課時(shí)03動(dòng)能和勢(shì)能（基礎(chǔ)練）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)十分鐘同步課堂專練（人教版）含答案

課時(shí)03動(dòng)能和勢(shì)能（基礎(chǔ)練）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)十分鐘同步課堂專練（人教版）含答案第3第3課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能第十一章功和機(jī)械能1．高空拋物是極不文明的行為，會(huì)造成很大的傷害，因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的（）A．彈性勢(shì)能 B．重力勢(shì)能 C．動(dòng)能 D．重力2．下列物體具有動(dòng)能的是（）A．懸掛在天花板上的吊燈 B．靜止在山頂上的大石頭 C．飛行的飛機(jī) D．拉開(kāi)的彈弓3．山體滑坡危害很大，是因?yàn)樯狡律系氖^具有較大的（）A．速度 B．動(dòng)能 C．重力勢(shì)能 D．彈性勢(shì)能4．小滿同學(xué)為備考中考，在體育課的訓(xùn)練中，兩次推鉛球的出手點(diǎn)分別是a點(diǎn)和d點(diǎn)，出手時(shí)鉛球的速度大小相同，b、e分別是兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程的最高點(diǎn)，如圖所示。不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（）A．鉛球兩次經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的速度大小不同 B．鉛球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于d點(diǎn)的動(dòng)能 C．鉛球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能小于d點(diǎn)的動(dòng)能 D．鉛球在b、e兩點(diǎn)時(shí)的速度大小為05．火車、汽車與摩托車三種車輛如果速度相等，那么，它們的動(dòng)能（）A．火車的最大 B．汽車的最大 C．摩托車的最大 D．一樣大6．踢毽子是一項(xiàng)有益的體育活動(dòng)。如圖，毽子某次被踢出后，豎直上升經(jīng)過(guò)某一位置時(shí)，毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為EK1和EP1下落經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)，毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為EK2和EP2，則（）A．EK2＞EK1 B．EK2＜EK1 C．EP2＞EP1 D．EP2＜EP17．“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”，被拋下的西瓜皮在下落過(guò)程中逐漸增大的物理量是（）A．重力勢(shì)能 B．重力 C．動(dòng)能 D．密度8．籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員練習(xí)投籃，籃球劃過(guò)一條漂亮的弧線落入籃筐，球的軌跡如圖中虛線所示，從籃球出手到落入籃筐的過(guò)程中，籃球的重力勢(shì)能（）A．一直增大 B．一直減小 C．先減小后增大 D．先增大后減小9．兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．落在a處的大 B．兩處一樣大 C．落在b處的大 D．無(wú)法比較大小10．直升機(jī)在勻速下降過(guò)程中，能量變化情況是（）A．勢(shì)能減少，動(dòng)能增加 B．勢(shì)能減少，動(dòng)能不變 C．勢(shì)能不變，動(dòng)能減少 D．勢(shì)能不變，動(dòng)能不變11．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程中（）A．重力勢(shì)能不變 B．動(dòng)能增加 C．機(jī)械能減小 D．機(jī)械能不變12．行駛中的摩托車，加足馬力以恒定速度沖上斜坡，它在上坡的過(guò)程中（）A．動(dòng)能逐漸減少，勢(shì)能保持不變 B．動(dòng)能逐漸減少，勢(shì)能逐漸增大 C．動(dòng)能保持不變，勢(shì)能逐漸增大 D．動(dòng)能和勢(shì)能之和保持不變13．如圖所示為一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵，小李同學(xué)坐在該車的座位上。在進(jìn)站過(guò)程中，對(duì)該列車和小李同學(xué)的敘述正確的是（）A．小李同學(xué)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 B．以站臺(tái)為參照物，小李同學(xué)的動(dòng)能不變 C．列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 D．以站臺(tái)為參照物，列車的動(dòng)能減小14．如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景。鉛球離手后，在空中飛行過(guò)程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（）A． B． C． D．15．如圖，一輛電動(dòng)車在月球表面（月球面附近無(wú)大氣層）沿著平直軌道行駛，物體M相對(duì)于車靜止，則以下說(shuō)法中正確的是（）A．電動(dòng)車動(dòng)能一定增加 B．M受到的摩擦力一定向右 C．此時(shí)小車可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．若電動(dòng)車急剎車，M受到的摩擦力一定向左16．為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，我市中小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．將彈簧拉力器拉開(kāi)，彈簧的彈性勢(shì)能增大 B．跳高運(yùn)動(dòng)員騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，他具有的重力勢(shì)能最大 C．實(shí)心球被投出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，是因?yàn)榍蚴艿搅耸滞屏Φ淖饔?D．羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)17．質(zhì)量相同的物體甲和乙從同一高度處分別沿光滑斜面和粗糙斜面下滑到地面，物體的重力勢(shì)能減少的情況是（）A．甲物體減少的多 B．乙物體減少的多 C．兩物體減少的一樣多 D．無(wú)法確定18．小明乘電梯從1樓勻速上升到18樓，則有關(guān)小明增大的物理量是（）A．質(zhì)量 B．體積 C．動(dòng)能 D．重力勢(shì)能19．如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指（）A．小球在斜面上的動(dòng)能 B．小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能 D．木塊被小球撞擊時(shí)的動(dòng)能20．小明用圖示裝置“探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象是木塊 B．水平表面必須光滑 C．讓不同的小車從同一斜面同一高度由靜止釋放 D．用木塊移動(dòng)距離表示小車動(dòng)能大小21．一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能：動(dòng)能的大小跟物體和有關(guān)。22．從高空墜落的雞蛋也能擊碎人的頭骨，是因?yàn)樵诟呖盏碾u蛋具有能，雞蛋的高度越高，具有的這種能就越，下落時(shí)轉(zhuǎn)化為能就越多，越大。23．如圖所示，“奉浦快線”公交車在力作用下從車站加速啟動(dòng)，主要表明力可以改變物體的。加速過(guò)程中，公交車的慣性將，動(dòng)能將（均選填“增大”、“不變”或“減小”）。24．質(zhì)量相同的鐵球和木球在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，木球的速度比鐵球的大，則木球的動(dòng)能；質(zhì)量相同的鐵罐和木盒靜止在書(shū)架上，木盒的高度比鐵罐的高，則木盒的重力勢(shì)能。（均選填“大”或“小”）25．將體積相等的實(shí)心塑料球和鉛球放在同一水平桌面上，請(qǐng)回答：（1）球的重力勢(shì)能大；（2）在不改變兩球質(zhì)量的情況下，要使它們具有相同的重力勢(shì)能，我們可以采取的措施是。（寫出一種即可）26．為了推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)，足球走進(jìn)青少年校園，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。如圖是小明傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢(shì)能（填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的重力勢(shì)能；空中飛來(lái)一只足球，用頭輕輕一頂就偏離了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向。它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)很容易改變的原因是因?yàn)樗妮^小。27．2020年6月23日，北斗3號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功!歷時(shí)26年終于完成了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的組網(wǎng)，展現(xiàn)了大國(guó)實(shí)力。搭載衛(wèi)星的火箭在加速升空過(guò)程中，衛(wèi)星的動(dòng)能，重力勢(shì)能（均選填“增大”“減小”或“不變”）。28．建筑工地上的起重機(jī)將重物沿豎直方向提起。若不計(jì)空氣阻力及摩擦力，則貨物在勻速上升過(guò)程中，動(dòng)能，機(jī)械能（選填“變大”“變小”或“不變”）。29．在高速公路上，對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度，如圖所示為某段道路的限速標(biāo)識(shí)牌。這是因?yàn)橥惠v車，當(dāng)行駛速度增大時(shí)，其具有的隨之增大，因此行駛時(shí)潛在的危險(xiǎn)性也增大。30．運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的和有關(guān)，物體越大，越大，它的動(dòng)能越大。第3第3課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能第十一章功和機(jī)械能1．高空拋物是極不文明的行為，會(huì)造成很大的傷害，因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的（）A．彈性勢(shì)能 B．重力勢(shì)能 C．動(dòng)能 D．重力【答案】B。【解析】解：由題意可知，高空拋物現(xiàn)象只所以會(huì)造成危害，是因?yàn)槲矬w被舉高后具有了重力勢(shì)能，而且物體的質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能越大。因此，高空拋物會(huì)造成很大的危害。2．下列物體具有動(dòng)能的是（）A．懸掛在天花板上的吊燈 B．靜止在山頂上的大石頭 C．飛行的飛機(jī) D．拉開(kāi)的彈弓【答案】C。