2019年湖北黃石中考滿分作文《遺憾從未缺席》2

2019年湖北黃石中考滿分作文根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。（50分）在成長路上，我們總還有一本想讀未讀的書一堂想聽未聽的課、一次想去未去的旅行、一位想交未交的朋友、一些想說未說的話、一份想還未還的人情……回望過往，立足當(dāng)下，這些想做未做的事情，是會(huì)成為你人生中的遺憾，還是成為你奮勇前行的動(dòng)力呢？閱讀上面的文字，你有怎樣的感受或思考？請(qǐng)以“遺憾，從未缺席”為題，寫一篇不少于600字的文章。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名、人名等。遺憾，從未缺席遺憾有時(shí)就像是人生歲月里所特意留給自己的一抹別樣“無奈！”回首過往，有歡樂，有悲傷，有痛苦，當(dāng)然，也有從未缺席過的遺憾。在這個(gè)炎熱的夏季，我把地理生物兩門功課作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，每天都堅(jiān)持認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)備著即將來臨的地生會(huì)考。同學(xué)的加油與老師的叮囑時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我耳邊，天上的太陽似乎也在催促著我們?yōu)樾闹械膲?mèng)想而努力。時(shí)間不等人，沒過多久，地生會(huì)考就來臨了。在去考場(chǎng)的路上，我不停的給自己打氣，告訴自己不要緊張。終于，成績出來了，看著答題卡上紅彤彤的89分，我不爭(zhēng)氣的眼淚止不住地往下掉。仔細(xì)想想，平時(shí)如果我再認(rèn)真一點(diǎn)，或許就能做更好?？荚嚨那耙惶?，老師講了一個(gè)專題，而我覺得考的可能性不大，所以也就沒怎么聽，可誰知道剛好就考了這一個(gè)專題呢，打開試題，熟悉的題目出現(xiàn)在面前，我仔細(xì)思索著答案，“昨天老師不就是講的這個(gè)專題么，老師怎么講的呢”，我卻怎么也想不起來。我真為自己的懶惰與粗心感到遺憾，我半年的努力和滿滿的期待就在這一刻灰飛煙滅?；叵肫鹱约哼@半年，突然覺得，我并沒有用盡全力，特別是放假在家中，背書的任務(wù)我都是敷衍了事，書寫的作業(yè)也是草草完成，考試時(shí)，甚至從沒認(rèn)真檢查過，想想我的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有考好也是必然的啊！特別是會(huì)考前幾次小測(cè)驗(yàn)，我都考得還不錯(cuò)，我心想，老師口中的地生會(huì)考也不過如此，也不怎么難嗎，于是我開始掉以輕心，放松了自己，取得這個(gè)成績也算是“水到渠成，罪有應(yīng)得”。這不禁讓我想到了期中表彰大會(huì)，那一次我獲得了“十佳學(xué)生”的表彰，同學(xué)問我為什么能考好時(shí)，我竟然回答說：“題目都很簡單哦，”這真是個(gè)可笑而愚蠢的回答，那時(shí)的我怎么也沒想到，幾個(gè)月的自己會(huì)因?yàn)樽约旱尿湴炼z憾，后悔。我曾經(jīng)想像大雁一樣在天空中翱翔，想像駿馬一樣在大地上狂奔，但很遺憾，我忽視了一點(diǎn)：大雁飛得再高，也會(huì)有墜落的一天，駿馬跑得再快，也會(huì)有疲倦的一天，更何況，我的努力程度并不能讓我有資格幻想。但地生考試已成過去，無法重新來過，新的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，失利的地生算是我初中學(xué)習(xí)階段的一個(gè)遺憾。遺憾也是一種美麗，人生總是要不斷跌倒，不斷努力，不斷前進(jìn)，才能得到你想要的，過程可能很痛苦，結(jié)果可能也不盡人意，不過沒關(guān)系，遺憾也是一種結(jié)果。每一個(gè)遺憾，都會(huì)讓我們反復(fù)深思、凝重思索；每一個(gè)遺憾，都會(huì)讓我們記憶猶新、有所感觸。最重要的是不要因?yàn)橐淮芜z憾，而膽怯退縮，只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才聞得到雨后的芬芳。人生路上，遺憾從未缺席。【解析】審題：該題為命題作文。題干由提示語、題目和要求組成。題目“遺憾不能缺席”由三個(gè)內(nèi)容組成：對(duì)象、不能、缺席?！斑z憾”強(qiáng)調(diào)了要寫的對(duì)象，這是一種“不完美”?！叭毕奔丛谀硞€(gè)場(chǎng)合未出席，該到未到。這些場(chǎng)合比如聚會(huì)、會(huì)議、上課等，該到而未到，表明不可或缺，由此可見這個(gè)對(duì)象很重要?！安荒苋毕奔恿朔穸ㄔ~“不能”，就更加強(qiáng)調(diào)該對(duì)象的重要性。由此可見該題強(qiáng)調(diào)“遺憾”這個(gè)對(duì)象對(duì)人生、社會(huì)、國家的重要意義。構(gòu)思：該題要先根據(jù)選材和立意，人們常說“失敗乃成功之母”，所以說因?yàn)橛辛恕斑z憾”才能從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一步走得更好。然后放開思路，可以構(gòu)思記敘文，講述自身或他人的經(jīng)歷，借助敘事揭示“遺憾不能缺失”的主旨等；可以