




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
看圖寫話——水果看圖寫話——
星期天,奶奶買來了一籃蘋果,我一聞,哇!蘋果可真香。
蘋果的形狀圓圓的。形狀和小皮球一樣。蘋果有很多品種。如:金光閃閃的大金帥蘋果,還有紅艷艷的紅香蕉蘋果。蘋果的口味甜滋滋的。
蘋果的營養(yǎng)很豐富,我很喜歡吃。
我家有許多又紅又大的蘋果。蘋果圓圓的,就像是一張小孩的臉。蘋果成熟以后,就會變得又紅又大,還會帶一點(diǎn)青綠色,這就讓我的腮幫子起了口水,因?yàn)榍嗑G色會給人一種酸溜留的感覺。蘋果的味道酸溜溜的,還有一股甜味。雖然它水份不多,但還有“記憶蘋果”的美稱。它有一個(gè)特點(diǎn),就是把它的皮削掉以后,時(shí)間長了,它就會變黃。我看到書上說:當(dāng)你把蘋果皮削掉以后,蘋果肉就與空氣接觸,因而使蘋果發(fā)生氧化,從而改變了蘋果的分子結(jié)構(gòu),于是,蘋果就變成了另一種顏色了。
香蕉是一種熱帶植物,黃色的。香蕉彎彎的,它像小船,也像月亮。香蕉有九個(gè)親密的小伙伴,它們快活的生活在一起。香蕉的皮上有密密麻麻的小黑點(diǎn),這些黑點(diǎn)是成熟的標(biāo)志。香蕉甜甜的、軟軟的、香香的,它的味道好極了。香蕉的作用也不小,既可以美容,又可以助消化,營養(yǎng)豐富,我很喜歡吃。
今天媽媽買了一把香蕉,瞧!香蕉的身子又粗又飽滿,約15厘米,摘下一根來掂掂沉甸甸的,大約有二三兩重呢!這些香蕉有的象月牙,有的象弓箭,還有的象小船……可美麗了!沒熟的香蕉象青色的寶劍,熟透的象一只只金色的小船,如果你吃上一口乳白色的香蕉肉軟軟的、甜甜的真是香甜可口
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 1-2數(shù)制-三要素電子課件教學(xué)版
- 稀土金屬提煉過程中的環(huán)境保護(hù)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級路徑探索研究考核試卷
- 目視化管理與危機(jī)管理考核試卷
- 海洋能資源勘查技術(shù)考核試卷
- 以錯(cuò)過為話題的高考語文800字作文賞析
- 廈門高三市質(zhì)檢語文作文
- 橡膠制品行業(yè)市場營銷推廣案例考核試卷
- 煉油廠能源管理與節(jié)能措施考核試卷
- 電聲器件在智能家居系統(tǒng)中的應(yīng)用考核試卷
- 糕點(diǎn)制作工藝與模具應(yīng)用考核試卷
- GB 7718-2025食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)預(yù)包裝食品標(biāo)簽通則
- 2025年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)世界近代史專題復(fù)習(xí)提綱
- 對患者入院評估的系統(tǒng)化方法試題及答案
- 教育與社會發(fā)展的關(guān)系試題及答案
- 內(nèi)蒙古匯能集團(tuán)筆試題庫
- 七年級英語下學(xué)期期中押題預(yù)測卷(深圳專用)(原卷版)
- 2024年貴州貴州路橋集團(tuán)有限公司招聘真題
- DB11-T 2397-2025 取水供水用水排水?dāng)?shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)
- 多式聯(lián)運(yùn)模式在跨境電商中的應(yīng)用-全面剖析
- 2025年應(yīng)急管理普法知識競賽題(附答案)
- 《工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》(2002年修訂本)
評論
0/150
提交評論