小學三年級下冊語文第1單元習作《我的植物朋友》范文(14篇)_第1頁
小學三年級下冊語文第1單元習作《我的植物朋友》范文(14篇)_第2頁
小學三年級下冊語文第1單元習作《我的植物朋友》范文(14篇)_第3頁
小學三年級下冊語文第1單元習作《我的植物朋友》范文(14篇)_第4頁
小學三年級下冊語文第1單元習作《我的植物朋友》范文(14篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級語文下冊第一單元習作范文14篇范文一:茉莉花媽媽給我買了一盆茉莉花,我把它放在陽臺上。這是我擁有的第一盆屬于自己的植物,我決定要好好照顧它。茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,太陽剛剛升起,葉子上滾動著亮晶晶的小水珠,在陽光下,那一片片葉子綠得發(fā)亮。再看那乳白色的花,小小的花瓣圍繞著花蕊,湊成了小巧玲瓏的茉莉花。你看,它正向你點頭微笑呢!一陣微風吹來,淡淡的清香溢滿了整間屋子。我每天放學回家后第一件事就是去看它,有時還會給它澆些水,或者把鼻子湊近花朵聞一聞它的香味。聽媽媽說茉莉花曬干后還可以用來泡茶,或制成香包放在衣柜里,用處可大著呢!茉莉花啊,雖然你不是那么嬌艷多姿、香氣濃郁,但我卻獨愛你那清新淡雅的美。范文二:家鄉(xiāng)的油菜花又到了油菜花開放的季節(jié)。家鄉(xiāng)的小路旁、山坡上、田壟里到處都有油菜花的身影,太陽一照,黃燦燦的一大片,又鮮艷又熱烈,好看極了。這時,空氣里到處彌漫著一股幽幽的清香。油菜花的花朵很小,花瓣很薄。但從遠處看,油菜花漫山遍野,一團團,一簇簇,圍在一起,就形成了一片花的海洋,黃得耀眼。這大片的油菜花引來了勤勞的蜜蜂,引來了美麗的蝴蝶……一段時間后,每一朵油菜花的頂端都會長出一個莢,每個莢里又會長出一顆顆小小的圓籽。它們能榨出清亮的油來??粗@黃燦燦的油菜花,我的眼前浮現(xiàn)出了一個美麗的畫面:油菜籽堆成了小山,榨出的油變成了小河,流到了每家每戶的油缸里,說話聲、歡笑聲響成一片,熱鬧極了……啊,我愛家鄉(xiāng)的油菜花!范文三:蘆薈我家種著許多植物,有茉莉、吊蘭、文竹,還有些我叫不上名字的,其中我最喜歡的是蘆薈。蘆薈喜歡曬太陽,因此我把它擺放在我家陽臺光線最好的位置。空閑時,我就喜歡觀察它。它的葉子是深綠色的,又肥又厚,上面還有一些黃綠色的條紋。葉子的四周長著許多尖尖的小刺。它的莖很隱蔽,只有仔細看才能看到。這是因為它的葉子長得很旺盛,一層一層地疊著,把莖完全包裹住了。蘆薈雖然長得不是很好看,但它的功能卻不小。它那肥厚的葉子里有很多黏稠的汁液,這個汁液不僅可以消炎、殺菌、美容,還可以做果汁。我喜歡這其貌不揚的蘆薈,因為它把一身的精華都貢獻給了人們。我的植物朋友(一):菊花名稱:菊花。樣子:它的葉子有四個深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,十分可愛。其他:花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬壽菊,它們你擠我,我擠你,爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地擁抱在一齊,嬉笑著,打鬧著。透過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我期望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因為它象征著喜慶、祝愿與和平!我的植物朋友(二)這個星期一,老師要我們寫關于植物或植物的作文?;氐郊依?,我問:媽媽豆子是植物嗎?媽媽回答:豆子不是植物,豆芽才是植物。我迫不及待地又問:怎樣才能弄到豆芽呢?媽媽又回答:豆子長大之后長出來的就是豆芽了。我高興地說:我要種豆子!我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。我真期望豆芽快點變成綠葉子。我的植物朋友(三):植物仙人掌我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎樣來的嗎?告訴你吧:因為它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!仙人掌剛長出來的時候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風吹過,仙人掌的刺就隨著風一齊舞蹈,好看極了!過了一段時間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時間,它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地,越來越大,最后開出了一個紅色的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因為仙人掌好多年才開一次花。仙人掌的外形并不怎樣漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!