【解析】解：A、懸掛在天花板上的吊燈，處于靜止?fàn)顟B(tài)，不具有動(dòng)能，故A不符合題意；B、靜止在山頂上的大石頭，處于靜止?fàn)顟B(tài)，不具有動(dòng)能，故B不符合題意；C、飛行的飛機(jī)，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，具有動(dòng)能，故C符合題意；D、拉開(kāi)的彈弓具有彈性勢(shì)能，故D不符合題意。3．山體滑坡危害很大，是因?yàn)樯狡律系氖^具有較大的（）A．速度 B．動(dòng)能 C．重力勢(shì)能 D．彈性勢(shì)能【答案】C。【解析】解：在質(zhì)量一定時(shí)，物體所處的高度越高具有的重力勢(shì)能越大。高處的石頭積蓄了很大的重力勢(shì)能，能夠?qū)ξ矬w做功，所以有潛在的危險(xiǎn)性。4．小滿同學(xué)為備考中考，在體育課的訓(xùn)練中，兩次推鉛球的出手點(diǎn)分別是a點(diǎn)和d點(diǎn)，出手時(shí)鉛球的速度大小相同，b、e分別是兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程的最高點(diǎn)，如圖所示。不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（）A．鉛球兩次經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的速度大小不同 B．鉛球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于d點(diǎn)的動(dòng)能 C．鉛球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能小于d點(diǎn)的動(dòng)能 D．鉛球在b、e兩點(diǎn)時(shí)的速度大小為0【答案】A?！窘馕觥拷猓篈、出手時(shí)鉛球的質(zhì)量相同，速度大小相同，則初始動(dòng)能相同，之后在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能與重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，鉛球兩次經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)變化高度不同，即重力勢(shì)能變化量不同，故在c點(diǎn)的動(dòng)能不同，速度大小也不同，故A正確；BC.、出手時(shí)鉛球的質(zhì)量相同，速度大小相同，則鉛球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于d點(diǎn)的動(dòng)能，故B、C錯(cuò)誤；D、鉛球在b、e兩點(diǎn)時(shí)沿豎直方向的速度為0，但沿水平方向的速度大小不為0，故D錯(cuò)誤。5．火車、汽車與摩托車三種車輛如果速度相等，那么，它們的動(dòng)能（）A．火車的最大 B．汽車的最大 C．摩托車的最大 D．一樣大【答案】A?！窘馕觥拷猓浩?、摩托車和火車的質(zhì)量，火車的質(zhì)量最大、汽車的質(zhì)量次之、摩托車的質(zhì)量最小；因?yàn)槿叩乃俣认嗤?，所以三者的?dòng)能從大到小的順序：火車＞汽車＞摩托車。6．踢毽子是一項(xiàng)有益的體育活動(dòng)。如圖，毽子某次被踢出后，豎直上升經(jīng)過(guò)某一位置時(shí)，毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為EK1和EP1下落經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)，毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為EK2和EP2，則（）A．EK2＞EK1 B．EK2＜EK1 C．EP2＞EP1 D．EP2＜EP1【答案】B?！窘馕觥拷猓弘ψ幽炒伪惶叱龊?，豎直上升經(jīng)過(guò)某一位置時(shí)，毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為EK1和EP1；下落經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)，毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為EK2和EP2，由于此時(shí)的高度是相同的，質(zhì)量也相同，故重力勢(shì)能是相同的，即EP1＝EP2；毽子在上升、下落的過(guò)程中，由于存在摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，由于重力勢(shì)能是相同的，則EK1＞EK2；故B正確，ACD錯(cuò)誤。7．“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”，被拋下的西瓜皮在下落過(guò)程中逐漸增大的物理量是（）A．重力勢(shì)能 B．重力 C．動(dòng)能 D．密度【答案】C?！窘馕觥拷猓篈C、西瓜皮在下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度不斷增大，所以動(dòng)能不斷增大，重力勢(shì)能逐漸減小，下落過(guò)程中克服空氣阻力做功，機(jī)械能減小，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，西瓜皮下落過(guò)程中不具有彈性勢(shì)能，故A錯(cuò)誤，C正確；B、重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，重力保持不變，故B錯(cuò)誤；D、密度是物質(zhì)本身的一種屬性，與高度無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。8．籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員練習(xí)投籃，籃球劃過(guò)一條漂亮的弧線落入籃筐，球的軌跡如圖中虛線所示，從籃球出手到落入籃筐的過(guò)程中，籃球的重力勢(shì)能（）A．一直增大 B．一直減小 C．先減小后增大 D．先增大后減小【答案】D。【解析】解：從籃球出手到落入籃筐的過(guò)程中，籃球的重力不變，高度先增大后減小，則其重力勢(shì)能先增大后減小，故D正確。9．兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．落在a處的大 B．兩處一樣大 C．落在b處的大 D．無(wú)法比較大小【答案】C?！窘馕觥拷猓簭母咛幭侣涞幕@球具有重力勢(shì)能，高度越高，重力勢(shì)能越大，當(dāng)籃球與地面接觸時(shí)，籃球發(fā)生形變，具有彈性勢(shì)能，這樣籃球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為籃球的彈性勢(shì)能，高度越高，籃球的形變量越大，即痕跡面積越大，由圖可知，b圖的籃球痕跡較大，所以落在b處的籃球的起始重力勢(shì)能較大。10．直升機(jī)在勻速下降過(guò)程中，能量變化情況是（）A．勢(shì)能減少，動(dòng)能增加 B．勢(shì)能減少，動(dòng)能不變 C．勢(shì)能不變，動(dòng)能減少 D．勢(shì)能不變，動(dòng)能不變【答案】B。【解析】解：直升機(jī)在空中勻速下降的過(guò)程中，質(zhì)量不變，直升機(jī)的高度越來(lái)越小，則重力勢(shì)能越來(lái)越??；直升機(jī)在空中勻速下降的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，則動(dòng)能不變。11．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程中（）A．重力勢(shì)能不變 B．動(dòng)能增加 C．機(jī)械能減小 D．機(jī)械能不變【答案】C?！窘馕觥拷猓禾鴤氵\(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，高度減小，所以，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械性能減小。12．行駛中的摩托車，加足馬力以恒定速度沖上斜坡，它在上坡的過(guò)程中（）A．動(dòng)能逐漸減少，勢(shì)能保持不變 B．動(dòng)能逐漸減少，勢(shì)能逐漸增大 C．動(dòng)能保持不變，勢(shì)能逐漸增大 D．動(dòng)能和勢(shì)能之和保持不變【答案】C?！窘馕觥拷猓盒旭傊械哪ν熊囈圆蛔兊乃俣葲_上斜坡，其質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變；同時(shí)其質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢(shì)能增加；13．如圖所示為一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵，小李同學(xué)坐在該車的座位上。在進(jìn)站過(guò)程中，對(duì)該列車和小李同學(xué)的敘述正確的是（）A．小李同學(xué)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 B．以站臺(tái)為參照物，小李同學(xué)的動(dòng)能不變 C．列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 D．以站臺(tái)為參照物，列車的動(dòng)能減小【答案】D。【解析】解：AC、地鐵減速進(jìn)站時(shí)，地鐵及該車座位上的小李同學(xué)的速度越來(lái)越慢，所以他們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生了變化，故A、C錯(cuò)誤；BD、以站臺(tái)為參照物，小李和列車的速度越來(lái)越慢，所以他們的動(dòng)能減小，故B錯(cuò)誤、D正確。14．如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景。鉛球離手后，在空中飛行過(guò)程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（）A． B． C． D．【答案】A。【解析】解：如圖，鉛球在整個(gè)飛行過(guò)程中，質(zhì)量不變，鉛球一直在運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能不為零。從出手到最高點(diǎn)過(guò)程中速度減小，此過(guò)程動(dòng)能減小；在下落的過(guò)程中，速度不斷增大，到達(dá)地面最大，此過(guò)程動(dòng)能增大。整個(gè)過(guò)程動(dòng)能先減小再增大。A、動(dòng)能先減小后增大，落地時(shí)具有的動(dòng)能大于出手時(shí)的動(dòng)能。符合題意。B、動(dòng)能先減小后增大，出手時(shí)的動(dòng)能小于落地時(shí)的動(dòng)能。不符合題意。CD、動(dòng)能先減小到0，后增大。不符合題意。15．如圖，一輛電動(dòng)車在月球表面（月球面附近無(wú)大氣層）沿著平直軌道行駛，物體M相對(duì)于車靜止，則以下說(shuō)法中正確的是（）A．電動(dòng)車動(dòng)能一定增加 B．M受到的摩擦力一定向右 C．此時(shí)小車可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．若電動(dòng)車急剎車，M受到的摩擦力一定向左【答案】B?！窘馕觥拷猓篈C、由圖可知，彩旗飄向左側(cè)，說(shuō)明電動(dòng)車向右做加速運(yùn)動(dòng)或向左減速運(yùn)動(dòng)，彩旗由于慣性會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)展現(xiàn)圖示中的情況；速度發(fā)生了變化，動(dòng)能發(fā)生了改變，但動(dòng)能不一定增加；故AC錯(cuò)誤；B、M相對(duì)于車靜止，M也向右做加速運(yùn)動(dòng)或向左減速運(yùn)動(dòng)，所以車對(duì)M的摩擦力方向是向右的，故B正確；D、若電動(dòng)車急剎車，M由于具有慣性，仍然會(huì)相對(duì)于車向前運(yùn)動(dòng)，由于不清楚電動(dòng)車的運(yùn)動(dòng)方向，所以無(wú)法判定摩擦力的方向，故D錯(cuò)誤。