人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年結(jié)合人機(jī)工程學(xué)課程所學(xué)的內(nèi)容和知識(shí)，針對(duì)當(dāng)下疫情，對(duì)生活中的健康防護(hù)等產(chǎn)品進(jìn)行人機(jī)分析（生理、心理、環(huán)境），找出存在的人機(jī)問(wèn)題，提出相應(yīng)的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行一定的驗(yàn)證和評(píng)價(jià)（設(shè)計(jì)方案用“圖形加文字”進(jìn)行表達(dá)）

。

答案:可以從目標(biāo)群體、人機(jī)要素與問(wèn)題分析（尺寸、顯示、操控）、心理（認(rèn)知心理、需求、情感）、環(huán)境（自然、社會(huì)、物理）、針對(duì)人機(jī)問(wèn)題的優(yōu)化設(shè)計(jì)（創(chuàng)新性、可行性、表現(xiàn)力、科技感）、設(shè)計(jì)驗(yàn)證與自我評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行論述。人機(jī)要素分析選擇自己熟悉的一款設(shè)計(jì)產(chǎn)品，分析和列舉出該設(shè)計(jì)中的相關(guān)人機(jī)要素。

答案:例如：在汽車駕駛座椅設(shè)計(jì)中，包含的人機(jī)工程學(xué)要素主要有：1.坐姿時(shí)脊柱形態(tài)和體壓分布分析（1）人體對(duì)振動(dòng)的反應(yīng)（2）微氣候2.駕駛座椅安全性設(shè)計(jì)2.1主動(dòng)安全性（1）座椅尺寸設(shè)計(jì)（2）座椅結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（3）座椅材料選擇2.2座椅振動(dòng)舒適性設(shè)計(jì)2.3座椅空間位置設(shè)計(jì)2.4駕駛座椅安全性研究背景：隨著人類文明的發(fā)展，人類對(duì)自然環(huán)境的干涉和改造日益增大，一些生態(tài)問(wèn)題凸顯：能源危機(jī)、環(huán)境污染、氣候變化等問(wèn)題日益嚴(yán)重。因此，"生態(tài)設(shè)計(jì)理念""可持續(xù)發(fā)展""環(huán)境友好"

"綠色設(shè)計(jì)的3R原則"等等越來(lái)越成為新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)。試論述：“何為綠色設(shè)計(jì)的3R設(shè)計(jì)原則？”并結(jié)合具體的案例分析3R原則在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。

答案:“綠色設(shè)計(jì)”注重人與自然、環(huán)境的和諧共處，它的生態(tài)核心理念就是為了應(yīng)對(duì)環(huán)境惡化而提出的，其目的是促進(jìn)人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的自律性。綠色設(shè)計(jì)理念平衡了人與自然的緊張關(guān)系，提倡設(shè)計(jì)的可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性，設(shè)計(jì)主張遵循“3R設(shè)計(jì)原則”（reduce、reuse、recycle），減少能源消耗和環(huán)境污染，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能源循環(huán)以及再利用。3R設(shè)計(jì)原則具備生態(tài)意識(shí)和社會(huì)關(guān)懷，它認(rèn)為設(shè)計(jì)不但要充分考慮資源與環(huán)境的影響同時(shí)也要保證設(shè)計(jì)的功能、質(zhì)量與成本的優(yōu)化。舉例：在空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、在節(jié)能設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、在規(guī)劃設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、可回收材質(zhì)的再利用等等。簡(jiǎn)述人因工程的發(fā)展過(guò)程。

