陜西省2018年中考歷史真題試卷（含答案）

陜西省2018年中考歷史試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、選擇題1．某學(xué)者綜合考慮各因素繪制成下圖。下列表述正確的（）中國歷代興衰圖（局部）①出現(xiàn)盛世對外開放使用火藥 ②國家統(tǒng)一商業(yè)繁榮科技領(lǐng)先③政權(quán)并立貿(mào)易發(fā)達發(fā)明司南 ④強化皇權(quán)閉關(guān)鎖國科技落后A．①② B．①③ C．②③ D．①④2．近代某報刊曾報道：“聞近月以來，凡都中士大夫有談及西學(xué)新法者，同僚之中均聞面卻避。蓋恐人指之為康黨，以致罹于法網(wǎng)。故自同文館以外，競無人再敢言聲光化電之學(xué)，念愛皮西提之音?！边@一社會現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）A．洋務(wù)運動的失敗 B．民族矛盾的尖銳 C．頑固勢力的反撲 D．民眾的盲目排外3．某同學(xué)將新民主主義革命時期有關(guān)重大事件繪制成右圖。六個序號分別代表在該地或區(qū)域（陰影）所發(fā)生事件的特點、結(jié)果或作用，相對應(yīng)的事件按時間先后順序排列正確的是（）①打響武裝反抗國民黨第一槍②戰(zhàn)略反攻開始③國民黨政權(quán)覆滅④為渡江作戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)⑤三軍會師長征勝利⑥主動出擊日軍且規(guī)模最大A．①⑥②④③⑤ B．④②③⑤⑥①C．③②④⑥①⑤ D．①⑤⑥②④③4．1912年，孫中山在給上海中華國貨維持會的復(fù)函中說：“禮服在所必更，常聽民自便……去辮之后，亟于易服，于是爭購呢絨，競從西制，致使外貨暢銷，內(nèi)貨阻滯?！庇纱丝梢娦梁ジ锩ǎ〢．傳播民主科學(xué)觀念，促進了人們思想解放 B．促進中國服飾近代化，沖擊傳統(tǒng)生活習(xí)俗C．傳入西方思想觀念，中國服飾開始近代化 D．開始機器化生產(chǎn)服裝，加劇崇洋媚外現(xiàn)象5．英國國王財力不足導(dǎo)致宮廷服飾出現(xiàn)較大變化，王室審美觀念也發(fā)生相應(yīng)變化。1691年英國史學(xué)家蓋伊?米吉這樣寫道：“英國宮廷內(nèi)服飾樸素文雅，謙虛內(nèi)斂，讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝，是相當(dāng)愚蠢的?！睂?dǎo)致審美觀念變化的根源是（）A．君主權(quán)力受限 B．文藝復(fù)興深入 C．工業(yè)革命展開 D．社會經(jīng)濟衰退6．霍布斯鮑姆在《極端的年代》中認為：“如果說法國大革命追尋的理想，傳之后世的生命比布爾什維克為長；1917年革命事件產(chǎn)生的實際后果，卻比1789年更為深遠。”“1917年革命事件”產(chǎn)生的重大影響是（）A．使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化的國家行列 B．使蘇俄退出協(xié)約國宣告一戰(zhàn)結(jié)束C．使俄國走上實現(xiàn)現(xiàn)代化獨特道路 D．結(jié)束封建統(tǒng)治傳播民主共和思想二、非選擇題7．閱讀下列材料，回答問題材料一：材料二：漢武帝采取董仲舒、公孫弘的建議，京師設(shè)立學(xué)校，又令郡縣推舉孝廉、茂才，供朝廷選用。儒學(xué)與仕途結(jié)合起來，要做官非學(xué)儒不可，士人都變成儒生了。京師的學(xué)校（太學(xué)）五經(jīng)博士當(dāng)教官，有正式學(xué)生五十人，叫做博士弟子，全國各郡保薦學(xué)生到博士處受業(yè)，待遇同博士弟子一樣，名額不定。兩種學(xué)生都是一年考一次，考上中等的給官做，考下等的黜令退學(xué)。又選通經(jīng)學(xué)的小官吏作地方官府的卒吏。職務(wù)是用經(jīng)義裝飾政事?！段臑憽吨袊ㄊ贰凡牧先嚎婆e選官制是中國文官制的基石。因為它的考試內(nèi)容和形式正造應(yīng)了統(tǒng)治者的需要，因此從隋唐時期開始就成為歷代統(tǒng)治者選官的主要途徑?？婆e考試的主要內(nèi)容是以宗法倫理為核心的儒家經(jīng)義，與各種政務(wù)并不相合，主要的目的是籠絡(luò)讀書人，愚化百姓?？