交流分享:
-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的課后拓展成果,如閱讀心得、視頻觀后感等。
-教師組織學(xué)生進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和交流。
(4)成果展示:
-教師可定期組織課后拓展成果展示活動(dòng),讓學(xué)生以PPT、短文等形式展示自己的學(xué)習(xí)成果。
-通過成果展示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①英國議會制度
-重點(diǎn)知識點(diǎn):議會組成、議會職能、議會與政府的關(guān)系
-重點(diǎn)詞句:議會制度在英國政治體系中的作用與結(jié)構(gòu)
②英國政府組成及其職能
-重點(diǎn)知識點(diǎn):政府組成、政府職能、政府與議會的關(guān)系
-重點(diǎn)詞句:英國政府的組成及其職能
③英國議會與政府之間的權(quán)力關(guān)系
-重點(diǎn)知識點(diǎn):權(quán)力制衡、相互監(jiān)督、相互合作
-重點(diǎn)詞句:英國議會與政府之間的權(quán)力關(guān)系
2.板書設(shè)計(jì)
-英國議會制度
-議會組成:眾議院、貴族院
-議會職能:立法、監(jiān)督、代表民意
-議會與政府的關(guān)系:監(jiān)督、合作
-英國政府組成及其職能
-政府組成:首相、內(nèi)閣、政府部門
-政府職能:制定政策、實(shí)施立法
-政府與議會的關(guān)系:相互監(jiān)督、合作
-英國議會與政府之間的權(quán)力關(guān)系
-權(quán)力制衡:相互監(jiān)督、相互合作
-相互監(jiān)督:議會監(jiān)督政府、政府監(jiān)督議會
-相互合作:議會與政府共同推動(dòng)國家發(fā)展教學(xué)反思與改進(jìn)-課后,組織學(xué)生填寫教學(xué)反饋表,了解學(xué)生對本節(jié)課教學(xué)效果的滿意度。
-對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋,分析學(xué)生在知識點(diǎn)掌握、分析能力等方面的表現(xiàn)。
-課
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