仙人掌營養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環(huán)境,而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,但是你得留意一點呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!朋友們,聽完我的講途,你必須很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!我的植物朋友(四):植物黃豆芽大家都明白黃豆芽很好吃,清爽,可口,讓你吃了之后贊不絕口,所以我想觀察黃豆發(fā)芽。首先,我們挑選了40粒顆粒飽滿,沒有損傷,沒有蟲咬的健壯的黃豆。之后,我們拿了一個透明的小瓶子,然后把這些健壯的黃豆放在小瓶子里,裝了些自來水,老師告訴我們,不能裝純凈水,因為純凈水沒有養(yǎng)分,黃豆就發(fā)不了芽了。過了30分鐘,黃豆光滑的表面開使起皺,像一波未平一波又起的波浪,又像老爺爺額頭的皺紋。第二天,黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮,而且比以前那些健壯的小黃豆大了一倍!全班同學都大吃一驚。我一看瓶底,昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒了,黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,十分誘人。第三天,黃豆的胚芽鼓起來了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更濃郁了,同學對觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!到了第四天早晨,我來觀察黃豆,同學們都說幼芽冒出來了,幼芽冒出來了,幼芽的頭尖尖的,像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。第五天,黃豆芽的莖白白的,到了之后,黃豆芽長得很慢了,幾乎沒有長了,老師告訴我們全班同學一個信息:原先我們養(yǎng)了一群營養(yǎng)不良的黃豆芽,因為我們忘記施肥了。我的植物朋友(五):觀察植物這天外面的任務是觀察植物,我們小隊觀察了許多植物,每個人都觀察的可認真了!我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西,上面居然有一個黑點,這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復原狀,真像一個膽小鬼。第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來,那種草在風中擺動,像是和我招手。這天的我十分的開心,因為我了解了許多關于植物的秘密。我的植物朋友(六):種綠豆——觀察日記XXXX年XX月XX日星期X晴這天中午,我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時,我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個胖娃娃,但是還沒長芽。觀察一種植物的作文7篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文XXXX年XX月XX日星期X晴這天,種子最后發(fā)出新芽了,像個頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我立刻把盆底有洞的花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水??粗?,盼它天天長大。XXXX年XX月XX日星期X陰我那五歲的表弟就要來了,我害怕表弟會把我的綠豆折斷,正準備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對我說:傻孩子,植物生長是不能夠離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯!說做就做,我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時,我的心十分著急。XXXX年XX月XX日星期X晴這天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風吹過,綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動,好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中,我明白了一個道理:只要善于觀察,就會有所收獲。