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13.2電路的組成和連接方式同步練習(xí)1.關(guān)于電學(xué)知識,下列說法正確的是()A.開關(guān)必須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器 B.生活中的電腦、電動機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇都是用電器 C.手機(jī)沒電了,給手機(jī)充電的過程,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 D.有4盞燈泡,由一個開關(guān)控制,同時發(fā)光、熄滅,說明這4盞燈泡是串聯(lián)的2.在如圖中,開關(guān)閉合后,燈L1、L2屬于并聯(lián)的是()A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丙3.在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,有一只燈泡被短接的是()A. B. C. D.4.小明家的衛(wèi)生間里安裝了如圖所示的風(fēng)暖浴霸,它可以單獨(dú)照明、單獨(dú)取暖和單獨(dú)吹風(fēng)。當(dāng)閉合照明開關(guān)S1時,燈L發(fā)光;當(dāng)斷開開關(guān)S1、閉合取暖開關(guān)S2和吹氣開關(guān)S3時,發(fā)熱元件R實(shí)現(xiàn)供暖,同時電機(jī)M工作帶動空氣流動使室內(nèi)升溫。小明根據(jù)上述功能設(shè)計了下列如圖所示的四個簡化模擬電路圖,其中正確的是()A. B. C. D.5.如圖所示,關(guān)于開關(guān)的控制作用,下列說法正確的是()A.當(dāng)S1,S2.都閉合時,燈L1.L2、L3發(fā)光 B.只閉合S2燈L1,L3不發(fā)光 C.只讓燈L3發(fā)光,應(yīng)該只閉合S1 D.當(dāng)S1,S2都斷開時,燈L1.L2發(fā)光6.如圖是電冰箱的簡化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷錯誤的是()A.S1斷開、S2閉合時,照明燈亮,電動機(jī)停止工作 B.S1、S2都閉合時,照明燈與電動機(jī)并聯(lián) C.關(guān)上冰箱門時,S1自動斷開,使得照明燈熄滅 D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時,S1自動斷開,電動機(jī)停止工作7.如圖所示,開關(guān)S閉合時,小燈泡L1、L2都不亮,用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時,兩小燈泡都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時,兩小燈泡也不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時,兩小燈泡都亮。對此,下列判斷中可能的是()A.小燈泡L1斷路 B.小燈泡L2斷路 C.開關(guān)S斷路 D.小燈泡L2短路8.如圖所示的電路中,L1和L2是小燈泡。關(guān)于該電路,下列說法中錯誤的是()A.S閉合后,L1、L2并聯(lián) B.S閉合后,電路將發(fā)生短路 C.要想使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線b D.若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到A上,L1、L2并聯(lián)9.小明按照電路圖正確連接了電路,以下哪一個實(shí)物圖是小明連接的()A. B. C. D.10.根據(jù)如圖所示的實(shí)物電路,四位同學(xué)分別畫出如圖所示的電路圖,其中正確的是()A. B. C. D.11.如圖所示為部分電路結(jié)構(gòu),若用一根導(dǎo)線在a、b、c、d四個接線柱之間連接,則下列分析正確的是()A.若a與b,c與d連接,則只有L1發(fā)光 B.若a與b,b與d連接,則只有L2發(fā)光 C.若a與b,b與c連接,則L1、L2并聯(lián) D.若a與b,b與d連接,則L1、L2串聯(lián)12.城市里共享電動車方便快捷,已經(jīng)成為大家近距離出行的首選交通工具。使用時首先用手機(jī)相關(guān)APP掃描車頭或車尾的二維碼即可解鎖(S1閉合)。乘車人上車坐好后右手轉(zhuǎn)動把手(S2閉合),共享電動車即可啟動行駛。手動開關(guān)S3和光控開關(guān)S4都可控制車頭燈(手動開關(guān)S3閉合,車頭燈可發(fā)光;若S3斷開,光線較暗時光控開關(guān)S4自動閉合,車頭燈也可發(fā)光)。則下列圖中模擬電路符合上述要求的是()A. B. C. D.13.如圖所示是一個能吹出冷風(fēng)和熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡化電路圖,圖中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲。閉合開關(guān),電吹風(fēng)吹出熱風(fēng),在電路正常的情況下,此吹風(fēng)機(jī)(填“會”或“不會”)出現(xiàn)電熱絲發(fā)熱而吹風(fēng)機(jī)不送風(fēng)的工作狀態(tài)。14.恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈,其引擎裝置如圖所示。