婆e考試的形式是一個完全開放的系統(tǒng)，經(jīng)過鄉(xiāng)試、會試、殿試，從初級到高級的層級考試選拔，統(tǒng)治者的意識形態(tài)已深深地灌輸?shù)綉?yīng)試士子的心里，從而形成了一個有利于統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)——逮慧娟《同文館與中國文官制度的近代化》（1）圖A中孔子的言論體現(xiàn)了“”的學(xué)說，其作為處理人與人關(guān)系是最高準則和道德規(guī)范。從孔子到孟子，大體經(jīng)歷了五代，孟子將孔子民本思想發(fā)展為“仁政”，主張“民貴君輕”；同時孟子提出做人要有骨氣和正氣，如教材中“”，孔孟民本思想的實質(zhì)是。圖B孟子言論被后世凝練為，成為中華民族幾千年來激勵無數(shù)仁人志士為了國家、民族、人民英勇無畏、甘愿犧牲的民族精神。（2）選做題：以下兩個小題，請任選一題作答。①漢武帝采取董仲舒的建議是何意圖？依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，概括漢武帝選官制度的特點，分析其積極作用。②科舉考試主要科目有哪些?依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，概括科舉選官制度的主要特點，分析其對國家治理的積極作用。（3）綜合上述材料，說明我們?yōu)槭裁匆獔猿治幕孕拧?．閱讀下列材料，回答問題材料一：材料二：（1）中國早期的馬克思主義者為什么要成立中國共產(chǎn)黨？中國共產(chǎn)黨“一大”何時在A圖繼續(xù)舉行？依據(jù)材料一，對“自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新”這一結(jié)論加以說明。（2）《共產(chǎn)黨宣言》是為哪一組織撰寫的革命綱領(lǐng)?材料二圖A中馬克思兩大理論成果毛澤東分別如何實踐發(fā)展的？圖B中觀點鄧小平是如何在開創(chuàng)中國社會主義建設(shè)新局面中實踐的？（3）綜合上述材料，說明為什么必須由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。9．某校九年級（1）班同學(xué)以“走向一體化的世界”為題展開探究活動，請你參與：材料一：【漸進的一體化】材料二：于是（富蘭克林·羅斯福）除了在1933年6—7月間倫敦世界經(jīng)濟會議上力圖拆除各國關(guān)稅壁壘，取消英帝國特惠制，希望打進英聯(lián)邦廣大市場之外，也開始著眼于改善美蘇關(guān)系，關(guān)注打開蘇聯(lián)市場的可能性……于是，美蘇兩國恢復(fù)邦交談判于1933年11月8日至16日在華盛頓舉行……11月16日深夜，羅斯福和李維諾夫在恢復(fù)邦交的各項協(xié)議上簽字，結(jié)束了16年來兩國關(guān)系上的不正常狀況?！趵K祖《國際關(guān)系史》【一體化與中國】材料三：當(dāng)世界走進中國時，曾因地理條件所限，長期獨立于世界而存在的中國，做出了激烈抵抗，歷經(jīng)鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭，才得以恢復(fù)并確保民族獨立和國家主權(quán)。改革開放，讓中國從拒絕世界，轉(zhuǎn)為主動向世界開放。古老國度在不斷適應(yīng)國際化沖擊的過程中，實現(xiàn)了經(jīng)濟高速發(fā)展和社會巨大進步，并因此思路越來越清晰，心態(tài)越來越平和?！欛偂洞髧铰裕褐袊鯓幼呦蚴澜纭贰疽惑w化新動態(tài)】材料四：喬布斯參加的最后一次政府活動是奧巴馬主辦的宴會。出席實會的都是美國制造業(yè)巨頭，總統(tǒng)的目的是動員他們把制造業(yè)搬回美國。席間各巨頭紛紛陳述意見和建議，唯有喬布斯一言不發(fā)。奧巴馬忍不住問他：“究竟需要什么條件你才肯回來?”喬布斯一句話把他嗆?。骸盎夭粊砹??！保?）對哥倫布發(fā)現(xiàn)的航線做出完整表述。材料一中A促進了世界市場的發(fā)展，A是何史實？按照B的表述方式，對C史實做出完整表述。（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀30年代美蘇關(guān)系正?；慕?jīng)濟原因。美蘇關(guān)系正?；o世界帶來怎樣的影響？（3）在材料三所述事件中，哪一事件標志著近代中國被迫一體化?抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)前后美對歐洲推行政策在軍事上的表現(xiàn)是什么？（4）材料四圖文體現(xiàn)出一體化進程中的新動態(tài)是什么?分析出現(xiàn)新動態(tài)的原因。綜合上述材料，對美國近期挑起中美經(jīng)貿(mào)爭端而采取貿(mào)易保護的做法加以評析。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)圖表結(jié)合所學(xué)知識可知，中國古代在隋朝之后的唐朝時期出現(xiàn)鼎盛的局面，所以①處為唐朝時期，唐朝時期實行開明的政策，對外交往頻繁，唐朝末年開始使用火藥，故①表述正確；與遼并立的政權(quán)是北宋，所以②為北宋，北宋時期處于民族政權(quán)并立時期，國家處于分裂狀態(tài)，故②表述錯誤；與金并立的朝代是南宋時期，所以③為南宋，司南是戰(zhàn)國時期發(fā)明的，故③表述錯誤；17世紀以后處于清朝統(tǒng)治時期，所以④為清朝，清朝時期皇權(quán)強化達到頂峰，清政府實行閉關(guān)鎖國的政策，導(dǎo)致了科技的落后，故④表述正確。①④表述正確。故答案為D?！军c評】解答本題首先要依據(jù)題干材料信息排除出屬于哪個朝代，再判斷是否對該朝代描述正確。2．【答案】C【解析】【分析】材料中“談及西學(xué)新法者…卻避。蓋恐人指之為康黨，以致罹于法網(wǎng)?！瓱o人再敢言聲光化電之學(xué)，念愛皮西提之音”這些關(guān)鍵信息表明了維新變法已經(jīng)發(fā)生并且失敗了，究其原因在于頑固派的破壞。材料中看不到關(guān)于洋務(wù)運動的信息，故A項錯誤；材料沒有涉及民族矛盾，故B項錯誤；材料中強調(diào)“避”、“恐”，反映了戊戌變法失敗，保守派在搜羅鎮(zhèn)壓維新派，與民眾盲目排外沒有關(guān)系，故D項錯誤。故答案為：C?！军c評】本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，解答本題要仔細讀懂題干材料的內(nèi)容，理解材料的含義。3．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，①打響武裝反抗國民黨第一槍是1927年8月1日的南昌起的影響；②戰(zhàn)略反攻開始指的是1947年劉鄧大軍挺近大別山；③國民黨政權(quán)覆滅的標志是1949年4月23日南京的解放；④1949年1月淮海戰(zhàn)役的勝利為渡江作戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)；⑤1936年10月甘肅會寧三軍會師標志著長征的勝利；⑥主動出擊日軍且規(guī)模最大的戰(zhàn)役是1940年的百團大戰(zhàn)。所以正確的先后排列順序是①⑤⑥②④③。故答案為：D?！军c評】本題考查的識記知識的能力，解答本題關(guān)鍵是要掌握所涉及到歷史事件的時間，然后進行排序。4．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料內(nèi)容“去辮之后，亟于易服，于是爭購呢絨，競從西制，致使外貨暢銷，內(nèi)貨阻滯”可知，辛亥革命沖擊了中國人民傳統(tǒng)的生活習(xí)俗，開始在服飾上發(fā)生變化。A項指的是新文化運動的影響；C項材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)關(guān)于傳入西方思想觀念的內(nèi)容；D項材料內(nèi)容沒有涉及，表述也不正確。故答案為：B?！军c評】本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，難度適中。學(xué)生要掌握辛亥革命之后，民主共和的觀念深入人心，社會風(fēng)俗發(fā)生巨大變化。5．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料中的內(nèi)容“英國國王財力不足導(dǎo)致宮廷服飾出現(xiàn)較大變化，王室審美觀念發(fā)生相應(yīng)變化”“1691年英國”結(jié)合所學(xué)知識可知，1689年英國在資產(chǎn)階級革命后頒布了《權(quán)利法案》限制了國王的權(quán)利，導(dǎo)致國王財力不足，所以出現(xiàn)了材料中審美觀念的變化。B項材料內(nèi)容沒有涉及；C項工業(yè)革命在18世紀60年代在英國開展；D項與材料內(nèi)容不符。