考研英語語法it專題

LECTURE14it專題本堂目標(biāo)：熟悉指代性it及非指代性it的用法；重點掌握作先行詞的it、引導(dǎo)強調(diào)句中it的用法?；A(chǔ)預(yù)習(xí)一、指代性it指代性it指的是作人稱代詞的it。it作人稱代詞時可指代事物、動物、嬰兒、未知的人或一件事?！纠浚?2-翻譯）Untiltheseissuesareresolved,atechnologyofbehaviorwillcontinuetoberejected,andwithitpossiblytheonlywaytosolveourproblems.【點睛】句中it指代atechnologyofbehaviorwillcontinuetoberejected這一情況?！咀g文】（如果）這些問題得不到解決，研究行為的技術(shù)手段就會繼續(xù)受到排斥，解決問題的唯一方法也可能隨之受到排斥?！纠?00-Passage5)Ifthetraditionofambitionistohavevitality,itmustbewidelyshared:anditespeciallymustbehighlyregardedbypeoplewhoarethemselvesadmired,theeducatednotleastamongthem.【點睛】句中的兩個it均指代thetraditionofambition.【譯文】如果這個傳統(tǒng)有旺盛的生命力，那么它得到廣泛的擁護，尤其是得到哪些受人羨慕之士的高度重視，這當(dāng)然要包括那些接受過良好教育的人。二、非指代性it非指代性it是相對于作人稱代詞的it而言的。非指代性it沒有具體意義上的主語，表示氣候、天氣、溫度、時間、地點、距離等。非指代性it常作seem，appear，look，happen，occur，follow等動詞的主語，構(gòu)成特定的句型?！纠?02-Text2)Despiteaspellofinitialoptimisminthe1960sand1970swhenitappearedthattransistorcircuitsandmicroprocessorsmightbeabletocopytheactionofthehumanbrainbytheyear2010,researcherslatelyhavebeguntoextendthatforecastbydecadesifnotcenturies.【點睛】句子的主干為researchershavebeguntoextendthatforecast...。句首的介詞結(jié)構(gòu)Despite…作狀語，其中包含when引導(dǎo)的定語從句修飾the1960sand1970s；該定語從句中的it沒有實際意義，為非指代性用法，that引導(dǎo)表語從句?！咀g文】盡管20世紀(jì)60年代和70年代最初有過一段樂觀時期，當(dāng)時認(rèn)為到2010年的時候，晶體管電路和微處理器也許能復(fù)制出人腦的活動，但最近科研工作者開始將這一預(yù)測后推了即便不是幾百年，也至少是幾十年。重點講解一、先行it1．it作形式主語it作形式主語，放在句首，將真正的主語（動詞不定式、動名詞、從句）放在后面，尤其當(dāng)充當(dāng)主語的動詞不定式短語很長時，用it作形式主語，可以避免使整個句子頭重腳輕，此時it不能用this或that來代替。1）it形式主語指代不定式it作形式主語指代不定式時，常見的謂語有：take,pay,make,cost,require,feel,annoy,need等，例如：Itpaystobehonest.誠實是不會吃虧的。同時，it還在下面句型結(jié)構(gòu)中指代不定式作形式主語。be+形容詞+不定式It’snecessary/important/essential/impossibletodosth.be+名詞+不定式It’saduty/privilege/pitytodosth.be+介詞短語+不定式It’sbeyondmetosaywhy.及物動詞+賓語+不定式Ittakestwotomakeaquarrel.【例】(08-Text1)It’sthehardestthingtotakecareofateenager,haveajob,paytherent,paythecarpayment,andpaythedebt.【點睛】It作形式主語，to后邊的五個并列關(guān)系的不定式短語是真正的主語?！咀g文】最難的事情就是一邊工作一邊還要照顧孩子、付房租、養(yǎng)車和償還貸款。2）it形式主語指代動名詞【例】【點睛】【譯文】3）it形式主語指代從句【例】Itissometimessaidthatbecauseleisurehasbecomemoreimportant,theindignitiesandinjusticesofworkcanbepushedintoacorner,thatbecausemostworkisprettyintolerable,thepeoplewhodoitshouldcompensateforitsboredom,frustrationsandhumiliationsbyconcentratingtheirhopesontheotherpartsoftheirlives.