答案:人因工程的發(fā)展過(guò)程基本經(jīng)歷以下幾個(gè)階段：萌芽階段：19世紀(jì)，主要是泰勒等人創(chuàng)立的科學(xué)管理時(shí)期，主要以提高生產(chǎn)效率、人員選拔培訓(xùn)作為主要研究?jī)?nèi)容，人機(jī)關(guān)系中，主要是強(qiáng)調(diào)人適應(yīng)機(jī)器。初始階段（一戰(zhàn)與二戰(zhàn)期間）：這一期間主要圍繞如何提高效率。研究的內(nèi)容包括人的疲勞研究，人員培訓(xùn)，選拔研究，心理學(xué)的研究等。對(duì)組織影響生產(chǎn)力的因素進(jìn)行分析、研究。成長(zhǎng)階段（二戰(zhàn)開(kāi)始至20世紀(jì)60年代）：研究人機(jī)界面如何有效匹配，對(duì)人機(jī)系統(tǒng)的研究由人適應(yīng)機(jī)器到機(jī)器設(shè)備如何適應(yīng)人。發(fā)展階段（20世紀(jì)60年代以后）：人因工程研究三大趨向：①研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，向人—機(jī)—環(huán)境系統(tǒng)優(yōu)化方向發(fā)展；②應(yīng)用范圍越來(lái)越廣；③在高技術(shù)領(lǐng)域的特殊作用。如何進(jìn)行工作房間的色彩調(diào)節(jié)

答案:工作場(chǎng)所配色要考慮工作特點(diǎn)，顏色意義及其對(duì)人的生理，心理影響。主要考慮以下問(wèn)題：運(yùn)用光線反射率增強(qiáng)光亮，提高照明設(shè)備的光照效果。合理配色，采用幾種色彩且明度從高至低逐層減弱，使人有層次感和穩(wěn)定感。色彩特性的選擇：①明度值較高且均勻；②純度不宜過(guò)高；③根據(jù)工作場(chǎng)所的作業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)選擇色調(diào)。簡(jiǎn)述座椅設(shè)計(jì)的原則。

答案:1、座椅的尺寸應(yīng)與使用者的人體尺寸相適應(yīng)。因此在設(shè)計(jì)座椅前，首先要明確設(shè)計(jì)的座椅供誰(shuí)坐用。要把使用者群體的人體尺寸測(cè)量數(shù)據(jù)作為確定座椅設(shè)計(jì)參數(shù)的重要依據(jù)。2、應(yīng)盡可能使就坐者保持自然的或接近自然的姿勢(shì)，并且要使坐用者可以不時(shí)變換自己的坐姿。3、應(yīng)符合人體生物力學(xué)原理。座椅的結(jié)構(gòu)與形態(tài)要有利于人體重力的合理分布，有利于減輕背部與脊柱的疲勞與變形。4、應(yīng)使坐用者活動(dòng)方便，操作省力，舒適。5、牢固、穩(wěn)定，防止坐者傾翻、滑倒。降低工作疲勞的人機(jī)途徑。

答案:1、改善工作條件：1）合理設(shè)計(jì)工作環(huán)境；2）改進(jìn)設(shè)備和工具；3）改進(jìn)工作方法；2、合理確定休息時(shí)間和休息方式；3、改進(jìn)生產(chǎn)組織與勞動(dòng)制度。在手持（握）工具的設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)遵循：避免（