當(dāng)起爆器中有電流通過時就會引起爆炸.請你根據(jù)所給的電路圖回答下列問題:(1)電路中安裝一個燈泡的作用是什么?答:。(2)設(shè)定起爆時間一到,定時開關(guān)S會自動由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸。為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上(填“有”或“沒有”)電流通過。15.指紋識別解鎖是目前較為流行的手機(jī)解鎖方式。如圖甲所示,手指輕輕觸碰感應(yīng)區(qū),識別出正確的指紋后手機(jī)自動開鎖,則感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于手機(jī)電路中的;如圖乙所示,充電寶給手機(jī)充電過程中,手機(jī)電池相當(dāng)于(電源/用電器);如圖丙所示的手機(jī)充電線的三個插頭可用于為三部不同類型的手機(jī)充電,如果3部手機(jī)同時充電,那么這三部手機(jī)的連接方式是。16.如圖所示是小壯同學(xué)連接的實(shí)物電路。在該實(shí)物電路中,開關(guān)S1位于(選填“干路”或“支路”)上;將開關(guān)S1、S2均閉合后,若小燈泡L2突然因為燈絲燒斷而熄滅,則小燈泡L1(選填“能”或“不能”)繼續(xù)發(fā)光,因為它們此時在電路中的關(guān)系為。17.在圖中,要使L1、L2、L3串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)。當(dāng)S1、S2閉合時,電流通過燈。當(dāng)S1、S3閉合時,電流通過燈。當(dāng)S1、S2、S3閉合時,電路是(選填“通路”、“斷路”、“短路”)。18.在“連接電路”的實(shí)驗中,小致同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。(1)請你根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖乙所示的實(shí)物圖。(2)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)該處于狀態(tài)。(3)他將所有開關(guān)閉合,發(fā)現(xiàn)S1支路的燈L1不亮,S2支路的燈L2發(fā)光。他又?jǐn)嚅_所有開關(guān),交換兩燈位置后,再閉合所有開關(guān),發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮,S2支路的燈發(fā)光,則故障原因可能是(合理即可)。(4)他排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗,為了探究開關(guān)S1的作用,在觀察燈泡發(fā)光情況時,他應(yīng)該觀察(選填“S1”、“S2”或“S1和S2”)所在支路上的燈泡。(5)若用一根導(dǎo)線將燈L1兩端連接,燈L2將(選填“亮”、“不亮”或“燒壞”)。(6)一個有蓋木盒如圖丙所示(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi))。當(dāng)閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又同時熄滅。①根據(jù)上述現(xiàn)象,你(選填“能”或“不能”)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的。②在這個木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個電路元件,它是。19.利用開關(guān)控制小燈泡的發(fā)光情況。(1)(填“斷開”、“閉合”)開關(guān),按電路圖連接電路。請以筆畫線,將圖2中的元件按圖1的電路圖連接電路。(2)觀察各個開關(guān)控制小燈泡的發(fā)光情況,(以下各空均填“發(fā)光”、“不發(fā)光”)。①當(dāng)開關(guān)S、S1閉合、S2斷開時,小燈泡L1,小燈泡L2。②當(dāng)開關(guān)S、S2閉合、S1斷開時,小燈泡L1,小燈泡L2。③當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合、S斷開時,小燈泡L1,小燈泡L2。20.(1)如圖1甲所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用如圖1乙所示的測通器來測試。其操作過程如下:①連接A和B,將測通器的m連接在D上,當(dāng)n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定(填字母,下同)為同一導(dǎo)線的兩端。②為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與相連,另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將另兩根導(dǎo)線辨別開。(2)物理課上,老師給同學(xué)們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示。當(dāng)老師閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又熄滅(圖2)。①請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個電路元件,它是;②根據(jù)上述現(xiàn)象,你(填“能”或“不能”)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的,你的依據(jù)是。