【點睛】本句的主干結(jié)構(gòu)為Itissaidthat…句型，此處it為形式主語，真正的主語為后面兩個并列的that從句；第二個that從句中的it為代詞，代指mostwork?！咀g文】有時候人們會認(rèn)為，因為休閑越來越重要，所以工作中有傷自尊的事情和所有不公平的事情可以暫時放到一邊去，不用太計較；因為大部分的工作都是讓人難以忍受的，所以做這些工作的人完全可以將他們的希望寄托在生活中的其他方面，以此彌補工作中所承受的單調(diào)無聊、挫折失望以及所受的屈辱。2．it作形式賓語it作形式賓語放在謂語動詞與賓語補足語之間，指代不定式、動名詞、從句等。后接it作形式賓語的謂語動詞有：feel,consider,find,believe,make,take,imagine,suppose,think,deem,regard,count等?！纠?】Nevertheless,risingprices,combinedwithstagnantincomegainsamonglowandmoderateincomefamilies,havemadeitdifficultifnotimpossibleforastudentfromafamilyofsuchanincomelevel,astudentwhohasthemosttogainfromacollegeeducation,toattendcollegewithoutsignificantlyaddingtothefinancialburdenofhisorherfamily.【點睛】句子主干是risingpriceshavemadeitdifficulttoattendcollege。其中it作形式賓語，真正的賓語是toattendcollege...?！咀g文】不過，物價上漲，加上低收入和中等收入家庭的收入一直沒有提高（這一情況）使得來自這種收入水平家庭的學(xué)生以及能從大學(xué)教育中取得最大收獲的學(xué)生讀大學(xué)即使不是不可能，也是很難不給家庭造成巨大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的?！纠?】(02-Text4)Hesaysmedicallicensingboardsmustmakeitclear…thatpainfuldeathsarepresumptivelyonesthatareincompetentlymanagedandshouldresultinlicensesuspension.【點睛】在makeitclear結(jié)構(gòu)中，it是賓語從句中的形式賓語，thatpainful...suspension作真正的賓語?！咀g文】他說，行醫(yī)執(zhí)照管委會“必須明確表明…病人痛苦地死亡可能是失職行為所致，應(yīng)該吊銷醫(yī)生的行醫(yī)執(zhí)照”?！纠?】Fallingpricesencourageconsumerstopostponespendingintheexpectationofcheapergoodstomorrow;theyalsomakeitimpossibletodelivernegativerealinterestratesiftheseareneededtodraganeconomyoutofrecession.【點睛】在makeitimpossible結(jié)構(gòu)中，it是形式賓語，真正的賓語是不定式todeliver…?！咀g文】價格下降會促使消費者推遲消費以期明天價格會更低；如果需要負(fù)實際利率使經(jīng)濟走出衰退期，價格下降又使得實施負(fù)實際利率不太可能。二、引導(dǎo)強調(diào)句的it當(dāng)我們要強調(diào)句子的某一部分（通常是主語、賓語或狀語）時，常用“it+be+被強調(diào)部分+that/who從句”的結(jié)構(gòu)。被強調(diào)部分指人時須用who，其他情況用that。被強調(diào)部分例示強調(diào)主語Inanoddway,however,itistheeducatedwhohaveclaimedtohavegivenuponambitionasanideal.然而，恰恰是那些受過良好教育的人卻不可思議地聲稱對抱負(fù)不再抱有希望。強調(diào)賓語ItwasahandbagthatJohngaveMaryatChristmas.圣誕節(jié)John送給Mary的是一個手提包。強調(diào)時間狀語MarxandEngelscametoknoweachotherinParisin1844.Itwasthenthattheirgreatfriendshipbegan.馬克思和恩格斯于1844年在巴黎認(rèn)識，就在那時開始了他們之間的偉大的友誼。強調(diào)地點狀語Anditisinthepublicschoolsthatwefindthefullexpressionofsociety'sunderstanding—theknowledge,hopes,andfearsthatarepassedontothenextgeneration.