）施力、保持手腕處于（

）狀態(tài)、避免（

）所受壓力過(guò)大以及（

）的重復(fù)動(dòng)作。

答案:靜態(tài)肌肉;順直;手掌;手指人機(jī)工程學(xué)的群體尺寸數(shù)據(jù)都是采用（

）的方法獲得。

答案:隨機(jī)抽樣在人體尺寸研究的百分位數(shù)概念中，如果百分位數(shù)是5，也就意味著在群體尺寸數(shù)據(jù)中：有（

％）的人是（

）該百分位數(shù)上的觀測(cè)值；如果百分位數(shù)是85，則有（

％）的人是（

）該百分位數(shù)上的觀測(cè)值。

答案:5;小于；低于;15;大于；高于不同姿勢(shì)狀態(tài)下，人的腰椎所受壓力越大，則這個(gè)姿勢(shì)對(duì)身體的損傷越（

）；反之，所受到的損傷越（

）。

答案:大;小生理測(cè)量包含（

）

答案:人的肢體肌肉能力測(cè)試;人的知覺(jué)反應(yīng)以下哪些是適合運(yùn)用視覺(jué)通道的場(chǎng)合？

答案:需要傳遞比較復(fù)雜或抽象信息的場(chǎng)合;需要傳遞不用立刻作出快速響應(yīng)的場(chǎng)合（

）等設(shè)計(jì)只需要考慮將第50個(gè)百分位數(shù)的人體尺寸作為設(shè)計(jì)尺寸依據(jù)。

答案:吊燈的開(kāi)關(guān)高度;柜門拉手交互設(shè)計(jì)將原先強(qiáng)調(diào)靜態(tài)呈現(xiàn)的人機(jī)界面，引入到了（

）和（

）的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

答案:互動(dòng);交流下列不屬于手部工具設(shè)計(jì)基本原則的有（

）

答案:減少手部工具的抓握面;盡量由掌心部分承擔(dān)受力;在所有的操作姿勢(shì)下都需要將操作工具的把手設(shè)計(jì)為斜角形式在視覺(jué)信號(hào)界面設(shè)計(jì)中可以使用的編碼方式包括（

）

答案:顏色;形狀群體尺寸的差異性體現(xiàn)在（

）

答案:群體間差異;個(gè)體間差異;時(shí)代差異心理尺寸修正應(yīng)根據(jù)（

）和（

）兩個(gè)因素來(lái)研究確定。

答案:許可條件;實(shí)際需求計(jì)算機(jī)操作終端設(shè)計(jì)（如鼠標(biāo)、鍵盤）需要考慮哪些相關(guān)的人體尺寸數(shù)據(jù)？

答案:手指的功能極限尺寸;前臂的功能極限尺寸;最佳視角在坐姿的狀態(tài)中：體壓分布等高線分布（

）的形態(tài)，則容易感到（

）

答案:不均且呈現(xiàn)局部集中;疼痛認(rèn)知心理學(xué)的基本觀點(diǎn)是用(

)來(lái)類比人的心理過(guò)程。

答案:計(jì)算機(jī)(

)是設(shè)計(jì)類產(chǎn)品向消費(fèi)者提供的第一個(gè)刺激信號(hào)，也是消費(fèi)者決定是否要購(gòu)買的第一印象。

答案:外觀型態(tài)不同色彩對(duì)人的心理產(chǎn)生不同的影響，暖色調(diào)會(huì)產(chǎn)生如下的感覺(jué)（

）。

答案:距離縮短整體作業(yè)空間設(shè)計(jì)主要考慮（

）

答案:生產(chǎn)特點(diǎn)以下表述，正確的是（

）

答案:眩光效應(yīng)與眩光源的位置有關(guān)系，適當(dāng)?shù)奶岣邞覓旄叨瓤梢员苊庋９狻Ｅc設(shè)計(jì)潛水面罩有關(guān)的靜態(tài)相關(guān)尺寸有哪些（

）

答案:臉部寬度、兩眼的寬度、頭圍長(zhǎng)時(shí)記憶最主要的編碼方式為（

）

答案:按語(yǔ)義類別編碼為了確保安全，避免使用過(guò)程中造成傷害，應(yīng)確保作用力施加在不易受傷的部位。下列哪項(xiàng)不是合適的受力部位？

答案:手掌心水平的雙目視野為60°左右，辨別字所需要的視線角度為多少？

答案:10°—20°普通家庭中，床的尺寸設(shè)計(jì)依據(jù)是（

）

答案:單限值設(shè)計(jì)人機(jī)工程學(xué)的研究主要圍繞人機(jī)系統(tǒng)中的“人”的因素展開(kāi)，就其研究?jī)?nèi)容而言可以分為：（