故答案為：A?！军c評】本題考查了《權(quán)利法案》的有關(guān)知識，難度適中。學(xué)生還要掌握《權(quán)利法案》頒布的時間、內(nèi)容和意義。6．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料中的“布爾什維克”結(jié)合所學(xué)知識可知，1917年的革命事件指的是列寧指揮的俄國布爾什維克黨發(fā)動的十月革命。十月革命的勝利使俄國走上了社會主義道路，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，開辟了歷史新紀元，是世界現(xiàn)代史的開端。A項是1937年蘇聯(lián)兩個五年計劃完成后產(chǎn)生的影響，故A項與題意不符；B項一戰(zhàn)結(jié)束的標志是1918年，德國在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，蘇俄1917年十月革命后退出一戰(zhàn)，故B項錯誤；D項十月革命推翻的是沙皇的資產(chǎn)階級專制統(tǒng)治。故D項錯誤。故答案為：C?！军c評】本題考查學(xué)生識記知識的能力，難度適中。學(xué)生還要掌握十月革命后建立了世界上第一個社會主義國家，把馬克思主義的由理論變?yōu)楝F(xiàn)實。7．【答案】（1）仁；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；維護君主統(tǒng)治；成仁取義（舍生取義）（2）①意圖：實現(xiàn)大一統(tǒng)。特點：崇尚儒學(xué)教育，培養(yǎng)后備官員；選用儒生做官；推薦與考核相結(jié)合（方式多元化）；任人唯才。作用：推動了儒學(xué)的傳播與發(fā)展，進了文化教育的繁榮；提高了官員素質(zhì)，為西漢的強盛奠定了人才基礎(chǔ)；有利于大一統(tǒng)局面的固。②科目：進士和明經(jīng)。特點：考查內(nèi)容以儒家經(jīng)義為主；選拔形式具有開放性；選拔程序具有嚴密性、系統(tǒng)性。作用：普及儒家價值及思想，形成文化認同，有利于穩(wěn)固統(tǒng)治；選拔文化素質(zhì)較高的官員，提高行政效率；打破選官的世襲特權(quán)促進社會階層的流動，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)，維護社會穩(wěn)定；兼顧邊疆人才選拔，促進邊疆開發(fā)和民族團結(jié)。（3）原因：中華傳統(tǒng)思想文化與選官和教育相結(jié)合，體現(xiàn)民族特色，滲透到社會各方面，有獨特的理念和智慧，是世界上先進文化；在與世界不同文明對話中，堅持文化自信，才能使中國精神在文化傳承中不斷發(fā)展；堅定文化自信，推動中華文化創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)文化強國，是時代和人民賦予的使命?！窘馕觥俊痉治觥竣诺谝恍?，根據(jù)圖A中孔子的言論結(jié)合所學(xué)知識可知，這些言論體現(xiàn)了“仁”的學(xué)說，仁是處理人與人關(guān)系是最高準則和道德規(guī)范。第二小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，教材中的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”體現(xiàn)了孟子提出的做人要有骨氣和正氣的觀點。第三小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，孔子和孟子民本思想的實質(zhì)是為了維護君主的統(tǒng)治。第四小問，根據(jù)孟子的言論“舍身而取義者”可知，孟子言論被后世凝練為舍生取義，成為中華民族幾千年來激勵無數(shù)仁人志士為了國家、民族、人民英勇無畏、甘愿犧牲的民族精神。⑵①第一小問，根據(jù)材料二的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝采取董仲舒罷黜百家，獨尊儒術(shù)的建議的意圖是為了實現(xiàn)漢朝的大一統(tǒng)。第二小問，根據(jù)材料內(nèi)容概括可知，漢武帝選官制度的特點是：崇尚儒學(xué)教育，培養(yǎng)后備官員；選用儒生做官；推薦與考核相結(jié)合；任人唯才等等，言之有理即可。