而且是在公立學(xué)校中，我們發(fā)現(xiàn)社會的認(rèn)識在這里得到了充分的體現(xiàn)——學(xué)校將知識、希望、憂慮傳給了下一代。強調(diào)原因狀語ItisbecausethebookissousefulformyworkthatIboughtit.因為這本書對我的工作很有用我才買它。強調(diào)補語Itisgreenthattheyhavepaintedthewall.他們把墻噴成了綠色?！纠?】(06-Text2)Itistheplaygoers,theRSCcontends,whobringinmuchofthetown’srevenuebecausetheyspendthenight(someofthemfourorfivenights)pouringcashintothehotelsandrestaurants.【點睛】該句是It引導(dǎo)的強調(diào)句型，被強調(diào)的對象是主句的主語theplaygoers?！咀g文】RSC聲稱是這些來看戲的人給斯特拉特福德鎮(zhèn)帶來了絕大部分的收入，因為他們需要在此過夜（有些人會在此逗留四五個晚上），會給當(dāng)?shù)氐穆灭^和酒店帶來大筆的收入?！纠?】Itisduringthisphasethatthetourismplannermustassistwiththeconstructionofgoalsandobjectives,assistinventorydevelopment,facilitatepublicdialogue,andattimesmitigateconflictbetweenstakeholdergroups.【點睛】本句強調(diào)了時間狀語duringthisphase?！咀g文】正是在這一階段，旅游規(guī)劃部門必須幫助制訂旅游目標(biāo)和宗旨，協(xié)助進行旅游項目開發(fā)，推動公共對話，并且有時還要緩和各利益團體之間的沖突?！纠?】Itisinthisspherethatlongexperienceisreallyfruitful,anditisinthisspherethatthewisdombornofexperiencecanbeexercisedwithoutbeingoppressive.【點睛】and連接兩個并列的強調(diào)句，被強調(diào)部分均為地點狀語inthissphere?！咀g文】只有在這一范圍內(nèi)，長期的經(jīng)驗才能真正發(fā)揮作用；只有在這一范圍內(nèi)，源于經(jīng)驗的智慧才能夠得以實踐，并且不受壓抑?！狙a充拓展】—it強調(diào)句注意分類注意事項例示1）be的特殊用法Itis/was…that/who…結(jié)構(gòu)中的be動詞只有時態(tài)的變化，沒有數(shù)的變化，即不管被強調(diào)的部分是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，一律用is/was。Abouthowmanyelementsisitthatmakeupmostofthesubstanceswemeetineverydaylife?是關(guān)于有多少元素組成我們?nèi)粘Ｉ钪兴璧奈镔|(zhì)資料嗎?2）主格與賓格的注意點被強調(diào)的部分是從原正常句子中為強調(diào)而提取出來的那一部分，因而要保持原來的形態(tài)，是代詞的主格仍用主格，是代詞的賓格仍用賓格。Itwashim,DoctorJames,thatweinvitedtogiveusalecture.被邀請給我們作報告的是他——詹姆斯博士。課堂練習(xí)難句分析1.However,whethersuchasenseoffairnessevolvedindependentlyincapuchinsandhumans,orwhetheritstemsfromthecommonancestorthatthespecieshad35millionyearsago,is,asyet,anunansweredquestion.(05-Text1)2.Itmaybesaidthatthemeasureoftheworthofanysocialinstitutionisitseffectinenlargingandimprovingexperience,butthiseffectisnotapartofitsoriginalmotive.(09-翻譯)3.It’snotobvioushowthecapacitytovisualizeobjectsandtofigureoutnumericalpatternssuitsonetoanswerquestionsthathaveeludedsomeofthebestpoetsandphilosophers.(07-Text2)4.Furthermore,itisobviousthatthestrengthofacountry’seconomyisdirectlyboundupwiththeefficiencyofitsagricultureandindustry,andthatthisinturnrestsupontheeffortsofscientistsandtechnologistsofallkinds.