應(yīng)用牛頓第二定律解傳送帶問題

應(yīng)用牛頓第二定律解傳送帶問題人教課標版高中物理必修1應(yīng)用牛頓第二定律解傳送帶問題水平傳送帶問題的演示與分析傳送帶問題的實例分析學(xué)習(xí)重點、難點、疑點、突破傳送帶問題總結(jié)難點與疑點：難點：傳送帶與物體運動的牽制。關(guān)鍵是受力分析和情景分析疑點:牛頓第二定律中a是物體對地加速度，運動學(xué)公式中S是物體對地的位移，這一點必須明確。

例1:如圖所示為水平傳送帶裝置，繃緊的皮帶始終保持以υ=1m/s的速度移動，一質(zhì)量m=0.5kg的物體（視為質(zhì)點）。從離皮帶很近處輕輕落到一端A處。若物體與皮帶間的動摩擦因素μ=0.1。AB兩端間的距離為L=2.5m。試求：物體從A運動到B的過程所需的時間為多少？

AB水平傳送帶例題分析：例題分析：分析：題目的物理情景是，物體離皮帶很近處輕輕落到A處，視初速度為零，當(dāng)物體剛放上傳送帶一段時間內(nèi)，與傳送帶之間有相對滑動，在此過程中，物體受到傳送帶的滑動摩擦力是物體做勻加速運動的動力，物體處于相對滑動階段。然后當(dāng)物體與傳送帶速度相等時,物體相對傳送帶靜止而向右以速度υ做勻速運動直到B端，此過程中無摩擦力的作用。

AB例題分析：例2.如圖所示，一平直的傳送帶以速度Ｖ=2m/s勻速運動，傳送帶把Ａ處的工件運送到Ｂ處，Ａ、Ｂ相距Ｌ=10m.從Ａ處把工件無初速地放到傳送帶上，經(jīng)時間ｔ＝6s能傳送到Ｂ處，欲用最短時間把工件從Ａ處傳到Ｂ處，求傳送帶的運行速度至少多大．

AB例題分析：例3.如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度Ｖ=2m/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,一物體以恒定的速率V’=4m/s沿直線向左滑上傳送帶,求物體的最終速度多大?

AB斜面?zhèn)魉蛶Ю?.如圖所示，傳送帶與地面傾角為37°

，從Ａ到Ｂ長度為16m，傳送帶以ｖ＝10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動.在傳送帶上端Ａ無初速地放一個質(zhì)量為ｍ＝0.5kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5.求物體從Ａ運動到Ｂ所需時間是多少.（sin37°＝0.6）

37°斜面?zhèn)魉蛶Ю?.一傳送帶裝置示意如圖，傳送帶與地面傾角為37°

，以4m/s的速度勻速運行,在傳送帶的低端A處無初速地放一個質(zhì)量為0.5kg的物體,它與傳送帶間動摩擦因素μ=0.8,A、B間長度為25m,試回答下列問題：（1）說明物體的運動性質(zhì)（相對地球）（2）物體從A到B的時間為多少？37°總結(jié)傳送帶問題的分析思路：初始條件→相對運動→判斷滑動摩擦力的大小和方向→分析出物體受的合外力和加速度大小和方向→由物體速度變化再分析相對運動來判斷以后的受力及運動狀態(tài)的改變。難點是當(dāng)物體與皮帶速度