第三小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，罷黜百家，獨尊儒術(shù)的措施產(chǎn)生的積極作用是：推動了儒家思想的傳播與發(fā)展，進了文化教育的繁榮；提高了官員素質(zhì)，為西漢的強盛奠定了人才基礎(chǔ)；有利于大一統(tǒng)局面的鞏固，言之有理即可。②第一小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，科舉考試主要科目有進士科和明經(jīng)科。第二小問，依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識可知，科舉選官制度的主要特點是：考查內(nèi)容以儒家經(jīng)義為主；選拔形式具有開放性；選拔程序具有嚴密性、系統(tǒng)性。第三小問，科舉制度的積極作用是：普及儒家價值及思想，形成文化認同，有利于穩(wěn)固統(tǒng)治；選拔文化素質(zhì)較高的官員，提高行政效率；打破選官的世襲特權(quán)促進社會階層的流動，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)，維護社會穩(wěn)定；兼顧邊疆人才選拔，促進邊疆開發(fā)和民族團結(jié)等等，言之有理即可。⑶本題屬于開放性試題，言之有理即可。我們堅持文化自信的原因是由于，中華傳統(tǒng)思想文化與選官和教育相結(jié)合，體現(xiàn)民族特色，滲透到社會各方面，有獨特的理念和智慧，是世界上先進文化；在與世界不同文明交往中，堅持文化自信，才能使中國精神在文化傳承中不斷發(fā)展；堅定文化自信，推動中華文化創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)文化強國，是時代和人民賦予的使命等等。故答案為：⑴仁；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；維護君主統(tǒng)治；成仁取義（舍生取義）⑵①意圖：實現(xiàn)大一統(tǒng)。特點：崇尚儒學(xué)教育，培養(yǎng)后備官員；選用儒生做官；推薦與考核相結(jié)合（方式多元化）；任人唯才。作用：推動了儒學(xué)的傳播與發(fā)展，進了文化教育的繁榮；提高了官員素質(zhì)，為西漢的強盛奠定了人才基礎(chǔ)；有利于大一統(tǒng)局面的固。②科目：進士和明經(jīng)。特點：考查內(nèi)容以儒家經(jīng)義為主；選拔形式具有開放性；選拔程序具有嚴密性、系統(tǒng)性。作用：普及儒家價值及思想，形成文化認同，有利于穩(wěn)固統(tǒng)治；選拔文化素質(zhì)較高的官員，提高行政效率；打破選官的世襲特權(quán)促進社會階層的流動，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)，維護社會穩(wěn)定；兼顧邊疆人才選拔，促進邊疆開發(fā)和民族團結(jié)。⑶原因：中華傳統(tǒng)思想文化與選官和教育相結(jié)合，體現(xiàn)民族特色，滲透到社會各方面，有獨特的理念和智慧，是世界上先進文化；在與世界不同文明對話中，堅持文化自信，才能使中國精神在文化傳承中不斷發(fā)展；堅定文化自信，推動中華文化創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)文化強國，是時代和人民賦予的使命?！军c評】本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，難度適中。學(xué)生要掌握儒家思想的形成及漢武帝時期實行“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”的政策，儒家思想開始成為封建正統(tǒng)思想。8．【答案】（1）原因：中國資產(chǎn)階級政黨未能完成反帝反封建的任務(wù)；中國工人階級不斷壯大需要先進政黨領(lǐng)導(dǎo)；俄國十月革命勝利為中國革命指明方向。時間：1921年7月31日，高潮推動了國民革命運動的興起反帝反封建斗爭進人新階段。（2）組織：共產(chǎn)主義者同盟。實踐發(fā)展表現(xiàn)無產(chǎn)階級革命理論：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)；走從新民主主義社會向社會主義社會過渡的道路（新民主主義理論）。