16．為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，我市中小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．將彈簧拉力器拉開(kāi)，彈簧的彈性勢(shì)能增大 B．跳高運(yùn)動(dòng)員騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，他具有的重力勢(shì)能最大 C．實(shí)心球被投出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，是因?yàn)榍蚴艿搅耸滞屏Φ淖饔?D．羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】C?！窘馕觥拷猓篈、將彈簧拉力器拉開(kāi)，彈簧拉力器發(fā)生彈性形變，因此彈簧的彈性勢(shì)能增大；故A正確；B、跳高運(yùn)動(dòng)員騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，高度最高，重力勢(shì)能最大，故B正確；C、實(shí)心球被投出后，由于實(shí)心球具有慣性，所以實(shí)心球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離。故C錯(cuò)誤；D、羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng)，羽毛球的速度大小和方向一直發(fā)生改變，因此該現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故D正確。17．質(zhì)量相同的物體甲和乙從同一高度處分別沿光滑斜面和粗糙斜面下滑到地面，物體的重力勢(shì)能減少的情況是（）A．甲物體減少的多 B．乙物體減少的多 C．兩物體減少的一樣多 D．無(wú)法確定【答案】C?！窘馕觥拷猓杭?、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量相等，從同一高度下滑，下滑到地面上時(shí)，兩物體減小的高度相同，所以兩物體減少的重力勢(shì)能一樣多。18．小明乘電梯從1樓勻速上升到18樓，則有關(guān)小明增大的物理量是（）A．質(zhì)量 B．體積 C．動(dòng)能 D．重力勢(shì)能【答案】D。【解析】解：小明乘電梯勻速上升時(shí)，質(zhì)量不變，因此體積不變；速度不變，動(dòng)能不變；高度增加，重力勢(shì)能增大。19．如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指（）A．小球在斜面上的動(dòng)能 B．小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能 D．木塊被小球撞擊時(shí)的動(dòng)能【答案】B。【解析】解：小球下落到水平面時(shí)因?yàn)榫哂袆?dòng)能才能撞擊木塊，實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能，故B正確。20．小明用圖示裝置“探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象是木塊 B．水平表面必須光滑 C．讓不同的小車從同一斜面同一高度由靜止釋放 D．用木塊移動(dòng)距離表示小車動(dòng)能大小【答案】D?！窘馕觥拷猓篈、該實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車，不是木塊，故A錯(cuò)誤；BD、在該實(shí)驗(yàn)中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法，即將小車動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為其對(duì)木塊做功的多少來(lái)比較，即小車推動(dòng)木塊越遠(yuǎn)，其對(duì)木塊所做的功就越多，即具有的動(dòng)能就越大；反之就越少；實(shí)驗(yàn)中若水平表面光滑，則無(wú)法觀察木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，故B錯(cuò)誤，D正確；C、動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，必須控制物體的質(zhì)量相同，也就是保持小車的質(zhì)量不變；而讓不同的小車從同一斜面同一高度靜止釋放，是控制小車的速度不變，故C錯(cuò)誤。21．一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能：動(dòng)能的大小跟物體質(zhì)量和速度有關(guān)?！敬鸢浮抠|(zhì)量；速度?！窘馕觥拷猓簞?dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，則物體的動(dòng)能越大。22．從高空墜落的雞蛋也能擊碎人的頭骨，是因?yàn)樵诟呖盏碾u蛋具有重力勢(shì)能，雞蛋的高度越高，具有的這種能就越大，下落時(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能就越多，破壞性越大。【答案】重力勢(shì)；大；動(dòng)；破壞性?！窘馕觥拷猓焊呖諌嬄涞碾u蛋也能擊碎人的頭骨，是因?yàn)樵诟呖盏碾u蛋具有重力勢(shì)能，雞蛋的高度越高，重力勢(shì)能越大，下落時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，重力勢(shì)能越大則動(dòng)能越大，其破壞性越大。23．如圖所示，“奉浦快線”公交車在力作用下從車站加速啟動(dòng)，主要表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。加速過(guò)程中，公交車的慣性將不變，動(dòng)能將增大（均選填“增大”、“不變”或“減小”）?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)；不變；增大。【解析】解：“奉浦快線”公交車在力作用下從車站加速啟動(dòng)，主要表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；加速過(guò)程中，公交車的質(zhì)量不變，所以慣性不變，速度增大，所以公交車的動(dòng)能增大。24．質(zhì)量相同的鐵球和木球在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，木球的速度比鐵球的大，則木球的動(dòng)能大；質(zhì)量相同的鐵罐和木盒靜止在書(shū)架上，木盒的高度比鐵罐的高，則木盒的重力勢(shì)能大。（均選填“大”或“小”）【答案】大；大?！窘馕觥拷猓海?）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量相同時(shí)，木球的速度比鐵球的大，則木球的動(dòng)能大；（2）重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān)，質(zhì)量相同時(shí)，木盒的高度比鐵罐的高，則木盒的重力勢(shì)能大。25．將體積相等的實(shí)心塑料球和鉛球放在同一水平桌面上，請(qǐng)回答：（1）鉛球的重力勢(shì)能大；（2）在不改變兩球質(zhì)量的情況下，要使它們具有相同的重力勢(shì)能，我們可以采取的措施是把塑料球抬起一定高度。（寫出一種即可）【答案】（1）鉛球；（2）把塑料球抬起一定高度。【解析】解：（1）由于鉛球的密度大于塑料球的密度，又體積相同，所以鉛球的質(zhì)量大于塑料球的質(zhì)量，放在同一水平桌面上，高度相同，所以鉛球的重力勢(shì)能大于塑料球的重力勢(shì)能；（2）影響重力勢(shì)能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度。質(zhì)量不能改變，可以改變其高度，如：①把塑料球抬起一定高度，②把鉛球降低一定高度，③把塑料球抬起的同時(shí)降低鉛球的高度。26．為了推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)，足球走進(jìn)青少年校園，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。如圖是小明傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢(shì)能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的重力勢(shì)能；空中飛來(lái)一只足球，用頭輕輕一頂就偏離了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向。它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)很容易改變的原因是因?yàn)樗膽T性較小?！敬鸢浮啃∮冢粦T性?！窘馕觥拷猓海?）由圖可知，A點(diǎn)的高度小于B點(diǎn)的高度，球的質(zhì)量不變，因此A點(diǎn)重力勢(shì)能小于B點(diǎn)的重力勢(shì)能；（2）足球質(zhì)量較小，慣性較小，所以，用頭輕輕一頂足球就偏離了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易發(fā)生改變。27．2020年6月23日，北斗3號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功!歷時(shí)26年終于完成了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的組網(wǎng)，展現(xiàn)了大國(guó)實(shí)力。搭載衛(wèi)星的火箭在加速升空過(guò)程中，衛(wèi)星的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大（均選填“增大”“減小”或“不變”）?！敬鸢浮吭龃螅辉龃?。【解析】解：搭載衛(wèi)星的火箭在加速升空過(guò)程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，速度增大，則動(dòng)能增大；同時(shí)高度增大，其重力勢(shì)能增大。28．建筑工地上的起重機(jī)將重物沿豎直方向提起。若不計(jì)空氣阻力及摩擦力，則貨物在勻速上升過(guò)程中，動(dòng)能不變，機(jī)械能變大（選填“變大”“變小”或“不變”）?！敬鸢浮坎蛔儯蛔兇??！窘馕觥拷猓贺浳飫蛩偕仙^(guò)程中，貨物的質(zhì)量不變，速度不變，其動(dòng)能不變；同時(shí)高度增大，所以其重力勢(shì)能增大；故機(jī)械能變大。29．在高速公路上，對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度，如圖所示為某段道路的限速標(biāo)識(shí)牌。這是因?yàn)橥惠v車，當(dāng)行駛速度增大時(shí)，其具有的動(dòng)能隨之增大，因此行駛時(shí)潛在的危險(xiǎn)性也增大?！敬鸢浮縿?dòng)能。【解析】解：對(duì)于同一輛車，其質(zhì)量一定，當(dāng)行駛速度增大時(shí)，其具有的動(dòng)能隨之增大，因此行駛時(shí)潛在的危險(xiǎn)性也增大。這也就是為什么對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度的原因。30．運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，物體質(zhì)量越大，速度越大，它的動(dòng)能越大?！敬鸢浮抠|(zhì)量；速度；質(zhì)量；速度【解析】解：由課本中關(guān)于物體動(dòng)能大小的決定因素的基礎(chǔ)知識(shí)可知，物體的動(dòng)能大小由兩個(gè)因素：物體的質(zhì)量、物體的速度來(lái)確定，并且質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能就越大。