我的植物朋友(七):我喜愛的一種植物一陣微風拂過,它們便乘上風之舟,開始了自我的逐夢旅程不必受別人的約束,自由自在,只要自我愿意,就能夠跟隨風的腳步,輕輕飛走,環(huán)游世界,找喜歡的地方,落地生根沒錯,這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它,樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它,也許是喜歡它的自在,喜歡它的隨意,喜歡它的不受約束;也許是因為他與我太相似,同樣不喜歡被約束,喜歡自由自在、隨意的感覺風的音符在跳動著,于是滿山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈,扇動著它那純潔透明的翅膀,跟隨風的音符,踏著自信的腳步,在空中旋轉、飛舞,朝著自我的期望之地飛去期望我也能像蒲公英一樣,能夠在微風的吹拂中,自由自在地追逐我的夢。我的植物朋友(八):我最喜歡的一種植物我最喜歡的一種植物當然是含羞草啦!含羞草生產(chǎn)于南美熱帶地區(qū)。春天,含羞草發(fā)芽了,小小的,綠綠的,可愛極了;夏天,含羞草長出嫩綠的葉子;秋天,含羞草開花了,粉紅色的,毛茸茸的,像一個小刺猬;冬天,含羞草結果了,一粒粒毛豆似的種子,圓溜溜的。它的特點就在于你只要一碰到它的葉子,他就會像一個小女孩害羞的低下頭,模樣甜甜的。多么可愛的含羞草?。∷褪俏易钕矚g的一種植物。我的植物朋友(九)我家有一棵我叫不出名字的樹,它就擺放在客廳的角落里。它的根被埋在一個紅色的花盆里頭,從花盆里長出了一條條長長的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個個竹節(jié),就是沒有竹子那么整齊,而是這一個節(jié)凸出來一點,那一個節(jié)凹進去一點。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤條,它們一個勁地向上爬,有的都已經(jīng)高過了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自我呢!還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長,全部趴到了地上,就像一個個調皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的。此刻我們看看葉子吧!這些成片的葉子堆在一齊,從遠處看,就像一片綠洲。走近一看,呀!瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢,就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看,上面還有著許多條紋。這些葉子十分嬌嫩,好像一碰就會折斷。透過觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點。以后我會更加仔細地觀察樹木、植物,從中享受觀察的樂趣。我的植物朋友(十)我的向日葵有一天,我到大福源買了魔法土壤,里面有五顆包在土里的種子,其中就有我的向日葵的種子?;丶液螅野严蛉湛推渌姆N子種起來,過了幾天,第一顆種子發(fā)芽了。它有兩片圓圓的、嫩綠色的葉子。又過了好多天,第二顆種子發(fā)芽了。它比除了比第一棵苗高得多,其他的地方跟第一棵苗一模一樣。這天,爺爺告訴我我的向日葵最后開花了,我的心里好高興,但是,聽到它像一只戴草帽的長蟲時,我都忍不住要笑起來。我的向日葵是黃花瓣,黃花蕊,籽兒還沒有長出來,我想要等到它長出種子后,再多種一些向日葵。我的情人果有一天,我的爺爺在奧林市場買了兩盆情人果,它矮矮的,葉子兩邊有鋸齒一樣的邊,莖上有許多的小毛毛,有點兒像軟刺。我總是盼著它開花、結果,但是,它總是不長出來,最后,我對它不抱任何期望了,它又開花了。我記得有一句話叫有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。用來形容這件事正適宜。這天,它最后開花、結果了,我的心里好高興!它開的黃色的花,結著綠色的果子,看來還沒有熟。爺爺說這兩棵情人果樹很貴。我想,等它長熟之后,他就不會說貴了。因為它有許多花,肯定會結很多的果子,又會種出很多樹。我的牽牛花我種了一盆牽?;?,它長著心形的葉子,開著喇叭一樣的花,花瓣上面是粉色,下面是白色,。我在大福源剛買來時,它被叫做五星花,讓我很好奇。當它開花時我才明白它是牽?;?。它和我的向日葵一齊被稱為魔法土壤。我的牽?;ㄔ趲滋烨伴_花了,它既不像茉莉花那樣芳香四溢,也沒有玫瑰花的艷麗多彩,也不像其他的花一樣花期很長,但是我很喜歡它,因為它是每一天的報曉鐘。我的植物朋友(十一):觀察植物大家都明白黃豆芽很好吃,清爽,可口,讓你吃了之后贊不絕口,所以我想觀察黃豆發(fā)芽。首先,我們挑選了40粒顆粒飽滿,沒有損傷,沒有蟲咬的健壯的黃豆。之后,我們拿了一個透明的小瓶子,然后把這些健壯的黃豆放在小瓶子里,裝了些自來水,老師告訴我們,不能裝純凈水,因為純凈水沒有養(yǎng)分,黃豆就發(fā)不了芽了。過了30分鐘,黃豆光滑的表面開使起皺,像一波未平一波又起的波浪,又像老爺爺額頭的皺紋。第二天,黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮,而且比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論