③經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的,但在老師閉合開關(guān)的時候,細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些。她認(rèn)為這是因為L1比L2更靠近電源正極。你認(rèn)為小華的判斷是(填“正確”或“錯誤”)的;在不增加其他器材的條件下,能證實(shí)小華的判斷是否正確的做法是。13.2電路的組成和連接方式同步練習(xí)答案1.關(guān)于電學(xué)知識,下列說法正確的是()A.開關(guān)必須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器 B.生活中的電腦、電動機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇都是用電器 C.手機(jī)沒電了,給手機(jī)充電的過程,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 D.有4盞燈泡,由一個開關(guān)控制,同時發(fā)光、熄滅,說明這4盞燈泡是串聯(lián)的【答案】B2.在如圖中,開關(guān)閉合后,燈L1、L2屬于并聯(lián)的是()A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丙【答案】B3.在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,有一只燈泡被短接的是()A. B. C. D.【答案】B4.小明家的衛(wèi)生間里安裝了如圖所示的風(fēng)暖浴霸,它可以單獨(dú)照明、單獨(dú)取暖和單獨(dú)吹風(fēng)。當(dāng)閉合照明開關(guān)S1時,燈L發(fā)光;當(dāng)斷開開關(guān)S1、閉合取暖開關(guān)S2和吹氣開關(guān)S3時,發(fā)熱元件R實(shí)現(xiàn)供暖,同時電機(jī)M工作帶動空氣流動使室內(nèi)升溫。小明根據(jù)上述功能設(shè)計了下列如圖所示的四個簡化模擬電路圖,其中正確的是()A. B. C. D.【答案】D5.如圖所示,關(guān)于開關(guān)的控制作用,下列說法正確的是()A.當(dāng)S1,S2.都閉合時,燈L1.L2、L3發(fā)光 B.只閉合S2燈L1,L3不發(fā)光 C.只讓燈L3發(fā)光,應(yīng)該只閉合S1 D.當(dāng)S1,S2都斷開時,燈L1.L2發(fā)光【答案】C6.如圖是電冰箱的簡化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷錯誤的是()A.S1斷開、S2閉合時,照明燈亮,電動機(jī)停止工作 B.S1、S2都閉合時,照明燈與電動機(jī)并聯(lián) C.關(guān)上冰箱門時,S1自動斷開,使得照明燈熄滅 D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時,S1自動斷開,電動機(jī)停止工作【答案】C7.如圖所示,開關(guān)S閉合時,小燈泡L1、L2都不亮,用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時,兩小燈泡都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時,兩小燈泡也不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時,兩小燈泡都亮。對此,下列判斷中可能的是()A.小燈泡L1斷路 B.小燈泡L2斷路 C.開關(guān)S斷路 D.小燈泡L2短路【答案】C8.如圖所示的電路中,L1和L2是小燈泡。關(guān)于該電路,下列說法中錯誤的是()A.S閉合后,L1、L2并聯(lián) B.S閉合后,電路將發(fā)生短路 C.要想使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線b D.若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到A上,L1、L2并聯(lián)【答案】A9.小明按照電路圖正確連接了電路,以下哪一個實(shí)物圖是小明連接的()A. B. C. D.【答案】C10.根據(jù)如圖所示的實(shí)物電路,四位同學(xué)分別畫出如圖所示的電路圖,其中正確的是()A. B. C. D.【答案】D11.如圖所示為部分電路結(jié)構(gòu),若用一根導(dǎo)線在a、b、c、d四個接線柱之間連接,則下列分析正確的是()A.若a與b,c與d連接,則只有L1發(fā)光 B.若a與b,b與d連接,則只有L2發(fā)光 C.若a與b,b與c連接,則L1、L2并聯(lián) D.若a與b,b與d連接,則L1、L2串聯(lián)【答案】A12.城市里共享電動車方便快捷,已經(jīng)成為大家近距離出行的首選交通工具。使用時首先用手機(jī)相關(guān)APP掃描車頭或車尾的二維碼即可解鎖(S1閉合)。乘車人上車坐好后右手轉(zhuǎn)動把手(S2閉合),共享電動車即可啟動行駛。手動開關(guān)S3和光控開關(guān)S4都可控制車頭燈(手動開關(guān)S3閉合,車頭燈可發(fā)光;若S3斷開,光線較暗時光控開關(guān)S4自動閉合,車頭燈也可發(fā)光)。則下列圖中模擬電路符合上述要求的是()A. B. C. D.【答案】A13.