第2第2課時(shí)滑輪第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械1．如圖所示，甲、乙兩個(gè)滑輪組，其中每個(gè)滑輪的質(zhì)量都相同、分別用拉力F1、F2將重物G1、G2提升相同高度，不計(jì)繩重和摩擦，則下列說(shuō)法正確的是（）A．若G1＝G2，則拉力F1＝F2做的總功相同 B．若G1＝G2，則拉力F2做的有用功多 C．若G1＞G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率 D．若G1＞G2，則甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等2．如圖所示，拉力F的功率為3.6W，物體A以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速運(yùn)動(dòng)，A與地面間的摩擦力是A重力的0.3倍，不計(jì)滑輪處摩擦和繩重，則（）A．1s內(nèi)重力做功3.6J B．A的重力為120N C．拉力F＝36N D．摩擦力為18N3．用下列方法勻速提升同一重物，若不計(jì)繩子、滑輪的重力及摩擦，其中最省力的是（）A． B． C． D．4．站在高處的工人，用一機(jī)械效率是70%的滑輪組，將一重為2240N的貨物豎直提起，所用的拉力是800N，則該滑輪組的組合是由幾個(gè)定滑輪和幾個(gè)動(dòng)滑輪組成（）A．1個(gè)定滑輪，1個(gè)動(dòng)滑輪 B．1個(gè)定滑輪，2個(gè)動(dòng)滑輪 C．2個(gè)定滑輪，1個(gè)動(dòng)滑輪 D．2個(gè)定滑輪，2個(gè)動(dòng)滑輪5．小衡同學(xué)的最大拉力是400N，他想站在地上將重900N的物體提起2m，請(qǐng)你在圖中選擇可能的裝置，幫他繞上繩子組成滑輪組解決問(wèn)題（動(dòng)滑輪重不計(jì)）（）A．只能選丁 B．只能選丙和丁 C．可能選乙、丙、丁 D．甲、乙、丙、丁都能選6．在物理課上，玲玲老師給大家演示了神奇的“二力平衡”，如圖所示，當(dāng)一學(xué)生握住中間細(xì)細(xì)的圓柱體并保持靜止時(shí)，玲玲老師用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)圓柱體兩側(cè)的“同一根”細(xì)線，使“整根”細(xì)線向右做勻速運(yùn)動(dòng)，神奇的是：左手甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N，右手乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)卻只有1.6N．“同一根”細(xì)線右端受拉力小，為何細(xì)線還能向右勻速運(yùn)動(dòng)呢？原來(lái)中空的細(xì)圓柱體內(nèi)部另有“機(jī)械”，你認(rèn)為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中（不計(jì)繩重及摩擦）（）A． B． C． D．7．如圖所示，使用下列三個(gè)裝置，用相同的力F勻速提起重物G1、G2、G3，不計(jì)滑輪的重力和摩擦且不計(jì)繩重，則G1、G2和G3的大小關(guān)系是（）A．G1＜G2＝G3 B．G2＜G1＜G3 C．G1＝G3＜G2 D．G3＜G1＜G28．圖所示，國(guó)旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪，下列說(shuō)法中正確的是（）A．它是定滑輪，用它可以省力 B．它是定滑輪，用它可以改變力的方向 C．它是動(dòng)滑輪，用它可以省力 D．它是動(dòng)滑輪，用它可以改變力的方向9．下列是小紅同學(xué)整理教材中有關(guān)力學(xué)的知識(shí)，其中不正確的是（）A．定滑輪既能改變拉力的方向，又能省力 B．物體間力的作用是相互的 C．斜面在使用時(shí)能省力，但需多移動(dòng)距離 D．力的大小、方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果10．利用如圖所示的動(dòng)滑輪（重0.4N）提升鉤碼時(shí)，不能證明使用動(dòng)滑輪能省力的操作是（）A．豎直勻速提升0.4N的鉤碼 B．豎直勻速提升0.8N的鉤碼 C．豎直勻速提升1.2N的鉤碼 D．豎直勻速提升1.6N的鉤碼11．小明利用兩個(gè)滑輪A、B組成如圖所示的裝置，將兩個(gè)重力相等的重物G1、G2分別掛在繩子兩端，若不計(jì)滑輪、繩子的重力和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A．AB均為定滑輪 B．AB均為動(dòng)滑輪 C．放手后G1上升 D．放手后G2上升12．在圖所示的裝置中，每個(gè)滑輪重2N，物體G1重100N，物體G2重10N．此時(shí)G2恰能勻速下降。若在G1上加一水平向左的拉力，使G1勻速向左運(yùn)動(dòng)，則拉力F為（）A．5N B．6N C．12N D．112N13．要用30N的力剛好提起40N的物體，若不計(jì)機(jī)械本身重力和摩擦，則下列簡(jiǎn)單機(jī)械可以采用的是（）A．一個(gè)定滑輪 B．杠桿 C．一個(gè)動(dòng)滑輪 D．一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組14．關(guān)于滑輪組的敘述，較全面的是（）A．一定省力，又能改變力的方向 B．一定省力，但不能改變力的方向 C．有時(shí)既能省力，又能改變力的方向；有時(shí)可以省力，但不能改變力的方向 D．使用滑輪組一定能省力15．如圖中的三種裝置分別將重物G1G2G3勻速提起，不計(jì)摩擦和繩重及滑輪重。若用拉力F1＝F2＝F3，則G1G2G3的關(guān)系是（）A．G1＝G2＝G3 B．G1＜G2＜G3 C．G1＜G2＝G3 D．G1＞G2＞G316．如圖，用一始終與斜面平行的推力F把物體從底部勻速推到斜面頂端，若物體的質(zhì)量為m，斜面的長(zhǎng)為L(zhǎng)，傾角為α，則下列說(shuō)法正確的是（）A．重力G做功W＝mgL B．物體一共受到兩個(gè)力的作用 C．物體受到的合力為零 D．斜面的傾角越大，推力F越小17．小明在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嘗試用四種簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），如圖所示，其中所用動(dòng)力最小的是（）A． B． C． D．18．如圖所示，AC＞BC，把同一物體分別沿光滑斜面AC、BC以相同的速度勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則（）A．F1＜F2P1＝P2 B．F1＜F2P1＜P2 C．F1＝F2P1＝P2 D．F1＜F2P1＞P219．一名體重600N的舉重運(yùn)動(dòng)員，可舉起1300N的物體，這個(gè)人站在地面上，用如圖裝置提升物體，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，在下列四個(gè)不同重力的物體中，他能提起的最重的物重是（）A．600N B．1300N C．1900N D．700N20．如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為70N的物體，不計(jì)繩重和摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（）A．30N B．35N C．40N D．45N21．一位同學(xué)用如圖所示的兩種方法在相同時(shí)間內(nèi)把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動(dòng)滑輪重相同，不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦，圖甲中人的拉力圖乙中人的拉力。甲收繩的速度乙收繩的速度。（選填“大于”、“等于”或“小于”）22．如圖所示，不計(jì)繩的重力和摩擦，已知每個(gè)滑輪重10N，物體重G＝100N，為了使整個(gè)裝置在如圖所示位置靜止，則需要施加的力F＝N。23．請(qǐng)利用一個(gè)滑輪、一段細(xì)繩，設(shè)計(jì)提升重物的不同方案。要求：①只用一個(gè)滑輪和一段細(xì)繩將重物提起；②畫(huà)出提起重物的裝置示意圖；③在示意圖上標(biāo)出動(dòng)力的方向、滑輪繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O阻力作用點(diǎn)和方向；④說(shuō)明使用該方案的優(yōu)缺點(diǎn)。（1）方案（2）方案的優(yōu)缺點(diǎn)：。24．用細(xì)繩將圖所示的滑輪連接成滑輪組，用該滑輪組提升重物時(shí)，承重繩為段是最省力的繞線方式。（選填“二”或“三”）25．使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來(lái)便利。如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個(gè)定滑輪，用來(lái)改變；圖乙把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，是為了，從而使得剪斷物體更省力；圖丙中小轎車的方向盤相當(dāng)于一個(gè)輪軸，若F1＝20N，盤的半徑為20cm，軸的直徑為5cm，不計(jì)摩擦阻力，則F2＝N。26．如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同的滑輪提起相同質(zhì)量的重物時(shí)，所需拉力分別為F1、F2和F3，不計(jì)繩重和摩擦，若滑輪和物體重分別為2N和10N，勻速提升重物G時(shí)，拉力最大的是（選填“F1”、“F2”或“F3”），其大小為N。27．如圖（a）、（b）所示，分別用力F1、F2勻速提升重為10N的物體，圖（a）中的滑輪作用，若不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重力，力F1的大小為N，力F2的大小為N。28．如圖所示，不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，當(dāng)豎直向上的力F＝10N時(shí)，恰能使重物G勻速上升，則重物G＝N，繩固定端拉力為N，重物上升10cm，力F向上移動(dòng)cm。29．圖甲所示漫畫(huà)說(shuō)明；圖乙是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個(gè)鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動(dòng)滾回來(lái)的原因是能轉(zhuǎn)化為能。30．如圖是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了，其中A棒受到人的拉力B棒受到人的拉力（填“大于”“等于”或“小于”）。第2第2課時(shí)滑輪第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械1．如圖所示，甲、乙兩個(gè)滑輪組，其中每個(gè)滑輪的質(zhì)量都相同、分別用拉力F1、F2將重物G1、G2提升相同高度，不計(jì)繩重和摩擦，則下列說(shuō)法正確的是（）A．若G1＝G2，則拉力F1＝F2做的總功相同 B．若G1＝G2，則拉力F2做的有用功多 C．若G1＞G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率 D．若G1＞G2，則甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等【答案】C?！窘馕觥拷猓篈B、若G1＝G2，且重物勻速提升的高度相同，由W有＝Gh可知，有用功相同；不計(jì)繩重及摩擦，則克服動(dòng)滑輪自重做的功為額定功，即W額外＝G動(dòng)h，因每個(gè)滑輪質(zhì)量都相等，提升的高度相同，但乙裝置有2個(gè)動(dòng)滑輪，故乙做的額外功多，而W總＝W有+W額外，所以總功不相同，即F1、F2做的功不相等，故AB錯(cuò)誤；CD、不考慮繩重、摩擦，則滑輪組的機(jī)械效率η＝＝＝，若G1＞G2，重物勻速提升的高度相同，由W有＝Gh可知，甲有用功大；不計(jì)繩重及摩擦，則額定功是克服動(dòng)滑輪自重做的功，即W額外＝G動(dòng)h，因每個(gè)滑輪質(zhì)量都相等，提升的高度相同，但乙裝置有2個(gè)動(dòng)滑輪，故乙做的額外功多，故甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率，故D錯(cuò)誤，C正確；2．