）。

答案:物理層面、認(rèn)知層面、感性層面下列屬于連續(xù)調(diào)節(jié)控制器的是（

）

答案:油門踏板普通的魔方屬于（

）的編碼方法。

答案:色彩單調(diào)作業(yè)采用以下（

）姿勢(shì)為最佳

答案:立姿以下的控制器設(shè)計(jì)中，（

）需要特別增加一個(gè)手腕的支撐裝置。

答案:精密控制桿人機(jī)系統(tǒng)研究的重點(diǎn)與目標(biāo)是“人-機(jī)-環(huán)境”之間的（

）。

答案:和諧關(guān)系一般導(dǎo)航APP中表示位置和線路時(shí)所使用的視覺(jué)界面是（

）顯示界面。

答案:再現(xiàn)型（

）是構(gòu)成操作活動(dòng)的最小動(dòng)作單元。

答案:基本動(dòng)作元素認(rèn)知心理學(xué)主要關(guān)注人的心理生活中（

），即研究人是如何獲取、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換、運(yùn)用以及交流的學(xué)科。

答案:對(duì)信息的處理設(shè)計(jì)題：請(qǐng)結(jié)合人機(jī)工程學(xué)課程所學(xué)的知識(shí)，聯(lián)系疫情環(huán)境，選擇生活中的一件健康防護(hù)類產(chǎn)品，對(duì)其進(jìn)行人機(jī)分析（包含了生理（尺寸、顯示和操縱）、心理（認(rèn)知、需求和情感）以及環(huán)境（自然、社會(huì)和物理）要素），找出其存在的人機(jī)問(wèn)題，并提出自己的優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。注意：需以“文字+圖形”的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)、排版和展示。

答案:可以從目標(biāo)群體分析（2分）、人機(jī)要素與問(wèn)題分析（尺寸、顯示、操控）（5分）、心理（認(rèn)知心理、需求、情感）（5分）、環(huán)境（自然、社會(huì)、物理）（5分）、針對(duì)人機(jī)問(wèn)題的優(yōu)化設(shè)計(jì)（創(chuàng)新性、可行性、表現(xiàn)力、科技感）（5分）、版式設(shè)計(jì)（3分）。環(huán)境是否對(duì)設(shè)計(jì)有影響？試從自然環(huán)境和人文環(huán)境兩個(gè)角度展開(kāi)分析，并找出其對(duì)設(shè)計(jì)所產(chǎn)生影響背后的原因與本質(zhì)內(nèi)涵。（請(qǐng)結(jié)合具體的案例說(shuō)明）

答案:自然環(huán)境是我們的生存基礎(chǔ)，人類在發(fā)展歷程中一直不斷的在改造所處的環(huán)境。我們知道人類設(shè)計(jì)制作各種工具來(lái)輔助改造自然的工作，自然環(huán)境必然對(duì)人類的設(shè)計(jì)有影響。舉例來(lái)說(shuō)，生活在熱帶地區(qū)的人和生活在北方寒冷地區(qū)的人對(duì)于室內(nèi)空調(diào)產(chǎn)品的要求就完全不同。熱帶地區(qū)冬季的每年只有幾天溫度較低，一般情況下他們只要多穿一兩件衣服室內(nèi)就不會(huì)感到寒冷，因此居民選擇空調(diào)時(shí)候不太注重制熱功能。而北方地區(qū)冬季有集中供暖，冬季室內(nèi)溫暖如春，也不太在意空調(diào)的制熱功能。只有溫帶四季分明的地區(qū)對(duì)空調(diào)的冷熱調(diào)節(jié)功能比較看重。因此在設(shè)計(jì)空調(diào)產(chǎn)品時(shí)候需要考慮這些和地域相關(guān)的因素。（5分）隨著人類社會(huì)發(fā)展，不同地區(qū)的人們形成了不同的生活習(xí)慣和文化。而人的生活習(xí)慣顯然對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)生深刻影響。例如在韓國(guó)人們喜歡吃泡菜，而泡菜這種有顏色且重口味的食品，買回來(lái)后需要密封儲(chǔ)存以防止和其它食品串味，于是密封性能良好，清洗方便，可以反復(fù)使用的的樂(lè)扣樂(lè)扣這樣的玻璃密封罐產(chǎn)品就會(huì)流行開(kāi)來(lái)。從一個(gè)產(chǎn)品的整體生命周期來(lái)開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)產(chǎn)品也成為新的潮流。許多清潔護(hù)膚產(chǎn)品就體現(xiàn)了純天然可持續(xù)的理念，在選料，加工，外包裝，節(jié)水，碳中和方面都更加生態(tài)友好。具體來(lái)說(shuō)，在選料上盡量采用本地產(chǎn)的天然原料，不添加化學(xué)加工材料，包裝設(shè)計(jì)采用可重復(fù)利用或可完全降解的包材，清潔護(hù)膚產(chǎn)品考慮到無(wú)水或省水的設(shè)計(jì)，在運(yùn)輸和銷售時(shí)候產(chǎn)生的碳排放都考慮到生命周期里實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的碳中和。（酌情給分）如何配色才能提高工作效率?

