成都師范學(xué)院《心理健康課教學(xué)設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共2頁成都師范學(xué)院

《心理健康課教學(xué)設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在發(fā)展心理學(xué)的親子關(guān)系研究中，父母的教養(yǎng)方式對孩子的心理和行為發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。對于一個性格內(nèi)向敏感的孩子，以下哪種教養(yǎng)方式更有助于其建立自信和積極的心態(tài)？（）A.權(quán)威型教養(yǎng)B.放縱型教養(yǎng)C.忽視型教養(yǎng)D.專制型教養(yǎng)2、在跨文化心理學(xué)中，文化差異會對心理和行為產(chǎn)生影響。以下關(guān)于文化對認(rèn)知風(fēng)格的影響，不準(zhǔn)確的是？A.不同文化背景下的個體可能具有不同的認(rèn)知風(fēng)格B.東方文化更傾向于場依存型認(rèn)知風(fēng)格，西方文化更傾向于場獨立型認(rèn)知風(fēng)格C.認(rèn)知風(fēng)格的差異是由文化因素單獨決定的，與個體差異無關(guān)D.了解文化差異對認(rèn)知風(fēng)格的影響有助于跨文化交流和教育3、人的感覺是對外部世界的直接反映，以下哪個感覺不屬于外部感覺？A.視覺B.聽覺C.運動覺D.嗅覺。4、在社會認(rèn)知心理學(xué)中，刻板印象是一種常見的認(rèn)知偏差。當(dāng)我們認(rèn)為所有工程師都很內(nèi)向且不善交際時，這屬于以下哪種刻板印象？（）A.職業(yè)刻板印象B.性別刻板印象C.地域刻板印象D.年齡刻板印象5、在教育心理學(xué)中，知識的遷移對于學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了一種數(shù)學(xué)解題方法后，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到類似的問題中，這體現(xiàn)了哪種知識遷移？A.正遷移B.負(fù)遷移C.零遷移D.以上都不是6、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的改變受到多種因素的影響。當(dāng)一個人的原有態(tài)度非常堅定，要改變其態(tài)度，以下哪種方法可能更有效？A.提供大量新信息B.引發(fā)情感共鳴C.進行邏輯論證D.以上都不是7、在研究動機與工作效率的關(guān)系時，以下哪種理論表明動機強度與工作效率之間并非線性關(guān)系，而是呈倒U型曲線？A.期望理論B.歸因理論C.耶克斯-多德森定律D.成就動機理論8、心理發(fā)展是個體從出生到成熟的過程，以下哪個階段不屬于兒童心理發(fā)展階段？A.嬰兒期B.幼兒期C.青春期D.中年期。9、在兒童心理學(xué)中，兒童的道德發(fā)展是一個逐漸成熟的過程。以下關(guān)于科爾伯格道德發(fā)展理論的描述，不正確的是？A.該理論將道德發(fā)展分為不同的階段B.每個階段的道德判斷依據(jù)是固定不變的C.個體的道德發(fā)展是逐步向上推進的D.道德發(fā)展受到個體的認(rèn)知水平和社會環(huán)境的影響10、心理治療是幫助個體解決心理問題的方法，以下哪個心理治療方法屬于行為療法？A.精神分析療法B.人本主義療法C.認(rèn)知行為療法D.催眠療法。11、在社會心理學(xué)的親社會行為研究中，以下哪種因素會增加個體做出親社會行為的可能性，例如他人的示范和榜樣作用？A.個體的道德發(fā)展水平B.社會規(guī)范和文化價值觀C.當(dāng)時的情境因素D.以上因素均會12、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究中，大腦的不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同的認(rèn)知功能。當(dāng)一個人進行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算時，以下哪個大腦區(qū)域可能最為活躍？A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉13、在人格心理學(xué)中，自我概念對個體的行為和情感有重要影響。對于一個自我概念積極且穩(wěn)定的人，以下哪種情況不太可能對其自我評價產(chǎn)生重大影響？（）A.一次考試成績不理想B.他人的負(fù)面評價C.工作中的一次小失誤D.社交媒體上的大量贊美14、在教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論中，對于行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的核心觀點、教學(xué)方法和適用場景，以下論述不準(zhǔn)確的是（）A.行為主義強調(diào)通過強化塑造行為B.認(rèn)知主義注重學(xué)習(xí)者的內(nèi)部認(rèn)知過程C.建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是個體主動建構(gòu)知識的過程D.一種學(xué)習(xí)理論可以適用于所有的學(xué)習(xí)情境15、在社會心理學(xué)中，社會促進和社會抑制是常見的現(xiàn)象。當(dāng)一個人在獨自完成任務(wù)時表現(xiàn)良好，但在有他人在場時反而表現(xiàn)不佳，這屬于哪種現(xiàn)象？A.社會促進B.社會抑制C.社會惰化D.去個體化16、在動機心理學(xué)中，饑餓、口渴等生理需求產(chǎn)生的動機被稱為原發(fā)性動機。當(dāng)一個人長時間未進食感到饑餓時，這種動機的強度會如何變化？A.逐漸增強B.逐漸減弱C.保持不變D.先增強后減弱17、心理學(xué)中的自我效能感是指個體對自己完成任務(wù)的能力的信心，以下哪個因素不會影響自我效能感的形成？A.成功經(jīng)驗B.失敗經(jīng)驗C.他人評價D.天氣變化。18、關(guān)于消費心理學(xué)中的消費者決策過程，包括需求識別、信息搜索、評估選擇、購買決策和購后評價等階段，以下對于各個階段的影響因素和心理特點的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.需求識別受個人內(nèi)在需求和外部刺激的影響B(tài).信息搜索的范圍和深度取決于消費者的卷入程度C.評估選擇時消費者主要依據(jù)價格進行判斷D.購后評價會影響消費者的后續(xù)購買行為19、在感覺心理學(xué)中，視覺和聽覺是兩種重要的感覺。以下關(guān)于視覺和聽覺的感知特點，不準(zhǔn)確的是？A.視覺對顏色和形狀的感知較為敏銳B.聽覺對聲音的頻率和強度有精確的分辨能力C.視覺信息的處理速度比聽覺信息快D.視覺和聽覺在感知外界信息時是相互獨立，互不影響的20、在人格心理學(xué)中，特質(zhì)理論試圖解釋個體的穩(wěn)定特征。如果一個人在各種情境下都表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和自律性，這種特質(zhì)更符合哪種人格特質(zhì)模型？A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特爾16種人格因素模型D.以上都不是二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析舞動治療的原理和特點，舉例說明舞動治療對身體和心理的整合作用。2、（本題10分）在性心理學(xué)中，論述性心理的發(fā)展階段、性取向的形成和性心理問題的咨詢與治療。3、（本題10分）結(jié)合人際交往的復(fù)雜性，分析人際關(guān)系心理學(xué)中人際吸引的因素、人際沖突的解決以及良好人際關(guān)系的維護。4、（本題10分）挫折是個體在實現(xiàn)目標(biāo)過程中遇到的困難和障礙。分析挫折的產(chǎn)生原因、挫折后的反應(yīng)以及應(yīng)對挫折的心理調(diào)適方法。三、案例分析題（本