如圖所示，拉力F的功率為3.6W，物體A以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速運(yùn)動(dòng)，A與地面間的摩擦力是A重力的0.3倍，不計(jì)滑輪處摩擦和繩重，則（）A．1s內(nèi)重力做功3.6J B．A的重力為120N C．拉力F＝36N D．摩擦力為18N【答案】D。【解析】解：A、因?yàn)橹亓Φ姆较蜇Q直向下，而物體在豎直方向沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力沒(méi)有做功，即重力做功為0J；故A錯(cuò)誤；BCD、由圖知n＝2，則繩子自由端的速度v′＝2v＝2×0.2m/s＝0.4m/s，根據(jù)P＝＝＝Fv可得拉力：F＝＝＝9N；故C錯(cuò)誤；不計(jì)滑輪處摩擦和繩重，由F＝f可得物體受到的摩擦力：f＝2F＝2×9N＝18N；故D正確；由題知f＝0.3G，則A的重力：G＝＝＝60N．故B錯(cuò)誤。3．用下列方法勻速提升同一重物，若不計(jì)繩子、滑輪的重力及摩擦，其中最省力的是（）A． B． C． D．【答案】C?！窘馕觥拷猓翰挥?jì)繩子、滑輪的重力及摩擦，提起的是同一物體G，A、此圖是動(dòng)滑輪，由動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)可知，省一半的力，即F＝G；B、此圖是定滑輪，由定滑輪及其工作特點(diǎn)可知，不省力，即F＝G；C、此圖是滑輪組，繞在動(dòng)滑輪上的繩子有3股，則F＝G；D、此圖是滑輪組，繞在動(dòng)滑輪上的繩子有2股，則F＝G。由以上可知：在不計(jì)繩子、滑輪的重力及摩擦的情況下最省力的是C。4．站在高處的工人，用一機(jī)械效率是70%的滑輪組，將一重為2240N的貨物豎直提起，所用的拉力是800N，則該滑輪組的組合是由幾個(gè)定滑輪和幾個(gè)動(dòng)滑輪組成（）A．1個(gè)定滑輪，1個(gè)動(dòng)滑輪 B．1個(gè)定滑輪，2個(gè)動(dòng)滑輪 C．2個(gè)定滑輪，1個(gè)動(dòng)滑輪 D．2個(gè)定滑輪，2個(gè)動(dòng)滑輪【答案】B?！窘馕觥拷猓骸擀牵剑剑剑?，∴n＝＝＝4；∴應(yīng)該有4股繩子承物重，∵一個(gè)動(dòng)滑輪最多只能有3段繩子承重，∴至少需要兩個(gè)動(dòng)滑輪，由4段繩子承重，繞繩時(shí)，應(yīng)從上面定滑輪的固定掛鉤開(kāi)始繞起，依次繞成，如圖所示，∴共需要兩個(gè)動(dòng)滑輪、一個(gè)定滑輪。5．小衡同學(xué)的最大拉力是400N，他想站在地上將重900N的物體提起2m，請(qǐng)你在圖中選擇可能的裝置，幫他繞上繩子組成滑輪組解決問(wèn)題（動(dòng)滑輪重不計(jì)）（）A．只能選丁 B．只能選丙和丁 C．可能選乙、丙、丁 D．甲、乙、丙、丁都能選【答案】B?！窘馕觥拷猓撼袚?dān)物重的繩子段數(shù)為：n＝所以此滑輪組由至少由3段繩子承擔(dān)物重。拉力方向需要向下。所以至少需要一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪。甲乙均只有一個(gè)定滑輪，不能滿足拉力方向向下。6．在物理課上，玲玲老師給大家演示了神奇的“二力平衡”，如圖所示，當(dāng)一學(xué)生握住中間細(xì)細(xì)的圓柱體并保持靜止時(shí)，玲玲老師用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)圓柱體兩側(cè)的“同一根”細(xì)線，使“整根”細(xì)線向右做勻速運(yùn)動(dòng)，神奇的是：左手甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N，右手乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)卻只有1.6N．“同一根”細(xì)線右端受拉力小，為何細(xì)線還能向右勻速運(yùn)動(dòng)呢？原來(lái)中空的細(xì)圓柱體內(nèi)部另有“機(jī)械”，你認(rèn)為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中（不計(jì)繩重及摩擦）（）A． B． C． D．【答案】B?！窘馕觥拷猓河伞白笫旨讖椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N，右手乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)卻只有1.6N”可知，F(xiàn)乙＝F甲，由此可確定內(nèi)部的滑輪的繞線是三段繩子，A選項(xiàng)是兩個(gè)定滑輪，不省力。B是三段繩子承擔(dān)，符合要求。C選項(xiàng)應(yīng)該是B的顛倒，D是四段繩子承擔(dān)。7．如圖所示，使用下列三個(gè)裝置，用相同的力F勻速提起重物G1、G2、G3，不計(jì)滑輪的重力和摩擦且不計(jì)繩重，則G1、G2和G3的大小關(guān)系是（）A．G1＜G2＝G3 B．G2＜G1＜G3 C．G1＝G3＜G2 D．G3＜G1＜G2【答案】D?！窘馕觥拷猓翰挥?jì)滑輪的重力和摩擦且不計(jì)繩重的情況下；左邊的滑輪是定滑輪，只能改變力的方向，不省力也不費(fèi)力，故F＝G1；中間的滑輪是動(dòng)滑輪，能夠省一半的力，故F＝G2，即2F＝G2；右邊的滑輪是動(dòng)滑輪，F(xiàn)作用在動(dòng)滑輪的軸上，費(fèi)一倍的力，則F＝2G3，即F＝G3；比較可知物體重力的大小關(guān)系為G3＜G1＜G2，故D正確。8．圖所示，國(guó)旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪，下列說(shuō)法中正確的是（）A．它是定滑輪，用它可以省力 B．它是定滑輪，用它可以改變力的方向 C．它是動(dòng)滑輪，用它可以省力 D．它是動(dòng)滑輪，用它可以改變力的方向【答案】B?！窘馕觥拷猓浩鞐U上滑輪的軸固定不動(dòng)，為定滑輪，使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向，但不能省力，故ACD錯(cuò)、B正確。9．下列是小紅同學(xué)整理教材中有關(guān)力學(xué)的知識(shí)，其中不正確的是（）A．定滑輪既能改變拉力的方向，又能省力 B．物體間力的作用是相互的 C．斜面在使用時(shí)能省力，但需多移動(dòng)距離 D．力的大小、方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果【答案】A。【解析】解：A、定滑輪只能改變力的方向，不能省力，故A錯(cuò)誤；B、力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，故B正確；C、根據(jù)功的原理可知，省力的機(jī)械一定多移動(dòng)距離，所以斜面在使用時(shí)能省力，但須多移動(dòng)距離，故C正確；D、力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素，都能影響力的作用效果，故D正確。10．利用如圖所示的動(dòng)滑輪（重0.4N）提升鉤碼時(shí)，不能證明使用動(dòng)滑輪能省力的操作是（）A．豎直勻速提升0.4N的鉤碼 B．豎直勻速提升0.8N的鉤碼 C．豎直勻速提升1.2N的鉤碼 D．豎直勻速提升1.6N的鉤碼【答案】A?！窘馕觥拷猓菏褂萌鐖D所示動(dòng)滑輪提升鉤碼時(shí)，若不計(jì)繩重及摩擦，繩端拉力為：；當(dāng)G鉤≤G動(dòng)時(shí)，F(xiàn)≥G鉤。即當(dāng)動(dòng)滑輪重力大于或等于物體的重力時(shí)，不能證明動(dòng)滑輪能省力。動(dòng)滑輪重0.4N，所以提升鉤碼重力小于或等于0.4N的不能證明；11．小明利用兩個(gè)滑輪A、B組成如圖所示的裝置，將兩個(gè)重力相等的重物G1、G2分別掛在繩子兩端，若不計(jì)滑輪、繩子的重力和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A．AB均為定滑輪 B．AB均為動(dòng)滑輪 C．放手后G1上升 D．放手后G2上升【答案】C?！窘馕觥拷猓海?）由圖可知，上面的滑輪固定不動(dòng)，是定滑輪；下面的滑輪和物體G2一起移動(dòng)，是動(dòng)滑輪。故AB錯(cuò)誤；（2）根據(jù)定滑輪和動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)，若不計(jì)滑輪、繩子的重力和摩擦，定滑輪左端繩子對(duì)動(dòng)滑輪的拉力應(yīng)為F1＝G1，則施加在動(dòng)滑輪左端的拉力應(yīng)為F2＝F1＝G1，已知G1、G2重力相等，所以F2＜G2，放手后G2下降，G1上升。故C正確，D錯(cuò)誤。12．在圖所示的裝置中，每個(gè)滑輪重2N，物體G1重100N，物體G2重10N．此時(shí)G2恰能勻速下降。若在G1上加一水平向左的拉力，使G1勻速向左運(yùn)動(dòng)，則拉力F為（）A．5N B．6N C．12N D．112N【答案】C。【解析】解：由題知，當(dāng)物體G1水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向上受到物體G2對(duì)物體G1施加的水平向右的拉力為：F＝（G2+G動(dòng)）＝（10N×2N）＝6N；物體G1做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得，G1受到向左的摩擦力作用f＝F＝6N；當(dāng)物體G1水平向左運(yùn)動(dòng)和水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體G1受到的摩擦力不變，所以物體G1水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力f＝6N；物體G1水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到水平向左的拉力F′、水平向右的拉力F＝（GB+G動(dòng)）＝（10N+2N）＝6N和水平向右的摩擦力f＝6N，物體G1處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得拉力：F′＝F+f＝6N+6N＝12N。13．要用30N的力剛好提起40N的物體，若不計(jì)機(jī)械本身重力和摩擦，則下列簡(jiǎn)單機(jī)械可以采用的是（）A．一個(gè)定滑輪 B．杠桿 C．一個(gè)動(dòng)滑輪 D．一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組【答案】B。【解析】解：由題知，要用30N的拉力剛好提起重40N的物體，所以應(yīng)使用省力的機(jī)械；A、定滑輪不能省力，只能改變力的方向，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)杠桿的平衡條件FL1＝GL2，即：30N×L1＝40N×L2，所以L1：L2＝4：3時(shí)可以滿足條件，故B正確；C、如果不計(jì)機(jī)械自身重力和摩擦，動(dòng)滑輪可以省一半力，此時(shí)的拉力應(yīng)為20N，不滿足條件，故C錯(cuò)誤；D、使用滑輪組時(shí)通過(guò)承擔(dān)物重繩子的段數(shù)至少為2段，如果不計(jì)機(jī)械自身重力和摩擦，F(xiàn)最多為物重G的二分之一，即拉力最多為20N，不滿足條件，故D錯(cuò)誤。14．關(guān)于滑輪組的敘述，較全面的是（）A．一定省力，又能改變力的方向 B．一定省力，但不能改變力的方向 C．有時(shí)既能省力，又能改變力的方向；有時(shí)可以省力，但不能改變力的方向 D．使用滑輪組一定能省力【答案】C。【解析】解：A、如右圖所示，滑輪組有三段繩子，力的方向向上，因此可以省力但不能改變力的方向。故A不合題意。B、如左圖所示，滑輪組有兩段繩子，力的方向向下，因此可以省力，同時(shí)能改變力的方向。故B不合題意。C、左圖滑輪組能省力、能改變力的方向；右圖滑輪組能省力，不能改變力的方向。