無產(chǎn)階級專政理論：社會主義工業(yè)化和社會主義改造同時并舉；走出一條適合中國國情的工業(yè)化道路。實踐：實行改革開放；建立社會主義市場經(jīng)濟；形成建設(shè)有中國特色的社會主義理論。（3）原因：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇；中國共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國實際相結(jié)合形成新理論，有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)理論指導(dǎo)；中國共產(chǎn)黨有改革創(chuàng)新的生機活力，有自我凈化、自我革新的勇氣和能力，有高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)干部?！窘馕觥俊痉治觥竣诺谝恍?，依據(jù)所學(xué)知識可知，中國資產(chǎn)階級政黨未能完成反帝反封建的任務(wù)；中國工人階級不斷壯大需要先進政黨領(lǐng)導(dǎo)；俄國十月革命勝利為中國革命指明方向，這些都為共產(chǎn)黨的成立奠定了基礎(chǔ)，所以中國早期的馬克思主義者要成立中國共產(chǎn)黨。第二小問，中共一大召開轉(zhuǎn)移到嘉興南湖游船上的時間是1921年7月31日。第三小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，中國共產(chǎn)黨成立后，領(lǐng)導(dǎo)了工人運動，推動了國民革命運動的興起，促使反帝反封建斗爭進入了新階段等等，所以說自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新。⑵第一小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》是為了共產(chǎn)主義者同盟撰寫的革命綱領(lǐng)。第二小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，毛澤東將馬克思主義思想與中國實踐項結(jié)合，形成了無產(chǎn)階級革命理論：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)；新中國成立后形成了新民主主義理論：走從新民主主義社會向社會主義社會過渡的道路；無產(chǎn)階級專政理論：社會主義工業(yè)化和社會主義改造同時并舉，走出一條適合中國國情的工業(yè)化道路。第三小問，鄧小平時期將馬克思主義與中國發(fā)展的實際相結(jié)合的實踐有：實行改革開放；建立社會主義市場經(jīng)濟；形成了建設(shè)有中國特色的社會主義理論等。⑶本題屬于開放性試題，言之有理即可。如：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇；中國共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國實際相結(jié)合形成了新理論，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表思想，科學(xué)發(fā)展觀，以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)理論指導(dǎo)；中國共產(chǎn)黨有改革創(chuàng)新的生機活力，有自我革新的勇氣和能力，有高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)干部等等，所以必須由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。故答案為：⑴原因：中國資產(chǎn)階級政黨未能完成反帝反封建的任務(wù)；中國工人階級不斷壯大需要先進政黨領(lǐng)導(dǎo)；俄國十月革命勝利為中國革命指明方向。時間：1921年7月31日，高潮推動了國民革命運動的興起反帝反封建斗爭進人新階段。⑵組織：共產(chǎn)主義者同盟。實踐發(fā)展表現(xiàn)無產(chǎn)階級革命理論：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)；走從新民主主義社會向社會主義社會過渡的道路（新民主主義理論）。