如圖所示是一個能吹出冷風(fēng)和熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡化電路圖,圖中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲。閉合開關(guān)S1、S2,電吹風(fēng)吹出熱風(fēng),在電路正常的情況下,此吹風(fēng)機(jī)不會(填“會”或“不會”)出現(xiàn)電熱絲發(fā)熱而吹風(fēng)機(jī)不送風(fēng)的工作狀態(tài)?!敬鸢浮縎1、S2;不會14.恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈,其引擎裝置如圖所示。當(dāng)起爆器中有電流通過時就會引起爆炸.請你根據(jù)所給的電路圖回答下列問題:(1)電路中安裝一個燈泡的作用是什么?答:保護(hù)電路。(2)設(shè)定起爆時間一到,定時開關(guān)S會自動由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸。為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中a(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上沒有(填“有”或“沒有”)電流通過。【答案】(1)保護(hù)電路;(2)a;沒有。15.指紋識別解鎖是目前較為流行的手機(jī)解鎖方式。如圖甲所示,手指輕輕觸碰感應(yīng)區(qū),識別出正確的指紋后手機(jī)自動開鎖,則感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于手機(jī)電路中的開關(guān);如圖乙所示,充電寶給手機(jī)充電過程中,手機(jī)電池相當(dāng)于用電器(電源/用電器);如圖丙所示的手機(jī)充電線的三個插頭可用于為三部不同類型的手機(jī)充電,如果3部手機(jī)同時充電,那么這三部手機(jī)的連接方式是并聯(lián)。【答案】開關(guān);用電器;并聯(lián)。16.如圖所示是小壯同學(xué)連接的實(shí)物電路。在該實(shí)物電路中,開關(guān)S1位于支路(選填“干路”或“支路”)上;將開關(guān)S1、S2均閉合后,若小燈泡L2突然因為燈絲燒斷而熄滅,則小燈泡L1能(選填“能”或“不能”)繼續(xù)發(fā)光,因為它們此時在電路中的關(guān)系為并聯(lián)。【答案】支路;能;并聯(lián)。17.在圖中,要使L1、L2、L3串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S1,。當(dāng)S1、S2閉合時,電流通過燈L3。當(dāng)S1、S3閉合時,電流通過燈L1。當(dāng)S1、S2、S3閉合時,電路是通路(選填“通路”、“斷路”、“短路”)?!敬鸢浮縎1;L3;L1;通路。18.在“連接電路”的實(shí)驗中,小致同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。(1)請你根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖乙所示的實(shí)物圖。(2)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)該處于斷開狀態(tài)。(3)他將所有開關(guān)閉合,發(fā)現(xiàn)S1支路的燈L1不亮,S2支路的燈L2發(fā)光。他又?jǐn)嚅_所有開關(guān),交換兩燈位置后,再閉合所有開關(guān),發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮,S2支路的燈發(fā)光,則故障原因可能是S1支路某根導(dǎo)線斷路(合理即可)。(4)他排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗,為了探究開關(guān)S1的作用,在觀察燈泡發(fā)光情況時,他應(yīng)該觀察S1和S2(選填“S1”、“S2”或“S1和S2”)所在支路上的燈泡。(5)若用一根導(dǎo)線將燈L1兩端連接,燈L2將不亮(選填“亮”、“不亮”或“燒壞”)。(6)一個有蓋木盒如圖丙所示(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi))。當(dāng)閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又同時熄滅。①根據(jù)上述現(xiàn)象,你不能(選填“能”或“不能”)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的。②在這個木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個電路元件,它是電源?!敬鸢浮浚?);(2)斷開;(3)斷路;S1支路某根導(dǎo)線斷路;(4)S1和S2;(5)不亮;(6)①不能;②電源。19.利用開關(guān)控制小燈泡的發(fā)光情況。(1)斷開(填“斷開”、“閉合”)開關(guān),按電路圖連接電路。請以筆畫線,將圖2中的元件按圖1的電路圖連接電路。(2)觀察各個開關(guān)控制小燈泡的發(fā)光情況,(以下各空均填“發(fā)光”、“不發(fā)光”)。①當(dāng)開關(guān)S、S1閉合、S2斷開時,小燈泡L1發(fā)光,小燈泡L2不發(fā)光。②當(dāng)開關(guān)S、S2閉合、S1斷開時,小燈泡L1不發(fā)光
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