答案:顏色的不同是對(duì)作業(yè)效率有重要影響的。黃色-塑造正面情緒，是提高記憶力和專注力最好的顏色；綠色和紫色-讓人感到放松，能夠使人冷靜；橙黃色和紅色-能夠增加人的警覺(jué)性從而提高注意力，但是久了容易感到刺眼和不舒適。如：藍(lán)色-提高創(chuàng)造力，但是并不利于集中注意力。在實(shí)際運(yùn)用中，可以利用彩條燈等方式，改變環(huán)境背景顏色。閱讀時(shí)最合適的是黃色，復(fù)習(xí)時(shí)需要從不同角度切入來(lái)反饋和鞏固知識(shí)體系，這個(gè)時(shí)候適合藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色能激發(fā)創(chuàng)造力。（酌情給分）簡(jiǎn)述人機(jī)工程學(xué)的起源與發(fā)展過(guò)程。

答案:（1）本能階段。原始人機(jī)關(guān)系:有了人類就有了造物,有了造物就有了人機(jī)關(guān)系。早在石器時(shí)代人們就開(kāi)始探索適用于捕獵使用的器具，人們?cè)诓粩嗟奶剿鬟^(guò)程中逐漸掌握了制作適用于人手部造型以及使用舒適的器物，開(kāi)始了不自覺(jué)的人機(jī)設(shè)計(jì)。（2）科學(xué)系統(tǒng)階段。①經(jīng)驗(yàn)人機(jī)工程學(xué)：從泰勒的科學(xué)管理方法和理論的形成到第二次世界大戰(zhàn)之前，稱為經(jīng)驗(yàn)人機(jī)工程學(xué)的發(fā)展階段。其特點(diǎn)是以機(jī)械中心進(jìn)行設(shè)計(jì),,通過(guò)對(duì)操作者的選拔和培訓(xùn)，使人適應(yīng)機(jī)器。②科學(xué)人機(jī)工程學(xué)：二戰(zhàn)期間到20世紀(jì)50年代末,這一階段發(fā)展的特點(diǎn)是重視工業(yè)與工程設(shè)計(jì)中人的因素，力求使機(jī)器適應(yīng)人。到20世紀(jì)50年代，人機(jī)工程學(xué)原理已為許多工業(yè)設(shè)計(jì)師所采用的，因而產(chǎn)品的人機(jī)關(guān)系得以改善。③現(xiàn)代人機(jī)工程學(xué)：20世紀(jì)60年代人機(jī)工程學(xué)研究的指導(dǎo)思想是將人、環(huán)境作為一個(gè)完整系統(tǒng),使統(tǒng)中人、機(jī)環(huán)境獲得最佳配合,以保證系統(tǒng)整體最優(yōu)。20世紀(jì)70年代以后,在指導(dǎo)思想上有人主張應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)人類的基本價(jià)值,特別強(qiáng)調(diào)在系統(tǒng)、工具、環(huán)境設(shè)計(jì)中考慮操作者的個(gè)體差異,讓科學(xué)技術(shù)不僅在產(chǎn)品上能滿足人類要求,而且使人類在操作機(jī)械的過(guò)程中也能獲得滿足。（3）多元化、人文階段。當(dāng)代人機(jī)工程學(xué)的發(fā)展:設(shè)計(jì)中對(duì)人的認(rèn)知、感性、情感因素的重視日益加強(qiáng)。（酌情給分）在人機(jī)工程學(xué)領(lǐng)域,對(duì)人的感覺(jué)系統(tǒng)的分類及其功能特性?