無產(chǎn)階級專政理論：社會主義工業(yè)化和社會主義改造同時并舉；走出一條適合中國國情的工業(yè)化道路。實踐：實行改革開放；建立社會主義市場經(jīng)濟；形成建設(shè)有中國特色的社會主義理論。⑶原因：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇；中國共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國實際相結(jié)合形成新理論，有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)理論指導(dǎo)；中國共產(chǎn)黨有改革創(chuàng)新的生機活力，有自我凈化、自我革新的勇氣和能力，有高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)干部?！军c評】本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，難度適中。學(xué)生要掌握中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命時期中發(fā)生的重要事件。9．【答案】（1）表述：由歐洲（西班牙）出發(fā)，經(jīng)大西洋，到達美洲的巴哈馬群島、古巴、海地等地。A史實：早期殖民擴張。C史實表述：壟斷組織的形成，發(fā)電機、內(nèi)燃機的創(chuàng)制與使用。（2）原因：美國希望打開蘇聯(lián)市場，緩解經(jīng)濟危機；蘇聯(lián)工業(yè)化也需要得到美國的資金、技術(shù)和設(shè)備的支援。影響：為二戰(zhàn)中美蘇合作和世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立奠定了基礎(chǔ)。（3）事件：鴉片戰(zhàn)爭。表現(xiàn)：建立北大西洋公約組織。（4）新動態(tài)：反全球化現(xiàn)象（逆全球化現(xiàn)象）。原因：歐美政治和經(jīng)濟形勢的影響；經(jīng)濟一體化過程中出現(xiàn)的弊端；發(fā)展中國家處于不利地位；政治人物支持、西方國家貿(mào)易保護等。評析：美國既是一體化的推動者，也是一體化的阻礙者，其做法是冷思維的延續(xù)，目的是維護自身利益遏制中國發(fā)展，保持政治經(jīng)濟霸權(quán)地位；經(jīng)濟一體化不斷加深，各國經(jīng)濟相互聯(lián)系密切，美國貿(mào)易保護主義行為，違背了時代潮流和世貿(mào)原則，損害了別國利益，尤其是發(fā)展中國家的利益，不利于美國經(jīng)濟的長遠發(fā)展，也不利于共同應(yīng)對經(jīng)濟危機；發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，我們反對各種形式的貿(mào)易保護主義，主張建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序。【解析】【分析】⑴第一小問，根據(jù)所學(xué)知識可知，哥倫布的航行由歐洲的西班牙出發(fā)，經(jīng)大西洋，到達了美洲的巴哈馬群島、古巴、海地等地。第二小問，15世紀開始的新航路開辟，促使歐洲早期殖民擴張的形成，促進了資本主義世界市場的發(fā)展，所以A的史實是早期殖民擴張。第三小問，根據(jù)時間1900年可知，B處的事件為第二次工業(yè)革命時期，第二次工業(yè)革命促使壟斷組織的形成，發(fā)電機、內(nèi)燃機的創(chuàng)制與使用。⑵第一小問，根據(jù)材料內(nèi)容可知，美國當(dāng)時面臨1929到1933年的俄經(jīng)濟危機，而蘇聯(lián)這個時期經(jīng)濟飛速發(fā)展，所以美國希望打開蘇聯(lián)市場，緩解經(jīng)濟危機；蘇聯(lián)工業(yè)化發(fā)展也需要得到美國的資金、技術(shù)和設(shè)備的支援。第二小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，美蘇關(guān)系正?；癁橹笤诙?zhàn)中美蘇合作和世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立奠定了基礎(chǔ)。⑶第一小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，18