故C符合題意。D、如果提升的物體重力遠(yuǎn)小于動(dòng)滑輪重力，則使用滑輪組就不能省力，故D錯(cuò)。15．如圖中的三種裝置分別將重物G1G2G3勻速提起，不計(jì)摩擦和繩重及滑輪重。若用拉力F1＝F2＝F3，則G1G2G3的關(guān)系是（）A．G1＝G2＝G3 B．G1＜G2＜G3 C．G1＜G2＝G3 D．G1＞G2＞G3【答案】B。【解析】解：不計(jì)摩擦和繩重及滑輪重：第1個(gè)圖中，是定滑輪，不省力，因此F1＝G1；第2個(gè)圖中，與動(dòng)滑輪相連的繩子是2段，因此F2＝G2，即G2＝2F2；第3個(gè)圖中，與動(dòng)滑輪相連的繩子是3段，因此F3＝G3，即G3＝3F3；∵拉力F1＝F2＝F3，∴G1＜G2＜G316．如圖，用一始終與斜面平行的推力F把物體從底部勻速推到斜面頂端，若物體的質(zhì)量為m，斜面的長(zhǎng)為L(zhǎng)，傾角為α，則下列說(shuō)法正確的是（）A．重力G做功W＝mgL B．物體一共受到兩個(gè)力的作用 C．物體受到的合力為零 D．斜面的傾角越大，推力F越小【答案】C?！窘馕觥拷猓篈、克服重力G做功W＝Gh＝mgh，故A錯(cuò)誤；B、物體受到重力，斜面的支持力、斜面對(duì)物體的摩擦力和推力F四個(gè)力的作用，故B錯(cuò)誤；C、物體勻速運(yùn)動(dòng)，即處于平衡狀態(tài)，所以物體受到的合力為零，故C正確；D、由斜面的特點(diǎn)可知，斜面的傾角越大，越費(fèi)力，即推力F越大，故D錯(cuò)誤；17．小明在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嘗試用四種簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），如圖所示，其中所用動(dòng)力最小的是（）A． B． C． D．【答案】D?！窘馕觥拷猓涸O(shè)物體重力為G，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦：A、圖中為斜面，由功的原理可得：F1×4m＝G×2m，解得F1＝0.5G；B、圖中為滑輪組，通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)n＝3，所以F2＝G；C、圖中為動(dòng)滑輪，動(dòng)力作用在動(dòng)滑輪的軸上，則F3＝2G；D、圖中是杠桿，設(shè)桿與水平面的夾角為α，則有：F4×4cosα＝G×1×cosα，解得F4＝G。由此可知?jiǎng)恿ψ钚〉氖荄。18．如圖所示，AC＞BC，把同一物體分別沿光滑斜面AC、BC以相同的速度勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則（）A．F1＜F2P1＝P2 B．F1＜F2P1＜P2 C．F1＝F2P1＝P2 D．F1＜F2P1＞P2【答案】B。【解析】解：（1）不計(jì)摩擦，AC＞BC，則可知斜面AC的傾斜角度小于BC，所以物體沿AC運(yùn)動(dòng)時(shí)推力較小，即F1＜F2；（2）已知物體運(yùn)動(dòng)的速度相同，F(xiàn)1＜F2，根據(jù)公式P＝＝＝Fv可知，沿AC運(yùn)動(dòng)時(shí)推力F1做功的功率較小，即P1＜P2；通過(guò)以上分析可知B正確。19．一名體重600N的舉重運(yùn)動(dòng)員，可舉起1300N的物體，這個(gè)人站在地面上，用如圖裝置提升物體，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，在下列四個(gè)不同重力的物體中，他能提起的最重的物重是（）A．600N B．1300N C．1900N D．700N【答案】A?！窘馕觥拷猓河蓤D可知該裝置是定滑輪，定滑輪不省力，因?yàn)槿说捏w重為600N，人能施加的最大拉力F＝600N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，他能提起最重的物重：G＝F＝600N。20．如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為70N的物體，不計(jì)繩重和摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（）A．30N B．35N C．40N D．45N【答案】D?！窘馕觥拷猓簞?dòng)滑輪之所以能省一半的力，是因?yàn)槠湎喈?dāng)于杠桿的變形，輪的直徑相當(dāng)于動(dòng)力臂，輪的半徑相當(dāng)于阻力臂，這樣動(dòng)力臂是阻力臂的二倍，自然就能省一半的力。而這一關(guān)系成立的前提條件是：必須豎直向上拉繩子。不計(jì)繩重和摩擦，重物和動(dòng)滑輪的總重由2段繩子承擔(dān)，當(dāng)沿豎直方向拉動(dòng)時(shí)，拉力F＝（G物+G動(dòng)）＝（70N+10N）＝40N；圖中斜向上拉繩子時(shí)，動(dòng)力臂和阻力臂都會(huì)減小，但動(dòng)力臂會(huì)小于阻力臂的二倍，而阻力不變，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力就會(huì)增大，因此所用拉力變大，則拉力F的范圍是F＞40N。21．一位同學(xué)用如圖所示的兩種方法在相同時(shí)間內(nèi)把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動(dòng)滑輪重相同，不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦，圖甲中人的拉力大于圖乙中人的拉力。甲收繩的速度小于乙收繩的速度。（選填“大于”、“等于”或“小于”）【答案】大于；小于?！窘馕觥拷猓河蓤D知，甲圖中承擔(dān)物重的繩子有2段，不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦，則施加的拉力為F1＝（G+G動(dòng)）；乙圖中承擔(dān)物重的繩子有3段，不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦，則施加的拉力為F2＝（G+G動(dòng)）；已知提升的物重相同、動(dòng)滑輪重也相同，所以，F(xiàn)1＞F2；設(shè)物體上升的高度為h，甲圖中繩子自由端移動(dòng)的距離為s1＝2h，乙圖中繩子自由端移動(dòng)的距離為s2＝3h，在相同時(shí)間內(nèi)將物體提升相同的高度，由v＝可知，甲收繩的速度小于乙收繩的速度。22．如圖所示，不計(jì)繩的重力和摩擦，已知每個(gè)滑輪重10N，物體重G＝100N，為了使整個(gè)裝置在如圖所示位置靜止，則需要施加的力F＝190N?！敬鸢浮?90。【解析】解：物體在如圖所示位置靜止時(shí)，繩子對(duì)物體的拉力F繩＝G＝100N，由圖知，動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)n＝2，不計(jì)繩重和摩擦，由滑輪組的特點(diǎn)可得：F繩＝（F+G動(dòng)），則需要施加的力：F＝2F繩﹣G動(dòng)＝2×100N﹣10N＝190N；23．請(qǐng)利用一個(gè)滑輪、一段細(xì)繩，設(shè)計(jì)提升重物的不同方案。要求：①只用一個(gè)滑輪和一段細(xì)繩將重物提起；②畫(huà)出提起重物的裝置示意圖；③在示意圖上標(biāo)出動(dòng)力的方向、滑輪繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O阻力作用點(diǎn)和方向；④說(shuō)明使用該方案的優(yōu)缺點(diǎn)。（1）方案（2）方案的優(yōu)缺點(diǎn)：用定滑輪提升重物時(shí)，能改變力的方向，但不能省力?！敬鸢浮浚?）見(jiàn)圖；（2）用定滑輪提升重物時(shí)，能改變力的方向，但不能省力?！窘馕觥拷猓骸驹O(shè)計(jì)一】（1）方案：將滑輪設(shè)計(jì)成一個(gè)定滑輪提起重物，如圖所示：（2）方案的優(yōu)缺點(diǎn)：定滑輪相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿，它的優(yōu)點(diǎn)：能改變力的方向，但不能省力?！驹O(shè)計(jì)二】（1）方案：將滑輪設(shè)計(jì)成一個(gè)動(dòng)滑輪提起重物，如圖所示：（2）方案的優(yōu)缺點(diǎn)：動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的杠桿，它的優(yōu)點(diǎn)：能省力，但不能改變力的方向。24．用細(xì)繩將圖所示的滑輪連接成滑輪組，用該滑輪組提升重物時(shí)，承重繩為三段是最省力的繞線方式。（選填“二”或“三”）【答案】三?！窘馕觥拷猓簣D中滑輪組有兩種繞線方法，一種是由兩根繩子承擔(dān)重物，另一種是由三根繩子承擔(dān)重物；若要最省力，應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法，即從動(dòng)滑輪開(kāi)始繞線，如圖所示：25．使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來(lái)便利。如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個(gè)定滑輪，用來(lái)改變力的方向；圖乙把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，是為了省力，從而使得剪斷物體更省力；圖丙中小轎車的方向盤相當(dāng)于一個(gè)輪軸，若F1＝20N，盤的半徑為20cm，軸的直徑為5cm，不計(jì)摩擦阻力，則F2＝160N?！敬鸢浮苛Φ姆较颍皇×?；160?！窘馕觥拷猓海?）國(guó)旗桿上的滑輪為定滑輪，利用它來(lái)升國(guó)旗，可以改變施加力的方向；（2）圖中剪刀在使用過(guò)程中，在同樣的情況下，把被剪物體往剪刀轉(zhuǎn)動(dòng)軸靠近，減小了阻力臂，由F1L1＝F2L2可知：阻力臂越小，越省力，因此這樣做的目的是減小阻力臂，可以省力；（3）輪軸的實(shí)質(zhì)是杠桿的變形，根據(jù)杠桿的平衡條件，F(xiàn)1R＝F2r，F(xiàn)1＝20N，R＝20cm，r＝d＝×5cm＝2.5cm；F2＝＝＝160N。26．如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同的滑輪提起相同質(zhì)量的重物時(shí)，所需拉力分別為F1、F2和F3，不計(jì)繩重和摩擦，若滑輪和物體重分別為2N和10N，勻速提升重物G時(shí)，拉力最大的是F2（選填“F1”、“F2”或“F3”），其大小為22N?！敬鸢浮縁2；22?！窘馕觥拷猓河深}知，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪和物體重分別為2N和10N，圖甲中，滑輪為動(dòng)滑輪，提升物體的繩子有兩股，則F1＝（G+G動(dòng)）＝×（10N+2N）＝6N；圖乙中，作用在繩子上的力等于物重，而作用在動(dòng)滑輪上有兩股繩子，則F2＝2G+G動(dòng)＝2×10N+2N＝22N；圖丙中，滑輪為定滑輪，定滑輪不省力，則F3＝G＝10N。綜上所述，三個(gè)力最大的是F2，其大小為22N。27．如圖（a）、（b）所示，分別用力F1、F2勻速提升重為10N的物體，圖（a）中的滑輪作用改變力的方向，若不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重力，力F1的大小為10N，力F2的大小為5N?！敬鸢浮扛淖兞Φ姆较?；10；5?！窘馕觥拷猓海?）a是定滑輪，本質(zhì)是等臂杠桿，可以改變力的方向；b是動(dòng)滑輪，本質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿，可以省力；（2）不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重力，使用定滑輪不省力也不費(fèi)力，則F1＝G＝10N；使用動(dòng)滑輪省一半的力，即F2＝G＝×10N＝5N。28．如圖所示，不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，當(dāng)豎直向上的力F＝10N時(shí)，恰能使重物G勻速上升，則重物G＝5N，繩固定端拉力為5N，重物上升10cm，力F向上移動(dòng)5cm?！