(00-翻譯)5.Itisarareandsophisticatedpatientwhowillchallengesuchprofessionaldecisionsorraiseinadvancequestionsaboutprice,especiallywhenthediseaseisregardedasserious.6.ThereareslightregionalvariationsamongtheFrench,GermanandItalianspeakingareas,butitisgenerallysafetoassumethatanycarbearingaCHstickerwillbedrivenwithahighdegreeofdiscipline.7.IthaslongbeenknownthatataxifirmcalledAAAAcarshasabigadvantageoverZodiaccarswhencustomersthumbthroughtheirphonedirectories.(04Text2)8.ItissaidthatinEnglanddeathispressing,inCanadainevitableandinCaliforniaoptional.(03Text4)9.Thebestwaytogetarapidandresponsiveansweristoaskitlikeapersonwithsmarts,confidence,andclueswhojusthappenstoneedhelpononeparticularproblem.10.Anditisbythemakingoftools—physicaltoolsascrudeasastonechopper,mentaltoolsassubtleasamathematicalequation—thatmancharacteristicallypreparesforfuturecontingencies.11.Itisthissuddenconfrontationwiththedepthandscopeofignorancethatrepresentsthemostsignificantcontributionofthe20thcenturysciencetothehumanintellect.12.Itwasnotuntilthe13thand14thcenturiesthatsurnamesbecamefixed,althoughformanyyearsafterthat,thedegreeofstabilityinfamilynamesvariedconsiderablyindifferentpartsofthecountry.課堂講評1.【分析】整個句子是一個主系表結(jié)構(gòu)，其中主語是由兩個以whether引導(dǎo)的并列主語從句構(gòu)成的，第二個從句的主語it指代前面的asenseoffairness，從句包含that引導(dǎo)的定語從句。謂語動詞是is，asyet為插入語，anunansweredquestion作表語?！咀g文】然而，這種公平的意識是卷尾猴和人類各自獨立進化而來的，還是來源于3500萬年前各物種的共同祖先，仍然不得而知。2.【分析】由but連接的并列復(fù)合句。前一分句中形式主語it引導(dǎo)的被動句屬于習(xí)慣用法，that從句為真正的主語；第二個分句為簡單句?！咀g文】雖然我們可以說衡量任何一個社會機構(gòu)價值的標(biāo)準(zhǔn)是其在豐富和完善人生方面所起的作用，但這種作用并不是我們最初的動機的組成部分。3.【分析】It是形式主語，真正的主語是how引導(dǎo)的從句；并列的不定式結(jié)構(gòu)tovisualizeobjectsandtofigureoutnumericalpatterns作定語修飾thecapacity；that引導(dǎo)的定語從句修飾questions?！咀g文】還沒搞清楚的是，這種想象事物和弄清數(shù)值模式的能力如何使一個人能回答出把最好的詩人和哲學(xué)家都難倒的問題。4.【分析】it是形式主語，兩個that各引導(dǎo)一個主語從句并列作句子真正的主語?！咀g文】而且(再者)，顯而易見的是一個國家的經(jīng)濟實力與其工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率密切相關(guān)；而效率的提高又要依靠各種科學(xué)家和技術(shù)人員的努力。5.【分析】復(fù)合句。主句中包含Itis…who…強調(diào)句型，強調(diào)主語；challenge和raise為兩個并列謂語；when引導(dǎo)時間狀語從句?！咀g文】只有在極其少見的情況下，并且是非常精明的病人才會對這樣的專業(yè)決定提出質(zhì)疑，或預(yù)先提出關(guān)于價格的問題，尤其是當(dāng)病被認(rèn)為很嚴(yán)重時（就更不太可能有這種情況）。6.【分析】并列復(fù)合句。第一個分句是簡單句；第二個分句中的it為