答案:視覺(jué)：具有追蹤、聚焦、辯位、辨色、記憶、泛視（視覺(jué)寬廣度）、變焦、對(duì)應(yīng)評(píng)估等能力。（1分）聽(tīng)覺(jué)：聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生是因?yàn)榭諝庵械穆曇粽駝?dòng)鼓膜，鼓膜將振動(dòng)傳給聽(tīng)骨，聽(tīng)骨擴(kuò)大了振動(dòng)再傳給耳蝸，振動(dòng)再次轉(zhuǎn)換為電流，繼續(xù)傳到大腦功能去，于是大腦感知到耳朵聽(tīng)到聲音。（1分）觸覺(jué)：觸覺(jué)的敏銳度會(huì)影響大腦辨識(shí)能力、身體的靈活及情緒的好壞，促進(jìn)血液循環(huán)、調(diào)整體溫，提高免疫力。（1分）味覺(jué)：味覺(jué)和嗅覺(jué)同時(shí)影響我們對(duì)生命品味的的要求和標(biāo)準(zhǔn)。（1分）嗅覺(jué)：具有警覺(jué)功能，可以聞到空氣中飄著的各種信息，快速對(duì)危險(xiǎn)信息做出警覺(jué)反應(yīng)。（1分）（酌情給分）如何改善不良的作業(yè)環(huán)境?

答案:(1)以無(wú)毒或毒性小的原材料代替有毒或毒性大的原材料。(2)生產(chǎn)性粉塵、毒物、噪聲、輻射危害的防治改。(3)通風(fēng)。(4)合理的照明設(shè)計(jì)。(5)作業(yè)場(chǎng)所的合理布置。(6)熱濕環(huán)境的改善。（7）改良操作方法和工具（8）安全標(biāo)志的布設(shè)等（每項(xiàng)1分，總分不高于5分，酌情給分。）在人和機(jī)器發(fā)生關(guān)系和相互作用的過(guò)程中,最本質(zhì)的聯(lián)系是(

)。

答案:信息的交換物體在視角()方向和()方向()度左右時(shí),成相最為清晰。

答案:水平;垂直;1.5人體尺寸測(cè)量主要是(

)測(cè)量和()測(cè)量。

答案:靜態(tài)人體尺寸或人體構(gòu)造尺寸;動(dòng)態(tài)人體尺寸或人體功能尺寸感覺(jué)是人的感覺(jué)器官與環(huán)境接觸后產(chǎn)生的對(duì)外界事物的(

)屬性的認(rèn)知;知覺(jué)是在(

)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,反映的是(

)狀態(tài)。

答案:個(gè)別;感覺(jué);整體不同姿勢(shì)狀態(tài)下,人的腰椎所受壓力越大,則這個(gè)姿勢(shì)對(duì)身體的損傷越(

);反之,所受到的損傷越(

)。

答案:大;小計(jì)算機(jī)操作終端設(shè)計(jì)（如鼠標(biāo)鍵盤）需要考慮哪些相關(guān)的人體尺寸數(shù)據(jù)？（

）

答案:前臂的功能極限尺寸數(shù)據(jù);最佳視角數(shù)據(jù);手指的功能極限尺寸數(shù)據(jù)依據(jù)色彩心理效應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，我們知道有（）

答案:無(wú)彩色的強(qiáng)弱