敬鸢浮?；5；5?！窘馕觥拷猓翰挥?jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦指的是在理想狀況下，動(dòng)滑輪的特殊使用方法費(fèi)2倍的力即F＝2G，G＝繩子固定端的拉力等于物重（繞過(guò)同一個(gè)滑輪的兩段繩子的承受力是相同的）F′＝G＝5N省一半的距離：29．圖甲所示漫畫(huà)說(shuō)明使用滑輪組可以省力；圖乙是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個(gè)鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動(dòng)滾回來(lái)的原因是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能?！敬鸢浮渴褂没喗M可以省力；彈性勢(shì)；動(dòng)?！窘馕觥拷猓海?）從甲圖可以看出：使用滑輪組可以很容易把兩個(gè)人拉動(dòng)，說(shuō)明使用滑輪組可以省力；（2）魔罐在開(kāi)始滾動(dòng)的時(shí)候，具有動(dòng)能，滾動(dòng)的過(guò)程中，罐子動(dòng)能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢(shì)能，當(dāng)動(dòng)能為0時(shí)，彈性勢(shì)能最大，魔罐開(kāi)始向回滾動(dòng)，在魔罐滾回來(lái)的過(guò)程中橡皮筋彈性勢(shì)能減小，罐子動(dòng)能增大，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。30．如圖是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了使用滑輪組可以省力，其中A棒受到人的拉力小于B棒受到人的拉力（填“大于”“等于”或“小于”）?！敬鸢浮渴褂没喗M可以省力；小于?！窘馕觥拷猓簣D是用繩和木棍的組合相當(dāng)于一個(gè)滑輪組，手所拿的繩端相當(dāng)于滑輪組的繩子自由端，該現(xiàn)象表明使用滑輪組可以省力；在滑輪組中，滑輪上有幾段繩子，滑輪所受拉力就是作用在繩子上拉力的幾倍，由圖可知，A棒上繩子的股數(shù)比B棒上繩子的股數(shù)少，所以A棒受到人的拉力小于B棒受到人的拉力。第第1課時(shí)壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)1．（2020春?天心區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，兩個(gè)底面積和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上，注滿質(zhì)量相等的不同液體，甲容器底部受到液體的壓力為F1，乙容器底部受到液體的壓力為F2，則（）A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．F1＜F2 D．無(wú)法判斷2．（2020春?龍巖期末）物體甲乙靜止在水平桌面上，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．兩物體對(duì)桌面的壓力大小大于兩物體的重力之和，因?yàn)槲矬w把桌面壓彎了 B．桌面受到2個(gè)壓力的作用，分別是甲對(duì)桌面的壓力和乙對(duì)桌面的壓力 C．桌面受到的壓力是由于乙物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的 D．兩物體對(duì)桌面的壓力就是兩物體受到的重力3．（2020春?南通期末）海安市的大氣壓值為1.0×105Pa，大氣壓對(duì)你正在使用的一張八年級(jí)物理答題卡正面的壓力最接近于（）A．9.0×105N B．1.2×104N C．1.5×104N D．1.8×104N4．（2020春?巨野縣期末）統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，一般身材的人身高與腳印大小有一定的關(guān)系。下列關(guān)于刑偵人員為估計(jì)涉案人員高矮和體重的做法中，正確的是（）A．獲得腳印的大小，可以估計(jì)涉案人員的體重 B．獲得在松軟地面上腳印的深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮 C．獲得地板上腳印的大小，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重 D．獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重5．（2020春?東坡區(qū)期末）關(guān)于壓強(qiáng)公式P＝的說(shuō)法中不正確的是（）A．受力面積一定時(shí)，壓強(qiáng)與壓力成正比 B．壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比 C．壓力的方向總是垂直于受力面，并指向被壓的物體 D．壓強(qiáng)的單位換算：1Pa＝1N?m26．（2020?白云區(qū)一模）原來(lái)平整的細(xì)沙面上放上甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體，沙面凹陷程度如圖所示，則（）A．甲的密度一定比乙大 B．甲的密度一定比乙小 C．甲的質(zhì)量一定比乙大 D．甲的質(zhì)量一定比乙小7．（2020?海東市三模）下列實(shí)例中為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書(shū)包帶做得扁而寬 B．限制載重汽車的載重量 C．菜刀鈍了磨一磨 D．在鐵軌下鋪設(shè)枕木8．（2020春?東莞市期末）在圖中能增大壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌下的枕木 B．安全錘頭部做成錐形 C．滑雪板的面積較大 D．貨車上裝有很多輪子9．（2020春?三門峽期末）第24屆冬奧會(huì)將于2022年在北京舉行，如圖所示是運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練的情景，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力 B．雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是一對(duì)相互作用力 C．滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力 D．運(yùn)動(dòng)員速度越大，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難被改變10．（2020春?順德區(qū)期末）“幸得有你，山河無(wú)恙．千里馳援，勇士凱旋”，2020年4月10日，載著最后一批廣東援鄂醫(yī)療隊(duì)英雄的客車，勻速直線經(jīng)過(guò)某高速出口，人們紛紛向英雄們致敬，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）A．客車座位寬大松軟，是為了增大壓強(qiáng) B．客車的輪子發(fā)生了形變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C．客車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力 D．客車行駛速度越大，慣性越大11．（2020?準(zhǔn)格爾旗一模）如圖是武漢市新冠肺炎疫情發(fā)生后使用的消毒車，消毒車安裝了3對(duì)寬大的輪子，關(guān)于這輛消毒車，下列說(shuō)法正確的是（）A．消毒車多安裝車輪是為了增大牽引力 B．消毒車在勻速轉(zhuǎn)彎運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 C．消毒車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 D．消毒車在行駛消毒的過(guò)程中，它的慣性減小12．（2020?市北區(qū)一模）請(qǐng)你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”，則可能會(huì)出現(xiàn)（）A．刀刃磨得越鋒利，切菜越容易 B．圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中 C．墻基做得越寬，越不容易下陷 D．書(shū)包帶做得越窄，背著越舒服13．（2020春?江岸區(qū)期末）如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（）①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，小桌對(duì)海綿的壓力大小相等②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)④甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)對(duì)比海綿被壓下的深淺來(lái)反映壓力的作用效果A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④14．（2014春?旬陽(yáng)縣期末）為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌、②海綿、③砝碼、④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇，同學(xué)們所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的是（）A．①③⑥ B．①②⑤ C．③④⑤ D．②③④15．（2017秋?安達(dá)市校級(jí)月考）如圖所示的各種情況中，被壓表面受到的壓力與物塊受到的重力大小相等的是（）A． B． C． D．16．（2019秋?長(zhǎng)沙月考）如圖所示，兩個(gè)完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種深度不同的液體，若輕輕放入兩個(gè)完全相同的物體，物體沉沒(méi)在容器底后（無(wú)液體溢出），液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則兩容器對(duì)桌面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是F甲F乙。17．（2019?靜安區(qū)一模）為研究在盛有水的容器中放入球體后，容器底部受到水的壓力增加量△F跟球體的關(guān)系，某小組同學(xué)選用了四個(gè)重力G均為5牛、體積不同（V甲＜V乙＜V丙＜V?。┑那蝮w進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他們分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，并待球體靜止后，得到容器底部受到水的壓力增加量△F．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345放入的球體/甲乙丙丁△F（牛）01355實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2～5中△F和G的大小關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：重力相同體積不同的球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，。②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5中△F的大小變化、現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：重力相同體積不同的球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，。18．（2013?濱州模擬）生活中有以下一些現(xiàn)象利用了物理知識(shí)：①房屋的墻基總比墻厚些；②刀口常被磨得很?。虎坩斪幼龅眉饧獾?；④背包帶做得較寬；⑤用細(xì)線切割熟雞蛋；⑥鐵路的鋼軌要鋪在枕木上；⑦插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖；⑧固定零件時(shí)，常要在螺母下面墊一片大墊圈。以上例子中增大壓強(qiáng)的是，采用的方法是；減小壓強(qiáng)的是采用的方法是。19．（2012?潮安縣）自行車是中國(guó)老百姓最常用的交通工具。如圖所示，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及了許多物理知識(shí)。請(qǐng)你填寫如表中的“應(yīng)用舉例”和“物理原理”。應(yīng)用舉例物理原理或說(shuō)明問(wèn)題如腳蹬半徑大于傳動(dòng)齒輪半徑相當(dāng)于省力杠桿的輪軸（1）車座做成馬鞍形①（2）②減少轉(zhuǎn)動(dòng)軸的摩擦和能耗（3）緊握剎車制，可把車停下③（4）稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)車把，車的運(yùn)動(dòng)方向就改變④20．（2019春?宣化區(qū)期末）如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指所受壓力（選填“相同”或“不同”），（選填“左”或“右”）邊手指受到的壓強(qiáng)大。這說(shuō)明壓力的作用效果與有關(guān)。21．（2017春?呼和浩特期中）某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)顯示壓力的作用效果；（2）由兩圖可知：受力面積一定時(shí)，越大，壓力作用效果越明顯；（3）由乙、丙兩圖可知：；（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法是。22．（2018春?陳倉(cāng)區(qū)期中）寶雞到西安的高速列車CHH80由8節(jié)車廂組成，每節(jié)車廂滿載時(shí)質(zhì)量為60t，正常運(yùn)行時(shí)列車受到的阻力是車重的0.1倍。列車滿載運(yùn)行時(shí)求：（1）每節(jié)車廂對(duì)鋼軌的壓力？（g＝10N/kg）（2）列車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的牽引力？第第1課時(shí)壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)1．（2020春?天心區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，兩個(gè)底面積和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上，注滿質(zhì)量相等的不同液體，甲容器底部受到液體的壓力為F1，乙容器底部受到液體的壓力為F2，則（）A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．F1＜F2 D．無(wú)法判斷【答案】C。【解析】解：由圖可知，V甲液＞V乙液，兩液體質(zhì)量相等，由ρ＝可得，ρ甲＜ρ乙，已知兩容器高度相同，注滿質(zhì)量相等的不同液體，由p＝ρgh可知，甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)p1＜p2，又知道兩個(gè)底面積相同的容器甲和乙放在水平桌面上，由p＝可得，F(xiàn)＝pS，則兩容器底部受到液體的壓力為F1＜F2。2．（2020春?龍巖期末）物體甲乙靜止在水平桌面上，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．兩物體對(duì)桌面的壓力大小大于兩物體的重力之和，因?yàn)槲矬w把桌面壓彎了 B．桌面受到2個(gè)壓力的作用，分別是甲對(duì)桌面的壓力和乙對(duì)桌面的壓力 C．桌面受到的壓力是由于乙物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的 D．兩物體對(duì)桌面的壓力就是兩物體受到的重力【答案】C。【解析】解：AD、兩物體靜止在水平桌面上，在沒(méi)有其他外力的作用時(shí)，兩物體對(duì)水平桌面的壓力大小等于兩物體受到的重力，但不能說(shuō)壓力就是物體的重力，因?yàn)閴毫椭亓Φ氖┝ξ矬w和受力物體均不同，故AD錯(cuò)誤．B、桌面受到1個(gè)壓力的作用，就是乙對(duì)桌面的壓力，因甲物體與桌面沒(méi)有接觸，則甲對(duì)桌面沒(méi)有壓力的作用，故B錯(cuò)誤．C、桌面受到的壓力是由于乙物體發(fā)生形變，要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生對(duì)桌面的彈力，故C正確．3．（2020春?南通期末）海安市的大氣壓值為1.0×105Pa，大氣壓對(duì)你正在使用的一張八年級(jí)物理答題卡正面的壓力最接近于（）A．9.0×105N B．1.2×104N C．1.5×104N D．1.8×104N【答案】B?！窘馕觥拷猓捍痤}卡長(zhǎng)約30cm、寬40cm，平放時(shí)桌面的受力面積S＝30cm×40cm＝1200cm2＝0.12m2，由p＝可得，物理答題卡正面的壓力F＝pS＝1.0×105Pa×0.12m2＝1.2×104N，4．（2020春?巨野縣期末）統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，一般身材的人身高與腳印大小有一定的關(guān)系。下列關(guān)于刑偵人員為估計(jì)涉案人員高矮和體重的做法中，正確的是（）A．獲得腳印的大小，可以估計(jì)涉案人員的體重 B．獲得在松軟地面上腳印的深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮 C．獲得地板上腳印的大小，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重 D．獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重【答案】D。【解析】解：根據(jù)p＝可知，在壓強(qiáng)相同時(shí)，壓力與受力面積成正比。題中已知罪犯的腳印的大小可求出其腳印面積的大小，再利用在松軟地面上腳印的深淺，就可以算出罪犯對(duì)地面的壓力，然后即可估計(jì)涉案人員的高矮和體重。5．（2020春?東坡區(qū)期末）關(guān)于壓強(qiáng)公式P＝的說(shuō)法中不正確的是（）A．受力面積一定時(shí)，壓強(qiáng)與壓力成正比 B．壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比 C．壓力的方向總是垂直于受力面，并指向被壓的物體 D．壓強(qiáng)的單位換算：1Pa＝1N?m2【答案】D?！窘馕觥拷猓篈、由p＝可知，受力面積S一定時(shí)，壓強(qiáng)p與壓力F成正比，故A正確；B、由p＝可知，壓力F一定時(shí)，壓強(qiáng)p與受力面積S成反比，故B正確；C、壓力是彈力，壓力的方向總是垂直于受力面并指向被壓的物體，故C正確；D、Pa是壓強(qiáng)的單位，N是壓力的單位，m2是受力面積的單位，所以由p＝可知，1Pa＝1N/m2，故D錯(cuò)誤。6．（2020?白云區(qū)一模）原來(lái)平整的細(xì)沙面上放上甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體，沙面凹陷程度如圖所示，則（）A．甲的密度一定比乙大 B．甲的密度一定比乙小 C．甲的質(zhì)量一定比乙大 D．甲的質(zhì)量一定比乙小【答案】B。【解析】解：（1）由圖可知，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在原來(lái)平整的細(xì)沙面上時(shí)，乙的凹陷程度比較深，則乙對(duì)沙面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，即p甲＜p乙，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由實(shí)心正方體對(duì)沙面的壓強(qiáng)p＝＝＝＝＝＝ρgh，由ρ＝可知，當(dāng)p甲＜p乙且h甲＞h乙時(shí)，ρ甲＜ρ乙，即甲的密度一定比乙小，故A錯(cuò)誤、B正確；（2）因物體對(duì)水平面的壓力和自身的重力相等，所以，正方體對(duì)沙面的壓力F＝G＝mg，由p＝可得，正方體的質(zhì)量m＝＝＝，由于p甲＜p乙、S甲＞S乙，但兩者的具體關(guān)系不確定，則甲、乙的質(zhì)量關(guān)系無(wú)法確定，故CD錯(cuò)誤。7．（2020?海東市三模）下列實(shí)例中為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書(shū)包帶做得扁而寬 B．限制載重汽車的載重量 C．菜刀鈍了磨一磨 D．在鐵軌下鋪設(shè)枕木【答案】C。【解析】解：A、書(shū)包帶寬的背起來(lái)舒服，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A不符合題意。B、限制載重汽車的載重量，是在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不符合題意。C、菜刀鈍了磨一磨，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故C符合題意。D、鐵路鋼軌輔在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，保護(hù)路基，故D不符合題意。8．（2020春?東莞市期末）在圖中能增大壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌下的枕木 B．安全錘頭部做成錐形 C．滑雪板的面積較大 D．貨車上裝有很多輪子【答案】B?！窘馕觥拷猓篈、鐵軌下的枕木，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故A不合題意；B、安全錘頭部做成錐形，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；故B符合題意；C、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故C不合題意；D、貨車上裝有很多輪子，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故D不合題意。9．（2020春?三門峽期末）第24屆冬奧會(huì)將于2022年在北京舉行，如圖所示是運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練的情景，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力 B．雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是一對(duì)相互作用力 C．滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力 D．運(yùn)動(dòng)員速度越大，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難被改變【答案】B?！窘馕觥拷猓篈、滑雪板一般都有較大的面積，是壓力一定，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)，防止陷下去，故A錯(cuò)誤；B、雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力，二力的大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，故B正確；C、滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤。D、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變，慣性大小與速度大小無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；10．（2020春?順德區(qū)期末）“幸得有你，山河無(wú)恙．千里馳援，勇士凱旋”，2020年4月10日，載著最后一批廣東援鄂醫(yī)療隊(duì)英雄的客車，勻速直線經(jīng)過(guò)某高速出口，人們紛紛向英雄們致敬，如圖所示．下